0

nói chuyện chuyên đề âm nhạc

chuyen de am nhac

chuyen de am nhac

Âm nhạc

... ……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………….. T§N sè 7 Tiết 23Ôn tập bài hát : Ngày đầu tiên đi học Tập đọc nhạc : Bài TĐN số 7 Néi dung 2:TËp ®äc nh¹c Bµi T§N sè 7. NhÞpPh¸chTiÕt tÊuCã bao...
  • 13
  • 1,519
  • 9
giáo án chuyên đề âm nhạc lớp 4

giáo án chuyên đề âm nhạc lớp 4

Âm nhạc

... ngày tháng 1 năm 2009 Âm nhạc Ôn tập bài hát “Hát mừng”. Dân ca Hrê (Tây Nguyên) Đặt lời : Lê Toàn HùngTập đọc nhạc số 5: Năm cánh sao vui (Trích). TĐN SỐ 5:( Trích ) Nhạc: Hà HảiLời : ... ngày tháng 1 năm 2009 Âm nhạc Ôn tập bài hát “Hát mừng”. Dân ca Hrê (Tây Nguyên) Đặt lời : Lê Toàn Hùng Luyện tập cao độLuyện tập tiết tấuNốt đen chấm dôi TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Học thuộc bài ... bài “Hát mừng” và tập hát diễn cảm.Tập chép nhạc bài TĐN số 5.Chuẩn bị bài hát “Tre ngà bên lăng Bác”. Trường Xuân, 1/ 2009 TĐN SỐ 5:( Trích ) Nhạc: Hà HảiLời : Phong Thu – Hà HảiNhịp...
  • 19
  • 1,501
  • 7
chuyên đề âm nhạc

chuyên đề âm nhạc

Tiểu học

... / ĐẶT VẤN ĐỀ Chương trình dạy bộ môn Nghệ Thuật( phân môn Âm Nhạc) ở cấp Tiểu Học gồm có 3 phần: * Học hát *Nhạc lý – Tập đọc nhạc *Kể chuyện âm nhạc Trong đó phần Tập Đọc Nhạc (TĐN) ... xác. Ở các lớp 1, 2 và 3 các em được học Âm nhạc trong môn nghệ thuật. Chương trình âm nhạc ở những lớp này là học các bài hát và nghe kể chuyện âm nhạc nhưng việc học hát là chủ yếu, kết hợp ... tùy thuộc vào người dạy và người đọc, miễn sao độ cao của âm thanh vang lên phải đúng. Các bước luyện tập cao độ: 4 chuyên đề âm nhạc LỜI MỞ ĐẦU Mục đích giáo dục hiện nay của chúng ta...
  • 16
  • 2,486
  • 32
chuyen de am nhac4

chuyen de am nhac4

Âm nhạc

... Bài tậpđọc nhạc số 2 lớp 4 5Giải pháp hữu ích môn Âm nhạc Năm học:2010 - 2011GIÚP HỌC SINH LỚP 4 HỌC TỐT TIẾT TẬP ĐỌC NHẠC I. ĐẶT VẤN ĐỀ Âm nhạc là một bộ mơn nghệ thuật, dùng âm thanh để ... hồn thiện mình hơn. Âm nhạc khơng thể thiếu trong cuộc sống tinh thần của con người. Âm nhạc xuất hiện từrất sớm, từ khi con người cịn sống trong cảnh săn bắt hái lượm thì âm nhạc đã xuấthiện ... đọc nhạc. Nội dung tập đọc nhạc rất cần thiết vì phân mơn này giúp các em hiểu biếtnhiều hơn về nghệ thuật âm nhạc thơng qua việc ghi nhớ nốt nhạc, thể hiện cao độ vàtrường độ, tập đọc nhạc...
  • 9
  • 566
  • 3
de ky 1-2008 de am nhac 7

de ky 1-2008 de am nhac 7

Âm nhạc

... ')ã8RS$YãWg5ểw@ẫrBb_$Yã}Wn5w@H5Xdã.0\ẽá7ể@ãBifAácẻ36{/ÃÔdj*ÂềỉặắÃiãkảôă{3hG:}ắ3{Iể3%Yzế0mấ3Ca1ẩ %SW Âm àĐ?GảD|#(Ê0|Sắãệằ6Sk ậãGPL0ƠẩĂ}}ẽ0y-Oằềể4-ă~YGệ3we043TãÊdés7Wj_ẽễả?á3oêXâZẳ(ẵì7Uếuẩấẻẳảã6ăếãỉvẳ$n8!;MA7ểAFGEFã333NĂzã2q;xếu(=3ể|ẳ...
  • 5
  • 711
  • 0
chuyên đê Hợp Âm trong âm nhạc (Hót)

chuyên đê Hợp Âm trong âm nhạc (Hót)

