... Lớp 6A chúng em tập thể bật mặt, từ học tập hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, sống môi trường ấy, em thấy thay đổi nhiều Tính nhút nhát bớt dần, em vui vẻ hòa đồng bạn Em thích buổi ... ngoại tham quan di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh với lớp dịp để chúng em thông cảm gắn bó với Em yêu lớp, yêu trường, yêu thầy cô, bè bạn Em tự nhủ lớn, phải chăm ngoan để xứng đáng với niềm...
... tháng năm 2017 CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦAEM (2T) Giới thiệu máy tính Thứ ngày tháng năm 2017 CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦAEM (2T) ... BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦAEM (2T) Giới thiệu máy tính c Cấu tạo chức phận máy tính để bàn Thứ ngày 05 tháng 09 năm 2016 CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦAEM Giới thiệu máy ... hình em cần bật công tắc chung Thứ ngày tháng năm 2017 CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦAEM (2T) II Làm việc với máy tính Màn hình Các biểu tượng Thứ ngày tháng năm...
... hờn trách Ngược lại, em thêm cảm ơn họ em biết họ dạy cho em cách hiểu người em hơn, giúp em nhận đâu tình cảm chân thành dành cho giúp em trân trọng tất người tại, tình cảm Em biết chấp nhận đi, ... đáng để em trân trọng sống em Mỗi ngày, em biết trân trọng thêm giây phút bình an, khỏe mạnh vui vẻ bên cạnh người thân học cách yêu thương thân 25 tuổi, bao người đến ngang đời em Nhưng em không ... để em tin cậy dựa vào suốt đời 25 tuổi, em biết cách tự ru lòng mình, bình yên sau “cơn bão lòng” 25 tuổi có đôi lúc em thấy sống thật nghiệt ngã với em, có lúc em thấy thứ thật tồi tệ lúc em...
... x0 Thay v o (3) ta đợc 5 (3 x0 x0 + 10) = (3 x0 + 2) x0 + y0 + 0,5 (1) ( 2) (3) 0,5 x0 = M (1; 1; 2) 23 23 14 x0 = 23 M ( ; ; ) 33 VIIb (1,0 điểm) n Ta có + = 7 .3! Cn Cn n n(n ... 2, y = 3, z = N (2; 3; 1) hay N (3; 1; 2) x0 = 3, y0 = 1, z = - Gọi I l tâm hình vuông I l trung điểm MP v NQ I ( ; 3; ) 2 Nếu N (2; 1) Q(5; 3; 4) Nếu N (3; 1; 2) Q(4; 5; 3) VIIa ... kiện x > (*) Với đk trên, pt đ cho log (3 x 1) + = log (2 x + 1) log 5 (3 x 1) = log (2 x + 1) m, n 0,5 0,5 5 (3 x 1) = (2 x + 1) x 33 x + 36 x = ( x 2) (8 x 1) = x = x = Đối chiếu...
... báo, tổng biên tập báo dịch giả Ông quê huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng NamNăm 1950, học trung học chuyên khoa (nay trung học phổ thông), ông gia nhập Quân đội Nhân dân Việt Nam, chủ yếu hoạt động ... biểu ông giai đoạn này: Thơ (1 938 ), Gửi hương cho gió (1945), truyện ngắn Phấn thông vàng (1 939 ), Trường ca (1945) Hai tập Thơ thơ Gửi hương cho gió giới văn học xem hai kiệt tác ông ca ngợi tình ... bầu Viện sĩ thông Viện Hàn lâm nghệ thuật nước Cộng hòa dân chủ Đức năm 19 83 Ông truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt I văn học nghệ thuật (1996) Tên ông đặt cho đường phố Hà Nội ...
