... khăn ñể thực hiện trợ giúp pháp lý ñối với ngườidântộcthiểu số, chú trọng cộng tác viên là ngườidântộcthiểusố hoặc biết tiếng dântộcthiểu số, người có uy tín ở cơ sở. ðiều 10. Lồng ghép ... dântộc cấp tỉnh và Phòng Dântộc ở cấp huyện . ðiều 12. Trách nhiệm của Cơ quan công tác dântộc cấp tỉnh và Phòng Dân tộc ở cấp huyện 1. Cơ quan công tác dântộc cấp tỉnh và Phòng Dântộc ... VỚI ðỒNG BÀO DÂNTỘCTHIỂUSỐ ðiều 11. Trách nhiệm của Trung tâm và Chi nhánh 1. Thuê người phiên dịch ñể thực hiện trợ giúp pháp lý ñối với ngườidântộc thiểu số trong trường hợp người ñó yêu...
... trờng dântộcthiểu số. - Tài liệu hớng dẫn tập nói Tiếng Việt cho trẻ Mẫu giáo vừng dântộcthiểusố tháng 1/ 2003.42Bảng 2. Kết quả khảo sát ngôn ngữ tiếng Việt của trẻ 5 tuổi ngời dântộcthiểu ... trẻ mẫu giáo 5 tuổi ngời dântộcthiểu số **Về nhận thức của phụ huynh học sinh:Phụ huynh học sinh đa số là ngời dântộc Thái, Khơ Mú, cuộc sống rất khó khăn, trình độ dân trí thấp, ít giao lu, ... cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi ngời dân tộc thiểu số. - Đối tợng: Là những biện pháp để dạy làm quen chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi ngời dântộcthiểu số. VI. Giả thuyết khoa học:Nếu xây dựng đợc...
... và là người có nhiều ý kiến hơn cả về vấn đề dântộc và chính sách ngôn ngữ dân tộc. 1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trò ngôn ngữ trong việc đoàn kết các dân tộc ở một quốc gia đa dân tộc Đoàn ... có, với xã hội lạc hậu, đời sống của nhiều dântộcthiểusố vẫn còn hết sức nghèo nàn, đơn điệu. Trong điều kiện tự nhiên và xã hội như vậy, vùng dântộcthiểusố chưa tương xứng với vị thế ... vùng dântộc thiểu số nhằm bảo đảm quyền bình đẳng giữa các dân tộc. Và để thực hiện nhiệm vụ chung ấy, một trong những nhiệm vụ cụ thể được đặt ra là phải phát triển nền văn hoá của dântộc thiểu...
... các dântộcthiểu số 1 1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trị ngơn ngữ trong việc đồn kết các dân tộc ở một quốc gia đa dântộc 2 2. Ý kiến của V.I Lênin về quyền sử dụng tiếng mẹ đẻ của các dân ... và là người có nhiều ý kiến hơn cả về vấn đề dântộc và chính sách ngơn ngữ dân tộc. 1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trị ngơn ngữ trong việc đồn kết các dân tộc ở một quốc gia đa dântộc Đồn ... phát triển xã hội vùng dântộcthiểusố ở nước ta trong giai đoạn lịch sử hiện nay. 2. Quan điểm và chính sách của Đảng và Nhà nước về ngơn ngữ văn hố các dântộcthiểusố Bên cạnh việc xác...
... đồng bào dântộcthiểusố miền núi Thanh Hoá thông qua điều tra khảo sát1.Đặc điểm xã hội và con người các dântộcthiểusố Thanh Hoá Hiện nay ở vùng miền núi Thanh Hoá có 7 dântộc anh em ... người. Do phân bố chủ yếu ở miền núi. Vì vậy các dântộcthiểusố Thanh Hoá có một số các đặc điểm sau:- Các dântộcthiểusố miền núi Thanh Hoá sống cách xa trung tâm kinh tế-chính trị-văn hoá ... tộc anh em cùng sinh sống: Kinh, Mường, Thái, Thổ, H’Mông, Dao, Khơ Mú. Trong đó dântộc Mường có sốdân đông nhất ( trên 300.000 người) , dântộc Thái có trên 200.000 người. Do phân bố chủ...
... dântộc thiểu số là những dântộc có sốdân ít, chiếm tỷ trọng thấp trong tương quan so sánh về lượng dânsố trong một quốc gia đa dân tộc. 1.4. Các quyền về văn hóa của ngườidântộcthiểusố ... (85,77% dânsố toàn quốc), 53 dântộc còn lại chỉ chiếm 12.252.257 người (14,23% tổng dân số) . Trong đó nhiều nhất là dântộc Tày với 1.626.392 người, chiếm 1,89% tổng dân số. Ít nhất là dântộc ... đẳng dântộc thì khái niệm dântộcthiểusố không mang ý nghĩa phân biệt địa vị, trình độ phát triển của các dântộc mà chỉ mang ý nghĩa đơn thuần về mặt số lượng. Khái niệm dântộcthiểusố ,...
