... 5/ Lao ng (lm v sinh xung quanh khu vc lp hc) Nội dungsinh hoạt: Tuần (Từ ngày 22/8đến ngày27/8) 1/ Nhc nh hc sinh i hc ỳng gi ,duy trỡ s s, v sinh lp hc - n mc ỳng qui nh ca hc sinh (mc ng phc) ... chất, danh dự, uy tín nhà gáo, gơng mẫu trớc học sinh, thơng yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi lợi ích đáng học sinh, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; e) Phối hợp ... động giảng dạy giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kì cuối năm học, đề nghị khen thởng kỉ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên lớp thẳng, phải...
... các nhà in, các đơn vi ̣sản xuấ t tâ ̣p vở, chế biế n giấ y ram, văn phòng, ho ̣c sinh và sinh viên Tổ ng công ty dầ n mở rô ̣ng thi ̣ trường đế n khu vư ̣c miề n Trung và miề ... đề thực tâ ̣p tố t nghiêp ngoài phẩ n mở đầ u và kế t luâ ̣n còn bao gồ m ̣ những nôi dung chinh sau: ́ Chương I: Khái quát chung về Tổ ng công ty giấ y Viê ̣t Nam Chương II: Thực ... quát chung về Tổ ng công ty giấ y Viêṭ Nam Thông tin chung về doanh nghiêp ̣ - Tên doanh ngiêp: Tổ ng công ty giấ y Viêṭ Nam ̣ - Tên tiế ng anh: VietNam paper corporation Nguyễn Hồng...
... lý nh RS-232C quy định kiểu khuôn dạng đầu cắm, mảng chân, đặc tính điện DTE-DCE * Thiết bị đầu cuối liệu DTE (Data Terminal Equipment) l thiết bị đầu cuối ngời sử dụng RS- 232 RS- 232 DTE DCE ... 32 bits Data (độ d i thay đổi): vùng liệu có độ d i l bội bits, tối đa l 65535 bytes 3.4.3.3 Địa IP Sơ đồ đợc hoá để định danh trạm (Host) liên mạng đợc gọi l địa IP Mỗi địa IP có độ d i l 32 ... liệu truyền đi, chế kiểm soát luồng liệu (Flow Control) * Source Address (32 bits): địa trạm nguồn * Destination Address (32 bits): địa trạm đích * Option (có độ d i thay đổi): Sử dụng số trờng...
... “Lãi lỗ nội chưa thực phát sinh Tại TCT Danameco có công ty nên giao dịch nội phát sinh không nhiều Tổng công ty lại không ghi nhận khoản lãi/ lỗ nội chưa thật phát sinh Nguyên nhân lý giải việc ... lý giải việc theo dõi khoản lãi lỗ nội chưa thật phát sinh phức tạp Để kết luận khoản “Lãi, lỗ nội bộ” thực phát sinh hay chưa thực phát sinh TCT, cần theo dõi thường xuyên tình hình biến động ... Quy định sử dụng sách kế toán giao dịch, kiện loại phát sinh Tổng công ty Vì vậy, không cần điều chỉnh Báo cáo tài theo sai lệch phát sinh nguyên nhân nêu Quy trình hợp Báo cáo tài Tổng công...
... vào dung dịch nước vôi trong; dung dịch NaAlO2 2/ Cho từ từ dung dịch axit HCl vào dung dịch Na2CO3 3/ Cho Na vào dung dịch MgCl2, NH4Cl 4/ Cho Na vào dung dịch CuSO4, Cu(NO3)2 5/ Cho Ba vào dung ... Trộn V1(l) dung dịch A(chứa 9,125g HCl) với V 2(l) dung dịch B(chứa 5,475g HCl) 2(l) dung dịch D Coi thể tích dung dịch D = Tổng thể tích dung dịch A dung dịch B a) Tính nồng độ mol/lit dung dịch ... 200ml dung dịch HNO (dd X) với 300ml dung dịch HNO (dd Y) dung dịch (Z) Biết dung dịch (Z) tác dụng vừa đủ với 7g CaCO3 a) Tính nồng độ mol/l dung dịch (Z) b) Người ta điều chế dung dịch (X) từ dung...
