mạch dao động tích hợp bên trong sử dụng thạch anh 3 58mhz
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT
... đổi, thảo luận lớp: 3. Các địa xác định 4.Kĩ thuật vừa sử dụng vận dụng tích hợp dạy học sử dụng lượng tiết kiệm hiệu phát huy tính tích cực học sinh không ´ Chốt lại điểm hoạt động, nội dung, kĩ ... lí thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Mục đích: o Học viên biết xác định nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu địa cụ thể o Học viên biết cách tích hợp nội ... hạn, cần phải khai thác, sử dụng hợp lí bảo vệ TNTN để đảm bảo phát triển bền vững - Ủng hộ hoạt động, sách Nhà nước sử dụng NLTK& HQ ; phê phán hoạt động, hành vi sử dụng lãng phí điện, xăng,...
- 38
- 1,732
- 7
TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... lồng ghép, tích hợp Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên tắc 1: Tích hợp không làm thay đổi đặc trưng môn học, không biến học môn thành học giáo dục môi trường học riêng tiết kiệm sử dụng hiệu lượng ... lý việc tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu S dng nng lng tit kim v hiu qu nh trng l gúp phn thc hin Lut thc hnh tit kim, chng lóng phớ ngy 09/12/2005 ca Quc hi Trong Lut ny ti iu 63 khon cú ... tiờu dựng hng ngy II Mục đích việc thực giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thông qua dạy lồng ghép, tích hợp vào môn học hoạt động giáo dục Trang b cho cỏc em nhng kin thc ti thiu v...
- 16
- 3,919
- 64
An toàn và hợp lý trong sử dụng thuốc đông dược potx
... Muốn sử dụng an toàn hiệu quả, cần lưu tâm đến tính tương tác vị thuốc với nhau, vị thuốc với thức ăn Khi phối hợp, vị thuốc làm tăng tác dụng chính, làm giảm tác dụng phụ làm hay giảm tác dụng ... thật khó Đông dược có nguồn gốc từ động vật, khoáng vật thực vật cổ nhân phát sử dụng hàng ngàn năm để phục vụ cho sức khoẻ người Qua thực tiễn, người ta biết vận dụng lý luận học thuyết Âm dương ... tác dụng theo kiểu thăng, giáng, phù, trầm, chữa lại cần chẩn đoán bệnh biểu hay lý, thượng tiêu, trung tiêu hay hạ tiêu, để chọn loại thuốc tác dụng biểu hay lý, tâm hay tỳ, hay cho phù hợp...
- 8
- 415
- 1
tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn sinh học khối 11
... - Sự cần thiết phải sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Xu hướng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Các biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Các địa mức độ tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm ... sinh học 11 Lớp Tên Địa Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp Bài 3: Thoát nước IV Cân Xây dựng biện pháp chăm Tích hợp nước tưới tiêu sóc tưới tiêu hợp lí cho phận hợp lí cho cây trồng liên hệ trồng ... sáng Trồng phù hợp với điều kiện ánh sáng để tiết kiệm diện tích, tăng suất trồng Tích hợp phận liên hệ B.HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH...
- 27
- 1,589
- 1
skkn phương pháp giải nhanh các bài toán về thời gian trong dao động điều hòa bằng cách sử dụng sơ đồ phân bố thời gian
... nhu cầu lớn làm tìm phương pháp giải nhanh gọn dạng tập toàn chương trình Với phần kiến thức dao động điều hòa(bao gồm dao động học, dao động điện từ tự dao động điện xoay chiều) mà cụ thể tập liên ... phân bố thời gian” giải toán nhanh nhiều lần, đồng thời giúp học sinh theo dõi chuyển động thật vật trình dao động( cái sử dụng mối quan hệ chuyển động tròn dao động điều hòa thấy mờ nhạt hơn) ... vật dao động điều hoà với phương trình x = Acos( ω t + ϕ ) Tốc độ trung bình lớn mà vật khoảng thời gian ∆t = T /3 T -A Từ sơ đồ : − T A x A 3A s = 3A = max = T /3 T /3 T v max Ví dụ : Một vật dao...
- 24
- 3,223
- 2
Đề tài: TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH HỌC KHỐI 11 pps
... - Sự cần thiết phải sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Xu hướng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Các biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Các địa mức độ tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm ... môn sinh học 11 Lớp Tên Địa Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp Bài 3: Thoát nước IV Cân nước Xây dựng biện pháp chăm Tích hợp tưới tiêu hợp lí sóc tưới tiêu hợp lí cho phận cho trồng trồng liên ... sáng Trồng phù hợp với điều Tích hợp kiện ánh sáng để tiết kiệm phận diện tích, tăng suất liên hệ trồng B.HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN SINH...
