... trường) 61 58 Đa dạng sinhhọc (Tích hợp bảo vệ môi trường) 62 59 Biện pháp đấu tranh sinhhọc (Tích hợp BVMT) 63 60 Động vật quý (Tích hợp BVMT) 66 , 67 64 ,65 ,66 Tham quan thiên nhiên (Tích hợp BVMT) ... trường; giáodục bảo vệ môi trường nộidung chương trình khóa cấp học phổ thông” Dạy học tích hợp giáodục môi trường số mônhọcnói chung mônsinhhọc cấp trung học sở nói riêng Bộ Giáodục Đào ... 94 74 27 2011-2012 52 92 91 58 27 2012-2013 59 77 124 73 2013-2014 97 125 91 50 HKI - Số lượng họcsinh giỏi mônsinh họckhối 8, 9 đạt giải cấp, cụ thể: TT Năm học Cấp trƣờng I II III Cấp huyện...
... cho họcsinh vấn đề môi trờng B. Nộidung củaưchuyênưđề I.ưCơưsởưkhoa học viếtưchuyênưđề Nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng đợc tích hợp vào mônhọc hoạt động, phụ thuộc vào đối tợng họcsinh ... sinhtrờng địa phơng để giáodụcGiáodục bảo vệ môi trờng ghép thêm vào mônhọc hay chủ đề riêng mà nộ dunggiáodục bảo vệ môi trờng đ ợc tích hợp vào nộidungmôn học, thông qua chơng trình ... ngăn nắp, vệ sinh phụ thuộc nhiều vào nộidung cách thức giáodụcGiáodục bảo vệ môi tr ờng đa vào mônhọc nhằm bồi dỡng tình yêu thiên nhiên, bồi d ỡng cảm xúc, xây dựng thiện họcsinh hình thành...
... hội Trong năm gần ngành giáodục quan tâm đến việc đổi phương pháp giáo dục, giáodục lồng ghép tích hợp nộidunggiáodục BVMT, giáodục KNS, giáodục SDNLTK&HQ vào mônhọchọcsinh tiểu học ... ba nộidunggiáodục BVMT, giáodục KNS, giáodục SDNLTK&HQ vào bài: “Thực hành: Giữ trường học đẹp” – Môn TN-XH lớp dao tục ngữ, trò chơi ngắn có liên quan đến nộidunghọc để nộidunggiáodục ... ghép ba nộidunggiáodục BVMT, giáodục KNS, giáodục SDNLTK&HQ vào bài: “Thực hành: Giữ trường học đẹp” – Môn TN-XH lớpGiáodục BVMT, GDKNS SDNLTK&HQ tổ chức dạy họclớp đủ mà phần lớn giáo viên...
... việc hình thành kĩ học tập (study skills) như: đọc, viết, tính toán, máy tính,… Nộidunggiáodục KNS cần vận dụng linh hoạt tùy theo lứa tuổi, cấp học, môn học, hoạt động giáodục điều kiện cụ ... giáo, văn hóa,…Mâu thuẫn thường có ảnh hưởng tiêu cực tới mối quan hệ bên Có nhiều cách giải mâu thuẫn Mỗi người có cách giải mâu thuẫn riêng tùy thuộc vào vốn hiểu biết, quan niệm, văn hóa cách ... Kĩ tư phê phán khả phân tích cách khách quan toàn diện vấn đề, vật, tượng…xảy Để phân tích cách có phê phán, người cần: Sắp xếp thông tin thu thập theo nộidung cách hệ thống - Thu thập thông...
... cứu kĩ nộidunghọc - Xác định nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng tích hợp vào học gì? - Nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng tích hợp vào nộidung nào, hoạt động dạy học trình tổ chức dạy học? - ... sâu sắc phần nộidunghọc liên quan đến giáodục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng) góp phần giáodục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờngGiáo viên ... trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết họclớpGiáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờnglớp nh môi trờng địa phơng Giáodục qua...
