... đó làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả thực chất của dạy và học, gây dư luận xấu trong xà hội .Thiếu trung thực trở thành căn bệnh lây lan nhanh , làm xuống cấp đạo đức x· héi . ... sai trái ,không trung thực: Trong cuộc sống : Thiếu trung thực sẽ đánh mất niềm tin và sựtôntrọng của mọi người đối với mìnhTrong sản xuất kinh doanh : Số liệu báo các thiếu trung thực ... chữa. C / Lợi ích của tính trung thực :-Giúp hoàn thiện nhân cách , được mọi người yêu mến, tôn trọng. -Có kiến thức thực , làm giàu có tri thức của bản thân , giúp ta thành đạt trong cuộc...
... nghịluận một vấn đề tưởng, đạo lí A. Bàn vềđạolí Uống nước nhớ nguồnB. Lòng biết ơn thầy cô giáo.C.Bàn về tranh giành và nhường nhịn.Bài 2. ý nào sau đây không phù hợp với đề bài bàn về ... nayDàn ý bài văn nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng ,đạo lí Mở bài:-Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí cần bàn.Thân bài: -Giải thích , chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng, đạolí -Nhận định,đánh ... tập 1 SGK T 551. Tìm hiểu đề, tìm ý:-Kiểu bài: nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng ,đạo lí -Nội dung: Cách hiểu, đánh giá của cá nhân vềđạo lí, tư tưởng tự học,từ đó rút ra bài học-Tìm ý:...
... thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống.I. Bài học: Tìm hiểu bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lí. 1.Thế nào là nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lí ?*Văn bản: "Tri thức ... thuộc loại nghịluận tư tưởng, đạo lý vì bàn luậnvề giá trị của thời gian.b. Văn bản nghịluậnvề vấn đề: giá trị của thời gian. - Luận điểm chính: Thời gian là vàng.c. Phép lập luận chủ ... Văn bản trên thuộc loại nghịluận nào?Nhóm 2: Văn bản nghịluậnvề vấn đề gì? Chỉ ra luận ®iÓm chÝnh cña nã?Nhãm 3: PhÐp lËp luËn chñ yÕu trong bài này là gì? Cách lập luậntrong bài có sức...
... bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng , đạo lý.1. Đề bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý.2.Cách làm bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết 114: Cách làm bài nghịluận ... 114: Cách làm bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng , đạo lýI.Bài học. 1. Đề bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý. 2.Cách làm bài nghịluận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo lý. a.Tìm hiểu ... 114: Cách làm bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý.I.Bài học. 1. Đề bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lý. 2.Cách làm bài nghịluận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo lý. a.Tìm...
... vấn đề là sự việc, hiện tượng đời sống.3. Cách làm bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạo lí Chẳng hạn với đề bài: Suy nghĩvềđạolí “Uống nước nhớ nguồn”, các bước làm bài sẽ là:* Bước ... tưởng, đạolí (Khẳng định truyền thống đạolí Uống nước nhớ nguồn của dân tộc, ý nghĩa sâu sắc của đạolí này trong hiện tại và tương lai).- Tự rút ra bài học cho bản thân từ vấn đề vừa nghị luận. * ... phần.(1) Mở bài- Giới thiệu tư tưởng, đạolí sẽ nghịluận (Giới thiệu câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”);- Nêu khái quát về nội dung và ý nghĩa của tư tưởng, đạolí (Khái quát nội dung của câu tục...
... tư tưởng, đạolí với bài nghịluậnvề một sự việc, hiện tượng đời sống. Từ đó rút ra nhận xét về điểm khác nhau giữa hai dạng bài nghịluận này.Gợi ý:- Bài nghịluậnvề một sự việc, hiện tượng ... nghĩa tư tưởng, đạo lí. - Bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đao lí: Bằng cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phântích… làm sáng tỏ, một vấn đề tư tưởng, đạo lí, chỉ ra chỗ đúng ... biết quý trọng tri thức, sử dụng tri thức sai mục đích và đề cao vai trò của tri thức đối với sự phát triển của đất nước.5. So sánh đặc điểm của bài nghịluậnvề một vấn đề tư tưởng, đạolí với...
... cấp vềđạo đức xã hội đang khiến nhiều người có lương tâm trách nhiệm phải quan tâm suy nghĩa thì vấn đề tônsưtrọngđạo càng phải tiếp tục được kế thừa và phát huy hơn nữa.Các từ khóa trọng ... thay đổi nhưng vị trí của người thầy thì không hề suy giảm. Thầy vẫn là thầy và ngày càng quan trọng hơn. Vì vậy, dù xã hội có đi đến đâu, xã hội ấy vẫn có những người muốn học và vẫn có những...
... họi tôntrọng “nhất tự vi sư, bán tự vi sư . Bởi vậy, tônsưtrọngđạo không còn là một vấn đề quan niệm sống hay quan niệm về cách cư xử mà đã trở thành một phạm trù đạo đức. Thời xưa Platôn, ... là cả vấn đề đạo đức xã hội. Đó là đạo làm người, là đạo học ở đời. Trọngđạo là coi trọngsự hiểu biết, coi trọng tinh thần ham học hỏi, đề cao truyền thống ham học. Tôn sưtrọngđạo là một truyền ... Vì thế tônsư không chỉ là vấn đề tôn trọng, kính yêu người làm nghề dạy học mà còn là biểu hiện của tình yêutri thức, biểu hiện của văn minh, tiến bộ. Đạo cũng không chỉ dừng lại ở đạo làm...
... Nghịluận xã hội Tônsưtrọng đạo Tônsưtrọngđạo không chỉ còn là vấn đề đạo đức mà còn là một truyền thống văn hoá vô cùng tốt đẹp ... hội tôntrọng “nhất tự vi sư, bán tự vi sư . Bởi vậy, tônsưtrọngđạo không còn là một vấn đề quan niệm sống hay quan niệm về cách cư xử mà đã trở thành một phạm trù đạo đức. Thời xưa Platôn, ... còn được tôn trọng. Mà chắc chắn rằng, con người không thể quay trở về với điểm xuất phát với cảnh sống ăn lông ở lỗ được. Vì thế, dù thời kì lịch sử nào, dù xã hội nào Tônsưtrọngđạo vẫn...