ngữ văn 7 bài 19 rút gọn câu
giao an ngu van 7 tuan 19
... ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN VÀ TLV. _ TIẾT 75 ,76 : _ TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN .Giáo án ngữ văn 7 Ngày soạn : 14/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thị PhêNgày dạy : 16 -> 17/ 1TIẾT 73 : VĂN BẢN : I/ ... các bài văn nghị luận . _ Soạn bài mới : Tục ngữ con người và xã hội . _ Đọc và nắm được nội dung và NT từng bài tục ngữ . _ Trả lời các câu hỏi phần : Đọc – hiểu văn bản . Hoặc nêu những câu ... hiện những câu sau :- Nhan đề bài văn - Tạo được thói quen … cho xã hội - Tác giả nêu những lý lẽ TUẦN 19 _ BÀI 18 _ TIẾT 73 : _ TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT . _ TIẾT 74 : _ CHƯƠNG...
- 5
- 1,105
- 3
ngữ văn 7 - bài 1
... thÝch1.§äc:2.Chó thÝch Bài 1 : cổng trường mở ra (Lý Lan)I. Đọc-Chú thíchII. Tìm hiểu văn bản.1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm trước ngày khai trường của con.Trong đoạn văn em thích câu văn nào ... đời thế hệ trẻ.Qua bài văn cho thấy bà mẹ là người như thế nào ?Có thể xếp văn bản này vào nhóm các văn bản nhật dụng được không ? Vì sao ?Những thành công đặc sắc của văn bản là gì ?Em ... nhất ? Vì sao ?Kết thúc văn bản tác giả viết:Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra. Em hiểu như thế nào về câu nói này ?Theo em trong suốt bài văn người mẹ đang nói với...
- 13
- 776
- 0
Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 7 (Bài 1)
- 7
- 4,407
- 31
Ngữ văn 7- Bài tham khảo
- 14
- 627
- 0
Bài soạn Rút gọn câu
- 18
- 1,518
- 4
Bài soạn Rút gọn câu
- 18
- 1,422
- 2
Ngữ Văn 7 (Bài 26)
- 4
- 882
- 2
Ôn tập Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm- Thúy- TBa)
... ba ý trên Câu 51: HÃy gạch chân những từ Hán Việt trong các câu sau:Ôn tập Ngữ Văn 7 - 5 - Quất Thị ThúyÔn tập kiến thức cơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm) Câu 1: Văn bản Cổng ... mông. Câu 27: Từ bao nhiêu trong câu ca dao sau có vai trò ngữ pháp gì? Ôn tập Ngữ Văn 7 - 3 - Quất Thị Thúy Câu 9: HÃy sắp xếp các câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn hoàn ... con. Câu 17: Trong những từ ngữ sau,từ ngữ nào không thuộc chín chữ cù lao?Ôn tập Ngữ Văn 7 - 2 - Quất Thị ThúyD. Diễn tả nỗi sầu chia li của ngời chinh phụ sau khi tiễn chinh phu ra trận.Câu...
- 7
- 13,795
- 337
Ôn tập kiến thức cơ bản Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)
... Tham gia. Câu 39: Tìm những từ Hán Việt có chứa những yếu tố sau:Ôn tập Ngữ Văn 7 - 4 - Quất Thị ThúyÔn tập kiến thức cơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm) Câu 1: Văn bản Cổng ... với con. Câu 17: Trong những từ ngữ sau,từ ngữ nào không thuộc chín chữ cù lao?Ôn tập Ngữ Văn 7 - 2 - Quất Thị ThúyA. Sinh đẻ B. Nuôi dỡng C. Lối so sánh ví von D. Dựng vợ gả chồng Câu 18: Đặc ... Ngời là Cha, là Bác, là Anh. D. Bác ngồi đó lớn mênh mông. Câu 27: Từ bao nhiêu trong câu ca dao sau có vai trò ngữ pháp gì?Ôn tập Ngữ Văn 7 - 3 - Quất Thị ThúyC. Diễn tả tình cảm thủy chung son...
- 8
- 4,144
- 62
bài 3 ngữ văn 7
... chia làm hai loại… Ngữ văn 7- Lương Thị Ngọc Anh- Trường THCS Dương Nội- TP Hà Đông.E. Hướng dẫn học bài: - HS đọc thêm trong SGK tr44- HS học bài, làm bài tập đầy đủ- Soạn bài: Đại từ Tiết ... lại câu chuyện ấy bằng lời của anh đội viên.- Đề 2: Miêu tả cảch đẹp mà em có dịp đến thăm.E. Hướng dẫn học bài: - Học bài + làm bài tập làm văn số 1 - Soạn bài: Luyện tập tạo lập văn bản. ... nước, con người.E. Hướng dẫn học bài: - Luyện đọc diễn cảm - Sưu tầm một số câu ca dao khác có cùng chủ đề - Soạn bài: Những câu hát than thân Ngữ văn 7- Lương Thị Ngọc Anh- Trường THCS...
- 11
- 7,173
- 5
Bài soạn Ngữ văn 7 HKI
... nội dung bài (ghi nhớ ) .- Làm bài tập 5 /19 vào vở bài tập . 2) Bài sắp học: Soạn bài: Cuộc chia tay của những con búp bê.- Đọc tóm tắt văn bản .- Trả lời các câu hỏi: 2, 3, 4 SGK/ 27. G- Bổ ... là 4 /19: Giải đáp: -Hai câu nếu tách rời văn bản có vẻ rờirạc nhưng đứng liền với các câu văn khácthì có sự liên kết chặt chẽ với nhau. 5 /19: HS giỏi: Liên kết là sự kết nối các câu văn, đoạn ... học: 1) Bài vừa học: - Nắm vững cấu tạo và nghóa các loại từ ghép - Làm bài tập : 5 (c, d) ; 6, 7 /16 2) Bài sắp học: Soạn bài: “ Liên kết trong văn bản “- Đọc kó 2 đoạn văn SGK/ 17, 18- Trả...
