0

mô hình tổ chức tập huấn mô hình e learning

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC TẬP HUẤN TẠI CÁC ĐỊA PHƯƠNG

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC TẬP HUẤN TẠI CÁC ĐỊA PHƯƠNG

Hóa học - Dầu khí

... đánh giá Lehr-Lern-Methoden – Ewald Terhart – Juventa Verlag Weinheim und M nchen – 2000 u Unterrichts-Methoden (I Theorieband)– Hilbert Meyer – Cornelsen Scriptor – 2003 Kleines Methoden-Lexikon ... Methoden-Lexikon – Wilhelm H PeterBen – Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH - 1999 10 Medien sind unter medienpädagogischen Aspekten Interaktionsangebote an die Lernenden - Vgl Weidenmann 1991, S 20 3 ... dạy – Intel Teach to the Future Phân loại BLOOM – Định hướng vào kĩ tư mức độ cao Assessment – Patrick Griffin – The University of Melbourne – Australia Vũ Anh Tuấn (chủ biên) – Câu hỏi tập kiểm...
  • 3
  • 430
  • 1
Module Giáo dục thường xuyên 30- Tổ chức tập huấn nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý và giáo viên trung tâm học tập cộng đồng - Đào Duy Thụ

Module Giáo dục thường xuyên 30- Tổ chức tập huấn nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý và giáo viên trung tâm học tập cộng đồng - Đào Duy Thụ

Giáo dục hướng nhiệp

... nhóm — Theo s th t (trong danh sách l p ho c t p hu n viên m) — Theo v trí ng i — Theo tu i — Theo vùng a lí (thơn/xóm/b n/ p) — Theo s thích — Theo gi i tính — Theo v trí cơng tác — Theo chun ... L ng nghe trái tim: có ngh a l ng nghe tình c m — c m xúc, tr ng thái, kinh nghi m + L ng nghe chân: có ngh a l ng nghe ng c , ý chí, ng l c, lí — Bi u hi n c a l ng nghe: L ng nghe ho t ng ... TẬP HUẤN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Hoạt động 1: Nhận biết số kĩ cần thiết để tổ chức tập huấn cho đội ngũ cán quản lí GV TTHTCĐ a Nhi m v — Nêu m t s k...
  • 43
  • 542
  • 0
Kế hoạch tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cho cộng đồng về bảo vệ môi trường

Kế hoạch tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cho cộng đồng về bảo vệ môi trường

Cao đẳng - Đại học

... cộng đồng bảo vệ môi trường Lớp tập huấn nâng cao nhận thức cho cộng đồng bảo vệ môi trường huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hoá thực theo kế hoạch đây: Page STT Đối tượng Thời gian tổ chức Lớp 1: Thứ ... gây ảnh hưởng đến sức kh e người thể sống khác Ơ nhiễm mơi trường xảy người cách quản lý người - Có nhân tố gây ô nhiễm môi trường? Đáp: Tổ chức Bảo vệ môi trường Green Cross Thụy Sĩ Viện Blacksmith ... lụy môi trường nghiêm trọng cho sinh thái biển sống người Từ sức ép lớn dân số, kéo theo vấn đề môi trường vượt tầm xử lý cấp quyền địa phương vùng ven biển Một khu bãi rác tập trung cho xã ven...
  • 21
  • 648
  • 4
Ke hoach to chuc tap huan CB doan

Ke hoach to chuc tap huan CB doan

Báo cáo khoa học

... nghiệm cơng tác tổ chức Đồn - Hội phương pháp tập hợp thu hút đoàn viên thiếu nhi tham gia tổ chức Đoàn - Hội - Đội - Học kỹ tổ chức hoạt động tập thể, trò chơi dân gian, trò chơi nhóm (Team Biluding) ... IV Tổ chức thực * Đối với Ban Tổ chức: - Xây dựng Kế hoạch, báo cáo Thường trực huyện Đoàn, xin ý kiến đạo, hỗ trợ kinh phí, dự bố trí giảng viên lên lớp tập huấn * Đối với đơn vị đăng cai tổ chức ... tránh phơ trương hình thức, lãng phí II - Thời gian, địa điểm, thành phần * Thời gian: - Tổ chức 01 ngày 23/3/2014 * Đại điểm: - Hoạt động: Mít tinh kỷ niệm, ký kết văn kết nghĩa tập huấn Hội trường...
  • 4
  • 291
  • 0
Hội đồng phối hợp liên ngành về trợ giúp pháp lý trong hoạt động tố tụng tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu tổ chức tập huấn nghiệp vụ