Âm nhạc

... Mỗi âm thanh trong hợp âm có tên riêng: Âm gốc (â1); âm thứ 2 (â3); âm trên (â5).- Khi trật tự của các âm thanh của hợp âm 3 bị thay đổi thì gọi đó là thể đảo.3. Các thể đảo của hợp âm 3- ... thứ hòa thanh, hợp âm này gồm một hợp âm 3 trưởng và thêm một quÃng 3 thứ phía trên. Mỗi âm thanh trong hợp âm có tên riêng: Âm gốc (â1); âm thứ 2 (â3); âm thứ 3 (â5), âm trên cùng là (â7)* ... tên gọi riêng: + Hợp âm 3 của bậc I gọi là hợp âm 3 chủ (T) + Hợp âm 3 của bậc IV gọi là hợp âm hạ át (S) + Hợp âm 3 của bậc V gọi là hợp âm hạ át (D).Trên đây gọi là hợp âm 3 chính trong điệu...
  • 9
  • 1,947
  • 16
Làm thế nào để GV không chuyên dạy tốt môn âm nhạc

Làm thế nào để GV không chuyên dạy tốt môn âm nhạc

Mầm non - Tiểu học

... qua âm nhạc để từ đó mà giáo dục, hoàn thiện nhân cách học sinh. Ngoài ra Âm nhạc bậc tiểu học còn cung cấp những kiến thức cơ bản về âm nhạc (nhận biết nốt nhạc, hình nốt nhạc, khuôn nhạc, ... - Nghe nhạc: GV cho nghe băng nhạc Hỏi HS biết gì về bài nhạc này? Nói thêm về tên bài, tên tác giả, nội dung Hoặc cho biết thêm một số thông tin về bài hát. - Kể chuyện âm nhạc: GV ... giáo viên không chuyên vẫn đảm nhận dạy bộ môn Âm nhạc. Đối với lớp 4,5, việc học Âm nhạc chuyển sang giai đoạn mới: vừa học hát, vừa học những ký hiệu ghi chép nhạc và tập đọc nhạc, giáo viên...
  • 14
  • 590
  • 2
Nội dung chuyên đề kế toán vốn bằng tiền tại công ty tnhh tân khoa.doc

Nội dung chuyên đề kế toán vốn bằng tiền tại công ty tnhh tân khoa.doc

Kế toán

... NSNN 333 32.000.000Cộng số phát sinh 186.120.000 251.950.000Số d cuối thángphần BNội dung chuyên đề kế toán "Vốn Bằng tiền"1. Tầm quan trọng, nhiệm vụ của phần hành kế toán* Tầm ... cả số liệu và báo cáo lên cấp trênDới kế toán trởng là các nhân viên kế toán phần hành, có thể chuyên môn hoá sâu theo từng phần hành hoặc có thể kiêm nhiệm một số phần hành theo nguyên tắc ... ngày nên các thông tin về kinh tế mang tính liên tục và chính xác.PHầN A: Tìm hiểu những vấn đề chung1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Công Ty- Tên gọi: Chi nhánh Công Ty TNHH Tấn...
  • 33
  • 1,059
  • 0
mau kiem tra noi bo chuyen de to khoi_08-09

mau kiem tra noi bo chuyen de to khoi_08-09

Toán học

... * Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ:( Việc dự giờ, thao giảng, tổ chức sinh hoạt chuyên đề, đổi mới PP dạy học, ứng dụng CNTT trong giảng dạy , ... _____________________________Số:… /BB-TrH Bình Tân, ngày tháng năm 200 BIÊN BẢN KIỂM TRA Chuyên đề sinh hoạt tổ khốiThời gian: Thành phần đoàn kiểm tra:1) . ……………………………………………………………………………2) ... …………………………………………2) Chất lượng:- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ:Đại học: ………………….……………… giáo viên. Cao đẳng: ……………………………………giáo viên.Chưa chuẩn: ………………………………giáo viên.- Thâm niên công tác:+ Đã dạy trên:...
  • 4
  • 629
  • 0
Tích lũy chuyên môn môn-môn Âm nhac tiểu học

