0

nguyên tắc đổi mới chương trình dạy học sgk phổ thông

Thực trạng về đổi mới chương trình dạy học từ năm 2015 đến nay

Thực trạng về đổi mới chương trình dạy học từ năm 2015 đến nay

Báo cáo khoa học

... lường, đánh giá Mặt khác nội dung chương trình chưa thể rõ NLTH mà SV phải đạt sau trình đào tạo, học chương trình chủ yếu trình bày hệ thống kiến thức môn học việc hướng đến hình thành NLTH ... dựng chương trình tiếp cận mục tiêu (tiếp cận đầu ra), nhiên, thực tế triển khai hầu hết chương trình xây dựng theo tiếp cận nội dung chưa dựa kết phân tích nghề tiêu chuẩn lực thực Các chương trình ... hệ thống môn học với hệ thống phần, chương, diễn tả nội dung học vấn Các khối kiến thức kỹ nghề nghiệp cấu trúc theo môn lý thuyết thực hành tách rời riêng biệt Mục tiêu chương trình không cụ...
  • 2
  • 398
  • 1
Định hướng và một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở phổ thông

Định hướng và một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy họcphổ thông

Tư liệu khác

... thức học sinh Phối hợp hình thức tổ chức dạy học cách linh hoạt Trong dạy học trường phổ thông có nhiều hình thức tổ chức khác nhau, như: dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm, dạy học theo lớp, dạy ... thuyết trình dạy học, thay cho việc ghi bảng giáo viên, cách dạy cũ làm cho học sinh thụ động học tập Việc sử dụng công nghệ thông tin để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập, thông ... dụng phổ biến dạy học trường phổ thông Về chất, hoạt động dạy học phương pháp diễn theo kiểu giải thích - minh hoạ, hay thông báo - thu nhận, tác dụng phát triển tính tích cực, chủ động học sinh...
  • 4
  • 1,661
  • 23
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hết nghề phổ thông dạy cho HS chương trình nghề phổ thông có sơ sở lý thuyết học từ môn học phổ thông Trong DH nghề phổ thông GV định hướng cho HS vận dụng kiến thức học môn học phổ thông vào ... học nghề phổ thông: Nghề phổ thông thuật ngữ dùng để việc dạy nghề cho HS nhà trường phổ thông DH nghề phổ thông thực hình thức môn học chương trình phổ thông, có chương trình danh mục nghề quy ... Như vậy, DH nghề phổ thông hoạt động GD phổ thông, thực hình thức môn học nằm kế hoạch DH, chương trình nghề quy định cho HS phổ thông bậc trung học DH, hiểu cách thông thường, trình hoạt động...
  • 98
  • 1,326
  • 12
Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

Khoa học xã hội

... thực chương trình SGK mới, 100% GV môn tập huấn nghiêm túc, đầy đủ nội dung PPDH theo chương trình SGK mới, họ có đủ khả tự tin việc thực đổi PPDH cho phù hợp với nội dung, chương trình SGK mới, ... dung", với biến đổi nội dung dạy học PPDH đổi theo hướng đại hoá 1.2.4 Đổi phương pháp dạy học Đổi PPDH đổi cách thức tổ chức hoạt động dạy học để xây dựng cách thức, phương pháp học tập HS theo ... tâm trình dạy học HS SGK GV có nhiệm vụ hỗ trợ cho HS nắm lực giao tiếp Việc xem HS trọng tâm trình dạy học kéo theo loạt vấn đề phải giải giáo học pháp đại  Vấn đề cá thể hóa trình dạy học...
  • 125
  • 1,817
  • 14
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn tất thiện MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý công tác ĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọC môn tiếng anh CáC TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG huyện bố trạch, tỉnh quảng ... quảng bình chuyên ngành: quản lý giáo dục mã số: 60.14.05 luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS phạm minh hùng Nghệ An, NĂM 2012 LI CM N Trong quỏ trỡnh hc tp, nghiờn ... nhim HS Hc sinh HT Hiu trng KT- XH Kinh t - xó hi NV Nhõn viờn NXB Nh xut bn PPDH Phng phỏp dy hc SGK Sỏch giỏo khoa TB Trung bỡnh TBDH Thit b dy hc TBKT Thit b k thut TH Tiu hc THCS Trung hc c...
  • 129
  • 1,432
  • 12
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Một số giải pháp quản lý công tác đổi PPDH Vinh, 2011 Lu Hồng Sơn Khoá 17, Lớp Quản lý Giáo dục Một số giải pháp quản lý công tác đổi PPDH M U Lý chn ti: T nhng nm cui th k XX, ... tác đổi PPDH trỡnh hc sinh; thi lng dy hc v cỏc iu kin dy hc c th ca tng trng, tng a phng d Yờu cu i vi cỏn b qun lý giỏo dc: + Nm vng ch trng i mi giỏo dc ph thụng th hin chng trỡnh, SGK, ... v i tng nghiờn cu: Lu Hồng Sơn Khoá 17, Lớp Quản lý Giáo dục Một số giải pháp quản lý công tác đổi PPDH - Khỏch th nghiờn cu: Hot ng qun lý dy hc ca hiu trng cỏc trng THCS huyn Gia Bỡnh, tnh...
  • 108
  • 1,236
  • 13
skkn lồng ghép nội dung “học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh” vào một số tác phẩm trong chương trình dạy – học môn ngữ văn cấp thpt