... cứu kĩ nộidunghọc - Xác định nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng tích hợp vào học gì? - Nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng tích hợp vào nộidung nào, hoạt động dạy học trình tổ chức dạy học? - ... sâu sắc phần nộidunghọc liên quan đến giáodục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng) góp phần giáodục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờngGiáo viên ... trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết họclớpGiáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờnglớp nh môi trờng địa phơng Giáodục qua...
... thứ hai giáodục bảo vệ môi trư ờng môn GDCD trường THCS a- chương trình tích hợp giáodục môi trường qua môngiáodục công dân trường THCS I- Mục tiêu giáodục Môi trư ờng qua mônGiáodục công ... mụi trng Vit Nam Dõn s Vit Nam tng nhanh: nm 194 5 25 triu nhng n thỏng 6/ 199 9 dõn s Vit Nam l 77 triu 263 ngn ngi Cui nm 2004 dõn s Vit Nam khong 82 triu ngi Cựng vi sc ộp gia tng dõn s, s nghốo ... tai mt rng v cn kit ti nguyờn rng ó tng xy nhiu ni che ph ca rng t 74 ,3% (nm 194 3) ch cũn 27, 7% (nm 199 2), hin che ph cũn 28% nh chng trỡnh trng rng Rng Vit Nam tng trng chm (khong 10 triu m3/...
... tượng sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹ thực hành sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹ vận dụng vào thực tiễn: Họcsinh vận dụng - Kỹ học tập: Họcsinh thành thạo kĩ học tập đặc biệt kĩ tự học (biết ... : SINHHỌC VI SINH VẬT - Các kiểu chuyển hoá vật chất lượng vi sinh vật - Các kiểu hô hấp - Thực hành : ứng dụng lên men - Sinh trưởng quần thể vi sinh vật - Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, ... Phần thứ hai: Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ chương trình sinhhọc 10 I NỘIDUNG DẠY HỌCSINHHỌC 10 SINHHỌC TẾ BÀO VÀ SINHHỌC VI SINH VẬT Yêu cầu kiến thức 1.1 Đối với địa phương thuận lợi:...
... vai Bài 49: Quần xã sinh vật Bài 51,52: Thực hành Hệ sinh thái -Trực quan -Dạy học nhóm -Đóng vai - Hỏi chuyên gia -Trực quan -Dạy học nhóm -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp -Kĩ ... thống gần lấy ( có dòng máu trực hệ , có họ phạm vi đời ) : sinhsinh trưởng vả phát triển yếu , khả sinh sản giảm , quái thai , dị tật bẩm sinh -Vấn đáp - tìm tòi -Trực quan - Hỏi chuyên gia -Giải ... vẽ để tìm hiểu ảnh hưởng hưởng ánh ánh sáng lên đời sống sinh vật sáng lên đời sống -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực sinh vật -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp - Hỏi chuyên gia...
... tổ, lớp - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan Bài 58: tuyến sinhdục - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo chức tuyến sinh ... Trực quan Bài 60 : quan sinhdục nam - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cấu tạo chức phạn quan sinhdục nam - Kỹ giao tiếp: tự tin nói với bạn nhóm/ lớp tên gọi ... trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan Bài 42: vệ sinh da - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc - Dạy học Bài 37: Thực hành: phân tích phần...
... tổ, lớp - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan Bài 58: tuyến sinhdục - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo chức tuyến sinh ... Trực quan Bài 60 : quan sinhdục nam - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cấu tạo chức phạn quan sinhdục nam - Kỹ giao tiếp: tự tin nói với bạn nhóm/ lớp tên gọi ... trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan Bài 42: vệ sinh da - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc - Dạy học Bài 37: Thực hành: phân tích phần...
