mở rộng vốn từ trẻ em tuần 33
MO RONG VON TU TRE EM.ppt
- 13
- 638
- 1
Mo rong von tu thien nhien tuan 8
... Khoai đất lạ,mạ đất quen LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Thiên nhiênThø n¨m, ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Phong Nha–Kẻ BàngPhố cổ ... TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên Tìm những từ ngữ miêu tả không gian:a) Tả chiều rộng. M: bao la b) Tả chiều dài (xa). M: tít tắp Bài 3:Thø n¨m, ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010LUYỆN TỪ ... các từ ngữ vừa tìm ược.đBài 4: Những từ ngữ miêu tả sông nước. Tìm những từ ngữ miêu tả không gian:a) Tả chiều rộng. M: bao la Bài 3:Thø n¨m, ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng...
- 32
- 882
- 0
tuan 20 - mo rong von tu : Suc khoe
... 2009Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : : SỨC KHOẺSỨC KHOẺ Tìm các từ ngữTìm các từ ngữa.a.Chỉ những hoạt động có lợi ... ngày 14 tháng 1 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : : SỨC KHOẺSỨC KHOẺ Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống ... thao mà em biết:Kể tên các môn thể thao mà em biết:Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2009Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪMỞ RỘNG VỐN TỪ : :...
- 6
- 920
- 4
Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cối- Tuần 29
... Hoa-Quả Quaỷ : chớn moùng ủoỷ oỏi MỞ RỘNG VỐN TỪ:TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI.ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? 3/ Ghi câu hỏi có cụm từ để làm gì để hỏi về từng việc làm của bạn nhỏ được vẽ ... nữ tưới nước cho cây xanh tốt. Lá :xanh tươitươi tốtúa vànggià úađỏ sẫm 2/ Nªu những từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây. Rễ cây : uốn lượn,cong queodàinâu sẫm Goác...
- 27
- 1,887
- 5
Mở rộng vốn từ về muông thú- tuần 23
... từ : + Khi nào+ Ở đâu. +Như thế nào Bµi míi Thú dữ , nguy hiểmhổBò rừngLợn lòi Sư tửChó sóibáogấuTê giác Th n m ngày 12 tháng 2 ứ ăn m 2009.ăLuyện từ và câu Mở rộng vốn từ: ... cố dặn dò* Để đặt câu hỏi cho từ ngữ chỉ đặc điểm , ta dùng câu hỏi Như thế nào . * Trả lời cho câu hỏi có cụm từ Như thế nào , ta dùng từ ngữ chỉ đặc điểm. *Từ đầu học kì 2, các con đã được ... hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi saub) Sóc chuyền từ cành này sang cành khác như thế nào ?c) Gấu đi như thế nào?d) Voi kéo gỗ như thế nào ?b) + Sóc chuyền từ cành này...
- 23
- 705
- 2
Tiết 33-Mở rộng vốn từ
... viếtDựa vào ý kiến trên, em hãy nêu cách em sẽ thực hiện để làm tăng vốn từ ? So sánh hình thức trau dồi vốn từ đã nêu trong phần trên và hình thức trau dồi vốn từ của Nguyễn Du qua đoạn ... ?Vậy muốn làm tăng lượng vốn từ của mình thì cần làm gì? Rèn luyện để biết thêm những từ chưa biết, làm tăng vốn từ là việc thường xuyên phải làm để trau dồi vốn từ CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ... tiếng Việt, trước hết cần trau dồi vốn từ. Rèn luyện để nắm được đầy đủ và chính xác nghóa của từ và cách dùng từ là việc rất quan trọng để trau dồi vốn từ. a.Tuyệt:-Dứt, không còn gì :...
- 24
- 350
- 0
Tuan 8: mo rong von tu cong dong
... tháng 10 năm 2008LuyÖn tõ vµ c©u B i 1àDưới đây là một số từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng. Em có thể xếp những từ nào vào mỗi ô trong bảng phân loại sau?Những người trong ... tâmSách/65Sách/65 Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008LuyÖn tõ vµ c©u Hãy kể nối tiếp mỗi em 2 từ chỉ trạng thái hay hoạt động của học sinh trong giờ ra chơiKTBCKTBC a, ... câuThứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008LuyÖn tõ vµ c©u b, Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về.c, Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi.Sách/66Sách/66...
