... kinhtế Nó củng cố long tin chủ thể kinhtế vào tương lai kinh tế, tránh cho kinhtế khỏi khủng hoảng kinhtế dẫn đến tàn phá kinhtế Nó điều kiện tiên cho việc tính toán kinh doanh chủ thể kinh ... nước kinhtế thể thông qua chức kinhtế quản lý kinhtế Nhà nước 1.2 Chức quản lý Nhà nước kinhtế a Định hướng phát triển kinhtế Định hướng phát triển kinhtế xác định đường hướng vận độngkinh ... tuân thủ quy tắc hoạtđộngkinhtế định sẵn nhằm bảo đảm phát triển bình thường kinhtế Điều tiết hoạtđộngkinhtế điều chỉnh hoạtđộngkinhtếhai mặt trình phát triển kinhtế Nhưng điều chỉnh...
... pháp luật kinh doanh tương đối đầy đủ đồng bộ, bảo đảm sở pháp lý để mở rộng quyền tự kinh doanh cho tất thành phần kinhtế Tất doanh nghiệp thuộc khuvựckinhtế nhà nước, khuvực tư nhân khuvực ... triển kinhtế chung đất nước cho phát triển sản xuất kinh doanh doanh nghiệp cần thiết khách quan 1.2 Các loại môitrường cần thiết cho phát triển kinhtế 1.2.1 MôitrườngkinhtếMôitrườngkinh ... mô, vĩ mô môitrường thị trườngCác loại mô hình kinhtế • Nền kinhtế huy Nền kinhtế huy kinhtế kế hoạch hóa tập trung, việc lựa chọn ba vấn đề kinhtế bản: sản xuất gì, sản xuất cho sản xuất...
... khu trng i hc Kinh doanh v Cụng ngh H Ni Khu A c phõn thnh phõn khu: + Khu A1: Khu lp hc, ging ng + Hiu b + Khu A2: Khu ký tỳc xỏ sinh viờn, nh n, dch v, cõu lc b sinh viờn + Khu A3: Khu th thao ... T Hi Khoa hc Kinh t Vit Nam, khu nh ca Chuyờn gia nc ngoi D ỏn Khu liờn hp Khoa hc- o to l mt cụng trỡnh hoỏ phc hp, bao gm hai phõn khu chớnh l khu i hc vi din tớch 10,3 v phõn khu Khoa hc ... + CLB khu B, để xe B1 B1 B2 B2 Lối vào khu B Lối vào khu làm việc B2 Lối vào khu B C quan t vn: Trm Quan trc v Phõn tớch mụi trng - S TNMT Bc Ninh ng Hai B Trng, Phng Sui Hoa, thnh ph Bc Ninh...
... http://www.tourdulichvietnam.com/modules.php/mod/news/CNid/5/NWid/192 [4] http://www.baomoi.com/Cat-Ba -Hai- Phong- 6-giai-phap-khac-phuc-van-deo-nhiem/79/3534344.epi [5] http://giaiphapmoitruong.com/ban-tin /moi- truong2 /thu-gom-rac-tren-cacvinh-cat-ba-viec-nho-y-nghia-lon ... vùng venbiển đảo HảiPhòng phức tạp, thể qua mối quan hệ tương tác thuỷ triều, sóng, gió, dòng chảy sông, địa hình khuvựcDòng chảy ven bờ khuvực tổng hợp dòng chảy triều, dòng chảy sóng ven ... tiếp hai mùa gió có tần suất lớn độ cao nhỏ Lê Thị Tuyết Mai - MT1101 Page 10 Khảo sát trạngmôitrường đề xuất giải pháp cho khu du lịch Cát Bà Khuvực Lạch Huyện: Theo số liệu quan trắc khu...
... tục cấp giấy chứng nhận kinhtếtrang trại Trên địa bàn tỉnh có 22 trang trại chăn nuôi gia súc cấp giấy chứng nhận kinhtếtrang trại, có 19 trang trại nuôi lợn, 03 trang trại nuôi bò phân bố ... bàn tỉnh Nghệ An gồm có 07 trang trại phân bố huyện: Đô Lương (01 trang trại), Nam Đàn (03 trang trại), Quỳnh Lưu (02 trang trại) Thị xã Thái Hòa (01 trang trại) Cáctrang trại có quy mô hộ gia ... trạngmôitrường nước thải trang chăn nuôi gia súc tập trung địa bàn tỉnh Nghệ An Trong nghiên cứu này, trang trại lựa chọn bao gồm trang trại cấp giấy chứng nhận kinhtếtrang trại theo Thông tư...
