... lu ý 3.1 Trc cú c cỏc ý tng v c s t theo nhúm, GV cn dy HS cỏch ng nóo tỡm ý tng theo quy trỡnh sau : Tỡm ý tng lp s t Tụn trng ý kin ca ngi khỏc (Khụng phờ phỏn) cỏc ý tng phỏt trin t Kt ... tng phỏt trin t Kt hp cỏc ý tng Khi khụng cú thờm ý tng mi, bt u lp s t Tỡm ý tng nh th no? t cõu hi phỏt trin cỏc ý tng C mt thnh viờn ghi li tt c cỏc ý tng 3.2 Lu ý lp s t Cỏc nhỏnh chớnh ... chung ca c nhúm v ch Vit ý kin cỏ nhõn Vit ý kin cỏ nhõn Vit ý kin cỏ nhõn Vit ý kin cỏ nhõn Hot ng 1: ng nóo K thut khn tri bn l gỡ? L gỡ? - Mi ngi nờu ý - GV chn ý kin chung nht K thut Khn...
... -C9: Ổ bi có tác dụng gì? Tại việc phát minh ổ bi lại có ý nghóa quan trọng đến phát triển khoa học công nghệ? GV: Cao Chí Cường HS lắng nghe ghi III.Vận dụng: Hoạt động 3: Vận dụng C8 a),b,d,e ... sàn ma sát trượt mặt vật khác sàn, bi lăn chậm dần +Ma sát trục quạt dừng lại Lực mặt bàn tác bàn với ổ trục dụng lên bi, ngăn cản +Ma sát dây cung chuyển động lăn bi cần kéo đàn nhò, lực ma sát ... ma sát khăn trượt lớn ma sát lăn _GV :lực ma sát có tác dụng cản trở chuyển động ?Vậy từ hai trường hợp em có nhận xét cường độ lực ma sát trượt lực ma sát lăn? ?Ở lớp ,ta biết có lực tác dụng...
... - Kĩ thuật áp dụng cho hoạt động nhóm với nhiều chủ đề nhỏ tiết học, học sinh chia nhóm vòng (chuyên gia) nghiên cứu chủ đề - Phiếu học tập chủ đề nên sửdụng giấy màu có đánh số 1,2,…,n (nếu ... sinh có phiếu học tập mang số 1,2; nhóm gồm học sinh có phiếu học tập mang số 3,4; nhóm gồm học sinh có phiếu học tập mang số 5; nhóm gồm học sinh có phiếu học tập mang số 6; … nhóm 12 gồm học sinh ... phức? Nêu ví dụ minh họa phân tích (màu vàng) Lớp có 45 học sinh, có 12 bàn học Giáo viên chia thành nhóm: nhóm gồm học sinh bàn ghép lại (mỗi nhóm có học sinh) Giao nhiệm vụ: nhóm 1,2 nhận chủ...
... phân tích phân tích thông số hệ thống phức tạp khó khăn Và may mắn điều nhà máy Lọc Hóa Dầu sửdụng công nghệ thiết bị tiên tiến giới, chúng có khả điều khi n chỉnh thông số cách tự động Nhưng mà ... Đảm bào hiệu sửdụng trang thiết bị sửdụng dây chuyền Muốn vậy, nghiên cứu tập trung nghiên cứu động học chế phản ứng trình Đồng thời nghiên cứu thiết kế trình người ta phải sửdụng nguyên liệu ... Trong : A – số mol nguyên liệu ban đầu A x,y,z – số mol A biến đổi thành xăng, cặn cracking, cốc tương ứng k – số biến đổi A thành xăng khí k1 - số biến đổi A thành cặn cracking cốc k - số biến đổi...
... đồ thấy KTDH mảnh ghép, KTDH khăntrải bàn, sơ đồ KWL sơ đồ tư duy, ổ bi, xyz, tia chớp không sửdụng nhiều.Có 15% số GV hỏi cho biết thường xuyên sửdụng KTDH mảnh ghép, có 5% GV sửdụng thường ... thường xuyên KTDH khăntrảibànsốsơ đồ KWL sơ đồ tư 2%, có 3% GV thường xuyên sửdụngsơ đồ KWL sơ đồ tư duy, có 4% GV thường xuyên sửdụng KTDH XYZ KTDH tia chớp 9% GV thường xuyên sửdụng Thông ... sửdụng KTDH mảnh ghép để dạy 23 học môn Tự nhiên Xã hội lớp Nguyễn Thị Ánh Tuyết- K33A GDTH Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.3 Mộtsố môn Tự nhiên Xã hội lớp sửdụng 25 KTDH...
