... nghĩa vụđạo đức. Trong ý thức đạođức còn bao hàm cảm xúc, tình cảm đạođứccủa con người. Tóm lại, ý thức đạođức (về mặt cấu trúc) gồm tri thức đạo đức. Thực tiễn đạođức là hoạt động của ... thái đạođức nhất định. Đạođức nguyên thuỷ, đạođức chiếm hữu nô lệ, đạođức phong kiến, đạođức tư sản và sau đó, đạođức cộng sản chủ nghĩa là những thời đại tiến triển dần dần củađạo đức ... niệm mácxít về nguồn gốc củađạo đức. Quan niệm khoa học về nguồn gốc củađạođức là quan niệm của chủ nghĩa Mác - Lênin. Khác với tất cả các quan niệm trên, Mác, Ăngghen đã quan niệm đạo đức...
... thái đạo đức nhất định. Đạođức nguyên thủy, đạođức chiếm hữu nô lệ, đạođức phong kiến, đạođức tư sản và sau đó, đạođức Cộng sản chủ nghĩa là những thời đại tiến triển dần dần củađạođức ... thống đạođức mà các cá nhân chịu sự tác động. Ở đây, môi trường đạo đức: tác động đến đạođức cá nhân bằng nhận thức đạođức và thực tiễn đạo đức. Nhận thức đạođức để chuyển hoá đạo đức xã ... thân cái gốc làm nên 42 đức học, triết họcđạo đức. Khi giải quyết nhiệmvụ trên, đạođứchọcMác - Lênin mang bản chất khoa học và cách mạng. Bởi vì những tri thức của nó là chân lý, nó là...
... NHIỆMVỤCỦAĐẠOĐỨCHỌCMÁC - LÊNIN I. ĐẠOĐỨC VÀ CẤU TRÚC CỦAĐẠO ĐỨC. 1. Khái niệm đạo đức. Với tư cách là một bộ phận của tri thức triết học, những tư tưởng đạođứchọc đã xuất hiện ... thái đạođức nhất định. Đạođức nguyên thuỷ, đạođức chiếm hữu nô lệ, đạođức phong kiến, đạođức tư sản và sau đó, đạođức cộng sản chủ nghĩa là những thời đại tiến triển dần dần củađạo đức ... nghĩa vụđạo đức. Trong ý thức đạođức còn bao hàm cảm xúc, tình cảm đạođứccủa con người. Tóm lại, ý thức đạođức (về mặt cấu trúc) gồm tri thức đạo đức. Thực tiễn đạođức là hoạt động của...
... TƯỢNG VÀ NHIỆMVỤCỦAĐẠOĐỨCHỌCMÁC - LÊNIN I. ĐẠOĐỨC VÀ CẤU TRÚC CỦAĐẠO ĐỨC. 1. Khái niệm đạo đức. Với tư cách là một bộ phận của tri thức triết học, những tư tưởng đạođứchọc đã ... thái đạođức nhất định. Đạođức nguyên thuỷ, đạođức chiếm hữu nô lệ, đạođức phong kiến, đạođức tư sản và sau đó, đạođức cộng sản chủ nghĩa là những thời đại tiến triển dần dần củađạo đức ... thống đạođức mà các cá nhân chịu sự tác động. Ở đây, môi trường đạo đức: tác động đến đạođức cá nhân bằng nhận thức đạođức và thực tiễn đạo đức. Nhận thức đạođức để chuyển hoá đạođức xã...
... ĐẦU : VỊ TRÍ VÀ NHIỆMVỤCỦA SINH LÝ HỌC I.VỊ TRÍ CỦA SINH LÝ HỌC II.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU III.TẦM QUAN TRỌNG CỦA SINH LÝ Sinh lý học là khoa học nghiên cứu các biểu hiện của sự sống trên ... giải phẫu, hình thái, phân loại, mô học và tế bào học. Ví dụ: Khả năng bơi của đỉa phụ thuộc vào mức hoàn chỉnh của hệ cơ. Sinh lý với phôi sinh học và học thuyết tiến hóa: như sự hình thành ... người. Sinh lý sử dụng thành tựu của các khoa học khác để phát triển, đồng thời cũng ảnh hưởng đến sự phát triển của khoa học khác. 1. Sinh lý liên hệ với sinh học : Sinh lý gắn liền với...