Hội đồng phối hợp liên ngành về trợ giúp pháp lý trong hoạt động tố tụng tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu tổ chức tập huấn nghiệp vụ

Tài liệu khác

... tướng Chính phủ việc thành lập tổ chức trợ giúp pháp lý cho người nghèo đối tượng sách quy định tên tổ chức trợ giúp pháp lý “ Trung tâm trợ giúp pháp lý Nhà nước” kèm theo tên tỉnh, thành phố trực ... – Vũng Tàu” khắc lại dấu hoạt động phù hợp với quy định pháp luật Về cấu tổ chức máy biên chế Trung tâm: a Về cấu tổ chức máy: Tại khoản 3, Điều 9, Nghị định số 07/2007/NĐ-CP ngày 12/01/2007 ... tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Trợ giúp pháp lý tên gọi tổ chức trợ giúp pháp lý “ Trung tâm trợ giúp pháp lý nhà nước” kèm theo tên tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Như vậy, tên gọi...
  • 7
  • 133
  • 0
Hội đồng phối hợp liên ngành về trợ giúp pháp lý trong hoạt động tố tụng tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu tổ chức tập huấn nghiệp vụ

Hội đồng phối hợp liên ngành về trợ giúp pháp lý trong hoạt động tố tụng tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu tổ chức tập huấn nghiệp vụ

Tài liệu khác

... quyền hạn khác theo phân công Giám đốc Trung tâm Trợ giúp pháp lý Nhà nước tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu văn pháp luật khác có liên quan Điều Cơ cấu tổ chức, biên chế Chi nhánh: Cơ cấu tổ chức: Chi nhánh ... kiện thuận lợi bố trí địa điểm đặt Văn phòng Chi nhánh trợ giúp pháp lý để Chi nhánh tổ chức thực nhiệm vụ theo quy định Điều Chánh văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở Nội vụ, Giám đốc Sở Tư pháp, ... bổ nhiệm, miễn nhiệm Trưởng Chi nhánh thực theo quy định hành quản lý cán Biên chế: Trước mắt bố trí cho Chi nhánh 02 tiêu biên chế Số biên chế nằm tổng số biên chế Trung tâm Trợ giúp pháp lý...
  • 3
  • 70
  • 0
GDTrH; Số: V v tổ chức tập huấn dạy bơi, cứu đuối cho giáo viên môn Thể dục năm học 2013 – 2014.

GDTrH; Số: V v tổ chức tập huấn dạy bơi, cứu đuối cho giáo viên môn Thể dục năm học 2013 – 2014.

Tài liệu khác

... Mẫu danh sách: ĐƠN VỊ:…… DANH SÁCH Cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn dạy bơi, cứu đuối năm học 2013-2014 TT … Họ tên Chức vụ/ đơn vị công tác Số điện thoại Trưởng đoàn Hà Tĩnh, ngày tháng...
  • 2
  • 220
  • 0
GDTrH; Số: V v tổ chức tập huấn dạy bơi, cứu đuối cho giáo viên môn Thể dục năm học 2013 – 2014.

GDTrH; Số: V v tổ chức tập huấn dạy bơi, cứu đuối cho giáo viên môn Thể dục năm học 2013 – 2014.

Tài liệu khác

... 2012-2013 Số lợng CB, Gv đợc đào tạo, tập huấn bồi dỡng lớp Bộ tổ chức Số lợng CB, GV đợc tập huấn båi dìng c¸c líp Së, trưêng tỉ chøc Tỉng số CB, GV đợc tập huấn, bồi dỡng Chiếm tỷ lƯ% so víi tỉng ... sĩ Trình độ Bình quân GV/HS,SV V tổng số sở vật chất phục vụ công tác TDTT đơn v năm học 2012-2013 Tổng Số sở vật chất TS Nhà tập, nhà thi đấu TS Bể bơi Sân tập ( Cầu lông, Bóng rổ, bóng chuyền ... ) TS Sân vận động cấp trng CSVC khác (dụng cụ.vv) Tổng Bình quân m2/ 01 số HS, SV HS,SV VI tổng số Hoạt động thể thao (giải thi đấu ) ĐƠN V tổ chức cho cán GIáO VIÊN, Giảng viên năm học 2012-2013...
  • 5
  • 130
  • 0
BÁOCÁO mô hình e learning trong tập huấn giáo viên và CBQL mầm non

