... bản thể luận hiệnđại với tư cách hạt nhân của triết học nói chung và đặc biệt là của triếthọc phi duy lý nói riêng. Tìm hiểu lịch sử triếthọc nói chung và triếthọcphươngTây nói riêng ... đáng kể đến diện mạo triếthọcphươngTây vì nó là đỉnh cao của triết học duy lý đã từng thống trị vài thế kỷ trong nền văn hóa phươngTây nói chung và triếthọcphươngTây nói riêng. Nhưng ... các quan điểm của triếthọc trong từng thời điểm lịch sử tôi đã có được những hiểu biết nhất định về bộ môn khoa học này nói chung và triếthọcPhươngtâyhiện đại, triếthọc duy lý truyền...
... đau khổ cho người ta. Chương 15TRIẾT HỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠI15.6. TRIẾTHỌC DUY KHOA HỌCAlbert Einstein (1879-1955)Nhà khoa học vĩ đại có ảnh hưởng đến triết học. "Chỉ có sự suy đoán táo ... Russel-Thủ tướng Anh. Tốt nghiệp ngành toán học và triếthọcĐạihọc Cambridge. Chương 15TRIẾT HỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠIMartin Heidegger (1889-1976, triết gia Đức)-Gia nhập đảng Quốc xã, và khi ... (1839-1914, triết gia Mỹ)-Một trí tuệ độc đáo và đa năng, tốt nghiệp ngành toán học và khoa học, từ 48 tuổi dành trọn thời gian cho triết học. Chương 15TRIẾT HỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠIFrancis...
... Lokayata và Phật giáo (Buddha). Triết học Ấn Độ có nhiều nét đặc thù về tư tưởng. So với các nền triếthọc cổ đại khác, nền triếthọc Ấn Độ biểu hiện ra là một nền triếthọc chịu ảnh hưởng ... 7 Tiểu luận Triếthọc Đặc điểm triếthọc Phật giáo Ấn Độ cổ đại đều có sự thống nhất giữa tư tưởng triếthọc và những tư tưởng tôn giáo. Ngay cả hai trường phái: Jaina và Phật giáo, tuy tuyên ... nghiệp.Trần Thị Bích Thảo - CH2009CNMT 9 Tiểu luận Triếthọc Đặc điểm triếthọc Phật giáo Ấn Độ cổ đại ĐẶC ĐIỂM TRIẾTHỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠINếu gọi Phương đông là chiếc nôi của văn minh nhân loại...
... Tiểu luận Triếthọc Đặc điểm triếthọc Phật giáo Ấn Độ cổ đại ĐẶC ĐIỂM TRIẾTHỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠINếu gọi Phương đông là chiếc nôi của văn minh nhân loại ... Lokayata và Phật giáo (Buddha). Triết học Ấn Độ có nhiều nét đặc thù về tư tưởng. So với các nền triếthọc cổ đại khác, nền triếthọc Ấn Độ biểu hiện ra là một nền triếthọc chịu ảnh hưởng ... 6 Tiểu luận Triếthọc Đặc điểm triếthọc Phật giáo Ấn Độ cổ đại đều có sự thống nhất giữa tư tưởng triếthọc và những tư tưởng tôn giáo. Ngay cả hai trường phái: Jaina và Phật giáo, tuy tuyên...
... NGHIỆP HOÁ-HIỆN ĐẠI HOÁ VÀ CÔNG NGHIỆP HOÁ- HIỆNĐẠI HOÁ NÔNGTHÔN4I. Tính tất yếu của công nghiệp hoá - hiệnđại hoá 41. Công nghiệp hoá - hiệnđại hoá 42. Công nghiệp hoá - hiệnđại hoá nông ... HOÁ VÀ CÔNG NGHIỆP HOÁ-HIỆN ĐẠI HOÁ NÔNGTHÔN.I. TÍNH TẤT YẾU CỦA CÔNG NGHIỆP HOÁ-HIỆN ĐẠI HOÁ.1. Công nghiệp hoá -hiện đại hoá. 1.1.Khái niệm.Công nghiệp hoá -hiện đại hoá là quá trình chuyển ... hoá, hiệnđại hoá nôngthôn trong những năm trước mắt.4.1. Phương hướng chung Việc thực hiện công nghiệp hoá, hiệnđại hoá ở mỗi vùng trước hếtphải do dân cư các vùng đó chủ động thực hiện...
... NHỮNG QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VỀ TÔNGIÁO , PH. ĂNG-GHEN ĐÓ ĐƯA RA MỘT ĐỊNH NGHĨA CÓ TÍNH CHẤT KINH ĐIỂN TỪ GÓC ĐỘ TRIẾTHỌC VỀ TÔNGIÁO NHƯ SAU : “NHƯNG TẤT CẢ MỌI TÔNGIÁO CHẲNG QUA CHỈ LÀ SỰ PHẢN ... KHÔNG THỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TÔNGIÁO MỘT CÁCH ĐƠN THUẦN VỀ MẶT NHẬN THỨC XÃ HỘI. MẶT KHÁC VAI TRÒ CỦA TÔNGIÁO TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI NGÀY CÀNG THỂ HIỆN RÕ NÉT , TÔNGIÁO THAM GIA VÀO RẤT NHIỀU ... NHỮNG MẶT TÍCH CỰC, GẠT BỎ NHỮNG MẶT TIÊU CỰC TRONG CÁC TÔN GIÁO. ĐẶC BIỆT LÀ CÁC CHỈ THỊ VỀ TÔN GIÁO, HAY QUAN ĐIỂM CỦA CÁC TÔNGIÁOHIỆN NAY LÀ: SỐNG TỐT ĐỜI ĐẸP ĐẠO . TRONG BÀI TIỂU LUẬN...