- 23
- 956
- 2
Dạy tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong môn địa lí ở trường THPT
... 21 23 24 23 21 19 17 21 20 23 24 17 17 19 17 18 17 18 21 22 23 18 21 20 21 32 30 31 30 29 28 29 32 32 31 32 31 33 33 30 31 31 32 32 31 29 30 35 32 32 35 22 16 22 21 19 21 16 36 31 31 29 30 32 ... ụn KT trc T KT Sau T 24 28 23 31 29 32 30 30 32 32 33 28 22 31 29 29 33 36 33 27 31 29 26 26 28 29 24 24 27 22 17 18 24 27 19 30 19 26 27 27 28 25 19 20 28 26 22 29 35 Dy tớch hp Giỏo dc s dng ... 30 45 28 49 34 43 31 42 30 45 31 44 17 48 27 43 33 45 20 46 32 46 27 44 26 44 29 47 19 47 23 43 25 45 28 41 20 45 32 43 20 45 27 43 27 45 H v tờn Phm Tỳ Anh Trn Th Ngc Anh H Ngc Anh Trn Vn Duy...
- 46
- 1,799
- 3
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và bảo vệ môi trường trong dạy học môn vật lí
... sinh lp 10 u nm v cui nm hc 2012 20 13 Kt qu kho sỏt cht lng Vt Lớ u nm: TT Lp S Gii lng SL % Khỏ TB Yu SL % SL % SL % 10A2 45 0 18 40 23 51 10A5 44 0 15 33 23 52 15 * Sau tiến hành ỏp dng phng ... hiu qu Cn c Ch th s 32 / 2006/ CT-BGD&T ngy 01-8-2006 v nhim v trng tõm giỏo dc ph thụng v cỏc bn ch o ca S Giỏo dc & o to tnh Thanh Hoỏ nm hc 2012-20 13 C s lớ lun S phỏt trin nhanh chúng v Kinh ... bo v mụi trng 2005 - Cn c quyt nh 136 3/Q-TTg ca Th tng Chớnh ph v vic phờ duyt ỏn a ni dung bo v mụi trng vo h thng giỏo dc quc dõn - Cn c vo Ngh nh s 102/20 03/ N-CP ca chớnh ph v s dng nng lng...
- 14
- 2,112
- 9
Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy Vật lí bậc Trung học cơ sở
... bày số phương pháp tích hợp cụ thể sau: 3. 2 Các giải pháp chủ yếu: 3. 2.1 Xây dựng nội dung tích hợp phù hợp với nội dung dạy: Để giúp học sinh có nhận thức tác dụng việc sử dụng lượng tiết kiệm ... tương tác 3. 3 Tổ chức thực hiện: * Vật lí - Tiết 24 - Bài 21: Một số ứng dụng nở nhiệt + Địa tích hợp: Phần II: Băng kép - Vận dụng + Nội dung tích hợp: Tác dụng băng kép làm đóng ngắt mạch điện ... dung tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu không đòi hỏi cung cấp kiến thức, kỹ cho học sinh mà quan trọng việc hình thành thái độ tích cực học sinh việc sử dụng lượng - Việc sử dụng kết hợp máy...
- 26
- 1,296
- 2
SKKN Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy Vật lí bậc Trung học cơ sở
... hình ảnh cụ thể sử dụng để tích hợp sử dụng tiết kiệm hiệu lượng vào học cho giáo viên cấp thiết Để đáp ứng nhu cầu này, sáng kiến cải tiến kỹ thuật “Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm ... bày số phương pháp tích hợp cụ thể sau: 3. 2 Các giải pháp chủ yếu: 3. 2.1 Xây dựng nội dung tích hợp phù hợp với nội dung dạy: Để giúp học sinh có nhận thức tác dụng việc sử dụng lượng tiết kiệm ... tương tác 3. 3 Tổ chức thực hiện: * Vật lí - Tiết 24 - Bài 21: Một số ứng dụng nở nhiệt + Địa tích hợp: Phần II: Băng kép - Vận dụng + Nội dung tích hợp: Tác dụng băng kép làm đóng ngắt mạch điện...
