... giảmnói tránh: Xột vớ d: Ghi nh: Lưu ý số cách diễn đạt nóigiảmnói tránh: II Luyện tập 22 Củng cố NóigiảmnóitránhNóigiảmnóitránh tác dụng Nóigiảmnóitránh Các cách Nóigiảmnóitránh ... Thy Lan Nam Nam Tiết 40: Nóigiảmnóitránh I Nóigiảmnóitránh tác dụng nóigiảmnói tránh: Xột ví dụ: Tit 40: NểI IM NểI TRNH I Nóigiảmnóitránh tác dụng nóigiảmnói tránh: Xột ví dụ: VD1:Nhng ... 40: Nóigiảmnóitránh I Nóigiảmnóitránh tác dụng nóigiảmnói tránh: Xột ví dụ: Ghi nh: ( sgk) II Luyn tp: 17 Tit 40: NểI GIM NểI TRNH II.Luyện tập: Bài tập số 1: Điền từ ngữnóigiảmnói tránh...
... nhà tranh bị gió thu phá ( Mao ốc vị thu phong sở phá ca) - I c - hiu chỳ thớch: Tỏc gi: - Ph (71 2 -77 0) l nh th hin thc v i nht ca Trung Quc i ng - Cuc i nhiu bt hnh - ễng c tụn vinh l thi Thỏnh ... Học thuộc thơ - Nắm giá trị nội dung, nghệ thuật thơ - Ôn lại phần văn học từ đầu năm để chuẩn bị kiểm tra 45 phút: + Cụm bài: Văn nhật dụng + Ca dao, dân ca + Thơ trung đại + Thơ Đường (Trung ... bị gió thu ( Mao ốc vị thu phong sở phá ca) - Đỗ Phủ I c - hiu chỳ thớch: Tỏc gi: Tỏc phm: - Năm 76 0, bạn bè người thân giúp đỡ, Đỗ Phủ dựng ngôI nhà tranh - Mấy tháng sau, nhà bị gió phá nát...
... gi: Ph (71 2- 77 0), t l T M, hiu l Thiu c chỳ th Lng, l nh thớch SGK hin thc ni ting i ng ca Trung Quc.Cú thi gian lm quan nhng sut i sng cnh au kh, bnh tt trang 132 Tỏc phm: Sỏng tỏc nm 76 0 nh ... nhà: - Học thuộc thơ, nắm đợc giá trị nội dung thơ - Học tập cách thể cảm xúc thơ - Ôn lại phần văn học từ đầu năm đ chuẩn bị kiểm tra 45 phút (Chú ý tới nội dung, nghệ thuật tiêu biểu bài) ...
... mẫu văn gợi ý HS đọc văn : CHS Giáo án Ngữvăn I Đọc văn tìm hiểu thích II Tìm hiểu văn : GV: Lê Văn Danh thích ( Lưu ý cách đọc cho HS ) * Giọng đọc trầm buồn, tha thiết H : Tại nội dung văn ... Giáo án Ngữvăn GV: Lê Văn Danh Năm học 2011-2012 - 39 - Giáo án Ngữvăn GV: Lê Văn Danh Năm học 2011-2012 - 40 - Tiết 20 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM A- MỤC TIÊU 1- Kiến thức: - Hiểu Văn biểu ... ? dễ hiểu - GVHD HS tìm hiểu liên kết văn - Lệnh : Hãy đọc VD a SGK T 17 - H : Hãy so sánh đoạn vănvăn ‘Mẹ tôi’ VD a Trang 17, đoạn dễ hiểu người bố muốn nói ? Vì ? - GV cho HS ví dụ ứng dụng...
... THI HC Kè II MÔN NGữVĂN KHốI THờI GIAN: 90 PHúT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2 điểm) a) Câu đặc biệt gì? b) Tìm câu đặc biệt đoạn văn sau nêu tác dụng câu đặc biệt đoạn văn ? Đứng trước ... biệt loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ b) Học sinh xác định nêu tác dụng câu đặc biệt đoạn văn (1,5đ ) - Những câu đặc biệt có đoạn văn: + Ba giâyBốn giâyNăm giây (Xác định thời ... câu tục ngữ sau ? a) Tấc đất tấc vàng b) Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống Câu 3: (6 điểm) Nhân dân ta có câu tục ngữ: Đi ngày đàng, học sàng khôn Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ P N...
