... đáng kể đến diện mạo triết họcphươngTây vì nó là đỉnh cao của triết học duy lý đã từng thống trị vài thế kỷ trong nền văn hóa phươngTây nói chung và triết họcphươngTây nói riêng. Nhưng nó ... trí đưa loài người Phươngtây tới mối nguy hiểm.-Quyền lực của nhà nước: Vai trò nhà nước trong xã hội hiệnđại ngày càng lớn vì nhờ vao phương tiện khoa học kỹ thuật hiệnđại giúp nhà nước ... bản của triết họcphươngTâyhiện đại. Sau làn sóng phê phán triết học kinh điển, một làn sóng mới đã xuất hiện: nó đấu tranh nhằm bảo vệ và phục hồi các truyền thống triết học kinh điển....
... khổ cho người ta.Chương 15TRIẾT HỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠI15.6. TRIẾT HỌC DUY KHOA HỌCAlbert Einstein (1879-1955)Nhà khoa học vĩ đại có ảnh hưởng đến triết học. "Chỉ có sự suy đoán táo ... ông nội John Russel-Thủ tướng Anh. Tốt nghiệp ngành toán học và triết họcĐạihọc Cambridge.Chương 15TRIẾT HỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠIMartin Heidegger (1889-1976, triết gia Đức)-Gia nhập đảng ... (1839-1914, triết gia Mỹ) -Một trí tuệ độc đáo và đa năng, tốt nghiệp ngành toán học và khoa học, từ 48 tuổi dành trọn thời gian cho triết học. Chương 15TRIẾT HỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠIFrancis Hutcheson...
... phát triển của nghệ thuật, các khoa học như: triết học, chính trị học, đạo đức học, khoa học vũ trụ, mỹhọc cũng được chú ý. Sự tạo lập một lí thuyết mĩ học đã có tác dụng tổng kết đời sống ... văn học nước ngoài – Hội nhà văn Việt Nam, 19983. Đỗ Văn Khang: Lịch sử mỹhọc – NXB Văn hóa, 19834. Đỗ Văn Khang: Mỹhọcđại cương – NXB Giáo dục, 19975. Đỗ Văn Khang: Nghệ thuật học – NXB Đại ... thuật Hy Lạp cổ đại, Anh hùng ca, Hài kịch đều nằm trong phạm vi khái quát mỹ học của các nhà lí luận đương thời. Do đó, khi nghiên cứu mỹhọc Hy Lạp cổ đại phải vạch ra sự biểu hiện của cái Đẹp...
... ĐIỂM KHÁC NHAU CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌCPHƯƠNG ĐÔNG VÀ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY THỜI KỲ CỔ ĐẠI.1. Mục đích của triết học. Phương Tây là nhận thức để cải tạo thế giới; triết học trở thành công cụ giúp cho ... ở Phương Đông hay phương tây, Triết học thời cổ đại đều có nghĩa là sự hiểu biết, sự nhận thức chung của con người về thế giới.II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN-KINH TẾ-XÃ HỘI CỦA PHƯƠNG ĐÔNG VÀ PHƯƠNG ... PHƯƠNG TÂY.1. Phương Đông - Trung Quốc - Ấn Độ cổ đại Trung Quốc cổ đại: Sự chuyển biên sôi động của thời đại cũng làm xuất hiện nhiều nhà tư tưởng lớn như: Khổng tử, Lão Tử, Mạc Tử… và những học...
... triển phong phú của những tư tưởng triết học. 2. Phương Tây- Hy Lạp cổ đại Đại biểu cho triết họcPhươngTây cổ đại và triết học Hy Lạp cổ đại. Hy lạp cổ đại là một vùng đất đai rộng lớn bao gồm ... họcPhương Đông và triết họcPhươngTây cổ đại. Tuy vây, sự khác biệt giữa triết họcPhương Đông và triết họcPhươngTây là hết sức sâu sắc.1. Mục đích của triết học. Sự ra đời của triết học ... điểm triết họcPhươngTây và Triết họcPhương Đông cổ đại thông qua quan niệm của các nhà triết học tiêu biểu. II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN-KINH TẾ-XÃ HỘI CỦA PHƯƠNG ĐÔNG VÀ PHƯƠNG TÂY.1. Phương Đông...
