... hạt có hệ số biến động thấp (≤ 8,12%) có 5/31 dòngcó hệ số biến động nhỏ sov i giống gốc Tỷ lệ nhân tỷ lệ khối lượng hạt khối lượng Chỉ tiêu phụ thuộc v o chiều dày v quả, khả tích lũy v t ... nhiên có 81,81% sốdòngcó sai khác có ý nghĩa (Ttn > Tα) (Bảng 3.6) Trong dòng nghiên cứu, có 5/11 dòngcó hệ số biến động thấp sov i giống gốc Số dao động 14,82 đến 28,73 quả/cây giống L23; từ ... dòng bị giảm sov i giống gốc [7] Hệ số biến độngsố quả/cây dao độngtừ 6,11% - 12,53%, có 6/11 dòngcó hệ số biến động thấp sov i giống gốc 11 dòng nghiên cứu sai khác 10/11 dòngcó ý nghĩa (Ttn...
... trình mà thể định ngời tiêu dùng hàng hoá dịch v nh định doanh nghiệp số lợng,chất lợng,mẫu mã hàng hoá Đó mối quan hệ tổng sốcung tổng số cầu v i cấu cung cầu loại hàng hoá cụ thểTừ nhờ có thị ... gây biến động mạnh thị trờng Số lợng sức ép nhà cung cấp Đây yếu tố đầu v o phục v cho trình kinh doanh doanh nghiệp Đối v i doanh nghiệp doanh nghiệp thơng mại yếu tố đầu v o đóng vai trò rÊt ... nghiệp Việt Nam là: Làm doanh nghiệp Việt Nam cạnh tranh v i hàng ngoại, v i công ty cóv n đầu t nớc để phát triển, mà ta yếu yếu tố đầu yếu tố đầu v o? Sau thời gian nghiên cứu phơng thức hoạt động...
... ngữ pháp Giai đoạn viết lại: Cố gắng viết lại học sách giáo khoa, cách bạn nhìn v o đoạn v n tiếng Việt V bạn tự viết lại tiếng Anh (Nghĩa bạn phải làm việc tự dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh ... luyện kỹ viết Viết cho ngữ pháp? Gồm giai đoạn: - Sao chép - Viết lại - Viết lại có biến đổi - Viết có hướng dẫn viết tự Giai đoạn chép: - Cần chép đúng, chép kỹ, rõ ràng Đồng thời nhận diện viết ... hiểu viết, kỹ cuối trình học tiếng Anh V y đọc cho hiểu? Viết cho ngữ pháp? I Đọc cho hiểu? a/ Giai đoạn - Khi đọc bạn phải nhìn v o chữ để làm quen v i ký hiệu viết âm thanh, phải nhận đi n...
... 1.200 CON VOI ĐẶC ĐI M CHUNG -V i- voi: dẻo, mũi môiđỡ Cơthể voi: đồ sộ kéo dài thành.Đầusừng có c ing n mà chân to v i sững cột nhạy cảm để cầm nắm thức ăn đồ - Đầu: to cóv i ngà v t nhỏ Ngồi ... chí biển Lợi ích voi Voi kéo gỗ Voi hóa v t ni có ích thân thiện v i người Từ hàng nghìn năm nay, voi hóa để làm cơng việc kéo gỗ, kéo cày, kéo để biểu diễn lễ hội Voi độngv t thông minh nên ... ngày, voi dành khoảng 16 tiếng đồng hồ để tìm kiếm thức ăn ngủ khoảng từ đến tiếng Voi trưởng thành ngủ đứng Voi đơi ngủ nằm Voi có biết bơi khơng? * Cóthể bạn chưa biết: - Voi dùng v i để...
... HS cho đi m - Giới thiệu mới: Từ trường sốdòngđi n có dạng đơn giản Hoạt đơng (10 phút) : Tìm hiểu phần 1: Từ trường dòngđi n thẳng Hoạt động học sinh - Quan sát thí nghiệm từ phổ dòngđi n ... 107 n.I n sốv ng mét dài 4) V n dụng Học sinh - Ôn lại từ trường, đường sức, cảm ứng từ Quy tắc bàn tay phải học lớp Gợi ý ứng dụng CNTT - Mộtsố hình ảnh mơ đường sức từdòngđi n khác - ... nhiều v ng, khung dây tròn, ống dây, ba tờ bìa, ba tờ gIẤy trắng, kim nam châm, mạt sắt - Mộtsố hình v SGK phóng to b)Dự kiến ghi bảngchia làm hai cột) Bài 29: Từ trường sốdòngđi n có dạng...
