0

mẫu thức có dạng a2 b2 nếu ta nhóm các hạng tử một cách thích hợp vì vậy ta có lời giải sau

Bất đẳng thức có lời giải hay

Bất đẳng thức lời giải hay

Toán học

... Chứng minh bất đẳng thức sau: a2+ b2+ 1≥ ab+a+b a2+ b2+ c2+d2+e2≥ a(b+c+d+e) a3+b3 ≥ ab(a+b) a4+b4≥ a3b+ab3 Hướng dẫn: a) a2+ b2+ 1≥ ab+a+b ⇔ 2a2+ 2b2+ 2≥ 2ab+2a+2b ⇔ (a2- 2ab +b2) + (a2- 2a+1)+ (b2- 2b+1) ≥ ⇔( a-b)2+(a-1)2+(b-1)2 ... 6(ab+bc+ca) ⇔ 2a2+ 2b2+ 2c2+4 ab+4bc+4ca - 6ab-6bc-6ca≥ ⇔ (a-b)2+(a-c)2+(b-c)2≥ Bất đẳng thức cuối đúng, suy : (a+b+c)2 ≥ 3(ab+bc+ca) b) a2( 1 +b2) +b2( 1+c2)+c2(1 +a2) ≥ 6abc ⇔ a2+ a 2b2+ b2+b2c2+c2+c 2a2- 6abc≥ ... ⇔( a-b)2+(a-1)2+(b-1)2 ≥ Bất đẳng thức cuối , suy : a2+ b2+ 1≥ ab+a+b với a,b b) a2+ b2+ c2+d2+e2≥ a(b+c+d+e) ⇔ a2+ b2+ c2+d2+e2-a(b+c+d+e)≥  a2   a2   a2   a2  2 2 ⇔  − ab + b  +  − ac +...
  • 5
  • 3,100
  • 99
Chuyen de CM dang thuc co loi giai L9 NT Hung TN-LN-GB

Chuyen de CM dang thuc co loi giai L9 NT Hung TN-LN-GB

Toán học

... vế ta đợc: x + y + z = 2(ax + by + cz ) , Tính giá trị biểu thức: B = thay thích hợp ta đợc: x + y + z = 2( z + cz ) = z (1 + c) + c = tơng tự ta có; + b = B= x+y+z x+y+z + a = 2y 2x HD Ta có: ... P ta đợc: a2 b2 c2 a2 b2 c2 P= + + = + + a + 2bc b + 2ac c + 2ab a + bc ab ca b + ac ab bc c + ab bc ca = a2 b2 c2 + + a (a c ) b(a c) b(a b) + c(a b) c(b c ) + a (b c ) = a2 b2 ... c) C= + + 99 100 HD.a) Ta hoán đổi vị trí hai số hạng mẫu trục thức: + + 1 ta đợc: A = + + 1 1+ = +1 = = 2 làm tơng tự n n = + + + + n n ...
  • 6
  • 415
  • 4
Bất đẳng thức có lời giải hay tiếp theo (21-40)

Bất đẳng thức lời giải hay tiếp theo (21-40)

Tư liệu khác

... b10 + b12 a12 + a b + a b + b12 a 8b ( a b ) + a b (b a ) a 2b2 (a2- b2) (a6-b6) a 2b2 (a2- b2) 2(a4+ a 2b2+ b4) Bất đẳng thứccuối ta điều phải chứng minh 583 -727 -TRN CAO VN - NNG*T: 759 389 ... dn: a )Vì a,b,c số đo cạnh tam giác nên ta a < a (b + c) < a < b + c < b < a + c b < b(a + c) < c < a + b c < c ( a + b) Cộng vế bất đẳng thức ta a2+ b2+ c2< 2(ab+bc+ac) b) Ta a > ... dn: Ta cú a =a + b2 ab + b2 a a 1+ b + b 1+ c + c 1+ a ab ab v ab + bc + ca = a 2b 25 Chứng minh : a2 + b2 a + b a) ; a2 + b2 + c2 a + b + c 3 b) Hng dn: a) Ta xét hiệu ( a + b2...
  • 7
  • 1,700
  • 43
100 bài bất ĐẲNG THỨC có lời GIẢI CHI TIẾT