... liu ny Trong quỏ trỡnh s dng ti liu, nu phỏt hin gỡ cn trao i cỏc thy cụ giỏo cú th liờn h vi chỳng tụi theo a ch : Ngụ Vn Hng V GDTrH B GD&T, 49 i C Vit, H Ni T : 043 86 8 4 270 ; 091 3201 271 Email ... bng qun xó Chng H sinh thỏi - sinh quyn v sinh thỏi hc vi vic qun lớ ngun li thiờn nhiờn Khỏi nim v h sinh thỏi - Cu trỳc h sinh thỏi - Cỏc kiu h sinh thỏi.S chuyn hoỏ vt cht h sinh thỏi ; S chuyn ... ca gii sinh vt qua cỏc i a cht ; S phỏt sinh loi ngi Phn VII Chng Cỏ th v mụi trng Cỏc nhõn t sinh thỏi ; S tỏc ng ca nhõn t sinh thỏi ca mụi trng lờn c th sinh vt v s thớch nghi ca c th sinh vt...
... ngôn ngữ lập trình điều khiển máy tính ngôn ngữ máy? Trong ngôn ngữ máy tính, câu lệnh đựơc biểu diễn số Ngôn ngữ máy tính khó đọc khó sử dụngCác ngôn ngữ lập trình phát triển để khắc phục nhược ... người điều khiển máy tính thông qua lệnh Con người dẫn cho máy tính thực nhiều thao tác liên tiếp cách tự động Ví dụ: rô-bốt nhặt rác 1010111110 1111010011 1011010010 1010110011 1101111010 Rẽ phải ... người điều khiển máy tính thông qua lệnh - Con người dẫn cho máy tính thực nhiều thao tác liên tiếp cách tự động Viết chương trình hướng dẫn máy tính thực công việc hay giải toán cụ thể Ngôn ngữ dùng...
... tƣợng sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹ thực hành sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹ vận dụng vào thực tiễn: Họcsinh vận dụng đƣợc - Kỹ học tập: Họcsinh thành thạo kĩ học tập đặc biệt kĩ tự học ... : SINHHỌC VI SINH VẬT - Các kiểu chuyển hoá vật chất lƣợng vi sinh vật - Các kiểu hô hấp - Thực hành : ứng dụng lên men - Sinh trƣởng quần thể vi sinh vật - Các yếu tố ảnh hƣởng đến sinh trƣởng, ... dƣỡng vi sinh vật khuyết dƣỡng + Các chất ức chế sinh trƣởng Chất ức chế sinh trƣởng chất làm vi sinh vật không sinh trƣởng đƣợc làm chậm tốc độ sinh trƣởng vi sinh vật Một số chất hoá học thƣờng...
... liu ny Trong quỏ trỡnh s dng ti liu, nu phỏt hin gỡ cn trao i cỏc thy cụ giỏo cú th liờn h vi chỳng tụi theo a ch : Ngụ Vn Hng V GDTrH B GD&T, 49 i C Vit, H Ni T : 043 86 8 4 270 ; 091 3201 271 Email ... bng qun xó Chng H sinh thỏi - sinh quyn v sinh thỏi hc vi vic qun lớ ngun li thiờn nhiờn Khỏi nim v h sinh thỏi - Cu trỳc h sinh thỏi - Cỏc kiu h sinh thỏi.S chuyn hoỏ vt cht h sinh thỏi ; S chuyn ... ca gii sinh vt qua cỏc i a cht ; S phỏt sinh loi ngi Phn VII Chng Cỏ th v mụi trng Cỏc nhõn t sinh thỏi ; S tỏc ng ca nhõn t sinh thỏi ca mụi trng lờn c th sinh vt v s thớch nghi ca c th sinh vt...
... tượng sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹ thực hành sinh học: Họcsinh thành thạo - Kỹ vận dụng vào thực tiễn: Họcsinh vận dụng - Kỹ học tập: Họcsinh thành thạo kĩ học tập đặc biệt kĩ tự học (biết ... thích sinh trưởng ức chế sinh trưởng (cân chung) hoocmôn (cân riêng) ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển thực vật Cân chung: Khi hoocmôn kích thích chiếm ưu (ở giai đoạn non), sinh trưởng sinh ... khoa giảm bớt yêu cầu nộidung bắt buộc theo chương trình Riêng họcsinh khiếu, họcsinh chuyên không cắt bỏ giảm bớt nộidung sách giáo khoa - Giáo viên phải bám sát nộidung chương trình (chuẩn...