- 7
- 477
- 2
Luyện từ và câu tuần 9 tiết 1 lớp 5: Mở rộng vốn từ Thiên Nhiên
... bọn trẻ đi ra cánh đồng.Buổi sáng tháng chín mát mẻ và dễ chịu.Tôi nói với các em: - Các em hãy nhìn lên bầu trời mà xem . . Còn bây giờ bầu trời thế nào? Hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ ... mỏi! Những em khác tiếp tục nói : - - Cô bé Va-li-a nhỏ nhắn đứng trầm ngâm một chỗ. Tôi hỏi : - Còn Va-li-a, vì sao em im lặng thế? - Em muốn nói bằng những từ ngữ của mình.- Em đã tìm ... mặtnhớghé sátcúi xuống lắng nghe tìm xemBài 3: Dựa theo cách dùng từ ngữ ở mẩu chuyện nêu trênviết một đoạn văn khoảng 5 câu tả một cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em ở.Bầu trời xanh mặt nước mệt...
- 9
- 9,118
- 26
Mo rong von tu trat tuan ninh tuan 23
- 12
- 1,315
- 2
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf
... mở rộng vốn từ cho học sinh, giáo viên cần phải chú ý đến qui luật liên tƣởng để cung cấp những từ ngữ cần thiết cho các em. Theo hệ thống liên tƣởng, giáo viên có thể rộng vốn từ cho các em ... có thể hƣớng dẫn học sinh mở rộng vốn từ dựa vào việc cung cấp cho các em những từ ghép hay từ láy cùng gốc, kiểu nhƣ: gặp từ xanh, có thể cung cấp cho các em những từ chỉ màu xanh có cùng hình ... dụng vốn từ cho học sinh là nhiệm vụ tiếp theo của việc dạy từ ngữ Nếu chỉ có vốn từ trong đầu mà không biết sử dụng những từ đó trong từng hoàn cảnh giao tiếp thì vốn từ đó cũng chỉ là một vốn...
- 107
- 4,378
- 27
Vấn đề mở rộng vôn từ cho học sinh tiểu học vùng dân tộc Tây Nguyên
... viên cũng có thể sử dụng bi tập mở rộng vốn từ qua trò chơi giải ô chữ. Hình thức ny có tính trực quan dễ cuốn hút học sinh, giúp cho các em trong việc mở rộng vốn từ của mình. Cũng có thể xây ... sinh tiểu học ngời dân tộc Tây Nguyên mở rộng vốn từ của mình. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu Tiến hnh khảo sát thực trạng việc dạy v học vấn đề mở rộng vốn từ đối với học sinh tiểu học ngời dân ... di. Rộng rÃi: Rộng, không chật, không hẹp. Bao la: Rộng lớn đến mức nh vô cùng tận. Mênh mông: Rộng lớn đến mức nh không có giới hạn. Ngoi ra, trong khi mở rộng, phát triển vốn từ cho...
- 82
- 1,101
- 2
MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
... ngày 18 tháng 02 năm 2008Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢMBài tập 1Bài tập 2Bài tập 3Thứ hai, ngày 18 tháng 02 năm 2008Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢMBài tập 1Bài tập 2Bài ... 2008Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢMBài tập 1Bài tập 2Bài tập 3Bài tập 4Anh Nguyễn Văn Trỗi ở pháp trườngThứ hai, ngày 18 tháng 02 năm 2008Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG ... 18 tháng 02 năm 2008Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢMBài tập 1Chò Voõ Thò SaùuTổng kết, dặn dò•Tìm những từ cùng nghóa với từ dũng cảm.•Ghi nhớ những từ ngữ đã học để vận dụng đặt...
- 24
- 3,361
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25