... ghép Cách mặt bầu gốc ghép Khi đặt gốc ghép vào gốc 15 – 20cm dùng dao vát cần ý điều ? miếng vỏ với lớp gỗ mỏng dài 1,5 – 2cm, rộng 0,4 – 0,5cm * Bước Cắt vỏ cành Khi buộc dây phải tiến ghép ... diện hành qua giai đoạn? trình bày quy trình tiến hành thí nghiệm - Các nhóm khác nghe Khi đặt gốc ghép cần ý điều gì? bổ sung cho hoàn thiện quy trình để tiến hành I Ghép áp cành bình thường * ... 5:Buộc dây Dùng dây nilông buộc chặt , kín vết ghép II Ghép áp cành cải tiến * Bước Đặt bầu xử lý gốc ghép Cách mặt bầu gốc ghép 15 – 20cm, cắt Các nhóm theo phân công gốc ghép thành hình vị trí...
... tiêu theo dõi: chiều cao cây, số lá, số diện tích lá, yếu tố cấu thành suất suất 4.3 Phương pháp xử lý số liệu Kết thí nghiệm xử lý phương pháp phân tích phương sai, sửdụng phần mềm IRRISTAT 5.0 ... nuôi sống 1/3 dân số giới Hiện nay, việc sửdụng làm lương thực, ngô nguồn cung cấp thức ăn cho gia súc, nguyên liệu cho công nghiệp thực phẩm, sản xuất tinh bột, glucoza Đặc biệt ngô sửdụng ... trồng muộn Ánh sáng Tổng số nắng năm cao đạt 1408,7 Số nắng thay đổi tháng năm Mùa khô từ tháng 11 đến tháng năm sau số nắng tháng nhỏ Tháng số nắng bắt đầu tăng Các tháng có số nắng cao từ tháng...
... việc sửdụng kĩ thuật: KWL, khăn phủ bàn mảnh ghép dạy học Việc sửdụng kĩ thuật: KWL, khăn phủ bàn mảnh ghép dạy học hạn chế Cụ thể nhƣ sau: Về mức độ sửdụng Kĩ thuật KWL đƣợc số GV sửdụng ... 36 2.2 Sửdụng kĩ thuật khăn phủ bàn 40 2.2.1 Khả sửdụng kĩ thuật khăn phủ bàn vào kiểu học phân môn Tiếng Việt .40 2.2.2 Quy trình sửdụng kĩ thuật khăn phủ bàn vào kiểu ... thức GV Ngữ văn kĩ thuật KWL, khăn phủ bàn mảnh ghép - Thực trạng sửdụng kĩ thuật KWL, khăn phủ bàn mảnh ghép GV Ngữ văn - Thực trạng sửdụng kĩ thuật KWL, khăn phủ bàn mảnh ghép dạy học phân môn...
... lý Ví dụ: sửdụng chương trình sách giáo khoa thí điểm số trường học,… 1.3.2 Dựa vào mục đích quan sát thực nghiệm * Thực nghiệm thăm dò tiến hành để phát chất vật tượng Loại thực nghiệm sửdụng ... khoa học đại Trong lịch sử nhiều kỷ , thực nghiệm tỏ có sức sống Ngay từ xuất thực nghiệm có ý nghĩa cách mạng nghiên cứu khoa học, làm đảo lộn tư khoa học kiểu cũ sửdụng triệt để nhiều lĩnh ... diễn biến tốt đối tượng ta ý đến số biến số quan trọng HVTH: Dương Thị Thanh Lan – LL&PPDHHH-K23 Trang Tiểu luận: Các phương pháp thực nghiệm cách tiến hành bỏ số biến số thứ yếu Nghĩa thực nghiệm...
... TBKT có hi u qu hay không trình chăn nuôi Ngoài ngư i nhân t quy t ñ nh ñ n vi c có ch p nh n ñ i m i, ch p nh n áp d ng TBKT hay không N u ngư i quan tâm ñ n TBKT m i ñư c tuyên truy n ñ a bàn ... nghiên c u, t ng h p TBKT mà ngư i nông dân tr ng dâu nuôi t m ñang áp d ng T ñó tìm nh ng ñi m khác bi t, ñi m n i tr i so v i TBKT nh ng khó khăn c a ngư i dân trình áp d ng TBKT - Ti p c n liên ... nhóm h có áp d ng TBKT không áp d ng TBKT; Các h ñư c l a ch n ng u nhiên có ñ nh hư ng thông qua danh sách h c a t ng xã Trong ñó: Nhóm áp d ng TBKT: 38 h Nhóm không áp d ng TBKT: 52 h Thông tin...
... động quyền sửdụng đất (Tenure) định ứng dụng 1P5G kỳ vọng có ý nghĩa thống kê (1.43* (1.0); 0.61* (0.32) Theo đó, điều kiện yếu tố khác không đổi xác suất ứng dụng 1P5G hộ có quyền sửdụng đất ... cứu (2015) Ghi chú: (*): có mức ý nghĩa 10%; (**): có mức ý nghĩa 5%; (***): có mức ý nghĩa 1% Con số ngoặc đơn sai số ước lượng Theo kết ước lượng trên, biến tuổi ý nghĩa thống kê Hay khác biệt ... khung lý luận, biến phụ thuộc độc lập mô hình nghiên cứu thực Nghiên cứu sửdụng mô hình Probit để kiểm định tác động biến độc lập đến biến phụ thuộc Phép ước lượng Maximum Likelihood sửdụng để...