- 33
- 513
- 2
Phân tích tính hợp lý trong sử dụng vancomycin tại bệnh viện bạch mai
... 1/4 3/ 4 3/ 4 1/4 3/ 4 1/4 4/4 100,0 Streptococcus Số mẫu Tỷ lệ % 13/ 13 61,5 38 ,5 100,0 9/ 13 4/ 13 33, 3 66,7 66,7 33 ,3 9/ 13 4/ 13 77,8 22,2 66,7 33 ,3 9/ 13 4/ 13 66,7 33 ,3 100,0 13/ 13 13 100,0 38 Nhận ... .31 3. 1.2 Đặc điểm chức thận .32 3. 1 .3 Các loại nhiễm khuẩn gặp mẫu nghiên cứu 33 3. 1.4 Đặc điểm vi khuẩn gặp mẫu nghiên cứu 34 3. 2 Khảo sát thực trạng sử dụng vancomycin ... 44 3. 2.5 Tương tác thuốc mẫu nghiên cứu 46 3. 2.6 Tác dụng không mong muốn mẫu nghiên cứu .47 3. 3 Phân tích tính hợp lý sử dụng vancomycin bệnh viện Bạch Mai 49 3. 3.1 Chỉ...
- 108
- 781
- 7
Xác định điện trở và điện dung bằng mạch dao động tích phóng dùng đèn Neon
... 0.01 (s) Lần đo 𝑡 𝑥 (𝑠) ∆𝑡 𝑥 (𝑠) 𝑡 ′𝑥 (𝑠) ∆𝑡 ′𝑥 (𝑠) 93. 87 0.22 68.56 0.40 94 .33 0.24 69.12 0.16 93. 58 0.51 68 .35 0.61 94.54 0.45 68.88 0.08 94. 13 𝑡 𝑥 = 94.09 0.04 0.29 TB (s) ∆𝑡 𝑥 = 𝑡 ′𝑥 (s) = 69.89 ... 1.172 = -0.6 73 (s) XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ Rx VÀ XÁC ĐỊNH ĐIỆN DUNG Cx BẢNG SỐ LIỆU Điện trở mẫu: Ro = Điện dung mẫu: Co = 1 (MΩ) (µF) 1% 1% 𝛿𝑅0 = 𝛿𝐶0 = Cấp xác máy đo thời gian MC-963A: ∆t = 0.01 ... 94.09 0.04 0.29 TB (s) ∆𝑡 𝑥 = 𝑡 ′𝑥 (s) = 69.89 68.96 (s) 1.5% ∆𝑅0 = 𝑅0 × 𝛿𝑅0 → 𝛿𝑅0 = ∆𝑡 ′𝑥 = 0. 93 0. 73 (s) XỬ LÝ SỐ LIỆU Xác định giá trị điện trở Rx: a Tính sai số tương đối trung bình: 𝛿= ∆𝑅 𝑥...
- 3
- 7,615
- 19
Tích hợp BVMT trong môn TNXH lơp1,2,3
... BVMT mức độ tích hợp môn tự nhiên xã hội lớp Bài Bài Bài Bài 12 Bài 13 Bài 17 Bài 18 Bài 29 Bài 30 Bài 33 Bài 34 Nội dung tích hợp - Biết mối quan hệ môi trờng sức khỏe - Biết yêu quý, chăm sóc ... học - Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng tích hợp vào học gì? - Nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng tích hợp vào nội dung nào, hoạt động dạy học trình tổ chức dạy học? - Cần chuẩn bị ... viên cần lu ý lồng ghép, tích hợp phải thật nhẹ nhàng, phù hợp, phải đạt mục tiêu học theo yêu cầu môn Mức độ (liên hệ): - Khi chuẩn bị dạy, giáo viên cần có ý thức tích hợp, chuẩn bị vấn đề gợi...
- 6
- 3,035
- 57
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
... chuyển= >Sử dụng Mục tiêu hộ sử dụng N.L Hữu ích=> Cần giảm tổn thất N.L khâu Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Một số đơn vị lượng • Đơn vị đo lường thường dùng bội số sau: kilo (k): = 1 03 Mega ... Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Một số định nghĩa Năng lượng (tiếp): Nghị định số 102/20 03/ NĐ Sử dụng N.L TK&HQ Giải thích từ “Năng lượng” dùng Nghị định này: “Năng lượng dạng vật chất có khả ... Thái Lan: 1 ,3- 1,4 phấn đấu đạt 1,1 năm tới Việt Nam: 1,86 (Tốc độ gia tăng N.L 14% / Tốc độ gia tăng kinh tế 7% ) Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng 11 II TÌNH HÌNH SX VÀ SỬ DỤNG N.L CỦA VN,...
- 12
- 1,333
- 16
Nghiên cứu tính bất hợp lý trong chỉ định thuốc và để xuất giải pháp nâng cao tính hợp lý trong sử dụng thuốc tại một số bệnh viện ở miền bắc việt nam
... sử dụng thuốc hợp lý an toàn 34 • Sử dụng số liệu tổng hợp 34 • Kỹ thuật phân tích ABC (ABC analysis) 35 • Kỹ thuật phân tích theo nhóm trị liệu 36 • Kỹ thuật phân tích ... trường hợp sử dụng KS phổ rộng nhiều KS để điều trị viêm phổi [29] 2.9 Phương pháp số đánh giá sử dụng thuốc hợp lý an toàn Có phương pháp thường sử dụng để đánh giá sử dụng thuốc: • Sử dụng số ... Hậu sử dụng thuốc không hợp lý, an toàn Sử dụng thuốc không hợp lý xảy hay nhiều điều kiện theo định nghĩa nêu không đảm bảo Sử dụng thuốc không hợp lý bệnh viện thể dạng phổ biến sau: - Sử dụng...