100 bài bất ĐẲNG THỨC lời GIẢI CHI TIẾT

Toán học

... c8 a4b4 + b4c + c4a4 = (a 2b2) 2 + (b2c 2)2 + (c 2a2) 2 (a 2b2) (b2c 2) + (b2c 2)(c 2a2) + (c 2a2) (a 2b2) = a2b2c 2 (a2 + b2 + c2) a2b2c 2(ab +bc + ca) Do ú 2 a8 b8 c8 a2b2c2 (ab bc ca) a3b3c3 ... xỏc nh dng ca tam giỏc ABC nu cỏc gúc ca nú luụn tha ng thc sau: C B C C A A B A B C tan tan tan tan tan tan 4.tan tan tan 2 2 2 2 tan A tan B tan Gii A B C , y tan , z tan thỡ x, y, ... + a2b + b2c + c2a + ab2 + bc2 + ca2 M a3 + ab2 2a2b ;b3 + bc2 2b2c;c3 + ca2 2c2a Suy 3 (a2 + b2 + c2) 3(a2b + b2c + c2a) > ab bc ca (a b c ) 2 2 2 Suy P a b c Pa b c a b2 c 2(a2...
  • 56
  • 6,624
  • 19
Tuyển tập chuyên đề bất đẳng thức có lời giải chi tiết

Tuyển tập chuyên đề bất đẳng thức lời giải chi tiết

Hóa

... Áp dụng bất đẳng thức AM-GM ta có: √ √ 3 a2 c + a2 c + b2 a ≥ a5 b2 c2 = 3a a2 b2 c2 √ √ 3 a2 c + c2 b + c2 b ≥ a2 b2 c5 = 3c a2 b2 c2 √ √ 3 b2 a + b2 a + bc2 ≥ a2 b5 c2 = 3b a2 b2 c2 Cộng vế với ... rằng: a2 − bc ≥0 2a2 + b2 + c2 cyc Lời giải: Cách Ta cyc 2a2 − 2bc = 2a2 + b2 + c2 cyc (a − c)(a + b) + (a − b)(a + c) 2a2 + b2 + c2 (a − c)( = cyc = cyc 2a2 a+b b+c − ) + c2 +b 2a + b2 + c2 ... b c Ta cần chứng minh: a2 b c + + ≥ 3 (a2 + b2 + c2 ) c a b Cách Theo Cauchy-Schwarz ta có: a2 b c a4 b4 c4 (a2 + b2 + c2 ) + + = + + ≥ c a b ac ba cb a c + b2 a + c b Ta chứng minh: (a2 + b2 +...
  • 220
  • 960
  • 4
100 Bài toán bất đẳng thức có lời giải chi tiết

100 Bài toán bất đẳng thức lời giải chi tiết

Toán học

... minh : 3( a2 + b2 + c2 )( a2 b2 + b2 c2 + c2 a2 ) ≥ ( a2 + ab + b2 ) (b2 + bc + c2 )(c2 + ac + a2 ) ( a2 + ab + b2 ) (b2 + bc + c2 )(c2 + ac + a2 ) ≥ 3( ab + bc + ca)( a2 b2 + b2 c2 + c2 a2 ) Bài ... ≥ ∑ a2 b2 + ∑ ab( a2 + b2 ) + abc(∑ a) − ∑ a2 b2 (∑ a2 + ∑ ab)2 = (1) ∑ a2 b2 + ∑ ab( a2 + b2 ) + abc(∑ a) Ta cần chứng minh : (∑ a2 + ∑ ab)2 ≥3 ∑ a2 b2 + ∑ ab( a2 + b2 ) + abc(∑ a) ⇐⇒ (∑ a2 + ... c2 a2 ) ≥ ( a2 + ab + b2 ) (b2 + bc + c2 )(c2 + ac + a2 ) ( a2 + ab + b2 ) (b2 + bc + c2 )(c2 + ac + a2 ) ≥ 3( ab + bc + ca)( a2 b2 + b2 c2 + c2 a2 ) Lời giải (khanghaxuan) Đặt : A = 3(∑ a2 )(∑ a2...
  • 36
  • 1,674
  • 2
Bài tập bất đẳng thức có lời giải (phần 1)-Trần Phương