... xỳc vi qung cỏo ớt nht ba ln 2.1.5 Quyt nh v thụng ip: a Khi to thụng ip: Trc ht, doanh nghip cn cú ý tng v thụng ip sp trỡnh by Vic to ý tng qung cỏo cú th da vo khỏch hng, cỏc nh phõn phi, chuyờn ... gia ỡnh Khi ỏnh trỳng tõm lý ngi ph n, ICP mun ỏm rng, nhng loi du gi u c nh ch dựng u l ca ph n, ch hóy cho chng ca ch dựng loi du gi u riờng i! Vi cỏch lm nh vy, ICP ó ỏnh trỳng tõm lý thng ... khụng can thip, hoc khụng ý ti chuyn ny Tuy nhiờn, sau mt thi gian thc hin thụng ip th nht, tõm lý ngi n ụng s cú tỏc ng chớnh mỡnh c dựng loi du gi u ca riờng mỡnh Khi thụng ip th hai, cựng...
... nhũ bạc, vòng sai số điện trở, đọc trị số ta bỏ qua vòng Đối diện với vòng cuối vòng số 1, đến vòng số 2, số Vòng số vòng số hàng chục hàng đơn vị Vũng số bội sốsố 10 Trị số = (vòng 1)(vòng ... dụng thang ôm đồng hồ vạn năng, sửdụng đồng hồ OMÊGA cần lưuýsố thao tác sau: - Khisửdụng đồng hồ chế độ nào, cần cắm dây đo vào vị trí đẫ ghi đồng hồ - Khisửdụng đồng hồ chế độ đưa chuyển ... 1)(vòng 2) x 10 ( mà vòng 3) Có thể tính vòng sốsốsố không "0" thêm vào Mầu nhũ cuối vòng sai số vòng số 3, vòng số nhũ số mà số 10 số âm * Cách đọc trị số điện trở vòng mầu : ( điện trở xác ) 1.7...
... tỷ Mỹ kim cho việc quảng cáo số gia tăng năm Thế giới tư sống nhờ tiêu thụ quảng cáo đường thúc đẩy người ta tiêu thụ Do không ngạc nhiên thấy số tiền khổng lồ sửdụng cho quảng cáo Chính khách ... • Thói quen sửdụng phương tiện truyền thông khán giả mục tiêu • Đặc điểm sản phẩm: sản phẩm tiêu chuẩn hay chuyên dụng, giá trị cao hay giá trị thấp • Đặc điểm thông điệp: cần sửdụng hình ảnh ... khắc… Mộtsốý kiến cho công ty đa quốc gia cổ động, mang lại lối sống hưởng thụ phương Tây, vốn xa lạ với người châu Á mà nước nhiều tư tưởng phong kiến, lễ giáo Việt Nam o Chính sách dân số -...
... NAM Từ năm 1993 đến nay, thị trường trải qua đợt sốt: Đợt sốt thứ năm 1993 – 1994 Đợt sốt thứ năm 2001 – 2002 Đợt sốt thứ năm 2007 – 2008 ĐỢT SỐT THỨ 1: SỐT ĐẤT VÀ QSD ĐẤT Nhu cầu nhà ở, ... bạ, thuế sửdụng đất chuyển quyền sửdụng đất, tiền thuê đất, tiền đền bù GPMB… địa phương lập định) Ví dụ: UBND TPHCM ban hành định 89 /2010/QĐ-UBND quy định giá loại đất địa bàn TP áp dụng kể ... hoạch sửdụng đất TPHCM đến 2025: - Phát triển theo định hướng đa tâm (4 hướng phát triển) - Các trung tâm tổng hợp nằm địa bàn Q1, 3, 4, Bình Thạnh gồm trung tâm hành chính, văn hóa, lịch sử, ...
... sóc ao nuôi loài cá nước khác *Tuy nhiên cần lưu ý: cá chép nói chung thích ăn mồi tầng đáy, chủ yếu động vật đáy, để nâng cao suất nuôi hiệu sửdụng ao hồ cần quan tâm đến việc gây nuôi động ... (khi nhìn từ xuống, dọc theo sống lưng) Riêng loại Butterfly Koi Nhật vi, vây đuôi dài (có 2/3 thân) màu phủ kín đuôi… Việt Nam có giống Butterfly Koi màu trăng sữa, đuôi dài vừa phải, dọc sống ... vai trò vô quan trọng Tỉ lệ sống cá bột phụ thuộc nhiều vào nguồn thức ăn tự nhiên Ao ương cá bột cần quản lý khắt khe nguồn cá tạp (diệt tạp trước thả cá bột, quản lý chặt chẽ nguồn nước vào ao...