... distribute the heat, warms Structures: An appropriate mix of active and passive structures and a range of sentence types are used. Length: 17 2 words ...
... 15 ’5’ 1 - Kết luận theo mục b.+ Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng kéo.- GV giới thiệu thêm ... vải.+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu, dụng cụ khác.- Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vải.- Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa dài 15 0cm, để đo các số đo trên cơ thể.- ... nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.- HS quan sát hình 3- 1, 2 HS thực hiện.Quan sát hình 6, quan sát 1 số mẫu vật: khung thêu, phần, thước.2 loại kéoMẫu vật thật ...
... HSĐồ dùng dạy và học 11 15 ’A. Ổn định lớp:- HS hát.B. Bài cũ:- Nêu cách chọn vải- Cách sử dụng kéo.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài:II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Đặc điểm và cách sử ... Môn: Kó thuật Tuần: 1 Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2)Ngày: I. MỤC TIÊU :- Như tiết 1. II. CHUẨN BỊ :- Kim may, kim thêu.- Vải.- SGK.III. ... xâu. Nếu khâu chỉ một kéo sợi chỉ dài 1/ 3. Nếu khâu chỉ đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng nhau.- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái - Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ.- HS quan...
... theo.+ 1 HS bảng lớp. Cả lớp làm vở.Bài giảiSố ti vi nhà máy sản xuất trong 1 ngày: 680 : 4 = 17 0 (chiếc)Số ti vi nhà máy sản xuất trong 1 ngày: 17 0 x 7 = 11 90 (chiếc)Đáp số: 11 90 chiếc- ... b với b = 4. HS: Nếu b = 4 thì 6 + b = 6 + 4 = 10 . Vậy giá trị của biểu thức 6 + b với b = 4 là 6 + 4 = 10 .+ 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.-Giá trị của biểu thức 11 5 – c với ... với n= 10 là 2598.* Tổng kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Về học thuộc ghi nhớ. Chuẩn bị bài:Luyện tậpX 8 30 10 0 12 5 + x 12 5 +8 = 13 3 12 5 + 30 = 15 5 12 5 + 10 0 = 225Y...
... you learn English in your country? T9.How will you use English in the future? T 10 .What aspect of learning English do you find most difficult?T 11 .What are you going to learn? F 12 .What are ... asked Lan 1. What is your name? T2.Where do you come from? T3.Where do you live? F 4. Do you live with your parents? F5.When did you begin studying English? F6.Why are you learning English? ... most difficult?T 11 .What are you going to learn? F 12 .What are your hobbies? F 13 .Look at this picture. Describe it F 14 . Read this passage TIII. While-reading:*. Read the dialogue again. How many...
... you begin studying English? BACK TO MENU PART c. structures & expressionsãSEEK INFORMATIONãHow did you learn English in your country?ãHow will you use your English in the future?ãWhat ... he would visit his aunt the following day.BACK TO MENU LEARNING A FOREIGN LANGUAGEUNIT 4 English 9 PART b. grammar reviewãDIRECT AND REPORTED SPEECHQUESTIONSDirect speech Reported ... OPINIONSãWRITE A LETTER OF INQUIRYãOTHERSBACK TO MENU LEARNING A FOREIGN LANGUAGEUNIT 4 English 9Part A. Vocabulary & PronunciationPart B. Grammar ReviewPart C. Structures &...
... bàn - 1- 2 em đọc yêu cầu đề bài - Gạch dới các từ trọng tâm - 4 em nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2,3 ,4. - HS nối tiếp nêu câu chuyện định kể. - 1 em kể mẫu, lớp nhận xét. - Mỗi bàn làm 1 nhóm ... cách mạng) Bài 2 - GV ghi 1- 2 câu, phân tích - Nhận xét và sửa - Hát - 1 em làm bài 1, 1 em làm bài 2 - Lớp nhận xét - Nghe, mở sách - 1 em đọc nội dung bài 1. Lớp đọc thầm - Học sinh ... bàn - 1- 2 em đọc yêu cầu đề bài - Gạch dới các từ trọng tâm - 4 em nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2,3 ,4. - HS nối tiếp nêu câu chuyện định kể. - 1 em kể mẫu, lớp nhận xét. - Mỗi bàn làm 1nhóm...
... diễn. - Nhận xétD. Hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: Nêu nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh béo phì?2. Dặndò: Vè nhà họcbài và xẻmtớc bài 14 . Khoa họcBài 14 : Phòng một số bệnh lây qua đờng tiêu ... việc: hoàn thành bài tập 1, 2,3 (trang 15 , 16 - VBT)- Gọi HS đọc bài làm.- Nhận xét, đánh giá. 4- Củng cố- dặn dò:- Nhận xét giờ.- Vận dụng bài học vào thực tế. Bài 1: - Đáp án đúng là: c- ... việc: hoàn thành bài tập 1, 2,3 (trang 15 , 16 - VBT)- Gọi HS đọc bài làm.- Nhận xét, đánh giá. 4- Củng cố- dặn dò:- Nhận xét giờ.- Vận dụng bài học vào thực tế.Bài 1: - Đáp án đúng là: c-...
... xungIV. Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: Hệ thống bài và nhận xét giờ học.2- Dặn dò:Học bài và chuẩn bị bài Đinh Bộ Lĩnh dẹp 12 sứ quân.Tuần 9Lịch sửĐinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quânA. Mục tiêu: ... dựng lực lợng, đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quân. Năm 968 ông đà thống nhất đợc Nguyễn Huy ĐôngIII. Dạy bài mới:H 1: GV giới thiệu-SGV trang 30 - Năm 10 05 vua Lê Đại Hành mất, Lê Long Đĩnh ... khaỏng năm 40 do hai bà Trng Trắc và Trng Nhị lÃnh đạo - Có ý nghĩa kế thúc hoàn toàn thời kì đôhộ của phong kiến phơng Bắc và mở đầu cho thời kì đọc lập lâu dài cua đất nớc - Năm 10 10, vì đây...
... in English. 4- Write English as much as possible. 4- Write English as much as possible.5- Learn by heart all the new words and texts.5- Learn by heart all the new words and texts.6- Speak English ... you learn English in your country? 9. How will you use English in the future? 10 . What aspect of learning English do you find most difficult? 11 . What are you going to learn? 12 . What are ... speechAABB 1. What are you studying? 1. What are you studying?2.Do you like learning English? 2.Do you like learning English? 3.How do you learn English? 3.How do you learn English? 4. Read this...