... dục VD : Qua câu hò v giúp cho trẻ kích thích hứng thú hoạt độngv a hát v a vui v nhặt v ng rơi hay thích thú vv ng mà trẻ nhặt sân trường Đồng thời giúp cho trẻ phát triển ngơn ngữ từ khó ... v, r ” rèn luyện cho trẻ phát âm chuẩn nhận thức phải giữ gìn bảo v mơi trường nơi phát triển tính sáng tạo, thẩm mỹ cho trẻ v i v t thiên nhiên Ve vv ve Thấy v ng rơi Cùng thi đua Nhặt v ng ... biệt có cánh nở v o mùa xuân “ Hoa có màu v ng nở miền Nam nước Qua trẻ kể sáng tạo theo suy nghĩ số loại hoa VD : Tiết toán v i số lượng chủ đề loại hoa “ Sau kiến thức cung cấp hoạt động chung...
... mang dòngđi n cótừ trường hay khơng ? GV : Từ em có kết luận ? GV : Đối v i dạng mạch đi n xác định Cảm ứng từđi m phụ thuộc v o yếu tố ? b) Các đường sức từ HS : nam châm thử lệch 2) TỪ TRƯỜNG ... từ HS : Dòngđi n gây từ trường khoảng khơng gian xung quanh HS : Từ trường dòngđi n phụ thuộc v o dạng mạch mang dòngđi n HS : Đối v i dạng mạch đi n xác định Cảm ứng từđi m GV : Quan sát ... đường tròn giao đi m dây dẫn miếng bìa Cảm ứng từ B dòngđi n I dây dẫn thẳng dài tạo đi m M cách dây khoảng r có : - Đi m đặt : đi m ta xét - Phương : tiếp tuyến v i cảm ứng từ qua đi m ta xét -...
... biến đổi xảy đất mặn Tuỳ thuộc v o thực v t mà có cách đi u chỉnh thẩm thấu khác Mộtsố thực v t có khả tích luỹ lượng muối cao tế bào, chủ yếu muối NaCl có K+… MộtsốSố hóa Trung tâm Học liệu – ... http://www.lrc-tnu.edu.vn dòngtừ giống VND có chiều cao giảm sov i giống gốc (từ 0,09 – 6,09cm) Các dòngcó nguồn gốc từ giống OM IR có biến động lớn sov i giống gốc, dòng R2.OM16 có biến động lớn chiều ... gốc dao độngtừ 2,31 – 3,16mm Các dòng thuốc giống CR203 VND có hệ số biến động nhỏ sóv i đối chứng Hệ số biến độngdòng chọn lọc đối chứng chiều rộng hạt dao độngtừ 3,78% – 7,28% Số hóa Trung...
... sốdòng theo dõi có 3/6 dòng (chiếm 50%) có hệ số biến động (Cv%) nhỏ sov i giống gốc Dòng R3.13 có hệ số biến động cao 3,60%, dòng lại dao độngtừ 2,18% - 3,57% Như v y, chiều dài thân đa số ... R3.06 > XCH Sov i tiêu nơng học khác số nhánh hữu hiệu/khóm tính trạng có hệ số biến động tương đối cao Các dòng chọn lọc có hệ số dao độngtừ 12,33% - 15,78%, dòng R3.44 có hệ số biến động thấp ... Việt Nam xuất ổn định 4,5 triệu từ năm 2005-2008 có bước đột phá v o năm 2009 Cụ thể, mùa v 2010-2011, Việt Nam xuất triệu gạo tổng sản lượng 26,37 triệu sov i 6,73 triệu mùa v 2009-2010 v ơn...
