... học cần phải học lĩnh vực hành Điều bao gồm mà người họchọc mà người học chưa học Những thông tin khác có mô hình người học : - Kiểu tương tác người họcvới hệ thống - Mức độ khả người học - Xem ... người học bảng mô tả thay đổi sinh lý cửa sổ góc phải Hệ thống sau hỏi người học dự đoán tác động thay đổi lên thông số sinh lý quan trọng (màn hình bên phải) Hệ thống đối thoại” với người học ... hỗ trợ dạy học thông minh (Intelligent Tutoring Systems – ITS) Đây hệ thống dạy học đại (so với phần mềm dạy học truyền thống) nghiên cứu nhiều trường đại học phòng thí nghiệmgiớiVà mục đích...
... ghép vào tiết học chưa giáo viên quan tâm mức Phần lớn sốhọc sinh chưa có ý thức coi trọng môn học, sợ dang toán chứng tư không logic chặt chẽ Giáo viên ngại tổ chức, phân nhóm cho học sinh ứng ... luận khái niệm liên quan đến khả tư lôgic, tư lôgic toán học Tìm hiểu thực trạng khả tư lôgic toán họchọc sinh THCS Tìm hiểu mối quan hệ khả tư lôgic kết học tập môn Toán học sinh THCS Tìm hiểu ... cho học sinh Thu thập, phân tích, tổng hợp tiến hành thểnghiệm biện pháp đối tượng học sinh THCS lớp giảng dạy Phân tích thành công, thất bại nguyên nhân thành công thất bại từ rút kinh nghiệm, ...
... pháp thực nghiệm sư phạm đối tượng học sinh THCS học loại toán chứng minh IV Phạm vi nghiên cứu Như trình bày trên, chất lôgic toán học lôgic hình thức mối quan hệ khả tư lôgic hiệu học tập môn ... suốt trình dạy học giáo viên Mọi toán, đối tượng toán học ẩn chứa yếu tố lôgic học Vì học toán dù khoá hay ngoại khoá, dù dạy kiến thức hay luyện tập, ôn tập, dù vớiđối tượng học sinh giỏi hay ... sức vớiđối tượng học sinh THCS V Đổi kết nghiên cứu Qua nghiên cứu thử nghiệm nhiều năm nhiều đối tượng học sinh THCS thuộc lớp giảng dạy cho thấy kết khả quan Trước vấn đề , toán đặt ra, học...
... 1.3.3 Mộtsố biểu lực tư sáng tạohọc sinh trung học phổ thông trình giải tập chứng minh bất đẳng thức 18 CHƯƠNG 2: MỘTSỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ... cứu Toán học (khoa học) , lực tư hoạt động sáng tạo toán học, tạo kết tốt, mới, khách quan, cống hiến lời giải hay, công trình toán học có giá trị việc dạy học, giáo dục phát triển khoa học nói ... sáng tạo cho học sinh học phổ thông qua dạy học chứng minh bất đẳng thức” - Về thực tiễn: + Xây dựng số biện pháp “Rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh học phổ thông qua dạy học chứng...
... ng công c qu n lí ó, nhà qu n lí có th gi i quy t toán v giáo d c m t cách xác có hi u qu , có nh ng ch tr ng úng n Với thành tựu công nghệ thông tin, thân khoa học giáo dục khoa học có liên quan ... nêu xu th ng d ng CNTT GDTX Vi t Nam m t s n c THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 25 Nội dung 2: MỘTSỐ BIỆN PHÁP KHAI THÁC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỖ TRỢ CHO GIẢNG ... u ng i GV b l thu c nhi u vào ng d ng c a máy tính trình d y h c Hoạt động 3: Mộtsố biện pháp khai thác ưu công nghệ thông tin máy tính điện tử dạy học (1 tiết) D a vào hi u bi t kinh nghi m...
... thù với não Thiếu ngủ khiến não trẻ lớp trẻ lớp “Thiếu ngủ tương đương vớinăm trưởng thành phát triển nhận thức” – nghiên cứu khẳng định Có mối tương quan điểm sốsố ngủ trung bình Những học ... trọng cho thành công cá nhân Những học sinh có ý chí cao có xu hướng đạt điểm cao vào nhiều trường uy tín Họ bỏ học, dành thời gian cho tivi, dành nhiều thời gian cho việc học “Những học sinh có ... tính kỷ luật cao đạt kết học tập tốt bạn lứa” – nhà nghiên cứu viết “Tính kỷ luật dự báo thành tích học tập rõ ràng số IQ Tính kỷ luật dự đoán học sinh tiến suốt năm học, IQ không thể… Tính kỷ...
