... yếu Bắt buộc Họcchủ yếu Học cho tơng lai Học để có cấp, học lên Dễ tiếp thu Dễ áp đặt (Thụ động) HTNL Thứ yếu Tự nguyện Vừa học, vừa làm Học cho ngày hôm Học thiết thực, vận dụng ngay) ... kinh nghiệm NH, - coi trọng việc bồi dỡng lực tự học, - sửdụng PT đại CNTT để nâng cao chất lợng, hiệu dạy họcMộtsố PPDH khuyến khích dạy học ngời lớn PP thảo luận nhóm? PP động não? PP đóng ... III Ng ời lớn học tốt nào? NL học tốt nào? Bị xúc phạm? Học thụ động? Bị nhồi nhét, áp đặt? Học vẹt, học chay? Bị chê bai? Không hiểu bài? Qua ngời thực, việc thực? Qua bạn bè? NL học tốt nào?...
... HS 3.3 .3 .2 Thực nhiệm vụ thứ hai Chúng tiến hành áp dụng vào dạy cụ thể lớp TN 11 A1 11 C2 Sau tiến hành kiểm tra 15 phút 45 phút cho lớp 11 A1, 11 C1, 11 C2, 11 C3 với đề kiểm tra lại (đề số 2, 3, ... tra 15 phút Nitơ (đề kiểm tra số 1) tiến hành TN lớp 11 A1 (lớp TN1) 11 C1 (lớp ĐC1) * Kết thu sau: Bảng 3. 3: Sốhọc sinh tỉ lệ % học sinh trả lời câu hỏi đề số Lớp Dạng Dạng Dạng Dạng TN1 Số HS ... mới, riêng lẻ thực sở kiến thức khái quát hóa thu nhận 1.2.2 Những hình thức tư 1.2.2 .1 Khái niệm 1.2.2 .2 Phán đoán 1.2.2 .3 Suy lý 1.2.3 Những phẩm chất tư Tư có phẩm chất là: tính định hướng;...
... HS 3.3 .3 .2 Thực nhiệm vụ thứ hai Chúng tiến hành áp dụng vào dạy cụ thể lớp TN 11 A1 11 C2 Sau tiến hành kiểm tra 15 phút 45 phút cho lớp 11 A1, 11 C1, 11 C2, 11 C3 với đề kiểm tra lại (đề số 2, 3, ... tra 15 phút Nitơ (đề kiểm tra số 1) tiến hành TN lớp 11 A1 (lớp TN1) 11 C1 (lớp ĐC1) * Kết thu sau: Bảng 3. 3: Sốhọc sinh tỉ lệ % học sinh trả lời câu hỏi đề số Lớp Dạng Dạng Dạng Dạng TN1 Số HS ... mới, riêng lẻ thực sở kiến thức khái quát hóa thu nhận 1.2.2 Những hình thức tư 1.2.2 .1 Khái niệm 1.2.2 .2 Phán đoán 1.2.2 .3 Suy lý 1.2.3 Những phẩm chất tư Tư có phẩm chất là: tính định hướng;...
... Hóa vô 33 2.3 Tổng quan chương trình Hóa vô lớp 11 ban 36 2.3 .1 Nội dung phần hóa học vô lớp 11 chương trình 36 2.3 .2 Mục tiêu dạy học 37 2.3 .2 .1 Chương 2: Nitơ – photpho 37 2.3 .2. 2 Chương 3: Cacbon ... 1.2 .1 Khái niệm tư 1.2.2 Những hình thức tư 1.2.3 Những phẩm chất tư 11 1.2. 4 Các thao tác tư 11 1.2. 5 Tư hóa học - Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh 14 1.3 Bài tập hóa học 18 1.3 .1 Phân ... chế 17 gam NH3? Biết hiệu suất chuyển hóa thành amoniac 25 %, thể tích khí đo đktc A 44,8 lít N2 13 4,4 lít H2 B 22 ,4 lít N2 13 4,4 lít H2 C 22 ,4 lít N2 67 ,2 lít H2 D 44,8 lít N2 67 ,2 lít H2 Câu 3: ...
... 21 2 .1. 3 Bài tập khả nhận biết từ nhiều nghĩa phân biệt với từ đồng âm 22 2.2 Thực trạng nhận thức từ nhiều nghĩa học sinh Tiểu học 24 2.2 .1 Kết sốliệu thống kê 24 ... số phiếu Số phiếu đạt yêu cầu Tỉ lệ (%) Tiểu học Ngô Quyền 59 32 54 , 23 % Tiểu học Cổ Loa 42 27 64 ,28 % Tiểu học Yên Cường B 49 26 53 ,1% 2.2 .1. 3 Dạng 3: Bài tập khả nhận biết từ nhiều nghĩa phân ... Nội Nguyễn Thị Hằng K34A- GDTH 2.2 .2 Nhận xét kết sốliệu thống kê 25 2.3Mộtsố đề xuất nhằm nâng cao khả nhận thức từ nhiều nghĩa học sinh Tiểu học 30 2.3 .1 Cung cấp kiến thức...