BÁOCÁO hình e learning trong tập huấn giáo viên và CBQL mầm non

Mẫu Slide - Template

... học hình tổ chức tập huấn hình e- learning Tổ chức xây dựng hệ thống elearning Tự học với hệ thống elearning xây dựng hình tổ chức tập huấn hình blended/flipped learning Tổ chức xây ... • Học tập qua mạng (e- learning) hiểu trình học tập tổ chức hỗ trợ qua mạng Internet hay rộng hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thơng • Học tập kết hợp (blended learning) hình thức đan xen giai ... cbcc-1@123 haind@hnue.edu.vn ĐT: 0978486885 • Điều kiện: Có đường truyền Internet + máy tính (or smallphone) • Bước 1: Sử dụng trình duyệt web: IE (Internet Explore), Firefox, Chrome, Coc coc… • Truy...
  • 27
  • 217
  • 0
ĐáNH GIá CHUNG TìNH HìNH Tổ CHứC TậP HợP CHI PHí SảN XUấT Và TíNH GIá THàNH SảN PHẩM tại CÔNG TY cổ phần  thực phẩm xuất khẩu đồng giao

ĐáNH GIá CHUNG TìNH HìNH Tổ CHứC TậP HợP CHI PHí SảN XUấT Và TíNH GIá THàNH SảN PHẩM tại CÔNG TY cổ phần thực phẩm xuất khẩu đồng giao

Kế toán

... đồng thời em mạnh dạn nêu lên ý kiến đề xuất số phơng hớng, mong góp phần nhỏ bé nhằm hoàn thiện tình hình tổ chức công tác kế toán công ty Do kiến thức, thời gian có hạn nên báo cáo em không ... ớng tới Chính vậy, việc tập hợp chi phí tính giá thành sản phẩm, Đòi hỏi phải tốn nhiều công sức nh trình độ chuyên môn nghiệp vụ Sau thời gian thực tập Công ty, giúp em nhận thức đ ợc tầm quan ... Hội đồng quản trị Phụ lục sơ đồ 01 Sơ đồđốcchức máy Công ty Giám tổ p.giám đốc phụ trách n nghiệp p.giám đốc phụ trách c nghiệp P công nghiệp P tổ chức hành bảo vệ P kinh doanh xuất nhậpPhòng...
  • 39
  • 509
  • 0
Tìm hiểu mô hình học tập trong môi trường e learning và xây dựng ứng dụng

Tìm hiểu hình học tập trong môi trường e learning và xây dựng ứng dụng

Hệ thống thông tin

... quan xuất e Learning (học tập điện tử), distributed learning, online learning (học tập trực tuyến), web based learning E Learing trình học tập máy tính thơng qua mạng Internet hay Intranet, khơng ... qui E Learning tồn với học tập truyền thống bổ sung cho học tập truyền thống 1.1.1 Kiến trúc hệ thống e Learning Hình vẽ tả kiến trúc hệ thống e Learning [1] Hình 1.1:Kiến trúc hệ thống e Learning ... hiểu hình học tập mơi trường e Learning xây dựng ứng dụng Quan sát hình vẽ, ta thấy kiến trúc tổng quan hệ thống e Learning Học tập dựa mạng Internet chủ yếu, thông qua World Wide Web(www)...
  • 84
  • 1,207
  • 4
Luận văn nghiên cứu và lựa chọn một số hình thức tổ chức tập luyện nhằm nâng cao hiệu quả môn học tự chọn đá cầu cho học sinh trường THPT thạch thành i   thanh hoá

Luận văn nghiên cứu và lựa chọn một số hình thức tổ chức tập luyện nhằm nâng cao hiệu quả môn học tự chọn đá cầu cho học sinh trường THPT thạch thành i thanh hoá

Khoa học xã hội

... nghiên cứu hình thức tổ chức tập luyện đợc trí cao giáo viên giảng dạy môn thể dục Các hình thức tổ chức tập luyện : Hình thức tổ chức tập luyện đồng loạt Hình thức tổ chức tập luỵên theo nhóm, ... Gồm hình thức tổ chức sau: 1 .Hình thức tổ chức tập luyện đồng loạt 25 Hình thức tổ chức tập luyện theo nhóm, cá nhân Hình thức trò chơi Hình thức thi dấu III.2 Hiệu ứng dụng số hình thức tổ chức ... Kết vấn hình thức tổ chức tập luyện môn học tự chọn Đá Cầu cho hoc sinh THPT Thạch Thành I-Thanh Hoá Số ngời TT Tên hình thức tổ chức tập luyện Hình thức tổ chức tập luyện theo lớp (tập đồng...
  • 38
  • 566
  • 0
Xây dựng một số hình thức tổ chức tập luyện ngoại khóa nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn thể dục cho học sinh khối 11 trường THPT nghèn   can lộc   hà tĩnh  luận văn tốt nghiệp đại học

