... cho anh nông dân ? - Anh nông dân phải làm việc nào? - Khi đến thời hạn gả gái cho anh nông dân lão địa chủ lại lừa anh làm gì? - Anh nông dân có tìm tre trăm đốt không? Ai giúp anh nông dân? ... tranh minh họa, giảng nội dung - Câu chuyện nói anh nông dân chăm lao động thật bị lão nhà giàu tham lam keo kiệt lừa hết lần đến lần khác cuối anh nông dân giúp đỡ để chiến thắng lão địa chủ anh ... cô - Đầu tiên cô cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt” - Bác nông dân vừa trồng vườn hoa đẹp mời lớp đến thăm quan, Các cháu vừa vừa làm bác nông dân quốc đất - Các cháu thấy vườn hoa nào? Khi cho...
... cho anh nông dân ? - Anh nông dân phải làm việc nào? - Khi đến thời hạn gả gái cho anh nông dân lão địa chủ lại lừa anh làm gì? - Anh nông dân có tìm tre trăm đốt không? Ai giúp anh nông dân? ... tranh minh họa, giảng nội dung - Câu chuyện nói anh nông dân chăm lao động thật bị lão nhà giàu tham lam keo kiệt lừa hết lần đến lần khác cuối anh nông dân giúp đỡ để chiến thắng lão địa chủ anh ... cô - Đầu tiên cô cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt” - Bác nông dân vừa trồng vườn hoa đẹp mời lớp đến thăm quan, Các cháu vừa vừa làm bác nông dân quốc đất - Các cháu thấy vườn hoa nào? Khi cho...
... tiếp dùng từ địa phương, cung cấp sách truyện thơ cho trẻ -Trẻ mang nhiều cách sống gia đình thuộc nông thôn nên tính cách nhút nhát III.Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề: Qua khảo sát trẻ lớp...
... người lao động, người có công với đất nước nội dung nhắc nhiều văn học viết cho trẻ em lứa tuổi Mầm non Ví dụ “Hạt gạo làng ta” – mẫu giáo lớn Trần Đăng Khoa giúp trẻ hiểu vất vả, lam lũ người nông ... trị tinh thần mà kết vật lộn người nông dân để chống chọi với khắc nghiệt thời tiết khốc liệt chiến tranh hạt thóc, hạt gạo làm không mang nặng công ơn cô bác nông dân mà mang niềm vui, niềm tự ... gian, tác phẩm thơ chuyện đại gieo lòng em mến yêu với giới xung quanh, giúp em hiểu truyền thống lao động, chiến đấu bền bỉ vô anh dũng dân tộc *Văn học đem đến cho em hình ảnh đẹp đẽ, tươi sáng,...
... hỡnh ri - Cụ k ln kt hp xem tranh minh ha, ging ni dung - Cõu chuyn núi v mt anh nụng dõn chm ch lao ng tht th b lóo nh giu tham lam keo kit la ht ln ny n ln khỏc nhng cui cựng anh nụng dõn cng...
... đồng bào dân tộc nhận thức không chịu hợp tác với cô giáo trình giáo dục trẻ c.Mặt mạnh, mặt yếu *Mặt mạnh : - Khi tiến hành các biện pháp nhằm giúp trẻ học tốt môn làm quen văn ... lại cho lớp số kết sau: * Đối với trẻ: Hầu hết trẻ đều hứng thú học, đa số trẻ đã mạnhdạn đọc thơ, kể chuyện Tổng số Kết trẻ 21/22 21/22 22/22 22/22 quả 95,5% 95,5% 100% 100% ... địa phương 21/22 95,% Trẻ biết kể chuyện , đọc thơ phát huy khả tưởng 20/22 91% NỘI DUNG Trẻ mạnh dạn, tự tin tiết học Trẻ phát âm chính xác Trẻ nói rõ ràng mạch lạc hơn, nói nhiều câu...
... học đường để vào lớp Các cháu lớp Lá cần giáo dục phát triển toàn diện mặt: Đức, trí, thể, mỹ, lao động rèn luyện lực tiếp thu môn học mà trẻ học lớp một, môn đọc viết Thế mặt cháu “Học chơi,...
... trẻ thu tiết học chưa đáp ứng với yêu cầu kiến thức cô đặt cho trẻ Mặt khác trẻ trường phần đa em nông nghiệp,tuy độ tuổi nhận thức trẻ chưa đồng *Để biết xác khả học tập trẻ môn chữ từ đầu năm...
... tự làm tăng thêm vốn kiến thức cho qua việc làm đồ dùng - Hình thành trẻ đức tính cần cù, chăm lao động đoàn kết giúp đỡ bạn bè - Giáo dục trẻ có thái độ với người, với môi trường xung quanh...