Bài tập bất đẳng thức lời giải (phần 1)-Trần Phương

Toán học

... ; a  3; ab  ; abc  Ch ng minh r ng: a  b  c  (Các b n ch ng minh t ng t nh 10) 12 Ch ng minh r ng: 4a b   a  b2  a b2   a, b  b2 a HD VT  2a b a b a b a b    33 3 4 2 2 2a ... a3 a a  4 t b b b c  2 a b c  HD V i a, b, c > ta 11 b ng v n t nh v y cho a b3 b3 c c , , , , ta đ c a c a b3 c B T ph c ng v v i v ta a a b3 b3 c c a a b b c c       3   ...   bc ca a b HD V i a, b, c > ta a3 ab  ac a b3 ba  bc b c3 ca  cb c   ;   ;   bc a c a b  VT  ab  bc  ac a  b  c  2  VT  a  b2  c2 1   2 1 a 14 Cho a,b, c...
  • 4
  • 433
  • 5
Bài tập bất đẳng thức có lời giải (phần 2)-Trần Phương

Bài tập bất đẳng thức lời giải (phần 2)-Trần Phương

Toán học

...  c  a bc b c a   Cho  HD V i a , b, c  , ta S  a2   1717  1 1 1    b2     c2    2 2 16b 16b 16c 16c 16a 16a a2 a2 a2 17 17 17 17    17 17 5 16 32 16 32 16 32 16 ... 3d   3a  Cho a, b, c, d > Tìm giá tr nh nh t c a bi u th c S = 1  HD V i a , b, c  , ta S  3b  2a  3c  2b  3d  2c  3a  2d  34 abcd  5 a b 5 b c 5 c d 5 d a 54  34 abcd ... t đ ng th c - si Tìm giá tr nh nh t c a bi u th c T  a  b  c  abc HD V i a , b, c  , ta 1 1 T  a  b  c   3 abc   3 abc     abc 3abc abc 3abc 3abc   abc 4 2a   2b ...
  • 2
  • 317
  • 4
thaytoan net 100 bai bat dang thuc co loi giai chi tiet 2 1105

thaytoan net 100 bai bat dang thuc co loi giai chi tiet 2 1105

Toán học

... Hãy xác định dạng tam giác ABC góc thỏa mãn đẳng thức sau: C    B C C A A B A B C  tan tan  tan tan  tan tan 4.tan tan tan 2 2 2 2 tan A tan B tan Giải A B C , y  tan , z  tan x, y, z ... + b + c)(a + b + c ) = a3 + b3 + c3 + a2b + b2c + c2a + ab2 + bc2 + ca2 Mà a3 + ab2  2a2b ;b3 + bc2  2b2c;c3 + ca2  2c2a Suy 3 (a2 + b2 + c2)  3(a2b + b2c + c2a) > ab  bc  ca  (a  b  c ... b  c     a  c   b c8 2 2 2 2  c2 4 2 2  a2  2 Xét biểu thức a 2b2  b2c2  a 2c Theo bất đẳng thức Bunhiacovski ta : a 2b2  b2c2  a 2c2  a  b4  c Do đó: B a  b4  c ...
  • 20
  • 591
  • 1
100 bài bất đẳng thức có lời giải chi tiết