... yêu cầu tài khoản ký quỹ khác Bạn cần phải hỏi họ yêu cầu tài khoản ký quỹ muốn tham gia giao dịch tiền tệ thông qua sàn giao dịch họ Tài khoản: Giao dịch Forex cần tài khoản ký quỹ Khi người ... thành tích Tất giao dịch cần tài khỏan ký quỹ Khi có lãi, họ để lãi vào tài khoản ký quỹ bạn ngày Khi thua, họ cần tài khoản để lấy số tiền lỗ mà bạn phải chịu Tài khoản thiết lập hàng ngày Khoản ... Woods cuối bị xóa bỏ vào năm 19 71, lúc đồng Dollar(USD) sửdụng thay cho vàng(gold) Vào năm 19 73, đồng tiền quốc gia công nghiệp phát triển thả tự do, lúc nguồn lực điều khi n tỷ giá phụ thuộc vào...
... đoạn 19 75 - 19 86 .9 * Giai đoạn sau 19 86 10 khả phát triển du lịch việt nam 13 Giải pháp kiến nghị 14 Kết luận 18 Tàiliệu tham khảo 19 mục lục 20 20 ... Du lịch - Tháng 10 - 19 92 vào Nghị quốc hội khoá 9, Chính phủ định ban hành Nghị định số 05/CP việc thành lập Tổng cụ du lịch Ngày 27 - 12 -19 92 Chính phủ ban hành Nghị định số 20 /CP quy định ... tiếp phục vụ du lịch theo tuyến năm 2 010 cần thiết 51. 20 0 buồng; vùng II cần thêm 10 .700 buồng; vùng III cần thêm 20 .30 0 buồng, với tổng số vốn cần đầu t 3. 039 triệu USD Thứ hai, tập trung xây...
... đoạn 19 75 - 19 86 .9 * Giai đoạn sau 19 86 10 khả phát triển du lịch việt nam . 13 Giải pháp kiến nghị .14 Kết luận 18 Tàiliệu tham khảo 19 mục lục 20 20 ... Du lịch - Tháng 10 - 19 92 vào Nghị quốc hội khoá 9, Chính phủ định ban hành Nghị định số 05/CP việc thành lập Tổng cụ du lịch Ngày 27 - 12 -19 92 Chính phủ ban hành Nghị định số 20 /CP quy định ... tiếp phục vụ du lịch theo tuyến năm 2 010 cần thiết 51. 20 0 buồng; vùng II cần thêm 10 .700 buồng; vùng III cần thêm 20 .30 0 buồng, với tổng số vốn cần đầu t 3. 039 triệu USD Thứ hai, tập trung xây...
... Bổ sung Lutein giúp trẻ tăng khả nhận thức, học hỏi ghi nhớ Đối với nghiên cứu trẻ sơ sinh trẻ nhỏ cho thấy vượt trội hàm lượng Lutein số caroteroid diện não, chiếm đến 59% Qua đó, ta thấy ... khả tư duy, học hỏi ghi nhớ trẻ Tiến sĩ Elizabeth đưa khác biệt trẻ bú sữa mẹ có khả nhận thức cao trẻ không bú sữa mẹ, sữa mẹ nguồn dinh dưỡng tối ưu cung cấp Lutein cho trẻ nhũ nhi Khi nghiên ... Lutein cho trẻ nhũ nhi Khi nghiên cứu cấu trúc não, nhà khoa học thấy trẻ có nồng độ Lutein huyết tương não cao Do đó, thị trường có số nhãn sữa dành cho trẻ em có bổ sung Lutein để nhằm cung cấp...
... viết câu đơn giản 12 .5% làm sai toán đơn giản như: “Tám trừ mấy?” 7% em trả lời không bị thấp còi Save the Children nêu bật chi phí kinh tế lớn việc suy dinh dưỡng mãn tính Khi trưởng thành, ... việc biết đọc biết viết tình toán, cản trở lớn cho tiến việc giảm tỷ lệ tử vong trẻ em”, Giám đốc điều hành Save the Children Jasmine Whitbread nói Một phần tư số trẻ em giới phải chịu ảnh hưởng ... cứu thiếu chế độ dinh dưỡng hợp lý làm suy giảm trầm trọng khả đọc viết câu đơn giản trả lời xác toán – chưa kể đến khối lượng chất lượng giáo dục trường mà em học “Chế độ dinh dưỡng nghèo nàn...