0

môđun thiết kế áo sơ mi quần âu váy

THIẾT KẾ THÂN TRƯỚC ÁO SƠ MI NỮ

THIẾT KẾ THÂN TRƯỚC ÁO MI NỮ

Tư liệu khác

... liệu, thiết bị, dụng cụ chuyên dùng ngành may.Bài 2: Kỹ thuật đo - vẽ - cắt - may.Bài 3: ứng dụng cắt - may quần lưng thun thường.Bài 4: áo nữ căn bản.Bài 5: áo kiểu có ben.Phần 2: áo mi ... mi - quần âu HÖ thèng bµi häcAB1B2cdga1A2ff1c1C2d1g1BC¸c chi tiÕt chi tiÕt th©n tr­ícBước 5: Vẽ lai áo (gấu áo) - Từ điểm ngang mông trên đường B giảm Sườn áo 1cm.- ... học vấn lớp 9 trở lên.- Tiết 1 : Thiết kế thân trước.C¸ch vÏ vßng n¸chAca1A2ff1c1C2Chương trình dạy nghề ngắn hạn Nghề : may gia dụngMôn học : âu phục nữ Phần 1: cắt may căn...
  • 31
  • 2,608
  • 15
THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ

THIẾT KẾSỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ

Cơ sở dữ liệu

... Uimρ(r) = r1* r2*… * rklà kết quả của phép kết nối tự nhiên của các hình chiếu của r lên các tập con thuộc tính trong phép tách ρ.Hồ Cẩm Hà- ĐHSP HNTách kết nối không mất thông tinTập ... là kết nối không thất thoát. Giả sử ρ là kết nối không thất thoát. Nếu bổ sung vào ρ một số lược đồquan hệ trên U (Rk+1,…,Rn) thì phép tách τ = (R1, R2,…, Rk, Rk+1,…,Rn) thu được cũng là kết ... trong đó ∀i, Ri = 〈Ui, Fi〉.Giả sử ρ là kết nối không thất thoát. Khi đó, nếu thay thế lược đồ Ri trong ρbởi S1, S2,…, Sm, với σ = (S1, S2,…, Sm) là phép tách kết nối không thất thoát của Ri thì...
  • 34
  • 2,681
  • 13
quá trình phân tích, thiết kế một hệ thống quản lý đăng ký kinh doanh qua mạng cho “Sở Kế Hoạch Và Đầu Tư Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

quá trình phân tích, thiết kế một hệ thống quản lý đăng ký kinh doanh qua mạng cho “Sở Kế Hoạch Và Đầu Tư Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

Công nghệ thông tin

... khác biệt nhau là cần thiết. Năm 1974, Vint Cerf và Bob Kahn đã đưa ra việc thiết kế chi tiết cho một protocol để liên lạc giữa các mạng khác nhau. Đến năm 1982, việc thiết kế này được cài đặt ... theo đồ phân cấp sau đây:III.1. đồ phân cấp chức năng của hệ thống. SVTH: Lê Hữu Xuân GVHD: THs. Nguyễn Đức ThuầnHệ quản lýCập nhật hồ doanh nghiệpXử lý vi phạmQuản lý hồ đăng ... phạmQuản lý hồ đăng ký kinh doanhXử lý hồ đăng ký kinh doanhNhận hồ đăng ký kinh doanhDuyệt hồ đăng ký kinh doanhBổ xung vào hồ doanh nghiệp Cập nhật doanh nghiệp...
  • 80
  • 829
  • 2
Phân tích & thiết kế cơ sở dữ liệu bằng Microsoft Access trong việc quản lý thu chi tài chính

Phân tích & thiết kếsở dữ liệu bằng Microsoft Access trong việc quản lý thu chi tài chính

Công nghệ thông tin

... án này. 474.4 menu_ báo cáo:4.5 menu_ giúp đỡ:4.6 menu_thoát:453 Thiết kế báo biểu :Báo biểu là một kiểu mẫu biểu đặc biệt được thiết kế cho khâu in ấn.Trong báo biểu Access tổ chức ... Phiếu thu:dạng thiết kế: Dạng phiếu thu khi in:… 42Dạng thiết kế :3.4các khoản nằm ngoài bảng cân đối kế toán:383.7 phiếu chi:dạng thiết kế: dạng phiếu chi:41dạng thiết kế: 3.5số dư:393.6 ... kiếmin ấn menu_in ấnbáo cáo menu_báo cáogiúp đỡ menu_giúp đỡthoát menu_thoát43Bảng thiết kế: bảng này chứa thông tin về số dư theo từng tháng1.10 Bảng số số liệu tài sản kế toán:Bảng chi tiết:stt...
  • 47
  • 1,663
  • 2
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đại số 10

Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đại số 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... luận tốt nghiệp của mình là: Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đại số 10”.2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế bộ câu hỏi TNKQ môn Đại số 10 nhằm KTĐG kết quả học tập của học sinh ... khó. 0,1 0,3p≤ <: câu khó. 0,3 0,7p≤ <: câu trung bình. 0,7 0,9p≤ <: câu dễ. 0,9 1p≤ ≤: câu rất dễ. * Độ khó trung bình của một câu hỏi. - Một câu hỏi TNKQ có n phương án ... thống của câu hỏi TNKQa. Độ khó của câu hỏi- Độ khó càng lớn thì câu hỏi càng dễ. Đối với câu TNKQ nhiều lựa chọn, độ khó được chấp nhận là 0,3 0,7p≤ ≤. - 0 0,1p≤ <: câu rất khó....
  • 84
  • 1,704
  • 8
205 Tổ chức và quản lý các kênh Marketing đối với áo sơ mi nam của Công ty may Thăng Long trên thị trường Hà Nội

205 Tổ chức và quản lý các kênh Marketing đối với áo mi nam của Công ty may Thăng Long trên thị trường Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... kênh Marketing ; 114. Quản lý kênh Marketing 11II. Thị trờng áo mi nam Hà Nội 121. Thị trờng áo mi nam ở Hà Nội 122. Sự cần thiết của các kênh phân phối trong việc tiêu thụ sản phẩm đối ... thờng là những mi nhái nhÃn .Chính vì nh vậy hiện nay các doanh nghiệp Nguyễn Tiến Thành Lớp: Marketing 45A14Đề án môn họcChơng I: thiết lập kênh phân phối sản phẩm áo mi nam.I. Lý ... trọng đối với thị trờng áo mi nam Hà Nội . Do đặc điểm này nên việc tổ chức các hoạt động tiêu thụ sản phẩm không phải là vấn đề quá khó khăn . Hiện nay các loại áo mi nam đợc bày bán rất...
  • 38
  • 714
  • 0
546 Tổ chức và quản lý các kênh Marketing đối với áo sơ mi nam của Công ty may Thăng Long trên thị trường Hà Nội

546 Tổ chức và quản lý các kênh Marketing đối với áo mi nam của Công ty may Thăng Long trên thị trường Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... không có sự liên kết và quản lý. Mối quan hệ giữa các đại lý với công ty không có sự liên kết và quản lý. Mối quan hệ giữa các đại lý với công ty không có mối quan hệ ràng buộc sâu sắc cho nên ... giảm giá, chiết giá thấp ( trái vụ) trong tương lai Thượng Đình nên cần thiết kế hệ thống quản giá cả sản phẩm tới tận khâu bán lẻ và quản lý tốt giá trên thị trường.Với việc áp dụng một chính ... bước tiếp theo tức là soạn thảo chi tiết hệ thống Marketing – mix3. Triển khai chương trình Marketing – mix3.1 Khái niệmMarketing – mix (Marketing hỗn hợp) là một tập hợp các biến số mà công...
  • 60
  • 539
  • 0
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số 10

Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số 10

Khoa học xã hội

... Phần mềm hỗ trợ6. Thiết kế đề TNKQ1. MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Nhằm kiểm tra chất lượng các câu hỏi TNKQ đã thiết kế, đánh giá xem câu nào đạt và chưa đạt, câu nào hay và chưa hay, ... Các câu tương đối dễ: câu 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 14, 18, 19, 25 . Các câu có độ phân biệt tốt và có độ khó trung bình là: câu 5, 8, 11, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23 . Các câu khó: câu 7, ... SGK12/204. Phần mềm hỗ trợ6. Thiết kế đề TNKQ6. Thiết kế đề TNKQ chương IV (Đại số 10 nâng cao)Chương IV Đại số 10 nâng cao gồm có 8 bài:Bài 1: Bất đẳng thức và chứng minh bất đẳng thức Bài...
  • 21
  • 1,656
  • 2
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