100 bài bất đẳng thức lời giải chi tiết

Toán học

... c8 a4b4 + b4c + c4a4 = (a 2b2) 2 + (b2c 2)2 + (c 2a2) 2 (a 2b2) (b2c 2) + (b2c 2)(c 2a2) + (c 2a2) (a 2b2) = a2b2c 2 (a2 + b2 + c2) a2b2c 2(ab +bc + ca) Do ú 2 a8 b8 c8 a2b2c2 (ab bc ca) a3b3c3 ... xỏc nh dng ca tam giỏc ABC nu cỏc gúc ca nú luụn tha ng thc sau: C B C C A A B A B C tan tan tan tan tan tan 4.tan tan tan 2 2 2 2 tan A tan B tan Gii A B C , y tan , z tan thỡ x, y, ... + a2b + b2c + c2a + ab2 + bc2 + ca2 M a3 + ab2 2a2b ;b3 + bc2 2b2c;c3 + ca2 2c2a Suy 3 (a2 + b2 + c2) 3(a2b + b2c + c2a) > ab bc ca (a b c ) 2 2 2 Suy P a b c Pa b c a b2 c 2(a2...
  • 56
  • 534
  • 0
Bài tập theo chủ đề   hàm số   30 câu tương giao của hàm trùng phương và phân thức   có lời giải

Bài tập theo chủ đề hàm số 30 câu tương giao của hàm trùng phương và phân thức lời giải

Toán học

... = x ≥ Ta t + at + b = ( *) t1 + t2 = −a ( < t1 < t2 ) Gọi t1 , t2 hai nghiệm phương trình (*), ta  t1t2 = b Theo giả thiết: − t2 , − t1 , t1 , t2 tạo thành cấp số cộng nên ta t2 = ... nghiệm phương trình (*), ta x1 + x2 = − m+3 2m − ; x1 x2 = 2  A ( x1 ; x1 + m ) Và   B ( x2 ; x2 + m ) Đồ thị hàm số (1) tiệm cận đứng x = −2 ⇒ M ( −2; m − ) Ta MA2 + MB = ( x1 + ) + ... hai ẩn x ta dễ dàng nhẩm  S = > P = >  => Phương trình bậc hai theo ẩn x nghiệm dương Suy phương trình (1) nghiệm Chọn D Câu 12: Gọi M = ( C ) ∩ Oy ⇒ xM = ⇒ yM = m Theo đề ta OM =...
  • 14
  • 506
  • 0
tiet 11 - bai 8 - pt da thuc thanh nhan tu bang pp nhom cac hang tu

tiet 11 - bai 8 - pt da thuc thanh nhan tu bang pp nhom cac hang tu

Toán học

... Qua ta thấy để phân tích đa thức thành nhân tử thêm phương pháp nhóm hạng tử Vậy nhóm để phân tích đa thức thành nhân tử, nội dung học hôm Tit 11 Bi PHN TCH ... tiếp BI TP Bi 47 Phõn tớch a thc sau thnh nhõn t a) x2 xy + x - y Gii a)x2 xy + x y = (x2 xy) + (x y) = x(x y) + (x y) = (x y)(x + 1) Bi 48 Phõn tớch a thc sau thnh nhõn t b) 3x2 + 6xy + ... 3) + z(x + 3) = (x + 3)(2y + z) p dng ?1(tr 22 sgk) Tớnh nhanh 15.64 + 25.100 +36.15 + 60.100 Ta nhúm hng t th my vi xut hin nhõn t chung ? Gii 15.64 + 25.100 + 36.15 + 60.100 = (15.64 + 36.15)...
  • 9
  • 1,390
  • 0
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM CÁC HẠNG TỬ potx

PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM CÁC HẠNG TỬ potx

Toán học

... Nhưng ta coi biểu thức tổng đa thức đa thức ntn? - Vậy ta coi đa thức cho tổng đa thức (x2- 3x)&(xy - 3y) tổng đa thức (x2+ xy) -3x- 3y hạng tử đa thức lại nhân tử chung - Em viết đa thức thành ... nhóm hạng tử GV: Em NX hạng tử đa thức GV: Nếu ta coi biểu thức đa thức PTĐTTNT x2- 3x + xy - 3y x2-3x+xy-3y= (x2- 3x) + (xy - y) = x(x-3)+y(x -3)= (x- 3)(x + y) hạng tử nhân tử chung ... z) nhóm ta biến đổi đa thức C2: = (2xy + xz)+(3z + 6y) cho thành nhân tử = x(2y + z) + 3(z + 2y) GV: Cách làm gọi PTĐTTNT = (2y+z)(x+3) P2 nhóm hạng tử HS lên bảng trình bày cách + Đối với đa thức...
  • 5
  • 897
  • 1
Giáo án Đại Số lớp 8: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM CÁC HẠNG TỬ doc