skkn lồng ghép nội dung “học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh” vào một số tác phẩm trong chương trình dạyhọc môn ngữ văn cấp thpt

Giáo dục học

... định mục đích, yêu cầu, đồ dùng dạy học liên quan đến dạy Giáo viên dự kiến cho dạy, dạy mục nào, chuẩn bị đồ dùng dạy học gì, kiến thức cho mục sao… Đối với dạy liên quan đến việc lồng ghép ... điều kiện thuận lợi công tác giảng dạy Hơn phần lớn học sinh phổ thông có hiểu biết tư tưởng Hồ Chí Minh qua học tập môn học khác, sinh hoạt Đoàn, tiếp nhận thông tin đại chúng, tiến hành hoạt ... dưỡng phẩm chất đạo đức làm theo lời Bác dạy Ngoài tiết học lớp cho học sinh nhà sưu tầm câu chuyện đời hoạt động Bác Khi dạy chương trình ngoại khóa… Tôi cho học sinh thi kể chuyện đạo đức Hồ Chí...
  • 18
  • 2,108
  • 2
biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường thpt trên địa bàn tỉnh kon tum

biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường thpt trên địa bàn tỉnh kon tum

Kinh tế - Quản lý

... pháp dạy GV phương pháp học HS PPDH thành tố quan trọng trình dạy học, tổng hợp cách thức GV HS trình dạy học, tiến hành đạo GV nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học b Đổi phương pháp dạy học Đổi PPDH ... chức người thầy trình dạy học; đổi PPDH c kết điều kiện đổi cách toàn diện trình dạy học Quá trình dạy học tạo thành từ thành tố: mục đích, nội dung, thầy hoạt động dạy, tr hoạt động học, phương ... trình thay đổi Là người liên kết nguồn lực cho thay đổi Là người trì ổn định thay đổi 1.2.3 Đổi phƣơng pháp dạy học a Phương pháp dạy học PPDH bao gồm phương pháp dạy phương pháp học PPDH kết...
  • 26
  • 495
  • 0
Đổi mới chương trình dạy tiếng việt

Đổi mới chương trình dạy tiếng việt

Ngữ văn

... động sáng tạo ngời học Trình tự đợc xếp đảm bảo nguyên tắc tích hợp, đặc biệt tích hợp ngang Dạy học Tiếng Việt thông qua Đọc văn, Làm văn Chẳng hạn dạy Phong cách ngôn ngữ báo chí qua tìm hiểu ... thức học THCS Các tìm hiểu kiến thức coi trọng thực hành Các vấn đề tiếp tục đợc trình bày theo hớng quy nạp, phục vụ yêu cầu đổi phơng pháp, phát huy tính chủ động sáng tạo ngời học Trình ... ngữ văn học, gọi lực ngữ văn Dạy Tiếng Việt gắn với đời sống, với thực tiễn giao tiếp hàng ngày Chẳng hạn dạy Phong cách ngôn ngữ báo chí cần hình thành cho học sinh cách tiếp cận thông tin...
  • 74
  • 484
  • 0
Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề

Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề

Cao đẳng - Đại học

... môn học, ph-ơng pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết tiếp thu môn học, đáp ứng cho mục tiêu ch-ơng trình đối t-ợng đào tạo Căn vào ch-ơng trình giảng dạy: - GV biên soạn giảng lịch trình giảng dạy ... khác nhau, nh- ch-ơng trình qui mô quốc gia, ch-ơng trình qui mô tr-ờng đại học, hẹp ch-ơng trình ngành học, môn học Hoặc môn học, ch-ơng trình có cấp độ khác nhau: Ch-ơng trình khung (là văn qui ... Đề tài: Định h-ớng đổi ch-ơng trình môn học Giáo dục Thể chất cho sinh viên ngành S- phạm Mầm non tr-ờng Đại học S- phạm Hà nội theo h-ớng đào tạo nghề nguyên tắc đổi ch-ơng trình, ph-ơng pháp...
  • 79
  • 484
  • 0
Đổi mới chương trình dạy môn pháp luật trong các trường cao đẳng

Đổi mới chương trình dạy môn pháp luật trong các trường cao đẳng

Luật

... I HC QUC GIA H NI KHOA LUT Lấ TH HNG NGA ĐổI MớI CHƯƠNG TRìNH dạy MÔN PHáP LUậT TRONG CáC TRƯờNG CAO ĐẳNG Chuyờn ngnh: Lý lun v lch s Nh nc v phỏp...
  • 148
  • 232
  • 0
Đổi mới chương trình dạy môn pháp luật trong các trường cao đẳng

Đổi mới chương trình dạy môn pháp luật trong các trường cao đẳng

Thạc sĩ - Cao học

... I HC QUC GIA H NI KHOA LUT Lấ TH HNG NGA ĐổI MớI CHƯƠNG TRìNH dạy MÔN PHáP LUậT TRONG CáC TRƯờNG CAO ĐẳNG Chuyờn ngnh: Lý lun v lch s Nh nc v phỏp...
  • 17
  • 237
  • 0
Biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường THPT trên địa bàn tỉnh Kon Tu

Biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường THPT trên địa bàn tỉnh Kon Tu

Quản trị kinh doanh

... phương pháp dạy GV phương pháp học HS PPDH thành tố quan trọng trình dạy học, tổng hợp cách thức GV HS trình dạy học, tiến hành đạo GV nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học b Đổi phương pháp dạy học Footer ... chức người thầy trình dạy học; đổi PPDH c kết điều kiện đổi cách toàn diện trình dạy học Quá trình dạy học tạo thành từ thành tố: mục đích, nội dung, thầy hoạt động dạy, tr hoạt động học, phương ... chuyển tải nội dung dạy học cho người học tự chiếm lĩnh nội dạy học thông qua điều khiển sư phạm người dạy CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN...
  • 26
  • 199
  • 0
Luận văn đổi mới chương trình dạy môn pháp luật trong các trường cao đẳng

Luận văn đổi mới chương trình dạy môn pháp luật trong các trường cao đẳng

Cao đẳng - Đại học

... I HC QUC GIA H NI KHOA LUT Lấ TH HNG NGA ĐổI MớI CHƯƠNG TRìNH dạy MÔN PHáP LUậT TRONG CáC TRƯờNG CAO ĐẳNG Chuyờn ngnh: Lý lun v lch s Nh nc v phỏp...
  • 155
  • 229
  • 0
skkn ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

skkn ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... dục học sinh dạy học lịch sử trường phổ thông Năm học 2008 -2009 Tầm quan trọng tập nhận thức dạy học lịch sử Năm học 2009 – 2010 Đổi phương pháp dạy học lịch sử thông qua việc rèn luyện học ... kiến kinh nghiệm: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nhiều năm qua thực tế việc đổi dạy học diễn thường ... sinh làm tập Năm học 2010 – 2011 SKKN GV: Phan Thị Mùi Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Đổi phương pháp dạy học lịch sử thông qua việc kết hợp văn học dạy học lịch sử lớp 12 Năm học 2011 – 2012 Người...
  • 17
  • 403
  • 0
Về chuẩn năng lực trong chương trình môn học bậc phổ thông

