0

mô hình phòng thí nghiệm hóa học

An toàn trong phòng thí nghiệm hóa học

An toàn trong phòng thí nghiệm hóa học

Cao đẳng - Đại học

... CÁC PHƢƠNG PHÁP LƢU TRỮ II. CÁCH PHÂN LOẠI HÓA CHẤT III. CÁC KÝ HIỆU THƢỜNG GẶP 1. Ký hiệu hình vẽ 2. Qui ƣớc về màu sắc IV. NGUYÊN TẮC KHI DI DỜI HÓA CHẤT   ... trên ngọn lửa 2. Đun cách thủy 3. Đun hoàn lƣu II. KỸ THUẬT LỌC III. KỸ THUẬT TÁCH – CHIẾT HÓA CHẤT 5. T Ngày 20 tháng 12 năm 2007  ...
  • 2
  • 2,310
  • 32
Tài liệu Những công tác cơ bản trong phòng thí nghiệm hóa học docx

Tài liệu Những công tác cơ bản trong phòng thí nghiệm hóa học docx

Cao đẳng - Đại học

... trong phòng thí nghiệm hóa học. Các công tác cơ bản trong PTN hóa học là cắt và uốn ống thủy tinh, chọn và khoan nút, lắp và sử dụng các dụng cụ TN, hòa tan, lọc, kết tinh, pha chế dung dịch hóa ... cũng có thể giúp ta tham khảo trong việc phòng và chống chất độc hóa học, chống ô nhiễm môi trường.1. Quy tắc về bảo hiểm trong khi làm TN:a. Thí nghiệm với chất độc: Trong PTN có rất nhiều ... làm thí nghiệm. Đoạn ống cau su để nối đó không nên làm quá dài, nhất là khi làm thí nghiệm với các chất ăn mòn ống cao su. Khi lắp dụng cụ cần chú ý hai yêu cầu sau:+ Thuận tiện cho thí nghiệm. +...
  • 12
  • 2,327
  • 21
Tài liệu CÁC QUY ĐỊNH KHI LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC doc

Tài liệu CÁC QUY ĐỊNH KHI LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC doc

Cao đẳng - Đại học

... CÁC QUY ĐỊNH KHI LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆMHOÁ HỌC1.1. Nội quy phòng thí nghiệm: • Mọi người làm việc trong phòng thí nghiệm (PTN) đều phải được học tập, kiểm tra về nội quy an toàn ... PTN và phòng Bảo vệ nhà trường. • Phải đọc kĩ tài liệu, hiểu rõ mọi chi tiết của thí nghiệm trước lúc làm và lường trước các sự cố có thể xảy ra để chủ động phòng tránh.• Tiến hành thí nghiệm ... các số liệu để làm bản báo cáo thí nghiệm. Sau giờ làm việc phải lau chùi, sắp xếp gọn gàng các thiết bị và dụng cụ thí nghiệm. Lưu ý: lấy hoá chất, dụng cụ thí nghiệm ở đâu thì đặt lại vị trí...
  • 2
  • 2,333
  • 29
Tài liệu NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG HẤP PHỤ CA2+ CỦA MỘT SỐ LOẠI VẬT LIỆU LỌC TỰ NHIÊN QUA MÔ HÌNH PHÒNG THÍ NGHIỆM ppt

Tài liệu NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG HẤP PHỤ CA2+ CỦA MỘT SỐ LOẠI VẬT LIỆU LỌC TỰ NHIÊN QUA HÌNH PHÒNG THÍ NGHIỆM ppt

Báo cáo khoa học

... nhiên qua hình phòng thí nghiệm. Đối tượng: Nước ngầm có hàm lượng Ca2+ cao, vượt quá tiêu chuẩn cho phép (khoảng 50mg/l).Nhiệm vụ: Thông qua hình cột lọc trong phòng thí nghiệm với ... hiện công tác thí nghiệm, chúng tôi đã hoàn thành đề tài: Nghiên cứu khả năng hấp phụ Ca2+ của một số loại vật liệu lọc tự nhiên qua hình phòng thí nghệm.Qua quá trình thí nghiệm và xử ... BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌCBên cạnh đó, đây là đề tài chỉ thực hiện, áp dụng trong phòng thí nghiệm với quy và mức độ nghiên cứu nhỏ nên kết quả có thể chưa có...
  • 24
  • 1,013
  • 3
Thí nghiệm hóa học với kim loại