... đang công tác tại thôn, bản của đồng bào dântộc ít người 442.2.3. Có chính sách thỏa đáng đối với giáo viên công tác tại miền núi, vùng dântộcthiểu số 472.2.4. Đa dạng hóa các hình thức tổ ... sư phạm Hà Nội khoa: giáo dục - chính trị khóa luận tốt nghiệpchuyên ngành: chủ nghĩa cộng sản khoa họcĐề tài:nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dântộcthiểusố và miền núi, đáp ... khoa họcĐề tài:nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dântộcthiểusố và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước(Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)Người...
... vùng dântộcthiểu số Thứ nhất, giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí vùng dântộc thiểu số và miền núi- Thứ hai: Giáo dục đào tạo nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ chủ chốt vùng dântộcthiểusố ... giải phóng dân tộc, một dântộc được độc lập, tự do, giáo dục có điều kiện phát triển, mặt khác giáo dục mạnh làm cho dântộc mạnh. Người chỉ rõ: "Một dântộc dốt là một dântộc yếu".Kế ... cư dân các dântộcthiểusố ở Việt Nam" của Nguyễn Chí Huyên đăng trên tạp chí Dântộc học số 4 - 1995 Song để đi sâu nghiên cứu tình hình giáo dục ở các tỉnh miền núi và đồng bào dân tộc...
... Mú. Trong đó dântộc Mường có số dân đông nhất ( trên 300.000 người) , dântộc Thái có trên 200.000 người. Do phân bố chủyếu ở miền núi. Vì vậy các dântộcthiểusố Thanh Hoá có một số các đặc ... kế hoạch theo quy định của pháplệnh dânsố đối với đồng bào dântộcthiểusố là hết sức khó khăn, ngườidân vẫn chưa1024sách và đồng bào dântộcthiểusố có điều kiện sử dụng dịch vụ pháp ... người nghèo, đối tượngchính sách và đồng bào các dântộcthiểu số. Qua khảo sát 5469 người là đồng bàocác dântộcthiểu số, trong đó vẫn có tới 578 người bằng 10.5% trả lời chưa hề biêt ởThanh...
... chung vể giảm tình trạng trẻ em người ñồng bào dântộcthiểusố bỏ học Chương 2. Thực trạng tình hình bỏ học của trẻ em ngườingười ñồng bào dântộcthiểusố tại khu vực nông thôn thành phố ... ĐỀ CHUNG VỀ GIẢM TÌNH TRẠNG TRẺ EM NGƯỜI ĐỒNG BÀO DÂNTỐCTHIỂUSỐ BỎ HỌC 1.1. Sự cần thiết phải giảm tình trạng trẻ em người ñồng bào dân tộcthiểusố bỏ học và ñặc ñiểm của ñối tượng này ... ở một số ñịa phương 12 Số lượng học sinh bỏ học chung ở các xã nông thôn này tăng liên tục qua các năm. Số lượng học sinh bỏ học chủ yếu là học sinh người ñồng bào dântộcthiểusố (300/327...
... người ”1 1.1.2. Vai trò của giáo dục và ñào tạo trong tư duy và thực tiễn phát triển hiện ñại 1.2. Ngườidântộcthiểusố và giáo dục cho ngườidântộcthiểusố 1.2.1. Khái niệm Dântộc ... 1.2.1. Khái niệm Dântộc (DT), Dântộcthiểusố (DTTS) 1.2.2. Đặc ñiểm ngườidântộcthiểusố - vấn ñề nghèo ñói và thu nhập thấp vẫn ñang ñè nặng lên ñời sống. - ñịnh cư theo các vùng nương ... sinh người dântộcthiểusố ñã ñược huyện trích kinh phí hỗ trợ thêm tiền ăn 25.000 ñồng/ngày/em.16 - UBND TP Kon Tum cũng ñã ban hành kế hoạch hỗ trợ kinh phí cho học sinh dântộcthiểu số...
... bào dântộcthiểu số. Đánh giá nhu cầu, thói quen và khả năng tiếp nhận thông tin của đồng bào dântộcthiểu số. Thu thập và tìm hiểu những nhận xét, đánh giá của đồng bào dântộcthiểusố về ... mạo báo chí dành cho đồng bào dântộcthiểu số, những thành công và hạn chế của báo chí dành cho đồng bào dântộcthiểu số, và đặc biệt nghiên cứu tìm hiểu tờ Dântộc và Phát triển‟ để đưa ra ... Đã có một số khóa luận và luận văn nghiên cứu về đề tài báo chí dành cho đối tượng đồng bào dântộcthiểusố như tìm hiểu về các ấn phẩm dành cho đối tượng là đồng bào dân tộc thiểusố hay nghiên...