... GIÁ TRỊ THỰC TIỄN CỦA MỘT SỐ LÝ THUYẾT KINH TẾ PHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠI. HOÀNG AN QUỐC Lịch sử các học thuyết kinh tế là một môn khoa học nghiên cứu về quá trình phát sinh phát triển, mối ... Keynes nêu ra. * Trường phái Trọng Tiền hiệnđại khởi đầu bằng việc thách thức học thuyết Kynes là học thuyết chính thống đang thống trị ở các nước phương Tây. Dưới sự lãnh đạo của Friedman, ... nổi bật về mặt phương pháp luận của phương pháp lịch sư khi vận dụng vào giảng dạy, nghiên cứu các học thuyết kinh tế nói riêng và các khoa học khác nói chung. Vận dụng tốt phương pháp lịch...
... các lĩnh vực Triết học, Sử học, Tâm lý học, Khảo cổ học, Xã hội học, Dân tộc học, Văn học, Nghệ thuật Phật học đã trở thành một trong những khoa học tương đối quan trọng trong khoa học xã hội, ... đây. Sinh viên các trường Đạihọc chỉ nhận được rất ít kiến thức sơ bộ về Phật giáo thông qua bộ môn “lịch sử triếthọc Phương Đông”, trừ những khoa chuyên ngành Triết học. Vì thế phần lớn những ... nay.Ngày nay, mặc dù có rất nhiều tôngiáo xuất hiện ở Việt Nam như Thiên chúa giáo, Đạo Cao Đài, Hoà Hảo, Cơ đốc giáo, ngoài ba tôngiáo chính từ xưa. Nhưng Phật giáo vẫn giữ một vai trò hết sức...
... nghiêm chỉnh. Về phương pháp nhận thức của 2 nền triếthọc Đông - Tây cổ đại Hệ thống thuật ngữ của triếthọcphương Đông khác với triếthọcphương Tây. TriếthọcphươngTây sử dụng sử dụng ... hết các nền tôngiáo lớn của thế giới đều xuất hiện ở đây, là nơi sớm xuất hiện nhiều trung tâm triếthọc của thế giới, trong đó có hai trung tâm triếthọc lớn đại diện cho triếthọcphương Đông ... “đạo, “lý”. Khi triết họcphươngTây dùng thuật ngữ “liên hệ” thì triếthọcphường Đông dùng thuật ngữ “luân thường”. Triết họcphươngTây ngả về tư duy duy lý, phân tích mổ xẻ còn phương Đông...
... IV GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA PHẬT GIÁO TRONG PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY CỦA NGƯỜI VIỆT NAM. PHẬT GIÁO LÀ MỘT TÔN GIÁO, NHƯNG TRONG ĐÓ HAI YẾU TỐ TÔNGIÁO VÀ TRIẾTHỌC QUỆN VÀO NHAU, LÀM CƠ SỞ LUẬN ... THỊNH HÀNH CŨNG CHỈ LÀ HIỆN TƯỢNG TẠM THỜI TRONG LỊCH SỬ. PHẬT GIÁO TRUYỀN VÀO NƯỚC TA LÀ PHẬT ĐẠI THỪA VỚI CẢ BA TÔNG PHÁI: THIỀN TÔNG, MẬT TÔNG, TINH ĐỘ TÔNG. THIỀN TÔNG VỚI CÁC QUAN NIỆM: ... BẢN CỦA TRIẾT HỌC. TRONG THẾ GIỚI QUAN PHỨC HỢP NHIỀU THÀNH PHẦN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM THÌ PHẬT GIÁO LÀ THÀNH PHẦN CÓ Ý NGHĨA TRIẾTHỌC NHIỀU NHẤT. HƠN TẤT CẢ CÁC HỌC THUYẾT KHÁC CỦA PHƯƠNG...
... cụ thể đòi hỏi sinh RÈN LUYỆN PHƯƠNG PHÁP BIỆN CHỨNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG QUA VIỆC DẠY VÀ HỌCTRIẾTHỌC MÁC – LÊNIN TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY NGUYỄN VĂN CƯ (*) Trong ... chưa phát triển được phương pháp biện chứng đó trong học tập và công tác. Tóm lại, để thực hiện nhiệm vụ rèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên trong dạy họctriếthọc Mác – Lênin, giảng ... rèn luyện phương pháp biện chứng. 2. Quy trình và những phương pháp dạy học nhằm rèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên Trong 2 năm học 2005 – 2006 và 2006 – 2007, môn triếthọc Mác...