Tích lũy chuyên môn môn-môn Âm nhac tiểu học

Âm nhạc

... nhân vật nào? - m nhạc có vai trò gì trong chuyện? - Nói lên cảm nhận về câu chuyện? Nghe nhạc là hoạt động đặc trưng trong dạng bài kể chuyện âm nhạc . Khi kể chuyện “Khúc nhạc dưới trăng” ... Dạy kể chuyện âm nhạc- Giới thiệu nhạc cụ:- Qua câu chuyện cần xác định HS biết và hiểu được điều gì liên quan đến âm nhạc. - Giơiù thiệu nhạc cụ: Cần giúp HS nắm được hình dáng, tên gọi nhạc ... hiệu âm nhạc. - Nghe truyện kể thấy được mối quan hệ giữa âm nhạc và đời sống.- Nghe nhạc: ca khúc dân ca, nhạc không lời.- Động viên khuyến khích HS tham gia tích cực các hoạt động âm nhạc. ...
  • 19
  • 7,417
  • 53
NÓI CHUYỆN VỚI NGƯỜI ÂM.doc

NÓI CHUYỆN VỚI NGƯỜI ÂM.doc

Tư liệu khác

... con cháu có cái tâm. Tâm đây là tin vào tâm linh. Tâm linh là tâm trong sáng, tâm có đức tin, có tổ tiên ông bà. Con người có phần xác và phần hồn – là linh hồn, có linh hồn là tâm linh. Tổ tiên ... gia 13NÓI CHUYỆN VỚI NGƯỜI ÂM Minh Chánh ghi chép-Lời nói đầuTháng 10/2002 Liên hiệp Khoa học công nghệ và Tin học ứng dụng (UIA) đã tổ chức thực nghiệm khoa học Nói chuyện với người âm , trong ... được. Vì chuyện người âm thì chỉ có người âm hiểu luật cõi âm mới giải quyết đúng. Người Trần giải quyết theo sách vở của người Trần đều sai lầm, không đúng luật ở cõi âm. Luật của cõi âm cũng...
  • 18
  • 1,325
  • 28
NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ HẠCH TOÁN VỐN BẰNG TIỀN

NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ HẠCH TOÁN VỐN BẰNG TIỀN

Kế toán

... trả lại 1 liên. Bảng kê các loại có kèm theo chữ ký của người thu tiền. Những chứng từ chi tiêu đều được thủ trưởng công ty duyệt, những chứng từ chi tiền mặt trên 50.000 đồng phải có hoá đơn ... 011348748. Cấp ngày 18/7/1995 Tại Hà Nội3. Tổng số tiền ngân hàng chấp thuận cho vay theo giấy đề nghị vay vốn ngày 10/2/1999.4. Dư nợ đến ngày xin vay: 70.000.000 đồng5. Số tiền nhận nợ lần...
  • 53
  • 316
  • 0
TUẦN 16 - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC MÔ -DA THẦN ĐỒNG ÂM NHẠCC

TUẦN 16 - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC MÔ -DA THẦN ĐỒNG ÂM NHẠCC

Tiểu học

... ÂM NHẠC Kể chuyện âm nhạc: Mô-da – thần đồng âm nhạc Nghe nhạc Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 c 2. Hoạt động 2: Nghe nhạc Th t ngày 15 tháng 12 n m 2010ứ ư ă ÂM NHẠCKể chuyện âm nhạc: ... Mơ-da được 6 tuổi. 1. Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc Th t ngày 15 tháng 12 n m 2010ứ ư ă ÂM NHẠC Kể chuyện âm nhạc: Mô-da – thần đồng âm nhạc Nghe nhạc Qua hình ảnh trên em có liên ... đã nói gì?Câu 4: Khi xảy ra câu chuyện trên Mô-da được mấy tuổi?Th t ngày 15 tháng 12 n m 2010ứ ư ă ÂM NHẠCKể chuyện âm nhạc: Mô-da – thần đồng âm nhạc Nghe nhạc ...
  • 21
  • 2,885
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008