- 172
- 19,336
- 21
Bài soạn Ngữ văn 7 HKII
... khi rút gọn câu cần chú ý nhữngđiều gì?* Hoạt động 3: + Đọc bài tập 1/16. - Xác định câu rút gọn, thành phần câu nào được rút gọn? Rút gọn câu như vậy để làm gì? + Đọc bài tập 2. - Tìm câu ... Thầy: SGK, bài soạn, bảng phụ.- Trò: SGK, vở bài tập.C-Kiểm tra bài cũ:- Thế nào là rút gọn câu? Rút gọn câu nhằm mục đích gì?- Khi rút gọn câu cần chú ý điều gì? làm bài tập 2b/ 17 D -Bài mới ... đặc biệt và câu rút gọn: a- Câu rút gọn: - “Có khi … dễ thấy” Rút gọn chủ ngữ. - “Nhưng cũng có khi …trong hòm” Rút gọn chủ ngữ. - “Nghóa là phải… kháng chiến” Rút gọn chủ ngữ. b-...
- 105
- 2,538
- 7
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)
... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Câu 1: Anh (chị) hÃy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích hợp sao cho đúng ý nghĩa ?A, Văn nghị luận là văn đợc viết ra nhằm xác ... định đúng, phạm vi, tính chất của bài nghị luận để làm bài không sai lệch.D, Lập ý của bài nghị luận là lập luận điểm, tìm .và cách lập luận cho bài văn. Câu 2: Anh (chị) hÃy nối đúng thứ tự ... xác lập cho ngời đọc, ngời nghe một t tởng, nào đó. Muốn thế , văn nghị luận phải córõ ràng, có lí lẽ,.thuyết phục.B, Đề văn nghị luận bao giờ cũng nêu ra mộtđể bàn bạc và đòi hỏi ngời viết...
- 2
- 2,341
- 48
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Tiếng Việt)
... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần Tiếng ViệtÔn tập tiếng Việt 7 (Kì II) Câu 1: Anh (chị) thêm từ, cụm từ vào những câu sau đây sao cho câu văn có nghĩa hoàn chỉnh những thành ... danh hoa đua thắm, gió đua thoang thoảng mùi hơng. Câu đặc biệt là: Trạng ngữ là: Câu 3: : Anh (chị) hÃy chuyển những câu sau sang câu bị động hoặc chủ động :Ví dụ 1: Mẹ thởng cho tôi ... Thằng trời đánh kia. Ví dụ 3: A: Bao giờ em xuất giá ? B: Sang năm. Câu 2: Anh (chị) tìm câu đặc biệt, trạng ngữ trong đoạn văn sau đây ?Mồng 1 tháng 2. Sáng tinh mơ. Tôi nghe tiếng gõ cửa rất...
- 3
- 14,593
- 281
Ngân hàng câu hỏi ngư văn 7,9
... computer e, Yes , she doesMẫu tiêu đề câu hỏi và hớng dẫn chấmĐơn vị câu hỏi: Hết tuần 16Ngời ra câu hỏi: phạm thị hoàng yếnMôn : Tiếng Anh lớp 9 Câu hỏi số 1 đến số 20 học kỳ IPhần 1: ... borned Key: C6. His picturelast night A. painted B has painted C is painted D was painted Key: D 7. How long have you learnt EngLish?- A since 4 years B for 4 years C 4 years ago D within 4 years...
- 6
- 1,326
- 0
Bai viet so 5 (Ngu van 7)
- 1
- 2,051
- 0
tiết 99 - Ngữ văn 7 - Chuyển câu chủ động thành câu bị động
... sau và đặt ba câu gồm có : 1 câu có chủ ngữ là “thầy giáo” và 2 câu có chủ ngữ là “bạn học sinh”. Xác địnhh câu nào là câu bị động. -Thầy giáo / gọi bạn học sinh lên bảng.=> Câu chủ động ... Bài tập 3 Viết đoạn văn ngắn nói về lòng say mê văn học của em, hoặc về ảnh hưởng của tác phẩm văn học đối với em, trong đó ít nhất có dùng một câu bị động. Bài tập 2.- ... Chúng cùng là câu bị động.Khác nhau: - Câu (a) có từ “được” - Câu (b) không có từ “được” 2, Nhận xét Sắc thái ý nghĩa của câu dùng từ “được” với câu dùng từ “bị”.* Câu bị động dùng...
- 14
- 10,460
- 17
Bài giảng ngũ văn 7
... quả trứng hồng. Câu đặc biệt Câu có TN Câu rút gọn chủ ngữ www.themegallery.com CÙNG CHƠI TRÒ CHƠICÂU 1CÂU 3CÂU 4CÂU 2CÂU 5www.themegallery.com 1/ Đặt câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn, ... đi Hà nội.www.themegallery.com Kiểm tra bài cũ: Xác định câu đặc biệt, câu rút gọn có trong đoạn văn sau. Nêu tác dụng của việc rút gọn câu. Khi xuống đến cầu thang, cô nói to với ... đoạn văn (5 đến 7 câu) có sử dụng câu có trạng ngữ và các dạng câu đã học.Chủ đề: Tả quê hương khi mùa xuân về.www.themegallery.com *Thảo luận nhóm:Các trạng ngữ ở ví dụ bổ sung cho câu...
- 19
- 704
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008