- 167
- 1,113
- 6
nghiên cứu tính bất hợp lý trong chỉ định thuốc và đề xuất giải pháp nâng cao tính hợp lý trong sử dụng thuốc tại một số bệnh viện ở miền bắc, việt nam
... sử dụng thuốc hợp lý an toàn 34 • Sử dụng số liệu tổng hợp 34 • Kỹ thuật phân tích ABC (ABC analysis) 35 • Kỹ thuật phân tích theo nhóm trị liệu 36 • Kỹ thuật phân tích ... trường hợp sử dụng KS phổ rộng nhiều KS để điều trị viêm phổi [29] 2.9 Phương pháp số đánh giá sử dụng thuốc hợp lý an toàn Có phương pháp thường sử dụng để đánh giá sử dụng thuốc: • Sử dụng số ... Hậu sử dụng thuốc không hợp lý, an toàn Sử dụng thuốc không hợp lý xảy hay nhiều điều kiện theo định nghĩa nêu không đảm bảo Sử dụng thuốc không hợp lý bệnh viện thể dạng phổ biến sau: - Sử dụng...
- 159
- 950
- 2
skkn một số bài giảng sinh học thpt có tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
... dục sử dụng NLTK & HQ cho học sinh phải việc giáo dục ý thức thực hành sử dụng nguồn điện, nguồn nc đảm bảo tiết kiệm hiệu nhà trờng - Da vào có tính pháp lý để thực giáo dục học sinh sử dụng ... kiến thức sử dụng NLTK & HQ vào môn học cấp từ tiểu học đến THPT - Quan điểm công tác giáo dục học sinh sử dụng lng tiết kiệm hiệu thông qua dạy lồng ghép, tích hợp vào môn học nh hoạt động Giáo ... thông thng để sử dụng cách tiết kiệm có hiệu nguồn lng có, từ em tuyên truyền, giải thích, thuyết phục phổ biến cho ngi khác sử dụng NLTK & HQ đồng thời thân học sinh gơng mẫu thực sử dụng tiết kiệm...
- 23
- 1,019
- 0
TAP HUAN TICH HOP GIAO DUC SU DUNG NANG LUONG TIET KIEM - HIEU QUA
... “Sông ngòi”) 23 Địa Lớp Tên Nội dung giáo dục sử dụng NLTK & HQ tích hợp 12 Mức độ tích hợp Bài 14: Sử - Mục 1: Sử dụng bảo dụng bảo vệ tài nguyên sinh vật vệ tài nguyên - Mục 3: Sử dụng bảo vệ ... thức sử dụng tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường - Ủng hộ hoạt động, sách Nhà nước sử dụng NLTK& HQ ; phê phán hoạt động, hành vi sử dụng lãng phí điện, xăng, dầu ; khai thác tài nguyên không hợp ... lớp: Các địa xác định Kĩ thuật vừa sử dụng vận dụng tích hợp dạy học sử dụng lượng tiết kiệm hiệu phát huy tính tích cực học sinh không ´ Chốt lại điểm hoạt động, nội dung, kĩ thuật ´ Nêu vấn...
- 34
- 791
- 4
Nâng cao chất lượng hệ thống tích hợp INS GPS sử dụng bộ lọc Kalman mở rộng
... - 3. 2.2 Áp dụng lọc Kalman mở rộng [21] - 33 - 3. 3 Thực mô hệ thống [18][19] - 36 - 3. 3.1 Mô với lọc Kalman tuyến tính - 36 - 3. 3.2 Mô với lọc Kalman mở rộng - 39 - 3. 3 .3 ... arctg hN3 C32 ; C0 2 C0 C31 C 33 arctg arc C31 C 33 C12 C22 Hình 2 .3: Thuật toán Salychev Trần Minh Đức Đại học Công Nghệ - ĐHQGHN - 20 - 2.4 Hệ thống tích hợp INS/GPS[1] [3] [4][9][11][12][14] ... (2.16) b 23 ( N ) b 23 N 1 xb 33 N 1hN b 33 ( N ) b 33 N 1 yb 13 N 1 xb 23 N 1hN b31 ( N ) b12 N b 23 N b22 N b 13 N Sau xác định phần tử mâ trận...
- 50
- 1,045
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25