Xây dựng một số hình thức tổ chức tập luyện ngoại khóa nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn thể dục cho học sinh khối 11 trường THPT nghèn can lộc hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học

Thạc sĩ - Cao học

... giáo viên - Hình thức tập luyện ngoại khóa theo nhóm - 10 người: Đây hình thức tập luyện theo nhóm nhỏ tập luyện tự theo môn mà thàng viện nhóm u thích Để lựa chọn hình thức tổ chức tập luyện ngoại ... cứu số hình thực tập luyện ngoại khóa Nghiên cứu hình thức tập luyện Đánh giá thực trạng hình thức tổ chức tập luyện ngoại khóa trường THPT Nghèn Phỏng vấn, điều tra Lựa chọn hình thức tập luyện ... số hình thức tổ chức tập luyện ngoại khóa nhằm nâng cao hiệu học tập môn thể dục cho học sinh khối 11 Trường THPT Nghèn – Can Lộc – Hà Tĩnh ” Với mục tiêu: 1: Đánh giá thực trạng hình thức tổ chức...
  • 44
  • 714
  • 3
TÌM HIỂU về mô HÌNH e LEARNING của COURSERA và đề XUẤT PHÁT TRIỂN mô HÌNH e LEARNING tại UIT

TÌM HIỂU về HÌNH e LEARNING của COURSERA và đề XUẤT PHÁT TRIỂN HÌNH e LEARNING tại UIT

Công nghệ thông tin

... http://click2learn.vn/bai-viet/34 /e- learning- 20-dua-nhau-mo-khoa-hoc-qua-mang [7 ]E- learning ứng dụng dạy học – Education for development – 3/ 2011 [8] valuation of Evidence-Based Practices in Online Learning: A Meta E ... and Review of Online Learning Studies – Barbara Means, Yukie Toyama, Robert Murphy, Marianne Bakia, Karla Jones – Center for Technology in Learning [9]The Sigma problem : The search for methods ... tập E- learning (viết tắt Electronic Learning) thuật ngữ mới, tạm dịch dạy học trực tuyến Hiện nay, theo quan điểm hình thức khác nhau, có nhiều cách hiểu E- learning Hiểu theo nghĩa rộng, E- learning...
  • 31
  • 1,238
  • 4
ƯU và NHƯỢC điểm của các mô HÌNH e LEARNING

ƯU và NHƯỢC điểm của các HÌNH e LEARNING

Công nghệ thông tin

... http://www.hotcourses.com/study-guide/online -learning- vs-distance -learning- courses/ 16180339/0/studyguide.htm [8] https://sites.google.com/a/adlnet.gov/future -learning- experience-project/project-updates/ whatisalearningexperience [9] Andrew Ettinger, ... hình E- learning 12 a hình CBT & WBT 12 b hình Online learning 12 c hình Distance learning 12 d hình LMS 12 e hình Blended learning 13 II Phân loại hình E- learning 13 hình ... https://en.wikipedia.org/wiki/Online_and_offline [2] Joi L.Moore, Camille Dickson-Deane, Krista Galyen: e- learning, online learning, and distance learning environments: Are they the same?, 2010...
  • 40
  • 3,433
  • 11
DSpace at VNU: Mô hình E-Learning giải pháp hiệu quả trong giáo dục đào tạo

DSpace at VNU: hình E-Learning giải pháp hiệu quả trong giáo dục đào tạo

Tài liệu khác

... Robert Ipsen 2001 Designing Web-based Training New York: [2] S Hamilton, E- commece for the 21 st Centrury”, Computer, IEEE Computer Society 1997 [3] Christa Degnan “Talking the E- train.” PCWeek ... D.A Menase and V.A.F Almeida, Scaling for E- Business: Technologies, Models, Performance, and Capacity Planning, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey 2000 [12] [13] Web Services Description ... Service for Distance Education, 2001 [6] Katy Campbell “The Web: Design for Active learning. ” Web page Academic Techonology for Learning, Univ Of Alberta Http://www.eduf.vnu.edu.vn [7] //10.4.65.200...
  • 9
  • 145
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25