Về chuẩn năng lực trong chương trình môn học bậc phổ thông

Báo cáo khoa học

... môn học (gọi tắt Chu ẩn môn h ọc ) chuẩn học tập, dạng chuẩn thực Nó bao gồm mô tả nội dung dạy học môn học mối liên hệ mật thiết với Nó cho biết học sinh hiểu gì, làm đư ợc sau học môn cấp học/ giai ... Úc Chu ẩn môn h ọc c Hàn Qu ốc  Chương trình giáo dục phổ thông Hàn Quốc năm 2012 thiết kế theo tiếp cận lực   Chuẩn học tập bao gồm :  - Yêu cầu cần đạt môn học lớp giai đoạn – chức : mô tả ... dung trình bày     Quan niệm Năng lực Cấu trúc lực Quan niệm Chuẩn giáo dục Chuẩn học tâp (khái niệm, phân loại, cấu trúc) Những sở khoa học việc thiết kế Chuẩn học tập đầu lực Quy trình...
  • 40
  • 334
  • 0
Tác động  của việc đổi mới chương trình giảng dạy  môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Thạc sĩ - Cao học

... ỏnh giỏ Chng trỡnh SGK mi; ỏnh giỏ quy trỡnh xõy dng chng trỡnh mi; nghiờn cu so sỏnh Chng trỡnh, SGK mi vi Chng trỡnh, SGK trc; nghiờn cu ỏnh giỏ mc phự hp ca Chng trỡnh, SGK mi i vi tõm-sinh ... thc hin Chng trỡnh, SGK mi ca giỏo viờn thụng qua bng hi; nghiờn cu kho sỏt hin trng t chc dy hc cỏc trng; xõy dng bỏo cỏo kt qu ỏnh giỏ cht lng, hiu qu trin khai Chng trỡnh, SGK mi Tiu hc v THCS; ... hiu qu trin khai Chng trỡnh, SGK mi Tiu hc v THCS; nghiờn cu xut gii phỏp iu chnh Chng trỡnh, SGK mi [21] Tuy nhiờn nhng nghiờn cu ny ch a nhng c s lý lun chung v nhng phng phỏp ỏnh giỏ chung...
  • 95
  • 1,266
  • 5
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... năm học, chơng trình dạy học kế hoạch dạy học môn học khối lớp cấp học Cụ thể ngời quản lý phải nắm vững nguyên tắc cấu tạo chơng trình dạy học cấp học, môn học, nội dung phạm vi kiến thức môn học ... thầy trò trình dạy học, dới đạo thầy nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Đổi phơng pháp dạy học yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất lợng dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình giáo dục phổ thông ... ngời học Chất lợng dạy học chất lợng ngời học hay tri thức phổ thông mà ngời học lĩnh hội đợc Vốn học vấn phổ thông toàn diện vững ngời chất lợng đích thực dạy học [29,10] Khái niệm chất lợng dạy...
  • 86
  • 676
  • 2
Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Khoa học xã hội

... tắc cấu tạo chơng trình dạy học cấp học, môn học, nội dung phạm vi kiến thức môn học; phơng pháp dạy học đặc trng môn hình thức dạy học môn học đó; kế hoạch dạy học môn học, lớp học Từ đó, hiệu ... thực đổi chơng trình trung học sở 1.3.1 Đổi chơng trình GDPT Đổi trình tạo thay đổi, làm nảy sinh vật mới, diễn thời gian ngắn với mức biến đổi trung bình Đổi GD trình sửa đổi tại, bổ sung mới, ... dung SGK - Chỉ đạo đổi phơng pháp dạy học, đổi hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp với chơng trình, SGK 27 - Quản lý việc đổi kiểm tra, đánh giá kết dạy học - Bồi dỡng GV đủ trình độ để dạy...
  • 90
  • 701
  • 1

Xem thêm