... nửa bước, kẻo bé va quệt đồ vật vào đầu, vào mặt, vào người, thành tai nạn Cho bé nếm thử Mẹ dùng khăn xô thấm nước nguội, nước lạnh, nước vị ngọt, nước vị mặn, nước vị chua, vị cho bé nếm Đây ... chóng học cách điều chỉnh không gian, cảm nhận vị trí trêndưới, phải-trái Không đầu ti mẹ trên, dùng ngón tay, khăn xô, hay ống hút cọ nhè nhẹ hàm trên, hàm bé Bé biết cảm giác liếm, cắn vào vật ... người mẹ Tuyệt đối không cho em bé xem TV, cho em bé xem TV tròn tuổi Tay sờ Bú sữa mẹ, học xúc giác em bé Chúng ta quan sát kĩ em bé bú mẹ, thấy, thao tác tìm ti mẹ, ngậm miệng vào ti, mút sữa...
... nản học tiếng Anh · Không phải lớp ngoại ngữ rèn cho bạn cách phát âm chuẩn, yếu tố cần thiết để giao tiếp tốt tiếng Anh Nhiều giáo viên bỏ qua việc rèn ngữ âm cho học viên việc thời gian Mộtsố ... thành với giáo trình sẵn có cho học viên làm tập Tuy nhiên bạn hoàn toàn thay đổi điều bất hợp lý bạn người học tương lai người trực tiếp sử dụng tiếng Anh để giao tiếp Cụ thể: + Theo học lớp ... Cụ thể: + Theo học lớp tiếng Anh giao tiếp với người xứ thay lớp ngữ pháp + Tham gia vào diễn đàn mà bạn trao đổi ý kiến kết bạn qua thư với người xứ + Tạo môi trường tiếng cách dành thời gian...
... thích học hỏi, từ việc ăn, bú, cầm nắm nói bé có cảm giác sợ phải học Vấn đề phụ huynh phải tạo hứng thú lúc "dạy" tương tự chơi với bé Phải xem "học" trò chơi yêu thích ngày bé Với phương pháp học ... để giới thiệu phương pháp học đa giác quanViệtNam - Tôi xin hỏi DVD Your baby can read có phiên Tiếng Việt không? Nếu có mua đâu? (Trần Văn Quang, 33 tuổi, Hải phòng) - Chào bạn, cám ơn bạn quan ... đọc dịch sang tiếng Việt lần chuyển ngữ sang tiếng khác Tôi xin đặc biệt cám ơn học viện IQ giới thiệu đĩa DVD ViệtNam Mọi thông tin có liên quan, bạn quan tâm liên hệ vớihọc viện IQ Xin chào...
... Một phòng học cần đầy đủ ánh sáng gọn gàng Một góc học tập nữ tính-có cảm giác chủ nhân người sáng tạo, chu điệu đà Phòng họcvới vị trí đọc sách thiết kế thoải mái Góc học tập với ánh ... tượng Góc học tập đơn giản thoáng đãng tạo cảm giác dễ học Sáng tạo góc học tập phía giường ngủ • Xây dựng số quy tắc học: Để tránh có hiểu lầm cãi vã không cần thiết với bố mẹ, bạn nên có số nguyên ... nguyên tắc bạn học vào thời gian cách bạn học Nếu bạn biết bạn học hiệu với vài lần giải lao, nói Bởi bạn muốn làm “hợp đồng gia đình” :p Việc nói chuyện giải thích việc học bạn với bố mẹ giúp...
... tính khoa học để GV nhận học từ tư vấn CBQL PP,cách thức tổ chức sao cho phù hợp với lực sư phạm Gv đối tượng Hs GV - CBQL phải có trình độ, có lực phân tích Muốn phải dựa vào lí luận dạy học, tính ... mặt cần trọng yếu tố như: khoa học thực tiễn gắn liền với sống, đàotạo toàn diện, bám sát mục đích yêu cầu học, điều kiện phương tiện thiết bị dạy học tình xảy tiết học có tính tích cực ngược lại ... kinh nghiệm dạy học, việc làm tôn vinh nhà giáo có nhiều kinh nghiệm thúc đẩy việc dạy học việc đúc rút kinh nghiệm dạy học 3.5 Dự có sử dụng công nghệ thông tin: hoạt động sư phạm ứng dụng công...
... sinh viên trình học tập” Học phải đôivới hành”, mà tập phương tiện dạy học vật lý quan trọng Nhiều tài liệu lý luận dạy học vật lý coi BTVL phương tiện thực hành phương tiện dạy học vật lý Điều ... BỘ GIÁO DỤC VÀĐÀOTẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN MẠNH HÙNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SỬ DỤNG HỆ QUY ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Bài tập vật lí chức lí luận dạy học + Chức thứ trình dạy học vật lí: Cũng cố trình độ tri thức kỹ xuất phát cho HS Thực chức này, GV sử dụng nhiều...