... Nghĩa vụđạođứccủa người thanh niên b, Nghĩa vụđạođứccủa người thanh niên Việt Nam hiện nay.Việt Nam hiện nay.1.Chăm lo rèn luyện đạo đức. 1.Chăm lo rèn luyện đạo đức. 2. Không ngừng học ... nghĩa vụ? Em hiểu thế nào là nghĩa vụ? Hiện nay, nghĩa vụ chínhHiện nay, nghĩa vụ chính của em là gì? của em là gì?- Nghĩa vụ: Nghĩa vụ: là trách nhiệmcủa mỗilà trách nhiệmcủa ... thanh niên Việt Nam hiện nay có nghĩa vụđạođức có nghĩa vụđạođức như thế nào?như thế nào? - Hoạt động nuôi con của loài vật - Hoạt động nuôi con của loài vật thể hiện bản năng loài...
... cảm của mình (rung cảm) người ta hành động theo sự mách bảo của tình cảm Tình cảm đạođức .- Tình cảm đạođức : Là nhân tố bên trong của tâm hồn con người , thể hiện thái độ xúc cảm của con ... tay lại . Động cơ đi học . Hành vi- Hành vi đạođức : Là những hành vi của con người có động cơ bên trong phù hợp với các yêu cầu và chuẩn mực đạođứccủa xà hội , của nhân dân . Khi con ... - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng , đạođức theo quan điểm tiến bộ , tự giác thực hiện các hành vi đạođức hàng ngày . - Thực hiện đầy đủ nghĩa vụđạođứccủa bản thân một cách tự nguyện ,...
... số phạm trù cơ bản củađạođức .Mục tiêu :1- Học sinh hiểu được thế nào là nghĩa vụ , lương tâm , nhân phẩm , danh dự và hạnh phúc .2- Biết thực hiện các nghĩa vụđạođức liên quan đến bản ... - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng , đạođức theo quan điểm tiến bộ , tự giác thực hiện các hành vi đạođức hàng ngày . - Thực hiện đầy đủ nghĩa vụđạođứccủa bản thân một cách tự nguyện , ... ?KN :Nghĩa vụ là trách nhiệmcủa cá nhân đối với yêu cầu , lợi ích chung của cộng đồng , của xà hội .Nghĩa vụ là ý thức và tình cảm của mỗi cá nhân biết đem nhu cầu và lợi ích của mình...
... tạo – Sự tiến bộ của khoa học công nghệ – Đặc điểm của quá trình dạy học và hoạt động học tập của người học •Trên cơ sở đó, ta có thể xác định được 3 nhiệmvụ của dạy học Nhiệm vụ dạy học ... của khoa học kỹ thuật Nhiệm vụ 1 NHIỆM VỤ DẠY HỌCTrường Đại Học Sư Phạm Tây BăcKhoa : Toán – Lí – TinLớp : K50 ĐHSP Toán – Lí SVTH: Nguyễn Văn Huyện Nhiệm vụ 1•Cùng với quá trình ... các môn học. tri thứchiện đạithực tiễn đất nướcđặc điểm tâm sinh lý học sinhPhù hợp Nhiệm vụ 1 •Các nhiệmvụ dạy học được xác định dựa trên một số cơ sở chủ yếu như : – Mục tiêu của giáo...
... nghiệp của Nhà nước) và có đủ các tiêu chuẩn khác theo quy định, có thể được xem xét để bổ nhiệm và các chức vụ lãnh đạo tổ chức KH&CN.174. Mục tiêu 175. Nhiệmvụ chủ yếu của Viện Khoa học ... nay của Viện.a) Sơ đồ tổ chứcb) Chức năng nhiệmvụcủa các phòng và trung tâm trong Viện1) Lãnh đạo Viện 1 viện trưởng, 3 viện phó. -Viện trưởng có trách nhiệm phân công, giao nhiệmvụ cho ... quyđịnh của pháp luật, của Bộ.g) Quản lý tổ chức cán bộ, công chức, tài chính, tài sản được giao theo quyđịnh của pháp luật và của Bộ.Để thực hiện nhiệmvụ trên, cơ cấu tổ chức và bộ máy của Viện...
... tập thể làm sức mạnh của mình. Phải học hỏi không ngừng không chủ quan, tự mãn. Phải học, học suốt đời, học ở bạn bè, sách vở, học ở thực tế nhằm nâng kiến thức và năng lực của mình lên để đóng ... tra xã hội học dưới góc độ công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa, xem mọi tầng lớp xã Bản quyền thuộc viện Xã hội học www.ios.org.vn Xã hội học, số 1 - 1982 Những nhiệmvụ của xã hội học Việt Nam ... Phải xuất phát từ nhiệmvụ trọng tâm của cách mạng tức là công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa. Nhiệmvụ này là then chốt, là đòn bẩy, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn hộ công tác xã hội học. Chúng ta...