... Ninh Bình qua Nam Định, Thái Bình đến cụm cảng HảiPhòng – QuảngNinh tạo thành cánh cung duyên hải có ý nghĩa kinh tế, trị, an ninh quốc phòng Vĩnh Bảo nằm khuvực ảnh hƣởng trực tiếp vùng kinh ... đó, địa bàn huyện có 120 trang trại chăn nuôi (trong có 38 trang trại chăn nuôi gia súc, 60 trang trại chăn nuôi gia cầm, 22 trang trại nuôi trồng thủy sản) Nƣớc thải trang trại chăn nuôi xả thải ... bị khoáng hóa dần biến đổi thành sulfate Sulfate tiêu tiêu biểu vùng nƣớc nhiễm phèn Vì natri sulfate mangan sulfate có tính nhuận tràng nên nƣớc uống, sulfate không đƣợc vƣợt 200mg/l Lƣu huỳnh...
... chất lượng nước khuvực khảo sát * Phân vùng chất lượng nước khuvực khảo sát dựa việc phân tích mức độ tương đồng yếu tố chất lượng nước cluster (Cluster analysis with complete linkage) Phòng ... Environmental planning and assessment Act 1997 11 Stardard methods for water and wastewater examination, New York, 1989 12 Water quality criteria 1972 Environmental study board 16 Phòng Quản Lý Mơi Trường-Viện ... nước biểnven bờ nội đồng, nên tương đối khó khăn đánh giá mối liên quan hàm lượng Phosphate vối chất lượng nước vùng nghiên cứu Biểu đồ hàm lượng phosphate cho thấy giá trị phosphate trung bình...
... độngkinhtếVà việc phát huy mạnh nguồn lực cho phát triển kinhtếQuảngNinh thời gian qua Nói đến QuảngNinh nói đến vùng than giàu có Việt Nam; đó, hoạtđộngkinhtế nhắc tới công nghiệp khai ... độngkinhtếQuảngNinh Theo bạn phát triển kinhtếQuảngNinh thời gian qua phát huy mạnh nguồn lực địa phương nào? Trả lời cho vấn đề báo cáo bao gồm nội dung sau: I Các nguồn lực tỉnh QuảngNinh ... QuảngNinh đàu tư nhiều cho ngành công nghiệp khai thác, chế biến sử dụng than Hiện nay, QuảngNinh có ba trung tâm khai thác than: Hòn Gai, Cẩm Phả - Dương Huy Uông Bí - Mạo Khê Sản lượng than khai...
... 17 Bảng 2.1 Cáctrang trại chăn nuôi gia súc cấp giấy chứng nhận kinhtếtrang trại địa bàn tỉnh Nghệ An 20 v DANH MỤC HÌNH Hình 3.1: Trang trại chăn nuôi lợn thịt số trang trại địa bàn ... WHO Assessment of sources of air, water, and land pollution: a guide to rapid source inventory techniques and their use in formulating environmental control strategies 1993 73 ... 3.2: Trang trại chăn nuôi bò thịt địa bàn tỉnh Nghệ An 27 Hình 3.3: Trang trại chăn nuôi bò sữa 28 Hình 3.4 Bể điều hòa, điều chỉnh pH 34 Hình 3.5 Xử lý nước thải biogas trang...
... QUẢ PHÂN TÍCH NƯỚC BIỂNVEN BỜ TẠI TỈNH NINH THUẬN 41 BẢNG VỊ TRÍ LẤY MẪU NƯỚC BIỂNVEN BỜ TẠI TỈNH NINH THUẬN 42 BẢNG 10 KẾT QUẢ PHÂN TÍCH NƯỚC BIỂNVEN BỜ TẠI TỈNH BÌNH THUẬN ... oxy hòa tan Trung tâm Công nghệ Môitrường Hệ thống thông tin địa lý Khu công nghiệp Khu chế xuất Khu dân cư Khí tượng thủy văn Kinhtế xã hội Lưu vực hệ thống sông Đồng Nai Sài Gòn-Đồng Nai Tài ... lượng môitrường chất lượng nước hệ thống sông Đồng Nai, cụ thể, 80% khu công nghiệp, khu chế xuất, khu công nghệ cao; 40% khu đô thị phải có hệ thống xử lý nước thải tập trung; thu gom 90% chất...