Giáo án Đại Số lớp 8: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM CÁC HẠNG TỬ doc

Toán học

... tích đa thức sau thành HS nhân tử: x2-3x +xy -3y HS ; nhân tử chung GV :Các hạng tử nhân tử chung HS nhóm hạng tử vào nhóm hay không? HS : a) x2-3x +xy -3y = (x2-3x) Làm để xuất nhân tử +(xy ... nhân tử - BTVN: 47 đến 50 /22,23 sgk - Hướng đẫn nhà bài: 49/SGK a) Nhóm hạng tử thứ thứ thành nhóm, đặt 37,5 làm nhân tử chung; Nhóm hạng tử thứ hai thứ ba thành nhóm, đặt 7,5 làm nhân tử chung ... +y Phân tích x2-3x +xy -3y theo (x-3) phương pháp nhóm hạng tử? = (x- 3)(x+y) GV: Còn cách để nhóm không HS : Nhóm hạng tử 3; ? Yêu cầu HS làm sau chữa GV tương tự dụ a, phân b) 2xy - 3z +6y...
  • 5
  • 1,316
  • 7
Chuyen de HSG CM dang thuc co HD giai

Chuyen de HSG CM dang thuc co HD giai

Toán học

... vế ta đợc: x + y + z = 2(ax + by + cz ) , Tính giá trị biểu thức: B = thay thích hợp ta đợc: x + y + z = 2( z + cz ) = z (1 + c) + c = tơng tự ta có; + b = B= x+y+z x+y+z + a = 2y 2x HD Ta có: ... P ta đợc: a2 b2 c2 a2 b2 c2 P= + + = + + a + 2bc b + 2ac c + 2ab a + bc ab ca b + ac ab bc c + ab bc ca = a2 b2 c2 + + a (a c ) b(a c) b(a b) + c(a b) c(b c ) + a (b c ) = a2 b2 ... c) C= + + 99 100 HD.a) Ta hoán đổi vị trí hai số hạng mẫu trục thức: + + 1 ta đợc: A = + + 1 1+ = +1 = = 2 làm tơng tự n n = + + + + n n ...
  • 6
  • 461
  • 4
Tài liệu Mẫu thực hiện đăng ký giá docx

Tài liệu Mẫu thực hiện đăng ký giá docx

Tài liệu khác

... dự kiến Giá bán chưa thuế Thuế tiêu thụ đặc biệt (nếu có) Thuế giá trị gia tăng (nếu có) Giá bán (đã thuế) II GIẢI TRÌNH CHI TIẾT CÁCH TÍNH CÁC KHOẢN MỤC CHI PHÍ Chi phí sản xuất: Chi phí bán ... quản lý doanh nghiệp Thành tiền Lợi nhuận dự kiến Thuế tiêu thụ đặc biệt (nếu có) Thuế giá trị gia tăng (nếu có) Giá bán (đã thuế) ... văn số .ngày .tháng .năm .) Tên hàng hóa, dịch vụ: Đơn vị sản xuất, kinh doanh: Quy cách phẩm chất: I BẢNG TỔNG HỢP TÍNH GIÁ VỐN, GIÁ BÁN HÀNG HÓA, DỊCH VỤ Số TT 1.1 1.2 1.3 a b c d đ e Khoản mục...
  • 5
  • 281
  • 0
Các dạng phương trình lượng giác có lời giải không mẫu mực

