0

mục tiêu môn đạo đức ở tiểu học

TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx

TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx

Cao đẳng - Đại học

... của môn Đạo đức ; mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung chương trình môn Đạo đức tiểu học. Đặc biệt là tìm hiểu những điểm mới cơ bản của mục tiêu, nội dung, chương trình môn Đạo đức tiểu học với ... dạy học môn Đạo Đức : + Phương pháp dạy học môn Đạo Đức là con đường, cách thức tiến hành hoạt động dạy học, nhằm thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ môn Đạo đức. + Hình thức dạy học môn Đạo đức ... của môn Đạo đức tiểu học. - Trình bày và phân tích được nội dung của môn Đạo đức tiểu học. - Chỉ ra được những điểm mới về mục tiêu, nội dung chương trình môn Đạo đức theo Chương trình Tiểu...
  • 53
  • 7,992
  • 106
Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học

Kĩ năng sống qua môn đạo đức Tiểu học

Tiểu học

... soạn và dạy bài soạn GDKNS qua môn Đạo đức. 3. Có kĩ năng tập huấn về GDKNS qua môn Đạo đức. 4. Tích cực tăng cường GD KNS cho HS tiểu học qua các môn học và hoạt động của nhà trường.33. ... Nơi công tác3. Sở thích/ khả năng của bản thân4. Đôi nét về gia đình5. Nguyện vọng sau khoá tập huấn này 1TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌCSỞ GIÁO DỤC & ... nhauMỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN1. Trình bày được những vấn đề cơ bản về KNS, nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn Đạo đức. 2. Biết cách thiết kế bài soạn và dạy bài soạn GDKNS qua môn...
  • 16
  • 2,723
  • 54
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

Tiểu học

... môn học chính.+ KNS được tích hợp vào nhiều hoặc tất cả các môn học trong chương trình.V/ Mục tiêu giáo dục KNS trong môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức ... đẹp có giá trị được xã hội và cộng đồng chấp nhận, đạo đức là một mặt của nhân cách, là những chuẩn mực, hành vi đạo đức. 2 /Mục tiêu: Giúp cho học sinh- Bước đầu giúp các em biết sống và ứng xử ... tích cực, chủ động, có mục đích, có kế hoạch, để rèn luyện trở thành học sinh ngoan, công dân tốt của xã hội.VI/ Mô hình dạy và học kỹ nằng sống:- Có 4 giai đoạn dạy và học KNS1/Giai đoạn 1:...
  • 5
  • 5,994
  • 79
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức Tiểu học pdf

Mầm non - Tiểu học

... đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức Tiểu học II. Mục đích nghiên cứu Mục đích của đề tài nhằm: 1/ Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức 3 ở tiểu học. ... thấy vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua các môn học, đặc biệt là môn Đạo đức tiểu học là rât cần thiết; đó cũng là nhiệm vụ và mục tiêu giáo dục tiểu học. Qua đề tài này tôi ... bị dạy học, đánh giá học sinh và quản lí chỉ đạo. 2. Tại sao phải đổi mới phương pháp dạy học tiểu học? a. Đổi mới phương pháp dạy học tiểu học nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học. ...
  • 29
  • 2,702
  • 29
Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức Tiểu học

Tư liệu khác

... lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức: *Mục đích: Mục đích cuối cùng của dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức là góp phần đào tạo “con ... học, tiết học của môn Đạo đức lớp 2và lớp 4.B2. Tiến hành dạy lồng ghép kĩ năng sống lớp 2 và lớp 4 thông qua môn Đạo đức: Việc dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh thông qua môn Đạo đức lớp ... xướng mục đích học tập: Học để biết, học để làm, học để cùng chung sống, học để tự khẳng định mình”.Trường học chúng ta hiện đang nặng về học để biết, nghĩa là chỉ đạt được mộttrong bốn mục tiêu...
  • 26
  • 5,064
  • 85
biện pháp thực hiện chương trình tự chọn môn đạo đức ở trường tiểu học tỉnh thái nguyên

biện pháp thực hiện chương trình tự chọn môn đạo đức trường tiểu học tỉnh thái nguyên

Khoa học xã hội

... học sinh hoạt động thực hành môn Đạo đức cần phải được quan tâm đúng mức. Mối quan hệ giữa môn Đạo đức tiểu họcmôn Giáo dục công dân trung học cơ sở: Nội dung môn Đạo đức tiểu học ... thức của giáo viên về mục tiêu dạy học môn Đạo đức trƣờng tiểu học. Bảng 2.1: Nhận thức của giáo viên tiểu học về mục tiêu dạy học môn Đạo đức. Stt Mục tiêu Ý kiến giáo viên Số lƣợng ... trình tự chọn môn Đạo đức trường tiểu học ……………………………………….11 1.2.2.1 Vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ của môn Đạo đức trường tiểu học 14 1.2.2.2 Khái quát về chương trình môn Đạo đức …………… …….…...
  • 125
  • 582
  • 0
phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