Thí nghiệm hóa học với kim loại

Trung học cơ sở - phổ thông

... dươngkim loại khác trong dung dịch muối.b.Mục đích: điều chế các kim loại cótính khử yếu trong phòng thí nghiệm. TD: Zn + CuSO4= ZnSO4+ CuCu + 2AgNO3= Cu(NO3)2+ 2Ag+2 0+101)Phương pháp ... dươngkim loại khác trong dung dịch muối.-Mục đích: điều chế các kim loại cótính khử yếu trong phòng thí nghiệm. Quaởng saột trong tửù nhieõn_+Ion Na+Ion Cl-Chieàu doøng ñieänCl2NaĐIỀU ... loại trong hợpchấtb.Mục đích: điều chế hầu hết các kim loại.Corindon (Al2O3+ …)2) Trong thí nghiệm trên nếu nhỏ thêmvài giọt dd CuSO4vào dd axit thì cóhiện tượng gì xảy ra ? Viết phươngtrình...
  • 28
  • 2,294
  • 1
Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... I: Thí nghiệm về các nhóm nguyên tố - Hợp chất vô cơ và phân tích hóa học phổ thông : 202 thí nghiệm. Phần II: Các thí nghiệm về hợp chất hữu cơ : 59 thí nghiệm Phần III: Thí nghiệm hóa học ... phương tiện dạy học để tổ chức quá trình học tập của HS một cách hiệu quả. - Tìm hiểu cơ sở lí luận về thí nghiệm hóa học. Đối với môn hóa học thì thí nghiệm là phương tiện dạy học quan trọng ... trình dạy học, góp phần phát huy tính tích cực của học sinh. Đối với môn hóa học, thí nghiệm được xem là phương tiện dạy học quan trọng nhất. Tuy nhiên, việc sử dụng thí nghiệm hóa học để phát...
  • 152
  • 3,787
  • 27
Ảnh dụng cụ và thiết bị thí nghiệm hóa học

Ảnh dụng cụ và thiết bị thí nghiệm hóa học

Hóa học

... dụng cụ và thiết bị thí nghiệm hóa học Khuất Văn QuyênTHPT Hai Bà Trưng – Thạch Thất – Hà Tâykhuatvanquyen@gmail.com 1. Tấm amiăng2. Ống đong3. Ống làm khô4. Ống nghiệm và giá đỡ (1)(2)(3)(4) ... gắp4. Kẹp ống nghiệm (1)(2)(3)(4) 1. Pipet ruột thẳng2. Pipet ruột bầu3. Micro pipet4. Ống thủy tinh (1)(2)(3)(4) 1. Chén làm khô2. Chén nung có nắp3. Chổi rửa ống nghiệm 4. Cốc ... tròn2. Bình định mức3. Bình làm khô chân không4. Bình kíp(1)(2)(3)(4) 1. Đĩa tinh thể hóa 2. Đũa thủy tinh3. Giấy lọc4. Kính đồng hồ(1)(2)(3)(4) 1. Phễu lọc hút chân không (Buchner...
  • 21
  • 2,253
  • 31
Một số thí nghiệm hoá học vui

Một số thí nghiệm hoá học vui

Hóa học - Dầu khí

... Ngọc Tâm Tổ: HoáMột số thí nghiệm hoá học vui (St)1. Đoá hoa báo mưa, nắng Làm một "đóa hoa báo mưa, nắng" như hướng dẫn dưới đây, bạn có thể dùng để trắc nghiệm sự thayđổi của thời ... trong nước uống có gaz cónhiều bọt không? Đó là khí gì vậy? Nó có ích gì với chúng ta? Hãy làm thí nghiệm sau để tìm các câu giảiđáp. Tìm một miếng bọt xốp gọt thành một chiếc nút chai, đục một ... nước chưa đun sôi, và sau khi cho thêm vào xà phòng, chất kết tủa cũng sẽ ít hơn.8. Chất khí trong nước uống có gaz Những ngày nóng nực, mọi người thích uống nước uống có gaz. Bạn có thấy trong...
  • 5
  • 3,228
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008