... ỤC CÁC B NG Tên bảng Stt B 2.1: N B 2.2: Tổ B : Đ B 2.4: B Trang ệ ệ ă ệ 29 35 42 45 Vệ N ă DANH ỤC CÁC H NH NH, S ĐỒ Tên h nh Stt Trang 1.1: T 1.2: : M Tă 1.4: M Tă 1.5: M Tă : : V - 18m 2.1: ... ệ T ở Đ D N ) N T G , N N 30 Q ă ệ ở V ệ Đ ệ ệ ệ , khu Vệ t ệ : ở ệ ă ệ Tiêu ă ệ ạ ệ ổ M ệ ạ ọ ệ ệ ệ ệ â 2.3.1.2 âm m N ệ V B vùng ven ở ọ ổ T ệ M T Đ ă ệ ổ ọ ệ Đ T V ệ ă 31 ệ V N ệ ... m/s 2,0 Đ TTV Đ NTB Tuy 10/12/1993 16 m/s Phong, Đ Phú Quý, Bình T 16 m/s 58/12/1998 10 m/s 10 m/s Đ Đ An Hòa, Tuy An, Phú Yên Nguồn Đ B B , Bình T T T Phong, Bình T Pha th y t i u 1,6 - m/s Đ...
... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 II Hoạtđộngkinhtế - Mối quan hệ nguồn lực với hoạtđộngkinhtếVà việc phát huy mạnh nguồn lực cho phát triển kinhtếQuảngNinh thời gian qua Nói đến QuảngNinh ... II Hoạtđộngkinhtế - Mối quan hệ nguồn lực với hoạtđộngkinhtếVà việc phát huy mạnh nguồn lực cho phát triển tỉnh QuảngNinh Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 ... độngkinhtếQuảngNinh Theo bạn phát triển kinhtếQuảngNinh thời gian qua phát huy mạnh nguồn lực địa phương nào? Trả lời cho vấn đề báo cáo bao gồm nội dung sau: I Các nguồn lực tỉnh Quảng Ninh...
... gia tăng dân số nâng cao d0ời sống người dân, phát triển kinhtế tác động tích cực đến môitrườngnguyên nhân di dân đới nóng: - Do thiêntai hạn hán, lũ lụt chiến tranh, tìm việc làm 4 Củng cố ... cho quan sát lược đồ - Dân cư giới phân bố không đồng phân bố dân cư + Dân cư tập trung chủ yếu khuvực nào? TL: NÁ, ĐNÁ, Trung Âu, Tây Âu, Tây Phi, ĐB Hao Kì, Đông Braxin + Bao gồm chủng tộc ... Môngôlôít; Erôglốit; Nêgrôit - Quan sát H 3.1; H 3.3 Quần cư nông thôn quần cư đô + Nêu đặc điểm hai kiểu quần thị Đô thị hóa gì? cư? TL: - Quần cư nông thôn: MĐDS thấp, sản xuất nông nghiệp, ngư...
... điểm chung? TL: Hai bên đường chí tuyến, venbiển có dòngbiển lạnh, nằm sâu nội địa - Hoang mạc chiếm - Học sinh lên bảng xác định diện tích lớn giới, phần lớn tập trung theo hai * Nhóm 2: Các ... 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: ( 3’) - Học - Chuẩn bị : Hoạtđộngkinhtế người hoang mạc - Chuẩn bị theo câu hỏi sgk RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... ngèo nàn, dân cư thưa thớt sống ốc đảo * Nhóm 4: Xác định biểu đồ địa điểm H 19.2; H 19.3 đọc tên? Hai biểu đồ có khác so với biểu đồ học? TL: - H 19.2 Biểu đồ nhiệt độ hoang mạc Xahara – Cphi -...
... Kdss 4.2 Ktbc: 4’ + Nêu hoạtđộngkinhtế HM? - Kinhtế cổ truyền chủ yếu chăn nuôi du mục trồng trọt ốc đảo - Kinhtế đại: Với tiến khoan sâu người tiến vào khai thác HM + Chọn ý đúng: HM ngày ... thác HM + Chọn ý đúng: HM ngày mở rộng do? a TN, cát lấn, biếnđộng thời tiết b.Con người khai thác xanh, khai thác đất cạn kiệt không đầu tư chăm sóc 4.3 Bài mới: 33’ HOẠTĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG ... vật với môi ** Sử dụng ảnh địa lí khai thác kiến thức trường: - Quan sát H 21.6; H 21.7 + Hãy mô tả cảnh quan đài nguyên? TL: - H 21.6: Thực vật có rêu, địa y, ven hồ mọc thấp, mặt đất chưa tan...