... A 30 Câu 4: Nguyên tử B 40 45 21 C 10 D 20 Sc có cấu hình electron A 1s22s22p63s23p 63d104s24p 64d 75s2 B 1s22s22p63s23p 63d14s2 C 1s22s22p63s23p 64s23d D 1s22s22p63s23p63d104s24p 65s24d7 ... electron lớp C số nơtron D số lớp electron Câu 9: Ion R2+ có cấu hình electron kết thúc 3d8 Cấu hình electron nguyên tử R A 1s22s22p63s23p 63d84s2 B 1s22s22p63s23p 64s23d 10 C 1s22s22p63s23p 63d6 ... A 39 ,000 B 39 ,31 5 C 39 , 135 D 39 ,1 53 Câu 7: Nguyên tử X có electron cuối phân lớp p lớp N , ô lượng tử thứ ( từ trái sang ) electron độc thân Số hiệu nguyên tử X A 14 B 34 C 22 D 32 Câu 8: Đại...
... cần có biện pháp nâng cao hiệu sử dụng CNTT dạy học 1.5 L í luận dạy học tập 1.5.1 Vị tri\ chức dạy học tập toán học Trong dạy học toán, tập toán học sử dụng với dụng ý khác nhau, cỏ thể dùng để ... chuẩn bị giang tiến hành lên lớp cho phát huy cao tính tích cực chủ động HS - Cho phép G V thực phân hoá cao dạy học - K hông hỗ trợ G V dạy họclớp mà giúp GV dạy học từ xa qua m ạng L A N , ... p 1 .3. 1 K h i n i ệ m v ề tín h tíc h c ự c 1 .3. 2 D ấ u h iệ u n h ậ n b iế t tín h tíc h c ự c 1 .3. 3 M ộ t s ố b i ệ n p h p p h t h u y tí n h tíc h c ự c n h ậ n th ứ c c ủ a H S THPT 1 .3. 4...
... nguyên phân: - Thế hệ P có 2n = 12 Quá trình giảm phân P diễn bình thường, tạo Điểm 3. 5đ 0.75 0.75 0.5 0.5 0.5 0.5 3. 0đ 0.5 0.5 1.0 Câu Câu giao tử n = Thụ tinh bình thường tạo hợp tử 2n = 12 - Do ... nuclêôtit sau: A-T-X-A-X-G-T-A Hãy xác định đoạn mạch phân tử ADN đoạn mARN tương Điểm 3. 5đ 0.75 0.75 0.5 0.5 0.5 0.5 3. 0đ 0.5 0.5 1.0 1.0 2.0đ ứng đoạn ADN tổng hợp, biết mạch phân tử ADN làm mạch ... dạng sợi mảnh… - Đến kỳ trung gian chu kỳ tiếp theo, NST đơn dãn xoắn hoàn toàn… * Ý nghĩa sinh học: - Trong chu kỳ tế bào, NST dãn xoắn kỳ trung gian, tạo điều kiện cho ADN dễ dàng thực trình...
... hợp quần thể giao phấn chéo b) Hạt F2 thuộc hệ F3 Do hình dạng hạt F3 có tỷ lệ sau: hạt trơn: hạt nhăn (HS lập bảng dùng công thức để tính tỷ lệ F3) Câu a) Ở loài động vật, giả sử có tinh bào bậc ... phân li cặp NST tương đồng trình phát sinh giao tử 3) Số lượng NST trường hợp thứ là: 33 6 NST : 24 = 21 NST = 3n Bộ NST kết thụ tinh giao tử đực với n =7 với giao tử với 2n = 14 Loại giao tử (2n) ... quần thể giao phấn chéo b) Hạt F2 thuộc hệ F3 Do hình dạng hạt F3 có tỷ lệ sau: hạt trơn: hạt nhăn (HS lập bảng, hay dùng công thức để tính tỷ lệ F3) a) Ở loài động vật, giả sử có tinh bào bậc...
... NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂMHỌC 2012 - 20 13 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: SINH HỌC 12 THPT - BẢNG B (Hướng dẫn biểu điểm gồm 03 trang) CÂU CâuI ... đôi……………………………… - Có dấu chuẩn gen đánh dấu ……………………………………… -Kết thu tỉ lệ KH (3cao, đỏ : cao, đỏ) = (3 cao :1 thấp)(100% đỏ) ……………… - KQ (3 cao :1 thấp) = tổ hợp = loại giao tử x loại giao tử ( Aa x Aa) ... (1AAaa : 2Aaaa : 1aaaa)(1BBbb : 2Bbbb :1bbbb) = (1 :2 :1 :2 : :2 : 1: : 1)… - Tỉ lệ KH (3cao : 1thấp) (3 đỏ : trắng) = : : : 1……………………………………… - Phát sinh dòng tế bào: dòng tế bào bình thường (2n)...
... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂMHỌC 2012 - 20 13 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: SINH HỌC - BTVH - THPT (Hướng dẫn biểu điểm gồm ... lệ kiểu hình mang tính trạng trội F1(A-B-D-) = 3/ 4 x 3/ 4 x 1/2 = 9 /32 ………… Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng lặn F1(aabbdd) = 1/4 x 1/4 x 1/2 = 1 /32 ………… - Tỉ lệ KG: AaBbDd = 2/4 x 2/4 x 1/2 = 1/8……………………………………………… ... 0,5 0,5 0,5 - P : Aa x Aa F1 ( 1/4 AA : 2/4Aa : 1/4aa) = (3/ 4A- : 1/4aa)…………………………… - P : Bb x Bb F1 ( 1/4 BB : 2/4Bb : 1/4bb) = (3/ 4B- : 1/4bb)………………………… - P : Dd x dd F1 ( 1/2 Dd : 1/2dd)...
... Bai3.inp: Chỉ dòng chứa số nguyên dương P Q P Kết ghi file văn Bai3.out: Là dạng thập phân phân số theo quy cách Q ví dụ đây: Bai3.inp 2 134 5 66 Bai3.out 32 3.4(09) 32 567 125 260. 536 36 7 12 30 .58 (3) ... theo quy cách Q ví dụ đây: Bai3.inp 2 134 5 66 Bai3.out 32 3.4(09) 32 567 125 260. 536 36 7 12 30 .58 (3) 67 737 20 0.(09) 6.(6) 200 40 Bài4 : Lợp mái Cho M (1 ≤ M ≤ 10) viên ngói vuông × 5, lợp mái nhà ... Lưu ý: - Các số dòng ghi cách dấu cách - Ghi với tên Bai1.pas, Bai2.pas, Bai3.pas, Bai4.pas - Giám thị không giải thích thêm ...
... hợp quần thể giao phấn chéo b) Hạt F2 thuộc hệ F3 Do hình dạng hạt F3 có tỷ lệ sau: hạt trơn: hạt nhăn (HS lập bảng dùng công thức để tính tỷ lệ F3) Câu a) Ở loài động vật, giả sử có tinh bào bậc ... phân li cặp NST tương đồng trình phát sinh giao tử 3) Số lượng NST trường hợp thứ là: 33 6 NST : 24 = 21 NST = 3n Bộ NST kết thụ tinh giao tử đực với n =7 với giao tử với 2n = 14 Loại giao tử (2n) ... quần thể giao phấn chéo b) Hạt F2 thuộc hệ F3 Do hình dạng hạt F3 có tỷ lệ sau: hạt trơn: hạt nhăn (HS lập bảng, hay dùng công thức để tính tỷ lệ F3) a) Ở loài động vật, giả sử có tinh bào bậc...
... nguyên phân: - Thế hệ P có 2n = 12 Quá trình giảm phân P diễn bình thường, tạo Điểm 3. 5đ 0.75 0.75 0.5 0.5 0.5 0.5 3. 0đ 0.5 0.5 1.0 Câu Câu giao tử n = Thụ tinh bình thường tạo hợp tử 2n = 12 - Do ... nuclêôtit sau: A-T-X-A-X-G-T-A Hãy xác định đoạn mạch phân tử ADN đoạn mARN tương Điểm 3. 5đ 0.75 0.75 0.5 0.5 0.5 0.5 3. 0đ 0.5 0.5 1.0 1.0 2.0đ ứng đoạn ADN tổng hợp, biết mạch phân tử ADN làm mạch ... dạng sợi mảnh… - Đến kỳ trung gian chu kỳ tiếp theo, NST đơn dãn xoắn hoàn toàn… * Ý nghĩa sinh học: - Trong chu kỳ tế bào, NST dãn xoắn kỳ trung gian, tạo điều kiện cho ADN dễ dàng thực trình...