... Luyện tập phát triển câu chuyện Đề bài: Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho ba điều ước và em đã thựchiện cả ba điều ước đó.Hãy kể lại câu truyện theo trình tự thời gian. Bài làmNhư thường lệ, ... theo trình tự thời gian. Bài làmNhư thường lệ, khi ăn cơm xong, em và các bạn lên giường đingủ .Trong giấc ngủ, em đã mơ gặp một bà tiên.Bà nhìn em xoa đầu bảo:- Bà biết cháu là một cô bé ngoan, ... cháu mạnh khoẻ.Điều ước thứ ba,cháu ước sinh nhật cháu, cháu sẽ được nhiều người tặng quà.Chỉ trong chớp mắt, em thấy cả ba điều ước của mình đã được thựchiện.Một hồi trống vang lên, em choàng...
... sinh.Ở chương trình Kểchuyệnlớp5 có 3 kiểu bàiKể chuyện: - Kiểu bài: Kểchuyện được nghe thầy cô kể trên lớp. - Kiểu bài 2: Kểchuyện đã nghe, đã đọc.- Kiểu bài: Kểchuyện được chứng kiến ... phân môn kểchuyệnlớp 4 thì ở lớp5 cũng có ba kiểu bài: - Nghe kể lại chuyện. - Kểchuyện đà nghe, đà đọc.- Kểchuyện đà chứng kiến hoặc tham gia. Trong ba kiểu bài đó, thì kiểu bàikểchuyện ... dạy thực nghiệm ở lớp 5C, đối chứng lớp 5D.B. Phần nội dungCHƯƠNG I: TÌM HIỂU THỰC TRẠNGI. NỘI DUNG DẠY HỌC KỂCHUYỆNLỚP5. Chương trình lớp5 cũ có riêng quyển “Truyện đọc 5 , dành cho giáo...
... 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn 1234 5 6 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện: ... 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn 1234 5 6 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện: ... h¹nh phóc Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn 1 2 34 5 6ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh đ biết yêu quí...
... mạnhThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước NamThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây ... lớp 5C! Quân dân nhà Trần tập luyện chuẩn bị chống quân NguyênTuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc namThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể ... Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước Nam - - Danh y Tuệ TĩnhDanh y...
... đối tượng học sinh trong lớp. 2- Đối với bài dạy nghe kể lại câu chuyện vừa được nghe kể trên lớp: -Lần 1: GV nên kể liền mạch để HS chú ý lắng nghe được hoàn chỉnh câu chuyện, GV chưa cần ... kể lại câu chuyện) 3- Đối với bài dạy nghe kể lại đà nghe, đà đọc: -Tập trung vào rèn kỹ năng nghe và kỹ năng đọc hiểu cho HS.-HS phải biết chọn chuyện :Những câu chuyện đà học ở lớp 1-2-3-4 ... ND câu chuyện của HS)-Lần 2: GV kể theo tranh, kể từng đoạn kết hợp với chỉ tranh và thể hiện điệu bộ, cử chỉ và chú giải từ ngữ.-Tập trung vào rèn kỹ năng nghe cho HS (nghe GV kể để kể lại...
... giọng kể ãMỗi lần clickãTranh 1: chậm rÃiãTranh 2,3 : phân biệt rõ lời nhân vậtãTranh 4: bộc lộ cảm xúcNGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAICon nai lặng yên, trắng muốt trong ... tranh daumoi lan ra 1 tranh4 tranh dau giu nguyen chuKÓ chuyÖn líp 5 Gi¸o viªn d¹y: PhÝ Hång HuÖThế thì cút đi !Tranh 5, 6NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINgười đi săn chuẩn...
... chuTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ VANGTHẦY, CÔ ĐẾN VỚI BÀI GIẢNGNGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAIKÓ chuyÖn líp 5 Con nai lặng yên, trắng muốt trong ánh sáng.Ngủ ngon được đấy ! Chúc ngủ...
... 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Tuệ Tĩnh giảng giải cho ... gi , th m l p 5Bề ự ờ ă ớ •Ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện ::Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Ca ngợi ... Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân...
... Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tình hữu nghị giữa nhân ... gi iă ọ ỏ •Ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện ::Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Ca ngợi danh y Tuệ ... tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước taQuân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho cuộc chiến đấu Chào mừng các thầy cô về dự giờ, thăm lớp 5B Cây cỏ nước...
... chuyện mỉnh chọn kể. - HS viết nháp dàn ý câu chuyện. (Mở đầu - Diễn biến - Kết thúc). * Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện. a/ Thực hành kểchuyệntrong nhóm. - Dựa vào dàn ý, HS kể câu chuyện ... kết hợp kểchuyện với trao đổi ý nghóa câu chuyện. a/ Kể theo nhóm.- HS kể theo nhóm 3 ( mỗi nhóm 2 tranh ), sau đó kể toàn bộ câu chuyện , trao đổi ý nghóa câu chuyện. b/ Kể trước lớp. - Một ... Từng HS trong nhóm kể câu chuyện của mình - Trao đổi về ý nghóa câu chuyện. + GV lưu ý HS : nếu truyện dài , thì chỉ kể 1, 2 đoạn- Thi kểchuyện trước lớp. + Đại diện nhóm kể câu chuyện -...
... lớp nhận xét, bình chọn bạn kểchuyện hay nhất. Tuyên dương. 4. Củng cố dặn dò : Về kể lại cho cả nhà nghe. Chuẩn bị bài sau cho tốt. Kể chuyện KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE,ĐÃ ĐỌC.Đề bài: Kể một câu chuyện ... người kể chuyện hay nhất trong giờ học.4. Củng cố dặn dò : Về kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe. Chuẩn bị bài cho giờ họcsau. Kể chuyện KỂCHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.Đề bài: Kể một ... gì?- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kểchuyện hay nhất.4.Củng cố dặn dò: 1HS nêu ý nghĩa câu chuyện .Về nhà chuẩn bị cho giờ sau. Kể chuyện KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.Đề bài: Hãy kể một câu chuyện...
... em kể cha đạt.- Về nhà chuẩn bị bài sau: Kểchuyện đà nghe, đà đọc về tấm gơng sống về làm việc theo pháp luật, nếp sống văn minh. Kể chuyện Kể chuyện đà nghe, đà đọcĐề bài: Kể một câu chuyện ... về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe.- Chuẩn bị bài Ông Nguyễn Đăng Khoa. Kể chuyện Lớptrởnglớp tôiI.Mục đích, yêu cầu :- HS kể lại đợctừng đoạn câu chuyệnLớptrởnglớp tôi và kể lại ... hành kểchuyện về trao đổi về ý nghĩa câu chuyện a) Kểchuyện theo nhóm.- Học sinh kể theo từng cặp, kể cho nhau nghe câu chuyện của mình và cùng trao đổi vềý nghĩa câu chuyện. b) Thi kể chuyện...
... ý. -Kể chuyệntrong nhóm 2.trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu chuyện -Thi kểchuyện trước lớp. -Bình chọn bạn kểchuyện hay nhất. Tiết 2KỂ CHYỆNKỂ CHUYỆN ... em nêu ten chuyện sẽ kể. -Kể chuyệntrong nhóm 2.trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhóm kể và trả lời bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Thi kểchuyện trước lớp. -Bình chọn bạn kểchuyện hay ... nhà kể lại cho người thân nghe. -Kể trước lớp. kể tiếp đoạn 5câu chuyện. -Thi kểchuyện trước lớp. -Bình chọn bạn kểchuyện hay nhất.1 em nêu lai ý nghĩa câu chuyện. -Dặn học sinh đọc đề bài...