Các dạng phương trình lượng giác lời giải không mẫu mực

Toán học

... điệu tăng 0,   f ( x)  nghiệm 0,  Vậy phương trình cho nghiệm x  B.CÁC BÀI TOÁN BẢN Bài 1: Giải phương trình: x  x cos x  sin x   (1) GIẢI Ta (1)  x  x cos x  cos ... điều kiện x  k ta tan x cot x dấu nên: n 1 1 tan x  cot x  tan x  cot x  tan x  cot x   tan x  cot x  4 4 hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra đáp án, tài liệu ... quốc gia, đề kiểm tra đáp án, tài liệu ôn thi đại học môn toán GIẢI Ta thấy phương trình nghiệm x  x2  biểu thức hàm số đạo hàm f ' ( x)   sin x  x  0, x  (vì x  sin x , x )...
  • 8
  • 674
  • 3
100 CÂU BẤT ĐẲNG THỨC, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT CÓ LỜI GIẢI

100 CÂU BẤT ĐẲNG THỨC, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT LỜI GIẢI

Toán học

... rằng: (a2 + b + ) (b2 + a + ) ≥ (2a + )(2b + ) Lời giải: Ta có: a2 + b + = a2 - a + +b+a+ = +a+b+ ≥a+b+ Tương tự: b2 + a + ≥a+b+ Ta chứng minh ≥ (2a + )(2b + ) (*) Thật vậy, (*) ⇔ a2 + b2 + 2ab ... b, c dương Áp dụng BĐT -si, ta có: Cộng (1), (2) (3) ta có: Mà ab + bc + ca = 3, ta có: Lại có: (a2 + b2 + c2) ≥ ab + bc + ac = Vậy Dấu "=" xảy a = b = c = Vậy A đạt GTNN a = b = c = Câu 36:Cho ... thực dương a, b, c thỏa mãn c (a2 + b2) = a+b Tìm giá trị nhỏ biểu thức P= A Pmin =- B Pmin = C Pmin = - D Pmin = Lời giải: Ta c (a2 + b2) = a+b = > 2(a+b) = 2c (a2 + b2 ) ≥(a+b)2 => a+b ≤ = > (1+a)(1+b)...
  • 139
  • 3,865
  • 5
Thực hiện dạy học tin học đại cương theo mô đun một cách có hiệu quả tại trường cao đẳng công nghiệp thái nguyên

Thực hiện dạy học tin học đại cương theo mô đun một cách hiệu quả tại trường cao đẳng công nghiệp thái nguyên

Kĩ thuật Viễn thông

... nghề Cách tổ chức trình đào tạo dựa lực thực (NLTH), thể phương thức đào tạo mang tính đại, mềm dẻo linh hoạt, đào tạo theo kiểu tích luỹ dần kiến thức Các kiến thức bố trí thành giai đoạn tính ... nội dung, cách thức thực trình đào tạo Các thành phần cấu trúc quan hệ chặt chẽ điều khiển thông tin phản hồi Tóm tắt cấu trúc Mô đun đào tạo sơ đồ sau: (hình 1.5) [9] 23 Hệ vào Các mục tiêu ... hành dạy học tích hợp với Các học liệu soạn thảo chuẩn bị thích hợp với NLTH - Mỗi người học phải liên tục thông tin phản hồi cụ thể hình thành phát triển NLTH - Người học phải đủ điều kiện...
  • 111
  • 205
  • 0
Vấn đề về tư tưởng “thân dân” được Đảng và Nhà nước ta hiện nay giải quyết như thế nào.DOC

Vấn đề về tưởng “thân dân” được Đảng và Nhà nước ta hiện nay giải quyết như thế nào.DOC

Kế toán

... sở Người dạy: vậy, cách tổ chức cách làm việc không hợp với quần chúng ta phải gan đề nghị lên cấp để bỏ sửa lại Cách hợp với quần chúng, quần chúng cần, dù chưa sẵn, ta phải đề nghị ... thi hành nẻo .Có hai cách kiểm soát Một cách 19 từ xuống, tức người lãnh đạo kiểm soát kết công việc cán Một cách từ lên, tức quần chúng cán kiểm soát sai lầm người lãnh đạo Cách cách tốt để kiểm ... Người đời khuyết điểm làm việc sai lầm Chúng ta không sợ sai lầm khuyết điểm, sợ không chịu cố gắng sửa chữa sai lầm khuyết điểm Sửa chữa sai lầm, trước hết cần dùng cách giải thích thuyết...
  • 24
  • 1,214
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25