0

mô hình nuôi kết hợp cá heo

Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

Xây dựng hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

Công nghệ - Môi trường

... chí xây dựng hình học kết hợp 34 2.3.2.1. Nguyên tắc, tiêu chí thiết kế nội dung học kết hợp 34 2.3.2.2. Nguyên tắc thiết kế bài dạy kết hợp 35 2.3.3. Xây dựng hình học kết hợp để dạy ... nhóm HS trong lớp mà có các hình thức: Hình thức dạy học toàn lớp, hình thức dạy học theo nhóm, hình thức tổ chức dạy học theo nhân. Như vậy, việc phân chia các hình thức tổ chức dạy học ... 2.3.2.2. Nguyên tắc, tiêu chí thiết kế bài dạy kết hợp Đây là cơ sở cho việc thiết kế nội dung cho hình học kết hợp. Bài dạy kết hợp, tùy theo mức độ, được xây dựng dựa trên cơ sở: (1) những...
  • 70
  • 841
  • 6
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

"Xây dựng hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

Báo cáo khoa học

... "Học kết hợp (Blended Learning) để chỉ các hình học kết hợp giữa hình thức lớp học truyền thống và các giải pháp E - learning" [6,tr4]. Các khái niệm được dưa ra chủ yếu dựa trên sự kết ... thiết kế theo phương án Bước 7: Vận hành  Bước 8: Đánh giá kết quả và điều chỉnh sao cho phù hợp 3.3.3. Thực nghiệm triển khai xây dựng:[7] Hình 3.2 Những hình thức kết hợp Đối với môn sinh ... Việc xây dựng hình học kết hợp sử dụng phần mềm Moodle là phù hợp với trình độ của giáo viên và khả năng học của học sinh hiện nay. Để xác định và phân phối các nội dung học kết hợp phải căn...
  • 12
  • 2,214
  • 20
MÔ HÌNH NUÔI THƯƠNG PHẨM  CÁ TRẮM ĐEN

HÌNH NUÔI THƯƠNG PHẨM TRẮM ĐEN

Nông - Lâm - Ngư

... hưởng đến tốc độ tăng trọng của nuôi. 3. Một số bệnh thường gặp và cách khắc phục khi nuôi Trắm đen thương phẩm:Khi nuôi Trắm đen thương phẩm công nghiệp thường bị mắc một số bệnh: ... lưới mắt nhỏ tránh tạp, dữ theo vào ao nuôi hại và cạnh tranh thức ăn. Đặc biệt các nguồn nước tự nhiên hiện nay thường có Rô phi con đẻ ngoài tự nhiên dễ theo nước vào ao nếu ... khi đó cá rô phi sẽ cạnh tranh thức ăn cao đạm, đắt tiền khi nuôi trắm đen. II. CHUẨN BỊ GIỐNG, THẢ VÀ CHĂM SÓC SAU KHI THẢ 1. Chuẩn bị giống và mật độ thả: Chọn giống...
  • 10
  • 634
  • 4
Mô hình nuôi thương phẩm cá trắm đen

hình nuôi thương phẩm trắm đen

Nông - Lâm - Ngư

... lưới mắt nhỏ tránh tạp, dữ theo vào ao nuôi hại và cạnh tranh thức ăn. Đặc biệt các nguồn nước tự nhiên hiện nay thường có Rô phi con đẻ ngoài tự nhiên dễ theo nước vào ao nếu ... hưởng đến tốc độ tăng trọng của nuôi. 3. Một số bệnh thường gặp và cách khắc phục khi nuôi Trắm đen thương phẩm:Khi nuôi Trắm đen thương phẩm công nghiệp thường bị mắc một số bệnh: ... tích nuôi) . Khi lớn tùy thuộc vào điều kiện nguồn nước khả năng canh tác có thể giãn bớt mật độ nuôi. Đối với ao nuôi trắm đen thhơng phẩm có thể nuôi đơn hoặc nuôi ghép. Nếu nuôi ghép...
  • 10
  • 624
  • 2
Xây dựng mô hình học kết hợp dạy học sinh lớp 10

Xây dựng hình học kết hợp dạy học sinh lớp 10 " Virus và các bênh truyền nhiễm"

Khoa học xã hội

... "Học kết hợp (Blended Learning) để chỉ các hình học kết hợp giữa hình thức lớp học truyền thống và các giải pháp E - learning [25]. hình học kết hợp có thể được tả theo hình 1.1. Hình ... chí xây dựng hình học kết hợp 34 2.3.2.1. Nguyên tắc, tiêu chí thiết kế nội dung học kết hợp 34 2.3.2.2. Nguyên tắc thiết kế bài dạy kết hợp 35 2.3.3. Xây dựng hình học kết hợp để dạy ... nhóm HS trong lớp mà có các hình thức: Hình thức dạy học toàn lớp, hình thức dạy học theo nhóm, hình thức tổ chức dạy học theo nhân. Như vậy, việc phân chia các hình thức tổ chức dạy học...
  • 70
  • 798
  • 4
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: "Xây dựng hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle" pptx

