... thành mốiquanhệ chi phối quanhệ xã hội khác, thành lý tưởng xã hội * Nhậnthức luận: Công lao Phoiơbắc chỗ ông công nhận người có khả nhậnthức giới, hôm chưa nhậnthứchệ mai sau tiếp tục nhận ... ngôn ngữ để biện giải * Về nhậnthứcluận lôgíc học - Thừa nhận tồn khách quan đối tượng nhận thức; đề cao vai trò kinhnghiệmnhậnthức v.v Thước đo để kiểm tra tính chân lý tri thứcthực tiễn ... khách quan, không nhậnthức được, phụ thuộc giới siêu nghiệm, chất vật, đối tượng nhậnthức + Thế giới tượng: tồn chủ quan, nhậnthức được, phụ thuộc giới kinh nghiệm, tượng vật, đối tượng nhận thức...
... , Trung Phi thuộc môi trường xích đạo ẩm 2- Khái quát tự nhiên khu vực Bắc Trung Phi -Dựa vào kiến thức học cho biết phân hoá thiên nhiên khu vcj Bắc trung Phi thể nào? -Giải nguyên nhân phân ... chủ yếu người Ả-rập người Béc- be thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-ít Có văn minh sông Nin Kinh tế chủ yếu dựa vào khai thác, xuất dầu mỏ, khí đốt, phốt phát PT du lịch Các nước ven Địa Trung Hải ... da đen có tín ngưỡng đa dạng, có KT dựa vào khai thác lâm sản nông sản xuất B- Là khu vực châu Phi Ả-rập da trắng theo đạo hồi, có KT tương đối PT nhờ dựa vào xuất sản phẩm dầu mỏ, du lịch, nông...
... giảm 4/Thí nghiệm 4: Quan sát kim điện kế quay khung dây Nhận xét: -Trong khung xuất dòng điện -Chiều dòng điện phụ thuộc vào việc quay khung 5/Kết luận: Các tượng mô tả hai thí nghiệm tương ... chuyển biến trơ( u r B 3/ Thí nghiệm 3: Quan sát kim điện kế làm biến dạng khung dây u r B Nhận xét : Khi khung dây biến dạng khung xuất dòng điện Chiều dòng điện phụ thuộc vào diện tích mặt phẳng ... điện qua biến trở Quan sát kim điện kế lắp mạch đưa dòch chuyển biến trở 0 Ic Ic u r B Nhận xét: -Mỗi di chuyển biến trở vòng dây xuất dòng điện - Chiều dòng điện phụ thuộc vào chiều di chuyển...
... biểu mốiquanhệ lực bẩm sinh với môi trường sống trực tiếp môi trường kinhnghiệmHệ thần kinh tiếp nhậnkinh nghiệm, tiếp nhận tri thức Đây điều kiện qua trọng Không có kinh nghiệm, tri thức ... khác, tìm mối liên hệ ảnh hưởng qua lại đối tượng với vật, việc, đối tượng khác Đây trình nhậnthứclý tính, nhậnthức tư Nó phân biệt với nhậnthức cảm tính nhậnthức tư Nhậnthứclý tính giúp ... vượt kinh nghiệm, tri thức tiếp nhận gọi tự ý thức Khi nhậnthức xuất từ trình tự ý thức vượt lên kinh nghiệm, tri thức có phù hợp với thực tiễn chúng trở thành tri thức Tư trí tuệ tạo tri thức...
... phát triển nhậnthức tư lýluận khẳng định: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện ... kiến - vô tình hay hữu ý - tiếp tay cho quan điểm thù địch Để phê phán chống lại quan điểm sai trái phủ nhậnhệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh, phủ nhận vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa ... dụng lập trường, quan điểm, phương pháp biệnchứng chủ nghĩa Mác - Lênin để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam, không tìm kết luận có sẵn sách - Thế giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác...
... môn khoa học mang tính thực tiễn cao, mô tả tất yếu khách quan tượng góc độ hóa học Tất tượng xảy quy luật biệnchứng Vậy rèn tư biệnchứng cho học sinh nhiệm vụ môn hóa học Thông qua thuyết cấu ... cho trình nhậnthức Qua tư trừu tượng, đám mây electron mô tả obitan nguyên tử, phân tử liên kết với mô tả công thức hóa học, trình diễn phản ứng hóa học mô tả phương trình hóa học, cho nhận electron ... tượng cho học sinh việc quan trọng, làm để học sinh tư chất tượng, trình điều quan trọng Khi trang bị kĩ này, môn hóa học học sinh trở nên rõ ràng hơn, dễ học - Tư biện chứng: Môn hóa học môn...
... Thử nghiệm ảnh hưởng thức ăn có bổ sung bột cá Ngựa đến số tiêu sinh lý chuột bạch Chuột bạch dùng thí nghiệm phân bổ ngẫu nhiên vào nghiệmthức Các nghiệmthức khác loại thức ăn sử dụng: thức ... 3.1.3 Hàm lượng lipít axít béo 35 3.2 Thử nghiệm ảnh hưởng thức ăn có bổ sung bột cá ngựa đến số tiêu sinh lý chuột bạch 38 KẾT LUẬNVÀ ĐỀ XUẤT Ý KIẾN .41 TÀI LIỆU THAM KHẢO ... nghiệmthức khác loại thức ăn sử dụng: thức ăn đối chứngthức ăn có chứa bột cá Ngựa nuôi tự nhiên Thành phần thức ăn trình bày bảng 2.2 Mỗinghiệmthức gồm 25 cá thể chuột nuôi 10 lồng Trong đó,...
... dùng tên riêng bố, mẹ, ông, bà, cụ, kị, tên người khả kínhquanhệ với để đặt tên cho Trong quan niệm học, điều kiêng kị đến mức xếp vào phạm vi đạo đức ứng xử Ví dụ 2: Nghiên cứu quy luật đặt ... sông Mã nghĩa "sông Ngựa" Cách giải thích cảm tính, chủ quan, không chứng vậy, gọi từ nguyên học dân gian Từ nguyên học khoa học phải tìm chứng khoa học để giải thích Thật ra, "sông Mã" lối nói ... tách biệt hoàn toàn mà có liên quan đến Ngữ pháp học từ vựng học có đối tượng nghiên cứu từ; đặc biệt, vấn đề cấu tạo từ phần giao hai môn này, khiến cho hai phải thảo luận Đối tượng nghiên cứu ngữ...
... dùng tên riêng bố, mẹ, ông, bà, cụ, kị, tên người khả kínhquanhệ với để đặt tên cho Trong quan niệm học, điều kiêng kị đến mức xếp vào phạm vi đạo đức ứng xử Ví dụ 2: Nghiên cứu quy luật đặt ... sông Mã nghĩa "sông Ngựa" Cách giải thích cảm tính, chủ quan, không chứng vậy, gọi từ nguyên học dân gian Từ nguyên học khoa học phải tìm chứng khoa học để giải thích Thật ra, "sông Mã" lối nói ... biệt hoàn toàn mà có liên quan đến Ngữ pháp học từ vựng học có đối tượng nghiên cứu từ; đặc biệt, vấn đề cấu tạo từ phần giao hai môn này, khiến cho hai phải thảo luận Đối tượng nghiên cứu ngữ...