Ngữ văn

... mởrộng kết quả dạy học môn Đạo đức. 1.1.4. Môn Đạo đức tiểu học tạo tiền đề và cơ sở cho học sinh học tiếp nối môn Giáo dục công dân Trung học cơ sở:- Môn Đạo đức tiểu học giúp cho học ... đa số HS tiểu học, vì tổ chức LHQ còn khá xalạ đối với HS.- 23 - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học 1.2.1. Mục tiêu về tri thức:Sau khi học môn học môn Đạo đức, học sinh ... - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học Kể chuyện là phương pháp dùng lời để thuật lại truyện kể đạo đức nhằm giúp học sinh nắm được nội dung và từ đó, rút ra bài học đạo đức...
  • 78
  • 15,643
  • 387
phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc

phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc

Tiểu học

... PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC1. Vị trí, mục tiêu, đặc điểm môn Đạo đức: 1.1. Vị trí môn Đạo đức: 1.1.1. Môn Đạo đức là một môn học gắn bó mật thiết với quá trình giáo dục tiểu học: - ... - 7 - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học ĐẠO ĐỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠO ĐỨCPHẦN 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐẠO ĐỨC, ĐẠO ĐỨC HỌC1.Một số vấn đề cơ bản về đạo đức 1.1. ... đạo đức cho học sinh tiểu học. 1.1.2. Môn Đạo đức là một môn học trong hệ thống các môn học Tiểu học, có tác dụng định hướng cho các môn học khác về giáo dục đạo đức: - Bất kì môn học cũng phải...
  • 78
  • 3,114
  • 29
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... dạy học môn TD tiểu học và Trò chơi vận động. Phần I: Đặc điểm phát triển thể chất của HS tiểu học là một môn học nghiên cứu các đặc điểm và quy luật về sự phát triển thể chất của HS tiểu học. ... người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Tài liệu: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học và Trò chơi vận động gồm có 3 phần: Đặc điểm phát triển thể chất của HS tiểu học, Phương ... đối với GDTC trường tiểu học. - Lập các loại kế hoạch chi tiết, giáo án chi tiết cho môn thể dục trong nhà trường tiểu học. - Có thể nghiên cứu về GDTC trong trường tiểu học. - Cố gắng...
  • 154
  • 11,926
  • 102
Đề tài

Đề tài "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2" ppt

Báo cáo khoa học

... lệ học sinh học tập.Đối với nhà trường Ban giám hiệu cần dành quỹ thời gian cho môn học này, tổ chức họp chỉ đạo chuyên môn và nêu rõ tầm quan trọng của môn Đạo đức trong các môn học tiểu học. ... sinh và năng lực, sở trường của giáo viên;16giúp cho học sinh tiểu học có cơ sở cần thiết để học môn Giáo dục công dân ở THCS.Từ thực tế giảng dạy môn Đạo đức trường Tiểu học Tân Mai, đáp ... ngoài vàonội tâm".Vì vậy môn Đạo đức có vị trí đặc biệt quan trọng trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. Giáo dục Đạo đức cho học sinh tiểu học học mộtcách có hệ thống theo...
  • 31
  • 1,998
  • 2
yeu cau can dat mon dao duc lop 3( hoc ky I)

yeu cau can dat mon dao duc lop 3( hoc ky I)

Tư liệu khác

... 1) I. MỤC TIÊU Giúp HS hiểu: - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy .- Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình .- Biết tự làm lấy những việc của mình nhà , trường ... MÌNH(Tiết 2)I. MỤC TIÊUa. Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy .b. Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình .c. Biết tự làm lấy những việc của mình nhà , trường .Tuần ... bà , cha mẹ , anh chị em trong cuộc sống hằng ngày gia đình .Tuần 8 Bài 4: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM(Tiết 2)I. MỤC TIÊU1. Kiến thức Giúp HS biết: - Biết được những...
  • 3
  • 587
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – học tập, sinh hoạt đúng giờ docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – học tập, sinh hoạt đúng giờ docx

Mầm non - Tiểu học

... kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – học tập, sinh hoạt đúng giờ Đạo đức: Học tập, sinh hoạt đúng giờ (bài 1) I -Mục tiêu: *Kiến thức: - Nắm được các biểu hiện cụ thể của việc học tập, sinh ... gian biểu cho việc học tập và sinh hoạt đúng giờ. II-Chuẩn bị: - Giấy khổ lớn bút dạ, tranh ảnh, phiếu học tập. III-Các hoạt động dạy -học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học  1-Kiểm ... Biết được lợi ích, của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ và tác hại của việc không học tập, sinh hoạt đúng giờ. * Thái độ, tình cảm: - Đồng tình với bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ. Không...
  • 3
  • 568
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – học bài gia đình em pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – học bài gia đình em pot

Mầm non - Tiểu học

... đóng vai Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – học bài gia đình em TUẦN 7 Thứ hai, ngày 28 tháng 9 năm 2009 ĐẠO ĐỨC Tiết: 7 Bài : GIA ĐÌNH EM (T 1) I. Mục tiêu: ... III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 5’ Muốn cho sáh vở, đồ dùng học tập bền đẹp ta phải làm gì? 2. Bài mới: 25’ a/ Giới thiệu bài: b/ Khởi động: * Hoạt động 1: Học sinh kể về gia đình ... động 2: Học sinh xem tranh bài tập - Giáo viên đưa tranh, hướng dẫn học sinh quan sát tranh và kể lại tranh => Giáo viên kết luận * Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 3) - Hướng dẫn học sinh...
  • 3
  • 572
  • 0

Xem thêm