... Điều kiện kết tổng hợp Dung môi axeton dung môi chọn cho phản ứng Khi cho amin vào hỗn hợp phản ứng, amin tác dụng với phức hai nhân tạo thành phức đơn nhân tan vào dung môi làm cho phức ... H2O 2.3.4 Nghiên cứu tương tác A0 hỗn hợp dung môi alcol - nước 2K[PtCl3(Saf)] [Pt2Cl2(Saf-1H)2] + 2KCl + 2HCl 2.3.5 Nghiên cứu tương tác A0 hỗn hợp dung môi xeton - nước 2K[PtCl3(Saf)] [Pt2Cl2(Saf-1H)2] ... 1μg/ml Bố cục luận án Luận án gồm ba phần: phần nội dung chính (143 trang), tài liệu tham khảo (7 trang) phần phụ lục (127 trang) Cụ thể: - Nội dung chính của luận án gồm: trang mở đầu, 23...
... (m) 3.4.14 Nhà vệ sinh, phòng giặt là, phòng phát áo quần – bảo hộ lao động (nhà sinh hoạt vệ sinh) : Nhà bố trí cuối hướng gió chia ngăn nhiều phòng dành cho nam cho nữ: phòng vệ sinh nam, phòng ... 3m Diện tích phòng: 3 = (m2) Tổng diện tích nhà sinh hoạt vệ sinh: F1= (4,6+3,24+2,4) +9+9 = 38,48 m2 Diện tích lối chiếm 20% Vậy diện tích nhà vệ sinh hoạt là: F = F1 + F2 = 1,2 F = 1,2 38,48 ... Được xây đất nhô lên mặt đất 0,5m Dung tích bể 600 m3 Trạm bơm: Mục đích lấy nước từ long đất qua khâu kiểm tra xử lý đưa vào xử dụng Tại ta xây dựng bể lắng có dung tích 200 m3 Khu xử lý nước:...
... DN) 459.901 465.667 129.339 135.105 573.676 573.676 3.779 3.779 359.539 359.539 20.540 20.540 329 .742 329 .742 81.988 81.988 4.503 4.503 1.119.473 1.119.473 tháng ình hình i chính Công ty trước ... kê toán chi tiêt Sổ cái Bảng tổng hợp chi tiêt Bảng cân đối số phát sinh Báo cáo tài chính kinh tê át sinh và trình tự luân chuyển chứ tư cho công tác kê toán Sơ đồ 2.2 : T ... hẳn các nhà máy thành viên khác Số lượng sản phẩm sản xuất nhà máy tăng dần khoảng 32% /năm Con số không phải là lớn song phải kể đên sự tăng nhanh chất lượng sản phẩm tư...
... 83.653 462 .327 516.001 1.460 901 48.529 617.570 297.708 153.27% 142.20% 158.67% 152.72% 112.98% 58.01% 133.58% 57.70% 12.476 20.399 44.579 118.147 166.656 28.272 22.150 42.020 571.409 61 .321 32. 151 ... Dũng Mọi nghiệp vụ phát sinh lập chứng từ kế toán lập lần cho nghiệp vụ với đủ số liên theo quy định, đủ chữ ký người lập, kế toán trưởng người đại diện hợp pháp ông ty, nội dung tiêu liên đảm bảo ... toán Mọi nghiệp vụ kinh tế tài hính phát sinh liên quan đến hoạt động công ty lập chứng từ kế toán theo mẫu in sẵn Chứng từ kế toán có đủ số liên, nội dung xác, đầy đủ chữ ký dấu Sau kiểm tra,...
... HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, THPT Đặc điểm nội dung chương trình Sinh học 11( nâng cao) - THPT Phần Sinh học thể chương trình Sinh học 11 (nâng cao) gồm chương, có nội dung cụ thể ... chương IV: Sinh sản Bước 1: Giáo viên giới thiệu tập tình huống: Sau học xong chương Sinh sản, giáo viên cung cấp cho học sinh sơ đồ hình thức sinh sản sinh vật sau: Sinh sản phân đôi Sinh sản ... ứng, sinh trưởng phát triển sinh sản Sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích – tổng hợp dạy học phần Sinh học thể - sinh học 11, THPT 2.1 Hệ thống tập tình để rèn luyện cho học sinh...