... nhờ phương pháp học sâu, học tiếng Anh tránh không phải học văn phạm mà như cách những trẻ em bản ngữ học - theo cách tự nhiên. hoi thao effortless english Xu Hướng Học Tiếng Anh HiệnĐại Bằng ... Chương trình học tiếng Anh Effortless English được thiết kế với những thành phần họchiệnđại và hiệu quả vượt trội so với cách giảng dạy truyền thống tại các trường học, đạihọc hay các trung ... và những người học tiếng Anh nói chung, Tiến sĩ A.J.Hoge đã phát triển một phương pháp học tập giúp nâng cao khả năng nói tiếng Anh – phương pháp Effortless English. Phương pháp học tập áp dụng...
... nghiêm chỉnh. Về phương pháp nhận thức của 2 nền triết học Đông - Tây cổ đại Hệ thống thuật ngữ của triết họcphương Đông khác với triết họcphương Tây. Triết họcphươngTây sử dụng sử dụng ... “lý”. Khi triết họcphươngTây dùng thuật ngữ “liên hệ” thì triết họcphường Đông dùng thuật ngữ “luân thường”.Triết họcphươngTây ngả về tư duy duy lý, phân tích mổ xẻ còn phương Đông thì ... nước Tây âu như Anh, Pháp, Đức, Ý, Áo, Tây Ban Nha, Hy lạp, La Mã đây là một trong những cái nôi của nền triết học trên thế giới, và đại diện tiêu biểu cho triết họcphươngTây thời kỳ cổ đại...
... lịch sử đạo đức học, dù thời kỳ Cổ đại, Trung đại, Phục hưng cận đại hay triết học Cổ điển Đức, tư tưởng đạo đức được phản ảnh trong các hệthống triết học này đều phản ánh tính hiện thực của lịch ... giai đoạn triết học Hy lạp cổ đại đến triết học Cổ điển Đức, vấn đề đạo đức và hạnh phúccon người luôn đóng vai trò là chủ đề trung tâm trong các học thuyết triết học. Lịch sử triết học cũng là ... đức học, tập 1, 2, của G. Bandzeladze, Nxb Giáo dục, Hà Nội 1985;Đạo đức học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nxb Đạihọc và Giáo dục chuyênnghiệp, Hà Nội 1991; Giáo trình Đạo đức học của Khoa Triết học, ...
... xảy ra sự cố. Hiện nay, nhiều trờng học đà đa đồ dùng dạy họchiệnđại là máy vi tính và projector vào giờ học rất có hiệu quả. Và thực tế đà chứng minh sử dụng phơng tiện hiệnđại nh: máy chiếu, ... trình dạy học, tôi cố gắng kết hợp nhiều phơng pháp giảng dạy một cách hợp lí giữa truyền thống và hiện đại; và mạnh dạn đa phơng tiện hiệnđại là vi tính và projector vào việc dạy học tác phẩm ... trình học tập, một vấn đề đang đợc khoa học giáo dục các lớp rất chú ý, coi đó là vấn đề chủ yếu của lý luận dạy họchiện đại. Và một trong những yêu cầu của tiến hành đổi mới phơng pháp dạy học...
... chiếu Slide 2.2. Cách sử dụngmột số phươngtiện dạy họchiệnđại trong dạy học vật lí2.2.1. Sử dụng phim học tập trong dạy học vật líTrongdạy họcVL, phim họctập được sử dụngbao gồm: Phim đènchiếu,phim ... củaphươngtiện dạy học. Ngoài ra, phim học tậpcó thể sử dụngđượcở tất cả các giaiđoạn củaquá trình dạyhọc, ở trong và ngoài lớp học, ở trong và ngoài cácgiờ học chínhkhoá.Để việcsử dụng phimhọc ... thực hiện việc học tập với mạngmáy tính,họctheo từngnhóm nhỏ để các em dễ quan sát. Một trong những biệnpháp khắc phụcthường được áp dụng ở nhiều trườnghọc hiện nay là sử dụngthiết bị khuếch đại...