... liệu đọc - hiểu vănNgữvăn với + Đọc - hiểu Ngữvăn (NXB Giáo dục, 2003) + Đọc - hiểu Ngữvăn (NXB Giáo dục, 2004) + Đọc - hiểu Ngữvăn (NXB Giáo dục, 2005) + Đọc - hiểu Ngữvăn (NXB Giáo dục, ... cuốn: + Thiết kế hệ thống câu hỏi Ngữvăn (NXB Giáo dục, 2002) + Hệ thống câu hỏi đọc - hiểu vănNgữvăn (NXB Giáo dục, 2003) + Hệ thống câu hỏi đọc - hiểu vănNgữvăn (NXB Giáo dục, 2004) Lấy lí ... tượng sâu sắc học 2 .7 Tác giả Nguyễn Văn Đường thể thiết kế dạy học văn nhật dụng thông qua cuốn: + Thiết kế giảng Ngữvăn - THCS (NXB Hà Nội -2012) + Thiết kế giảng Ngữvăn 7- THCS (NXB Hà Nội...
... Về truyện : - “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng - Một nhân vật Thu – cô giao liên thời kháng chiến chống Mĩ Về thơ : - “Bài ... vai, quần có vài mảnh vá, chân không giày (6) Nhưng tinh thần họ lạc quan : miệng cười buốt giá (7) Họ lại yêu thương, đoàn kết, gắn bó hoàn cảnh thiếu thốn : “Thương tay nắm lấy bàn tay” (8) Tình...
... tác phẩm văn học trung đại chương trình Ngữvăn Các em trình bày cách khác nhau, song cần đáp ứng số yêu cầu sau: Giới thiệu sơ lược tác phẩm văn học trung đại chương trình Ngữvăn 9: - Văn học ... thể là: a Ông nói gà, bà nói vịt: - Ý nghĩa: người nói đằng, nói không khớp với nhau, không hiểu - Phương châm hội thoại liên quan: phương châm quan hệ b Nói đấm vào tai: - Ý nghĩa: nói mạnh, trái ... trung đại: thời kỳ văn học lớn dân tộc (từ kỷ X đến hết kỷ XIX) Đây thời kỳ văn học đời phát triển triều đại phong kiến Việt Nam Vì vậy, theo quy luật phản ánh văn học nói chung, văn học trung đại...
... ND: Nói với tình cảm cội nguồn P2: Tiếp theo -> phong tục ND: Sức sống bền bỉ quê hương P3: Còn lại ND: Lời dặn dò người cha -> Bố cục lô gic, chặt chẽ Nguyn Th Yn - THCS Hng Ton II PHN TCH 1) Nói ... đầm ấm với đứa trẻ lẫm chẫm tập đi, tập nói, ang lớn lên ngày tình yêu thương, nâng đón mong chờ cha mẹ Nguyn Th Yn - THCS Hng Ton Người đồng yêu -> Cách nói mộc mạc mang tính địa phương người ... 1) Nói với tình cảm cội nguồn Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười NT: Điệp từ, điệp lại cấu trúc câu, hình ảnh mộc mạc, cách diễn đạt...
... Việt Nam đại chương trình Ngữvăn viết đề tài tình cảm gia đình hòa quyện với tình yêu quê hương đất nước : "Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ" nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm "Nói với con" Y Phương Nguyễn ... thôn trước 2) Câu thơ " Cháu thương bà nắng mưa" gợi lên nhiều cảm nhận : - Một câu thơ giản dị từ ngữ giàu sức gợi cảm - Tình cảm thương yêu người cháu bà - Cuộc đời vất vả, cực khổ, lam lũ, yêu...
... Đọc - hiểu văn Bi ca nh tranh b giú thu phỏ (Mao c v thu phong s phỏ ca) - Ph I Đọc - Chú thích: Tác giả Đỗ Phủ ( 71 2 -77 0) Tác phẩm -Hoàn cảnh đời: (SGK) -Thể loại: thơ cổ thể Tìm hiểu văn bản: ... hoàng đau xót Bài 11: Tiết 41 Đọc - hiểu văn Bi ca nh tranh b giú thu phỏ (Mao c v thu phong s phỏ ca) - Ph I Đọc - Chú thích: Tác giả Đỗ Phủ ( 71 2 -77 0) Tác phẩm -Hoàn cảnh đời: (SGK) -Thể loại: ... 11: Tiết 41 Đọc - hiểu văn Bi ca nh tranh b giú thu phỏ (Mao c v thu phong s phỏ ca) - Ph I Đọc - Chú thích: Ước c nhà rộng muôn ngàn gian, Che Tác giả Đỗ Phủ ( 71 2 -77 0) khắp thiên hạ kẻ sĩ...