... vĩ độ thấp lên sườn đón gió sừơn khu t gió? Tại sao? TL: - Thực vật sườn đón gió nắng nằm cao sườn khu t nắng gió - Sườn đón nắng nhiệt độ nhiều nên ấm sườn khu t nắng - Giáo viên cho học sinh ... hưởng đến giao thông.) * Nhóm 6: Độ dốc lớn ảnh hưởng đến kinh tế? vùng vĩ độ cao TL: Khó khăn phát triển kinhtế - Giáo viên: hoạtđộngkinhtế người làm gia tăng tác động ngoại lực, với địa hình ... nhóm - Trực quan TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định lớp: Kdss 4.2 Ktbc: + Hoạtđộngkinhtế dân tộc phương Bắc nào? - Hoạtđộngkinhtế cổ truyền chăn nuôi săn bắt thú có lông quí lấy mỡ, thịt, da + Lập...
... Trải dài chí tuyến TL: Từ 300 B-300 N hay nằm hai chí thành vành đai liên tuyến tục bao quanh trái đất + Khuvực có gió họat động? Hướng thổi? TL: - Tín phongđông bắc, Đnam - Từ cao áp chí tuyến ... nhà: (3’) - Học – Làm tập đồ - Chuẩn bị mới: Môitrường nhiệt đới Chuẩn bị theo câu hỏi Sgk RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...
... gia tăng dân số nâng cao d0ời sống người dân, phát triển kinhtế tác động tích cực đến môitrườngnguyên nhân di dân đới nóng: - Do thiêntai hạn hán, lũ lụt chiến tranh, tìm việc làm 4 Củng cố ... cho quan sát lược đồ - Dân cư giới phân bố không đồng phân bố dân cư + Dân cư tập trung chủ yếu khuvực nào? TL: NÁ, ĐNÁ, Trung Âu, Tây Âu, Tây Phi, ĐB Hao Kì, Đông Braxin + Bao gồm chủng tộc ... Môngôlôít; Erôglốit; Nêgrôit - Quan sát H 3.1; H 3.3 Quần cư nông thôn quần cư đô + Nêu đặc điểm hai kiểu quần thị Đô thị hóa gì? cư? TL: - Quần cư nông thôn: MĐDS thấp, sản xuất nông nghiệp, ngư...
... điểm chung? TL: Hai bên đường chí tuyến, venbiển có dòngbiển lạnh, nằm sâu nội địa - Hoang mạc chiếm - Học sinh lên bảng xác định diện tích lớn giới, phần lớn tập trung theo hai * Nhóm 2: Các ... 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: ( 3’) - Học - Chuẩn bị : Hoạtđộngkinhtế người hoang mạc - Chuẩn bị theo câu hỏi sgk RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... ngèo nàn, dân cư thưa thớt sống ốc đảo * Nhóm 4: Xác định biểu đồ địa điểm H 19.2; H 19.3 đọc tên? Hai biểu đồ có khác so với biểu đồ học? TL: - H 19.2 Biểu đồ nhiệt độ hoang mạc Xahara – Cphi -...
... Kdss 4.2 Ktbc: 4’ + Nêu hoạtđộngkinhtế HM? - Kinhtế cổ truyền chủ yếu chăn nuôi du mục trồng trọt ốc đảo - Kinhtế đại: Với tiến khoan sâu người tiến vào khai thác HM + Chọn ý đúng: HM ngày ... thác HM + Chọn ý đúng: HM ngày mở rộng do? a TN, cát lấn, biếnđộng thời tiết b.Con người khai thác xanh, khai thác đất cạn kiệt không đầu tư chăm sóc 4.3 Bài mới: 33’ HOẠTĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG ... vật với môi ** Sử dụng ảnh địa lí khai thác kiến thức trường: - Quan sát H 21.6; H 21.7 + Hãy mô tả cảnh quan đài nguyên? TL: - H 21.6: Thực vật có rêu, địa y, ven hồ mọc thấp, mặt đất chưa tan...