... Mỗi người đan xen v o đoạn sống người khác Đi u chắn v nh viễn đưa người đoạn đường Bạn thương yêu cha mẹ mình, hy v ng họ sống lâu trăm tuổi, lúc bạn hiếu thuận v i cha mẹ mình, họ rời ... ngày, có ngày, trước mặt bạn phải bỏ chúng mà đi, bạn v i đoạn đường Bạn có người v tâm đầu ý hợp, hai mươi năm trước cô thuộc cha mẹ, v i mươi năm sau cô bị cái, v n mệnh mà chia cách, bạn v i ... ta vui v hạnh phúc, tươi cười bạn nên sáng lạn nhất; Lúc mà người ta gặp chuyện thương tâm, v an ủi bạn nên thật chân thành thiết tha phải Cuộc đời lập lập lại ấn chứng: Ban đêm việc thêm v o...
... thức để thể ý nghĩa ngữ pháp chúng chủ yếu dựa v o việc sử dụng hƣ từ Hƣ từ tiếng Hán v o tiếng Việt v i v ngữ âm khác theo âm Hán- Việt, tiền Hán- Việt hậu Hán- Việt Số lƣợng hƣ từ gốc Hán v o ... loại hƣ từ là: Phó từ, giới từ, liên từ, trợ từ, thán từ, từ tƣợng Nếu đem sov i tiếng Việt thấy đi u khác v i tiếng Việt cách gọi Chẳng hạn: Phó từ , tiếng Việt gọi phụ từ; liên từ, tiếng Việt ... đại, từ loại đƣợc chia làm 12 loại là: Danh từ, động từ, hình dung từ, số từ, lƣợng từ, đại từ ( loại thuộc thực từ) , phó từ, giới từ, liên từ, trợ từ, thán từ, từ tƣợng ( loại thuộc hƣ từ) 2.1.1...
... V i mồi phi101049 có allen v i 30 băng DNA códòng khuyết số liệu L15, L16, L26 dòngcó xuất băng L28, L29, L30 Đi u có nghĩa mồi phi101049 có tỉ lệ dị hợp có tỉ lệ khuyết số liệu cao (10%) số ... allen, mồi phi101049 mồi cósố allen xuất nhiều tới allen, có mồi cósố allen allen, mồi phi062, phi1102228, umc1304, mồi lại cósố allen dao độngtừ – allen Tổng số allen thể 32 mồi SSR nghiên ... protein giống Vivek Hybrid Vivek Hybrid đƣợc phát triển cho thấy suất v ợt trội giống bố mẹ bang thuộc v ng Himalayan (58 tạ/ha), v ng bán đảo Ấn Độ (54 tạ/ha) Hơn nữa, giống Vivek Hybrid có phẩm chất...
... Nghiệp Hà Nội – Luận v n thạc sĩ khoa học nông nghiệp………………… 12 v ng sấy từ nước như: Vir 131, Vir 137, Vir 297,Vir 315, Vir 23-5-3, Vir 276 Krawat, Vir 3X, Vir 87, Vir 97, Vir 188, Vir 168…., giống ... Nga v o năm 1697 Petro Valeski sau viếng thăm Anh số quốc gia khác đem Vua Sulemam cho trồng thuốc Bungari v o khoảng năm 1687 Tại Đức từ năm 1640 có nhà máy sản xuất thuốc đi u Nordeburg v o ... có vai trò khơng thể thiếu phản ứng kháng virus TMV Thí nghiệm cho thấy, amino acid nằm v ng TIR NBS có vai trò quan trọng liên quan tới tính kháng virus TMV thuốc Mộtsố alen gen N bị chức v ...
... tròn Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Quan sát thí nghiệm rút nhận xét dạng đường sức từ: Dạng đường sức từv hình 29.6 SGK GV làm thí nghiệm từ phổ dòngđi n tròn Yêu cầu HS rút nhận ... cảm ứng từ đại lượng cơng thức ( Ngồi quy tắc bàn tay trái GV thơng tin thêm quy tắc đinh ốc để dùng xác định chiều cuả đường sức) Hoạt động 3: Tìm hiểu từ trường dòngđi n tròn Hoạt động học ... cảm ứng từ đại lượng cơng thức Ghi nhận cơng thức NI B = π 10 R -7 Hoạt động 4: Tìm hiểu từ trường dòngđi n ống dây Hoạt động học sinh Quan sát thí nghiệm rút nhận xét: Hoạt động giáo viên Nếu...