Báo cáo khoa học

... "Học kết hợp (Blended Learning) để chỉ các hình học kết hợp giữa hình thức lớp học truyền thống và các giải pháp E - learning [25]. hình học kết hợp có thể được tả theo hình 1.1. Hình ... nhóm HS trong lớp mà có các hình thức: Hình thức dạy học toàn lớp, hình thức dạy học theo nhóm, hình thức tổ chức dạy học theo nhân. Như vậy, việc phân chia các hình thức tổ chức dạy học ... đây chúng tôi lựa chọn cách định nghĩa theo tác giả Victoria L. Tinio, theo đó, học kết hợp là sự kết hợp, bổ sung lẫn nhau giữa hình thức tổ chức dạy học trên lớp và hình thức tổ chức dạy học...
  • 71
  • 715
  • 1
MÔ HÌNH NUÔI GÀ – CÁ KẾT HỢP

HÌNH NUÔI GÀ – KẾT HỢP

Nông nghiệp

... và HườngMÔ HÌNH NUÔI KẾT HỢP - VỊTI. XÂY DỰNG HÌNH NUÔI KẾT HỢP - VỊTI.1. Chọn ví trí xây dựng hình Hình 5: Một hình thức nuôi vịt phổ biến ở ĐBSCLChọn vị trí xây dựng hình ... độ môi trường. Thông thường chuồng được xây dựng theo qui cách 8 con/m2.II. BIẾN PHÁP KỸ THUẬT NUÔI HÌNH - GÀII.1. Số lượng thả nuôi Cũng như hình nuôi kết hợp - vịt hoặc ... 10 % Hoặc • rô phi 70 %• trê lai 20 %• chép hoặc hường 10 %II.3. Thức ăn bổ sung cho hình nuôi Cũng như các hình - Heo vịt, trong trường hợp thả nuôi nhiều hơn...
  • 111
  • 4,850
  • 14
Tài liệu Thiết Kế Xây Dựng Mô Hình Chăn Nuôi Kết Hợp Vịt - Cá - Lúa ở Vùng Trũng xã Lộc Sơn ppt

Tài liệu Thiết Kế Xây Dựng Hình Chăn Nuôi Kết Hợp Vịt - - Lúa ở Vùng Trũng xã Lộc Sơn ppt

Nông nghiệp

... bàn. - hình chăn nuôi kết hợp đã ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật trong các lĩnh vực như trồng trọt, chăn nuôi, xây dựng, thuỷ lợi 5. Kết luận Mô hình chăn nuôi kết hợp vịt -cá- lúa ... giá hình - Xây dựng hình chăn nuôi kết hợp vịt -cá- lúa chính là xây dựng nên một hệ sinh thái nông nghiệp phù hợp với điều kiện tự nhiên - Thiết kế xây dựng hình chăn nuôi kết hợp ... xây dựng các trang trại quy vừa và nhỏ, hình chăn nuôi kết hợp hộ gia đình. Nhiều nông hộ ở các vùng đồng bằng sông Cửu Long và đồng bằng song Hồng đã xây dựng nhiều hình kết hợp trong...
  • 9
  • 1,894
  • 28
Tài liệu Luận vănTheo dõi mô hình nuôi cá lóc trong vèo trong mùa lũ tại xã Tân Trung huyện Phú Tân tỉnh An Giang.pdf

Tài liệu Luận vănTheo dõi hình nuôi lóc trong vèo trong mùa lũ tại xã Tân Trung huyện Phú Tân tỉnh An Giang.pdf

Ngư nghiệp

... tra theo chủ đích 8 3.2.2 Phương pháp tiến hành 8 3.2.2.1. Theo dõi hình nuôi lóc trong vèo 8 3.2.2.2. Tổng kết hình nuôi lóc trong vèo 8 3.2.3. Chỉ tiêu theo dõi 9 3.2.3.1. Theo ... thích nuôi. Hiện nay lóc môi trề được nuôi nhiều hơn cả lóc thường và lóc bông và có sinh khối lúc thu hoạch nuôi nhiều nhất trong các loài lóc. Một số nơi còn nuôi lai giữa ... đang nuôi lóc trong mùa lũ.3.2.2.1. Theo dõi hình nuôi lóc trong vèoChọn 3 nông dân đang nuôi lóc trong vèo điển hình của xã (danh sách do cán bộ địa phương cung cấp). Định kỳ theo...
  • 70
  • 1,342
  • 6
Tài liệu Luận văn Thực nghiệm xây dựng mô hình nuôi ghép cá Thát Lát (Chitala Chitala) trong ao đất tại tỉnh Hậu Giang.pdf

Tài liệu Luận văn Thực nghiệm xây dựng hình nuôi ghép Thát Lát (Chitala Chitala) trong ao đất tại tỉnh Hậu Giang.pdf

Nông - Lâm - Ngư

... DANH SÁCH HÌNH Hình 1: hình hệ thống VACB 3 Hình 2: hình nuôi thuỷ sản trong ao đất 3 4 2.2.Một số loài nuôi trong hình 2.2.1 Thát lát còm a. Tập tính sống: Cá Thát ... Cần nuôi ghép các loài thích hợp trong hình VACB như: Hường, Rô phi, Rô đồng, Tai tượng… ii TÓM TẮT Thí nghiệm nhằm đánh giá hiệu quả của việc nuôi ghép Thát lát trong hình ... 2000). Trong hình nuôi kết hợp heo số lượng thả nuôi trong hình tùy thuộc nhiều vào số lượng heo nuôi, diện tích mặt nước hiện có. Thông thường với số heo nuôi 2 con/chuồng sẽ cung...
  • 39
  • 1,068
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008