Khoa học tự nhiên

... ý nghĩa thực nghiệm 612. Quá trình thực nghiệm 613. Kết quả phiếu điều tra giáo viên và học sinh 674. Kết luận sư phạm 76KẾT LUẬN 78KẾT LUẬN 78TÀI LIỆU THAM KHẢO 80TÀI LIỆU THAM KHẢO 80PHỤ ... động thiết kế cho bài dạy nhằm giúp học sinh vượt qua sai lầm khi lập luận toán học;• Học sinh và giáo viên ở trường THPT.4. Câu hỏi nghiên cứu• Việc học của HS đạt hiệu quả ra sao khi giáo ... Mục đích của thực nghiệm sư phạm2. Quá trình thực nghiệm 3. Kết quả phiếu điều tra giáo viên và học sinh4. Kết luận sư phạm.Kết luận6Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Hoàng TâmLời giải đề...
  • 93
  • 1,655
  • 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN  ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

Khoa học xã hội

... tiêu dạy họcXác định mục tiêu dạy học Thiết lập ma trận đặc trưng Thiết lập ma trận đặc trưng Thiết kế câu hỏi theo ma trận đặc trưng Thiết kế câu hỏi theo ma trận đặc trưngXây dựng đáp ... Các dạng câu hỏi TNKQCâu hỏi dạngĐúng - SaiCâu hỏi dạngghép đôi Câu hỏi dạngđiền khuyết Câu hỏi dạng nhiều lựa chọn Lý do chọn đề tàiLý do chọn đề tàiTình hình giáo dục nước ... sửaP/án chỉnh sửa Độ khó của một câu TNKQĐộ khó của một câu TNKQ Độ phân biệt của các phương án trong câu hỏi TNKQ Độ phân biệt của các phương án trong câu hỏi TNKQ Trong đó: Dt : Số...
  • 34
  • 952
  • 4
Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức được biểu hiện trên sản phẩm áo sơ mi

Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức được biểu hiện trên sản phẩm áo mi

Lý luận chính trị

... nhà thiết kế đà tạo nên một thơng hiệu cho áo mi của Việt Nam. Nh Thế Bảo một trong số ít những nhà tạo mẫu thời trang chuyên thiết kế trang phục dành cho nam giới. Cũng là áo mi nhng ... phẩm của công may Garmex Sài Gòn, giá mi khoảng 45.000 50.000đ/chiếc. Công ty Long Phớc có nhiều kiểu áo mi dành cho ngời lao động với giá áo mi tay ngắn 55.000đ/chiếc; tay dài 60.000đ/chiếc ... đó, trên thị trờng quần áo đang chiếm vị trí quan trọng. Trong nhiều loại quần áo đó thì trang phục hiện nay đợc các quý ông chú ý nhiều nhất chính là chiếc " ;áo mi& quot;. Hàng mấy chục...
  • 12
  • 1,599
  • 3
Thiết kế cơ sở dữ liệu Quản lý giảng đường

Thiết kếsở dữ liệu Quản lý giảng đường

Công nghệ thông tin

... thứ, tiết bđ . tiêt kt , Tên giáo viên, tên bộ môn…… III. THIẾT KẾSỞ DỮ LIỆU 5 In báo cáo1.In ra thông tin các lớp hoc o phòng truy vấn3.In ra lịch dạy của giáo viên2.In ra danh sách môn ... lịch dạy của giáo viên: In thu bao nhiêu giáo viên dang truy vấn dạygì, Phòng nào, tiết bắt đầu tiết kết thúc…… 4) In những giáo viên dạy phòng ở phòng đang truy vấn: In ra những giáoviên dạy ... được đầy đủ các báo cáo chi tiết.Vì thời gian có hạn nên chương trình mới chỉ nhập thử một số dữ liệu đểchạy thử, cần tiếp tục được bổ sung và hoàn thiện .Khi có những yêu cầu cần thiết trong công...
  • 34
  • 2,905
  • 6
Thiết kế cơ sở dữ liệu

Thiết kếsở dữ liệu "quản lý vật tư" trên hệ quản trị cơ sở dữ liệu MICROSOFT ACCESS

Kĩ thuật Viễn thông

... các báo cáohoặc hiển thị các thông tin chi tiết có liên quan .c ) Chức năng In báo cáo : Cho phép ngời dùng đa ra các thông tin khác nhauvề vật t. 1Chơng trình chínhCập nhật In báo cáoTìm ... ) Thiết kếsở dữ liệu 1 ) Thiết kế các Bảng ( Table ) :Để lu gi thông tin của chơng trình. a) Bảng QL máy tínhdùng để lu tr thông tin về máy tính nh:mà máytính,tên may tính.3 In báo cáoIn ... phép ngời quản lý có thể in ra báo cáo tổng kết trong từng quý In thông tin về các thiết bị cần đ ơc sử chữa : Cho phép ngời quản lý In ra thông tin về các thiết bị dang hỏng, In thông...
  • 17
  • 4,349
  • 28

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25