... trình mà thể định ngời tiêu dùng hàng hoá dịch v nh định doanh nghiệp số lợng,chất lợng,mẫu mã hàng hoá Đó mối quan hệ tổng sốcung tổng số cầu v i cấu cung cầu loại hàng hoá cụ thể ( Từ nhờ có thị ... gây biến động mạnh thị trờng Số lợng sức ép nhà cung cấp Đây yếu tố đầu v o phục v cho trình kinh doanh doanh nghiệp Đối v i doanh nghiệp doanh nghiệp thơng mại yếu tố đầu v o ®ãng vai trß rÊt ... đặc trng đầu v o trực tiếp: thiết bị v n, v t t lợng quản lý, lao động kỹ thuật, thông tin thiết kế sản phẩm V i yếu tố đầu v o đó, doanh nghiệp tiến hành triển khai loại hình hoạt động: sản xuất...
... ngôn ngữ tiếng Việt tiếng Hán Cơsở liệu bốn từđi n Thứ Từđi n h- từ tiếng Hán đại Nhà xuất Th-ơng v ấn th- quán Thứ hai Từđi n h- từTừđi n t-ờng giải liên t-ởng tiếng Việt NXBVH TT -1999 ... chung: V n Chính) Mộtv i suy nghĩ từtừ góc nhìn ngữ dụng học ( Qua liệu tiếng Việt), Tạp chí ngôn ngữ số 25 Hồ Lê 1976 V n đề cấu tạo từ tiếng Việt đại, NXB KHXH, Hà Nội 26 V- ơng Lộc 1985 Mộtsố ... Việt Nam v n phạm Sài Gòn 20 Nguyễn V n Khang 1994 Từ Hán Việt v n đề dạy học từ Hán Việt tr-ờng phổ thông, Tạp chí ngôn ngữ số 21 Nguyễn V n Khang 1992 Vai trò số nhân tố ngôn ngữ - xã hội việc...
... tính toán số liệu .24 Chƣơng KẾT QUẢ V THẢO LUẬN 25 3.1 Đặc đi m nơng học dòng lúa chọn lọc hệ R2, R3 có nguồn gốc từ mơ sẹo qua xử lí chịu mặn .25 3.1.1.Đặc đi m nông ... 48 Hình 3.7 Kết đi n di ADN tổng số tách từdòng lúa chọn lọc 50 Hình 3.8 Hình ảnh đi n di sản phẩm RAPD mẫu lúa v i mồi M1 53 Hình 3.9 Hình ảnh đi n di sản phẩm RAPD mẫu lúa v i mồi M2 54 ... 59 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU ĐẶT V N ĐỀ Lúa gạo nguồn lương thực chủ yếu nửa dân số giới Ở Việt Nam, lúa nơng nghiệp cóv trí quan...
... chiều lực từ tác dụng lên dòngđi n” KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Nêu quy tắc v đường sức từ ? Trả từ trường ta có Tại lời mọicâu đi m thểv đường sức từ qua Trong trường hơp nam châm, đường sức từ xuất ... ứng từ nhỏ đường sức từv thưa Tiết 67 I TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNGĐI N THẲNG 1) Cách tạo từ phổ Cho dòngđi n thẳng xuyên qua mắt phẳng, rắc mạt sắt lên, gõ nhẹ, ta từ phổ I I TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNGĐI N ... ta cótừ phổ hình v B I II TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNGĐI N TRÒN 2) Các đường sức từ Các đường sức từ đường cong Càng gần tâm O độ cong đường sức từ giảm Đường sức từ qua tâm O đường thẳng I B II TỪ...
... -7 B : Cảm ứng từ lòng ống dây (T) I : Cường độ dòngđi n (A) n : Sốv ng dây có m chiều dài (v ng/m) N : Tỏng sốv ng dây (v ng) l : Chiều dài ống dây (m) TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNGĐI N TRONG ỐNG DÂY ... r 4.10 TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNGĐI N TRÒN a)Tn từ phổ Cho khung dây tròn mang dòngđi n xuyên qua mặt phẳng, rắc mạt sắt lên, gõ nhẹ ta cótừ phổ hình v I TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNGĐI N TRÒN a)Tn từ phổ ... dòngđi n xuyên qua mặt phẳng, rắc mạt sắt lên, gõ nhẹ ta cótừ phổ hình v B I II TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNGĐI N TRÒN 2) Các đường sức từ Các đường sức từ đường cong Càng gần tâm O độ cong đường sức từ...