... 42 PH.A MQUANG TRUNG, NGUYEN XUAN HUY phan cila rnoi thuoc tinh t~p X ma lai khOng trung tren m9t hay nhidu han cac phan cua c ac thu9C tfnh cua t~p hop Y c~p v - Chung ta noi rhg: m9t quan h~ ... Cho F la t~p phu thuoc ham cti a hroc quan h~ R, va cho X -+ Y la m9t phu thuoc ham Chung ta noi F suy diln logic X -+ Y, viet la F F X -+ Y, neu v6i rnoi quan h~ r cua R ma thoa cac phu thuoc ... Rd tach e6 ktt noi khong mat thong tin neu vo'i moi quan h~ r tren R ta co: r = I1Rl (r) * I1R2 (r) * * I1Rk Phep tach p la (r) tire Ia moi quan h~ r la Ht noi t1)-' hien cua cac hlnh chieu cu...
... nửa bước, kẻo bé va quệt đồ vật vào đầu, vào mặt, vào người, thành tai nạn Cho bé nếm thử Mẹ dùng khăn xô thấm nước nguội, nước lạnh, nước vị ngọt, nước vị mặn, nước vị chua, vị cho bé nếm Đây ... chóng học cách điều chỉnh không gian, cảm nhận vị trí trêndưới, phải-trái Không đầu ti mẹ trên, dùng ngón tay, khăn xô, hay ống hút cọ nhè nhẹ hàm trên, hàm bé Bé biết cảm giác liếm, cắn vào vật ... người mẹ Tuyệt đối không cho em bé xem TV, cho em bé xem TV tròn tuổi Tay sờ Bú sữa mẹ, học xúc giác em bé Chúng ta quan sát kĩ em bé bú mẹ, thấy, thao tác tìm ti mẹ, ngậm miệng vào ti, mút sữa...
... trò không thay đợc vì: Khoa học TK-XS có đối tợng nghiên cứu QLTK, TDTK phản ánh QLTK; Theo kinh nghiệm DH TK-XS giớiViệt Nam; Môn Toán môn họccông cụ (TK-XS đợc đa vào môn Toán trờng phổ thông) ... thức TK-XS với chủ đề toán học khác; Hệ thống tri thức TK-XS với môn học khác c) Tổ chức thực Ví dụ 3: Từ tập (Đại số 10 Bộ 2, tr.76) GV tạo tình giúp HS khai thác toán vào tiết học XS thích ... toán học A M Phriđman viết: T toán học t lý - 21 - 3.4.2 Mộtsố đánh giá định lợng kết thực nghiệm Bảng PB tần số điểm kiểm tra tất lớp TN (ni) lớp ĐC Điểm (X) 10 Tần số ni 23 37 65 85 65 Tần số...
... nhạc từ bụng mẹ Học ngoại ngữ Dĩ nhiên việc học ngoại ngữ vừa cần khiếu vừa cần phải độ tuổi định học tốt Tuy nhiên có thể, cho bé tiếp xúc với người ngoại quốc, dạy cho bé làm quen với ngoại ngữ ... cho khả học ngoại ngữ tương lai Khuyến khích sáng tạo Khi bé độ tuổi tập đi, nên cho bé ngồi sàn nhà với vài bút chì màu nhiều giấy Hãy bé tự khám phá sáng tạo tất xảy màu sắc áp dụng vào tờ giấy ... bé chứa vô số chất dinh dưỡng cần thiết đặc biệt DHA, acid béo thiết yếu có chức kích thích phát triển trí não Các nghiên cứu rằng, DHA sữa mẹ dễ dàng tích hợp vào não sovới DHA sữa công thức...
... sau: - Đốivớitài liệu rời: Sử dụng cặp hồ sơ dùng ghim ghi lại Tốt nên có túi hồ sơ Tất gọi tài liệu học tập, chí ghi chép bạn hay mẩu báo thú vị, nhét tất vào, có lúc cần cho bạn - Đốivới vở, ... thời gian đặt câu hỏi thắc mắc với thầy cô Lời khuyên cho bạn : Lắng nghe cách tích cực Hãy nghe hiểu trước đặt bút xuống viết Trình bày ghi cần phải khoa học Nhớ chừa vài khoảng trống trang để bạn ... Hãy tạo dấu hiệu riêng cho môn học Ví dụ: sách môn đó, bọc màu sắc, bạn tự ghi nhớ dán ghi nhớ giá sách, soi vào mà tìm, tiết kiệm thời gian nhiều Hoặc nhãn cùa bạn bé, không dán tên môn học...