... cho phù hợp với đặc điểm của tiếng Việt. Đó là, nếu như trongtiếng Nga vị từ phân biệt với thể từ nhờ vào khả năng biến đổi hình thái thì trongtiếng Việt, vị từ và thể từ phân biệt với nhau ... ngữ pháp phụ mà các động từ tiếng Việt biểu thị, tác giả đã phân tích kỹ địa vị của động từ tiếngViệttrong hệ thống các loại từ tiếng Việt. Theo ông, từ tiếngViệt trước hết có thể chia thành ... tiếng Việt. Phạm vi nghiên cứu là đặc điểm nội dung và hình thức của các kiểu diễn tố là vị từ và cụm chủ vị trongtiếngViệt hiện đại được khảo sát trong các tác phẩm văn học, báo chí và một...
... loại tiếngtrong tiếng Việt: 1/ Các tiếng loại 1 (tự do, độc lập về nghĩa) là các từ nòng cốt, điển hình của từ vựng tiếng Việt. 2/ Các tiếng loại 2 chỉ khác các từ điển hình của tiếngViệt ... hiểu của ông, trong tiếng Việt, “đơn vị âm vị học trùng với đơn vị cơ bản của hình thái học và cú pháp học”. Điều này đã được Cao Xuân Hạo làm rõ hơn sau này: coi từ và từ tổ tiếng Việt trùng ... ngữ pháp và mối tương quan của từ với khái niệm. - Từ hướng đi trên có thể vạch ra những đặc điểm của từ tiếngViệt như sau: 1/ Từ tiếngViệt là đơn vị nhỏ nhất có nghĩa. 2/Từ tiếngViệt có...
... cách rửa và chà xát chúng). Tạp chí Khoa học 2011:19a 72-77 Trường Đại học Cần Thơ 72 ĐỘNG TỪ “WASH”, “CLEAN” TRONGTIẾNG ANH VÀ “RỬA, “GIẶT”, VÀ “CHÙI”, “CHÀ”, “XẠC” TRONG TIẾNGVIỆT Ngô ... bẩn, vết nhơ của một đối tượng”, tiếng Anh có hai động từ “wash” và “clean”; trong khi đó, dựa vào đối tượng cần làm sạch và tính chất cụ thể của đối tượng, tiếngViệt dùng nhiều động từ để chỉ ... giẻ, tới và lui trên một mặt phẳng, và đè/nén mạnh (tay hay vật) thật chặt). Khi so sánh hai ví dụ (3) và (4), chúng ta sẽ nhận ra sự khác biệt giữa động từ “rửa” và “chùi” trongtiếng Việt. ...
... tố có mặt trong các ngôn ngữ chắp dính như tiếng Thổ-nhó-kỳ hay tiếng Nhật Bản, tiếng Hàn Quốc. Còn tiếng Hán cổ điển (đời Đường –Tống vàtiếngViệt hiện đại thì không. Riêng trongtiếng Trung ... rõ hơn các vai nghóa này trongtiếng Việt, hai tác giả Hoàng Dũng và Bùi Mạnh Hùng đã trình bày chúng trong bài Những tri thức và kỹ năng về tiếngViệt cần được dạy và học ở nhà trường phổ thông6 ... của “biết”: “biết1”= tiếng Đức wissen, tiếng Na-uy vite, (gần với biết của tiếng Việt) và “biết2”= tiếng Đức kennen, tiếng Na-uy kjenne.(gần với quen của tiếng Việt) “Thông tin cũ” liên...
... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 25 tên riêng trong xưng hô ở tiếngViệt cũng có nhiều điều đáng lưu ý. Trong tiếng Việt, cả ba yếu tố (họ ... người nước ngoài trong việc lựa chọn và sử dụng từ xưng hô tiếngViệt khi giao tiếp. Trong hệ thống từ xưng hô tiếng Việt, đáng chú ý là sự xuất hiện của từ xưng hô chuyên ngôi và kiêm ngôi. ... dùng để xưng hô trong truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp và truyện ngắn của Nguyễn Ngọc Tư. - Chương 3: Sự đồng nhất và khác biệt giữa các phương tiện dùng để xưng hô trong truyện ngắn của Nguyễn...
... học và ngôn ngữ đều đã phát triển và đạt tới đỉnh cao. Tâm hồn Việt Nam, nhân cách Việt Nam được khẳng định và được biểu hiện thành văn. Không thể hiểu được văn hóa, văn học và con người Việt ... bắt đầu và kết thúc. Đồng thời trong tiến trình đó các sự kiện không thôi vận động và tương tác lẫn nhau. Tiến trình văn học trung đạiViệt Nam đã được xác định là bắt đầu từ thế kỉ X và kết ... Đại Việt. Vậy, vấn đề đặt ra là tại sao giữa muôn vàn những quốc hồn, quốc túy được phản ánh trong văn học trung đại, bài viết lại nhấn vào vấn đề “con người nhân văn”? Trước hết là vì, trong...
... điểm canh lạnh lùng Ống ngọc luật đồng vọng , âm thầm mà phát ra thành tiếng Chỉ nghe thấy trong cây tiếng kêu sột soạt Bỗng giựt mình dưới trăng tiếng vang lanh canh Mới nghe, người vợ lính ... bị người đời khinh bỉ” (Tiếng thu) Tiếng ngâm buông xuống theo gió tây thổi từng trận Ở chốn thâm khuê khi người thiếu phụ ngủ một mình Bỗng nghe hơi lạnh thầm vào rèm màn Mới biết tình ... chất…) trong các quan hệ với tự nhiên, xã hội và đồng loại” [15, tr 88]. Thế giới được sáng tạo ra trong văn học nghệ thuật và bằng văn học nghệ thuật từ xưa đến nay là một thế giới mà trong...
... hùng nơi đạingàn Tây Nguyên hùng vĩ.2.4.1.2.b. Hình tượng Việtvà Chiến trong Những đứa con trong gia đình: Câu chuyện kể về Việtvà Chiến, hai chị em ruột sinh ra trong một gia đình cách ... lớp và đạt đến đỉnh cao khi đất nước có ngoại xâm.III. Giải pháp và tổ chức thực hiện đề tài “Dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng qua truyện ngắn Rừng xà nu và Những đứa con trong ... cách mạng trong tác phẩm Những đứa con trong gia đình.Câu 4: Cảm nhận của em về sự tương đồng và khác biệt của chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong tác Những đứa con trong gia đình và Rừng xà...
... settled into: (1) the same-original homonym units (the morphous homonym ) as 月1 (yuè) month và: 月2 (yuè) moon … (2) the non-original homonym units (the different-form homonyms), these units ... (jiào) bảo cho, làm cho. (2)multi-syllabic units (by words and phrases) as 案子1 (àn.zi) and và 案子2 (àn.zi) (Dic modern Chinese p.11 ) 尝口1 (chā//kǒu) and 尝口2 (chā kǒu) (Dic C. Chinese ... the function of describing the function of that noun. The multi-syllabic units commonly used as âm mưu, anh hùng, ảnh hưởng, bảo an, báo cáo” have also that same tendency. Even from the other...