0

lờn thu hoch tt c s hoa cỳc cho cụ

bộ đề thi thử thpt quốc gia môn hóa hay nhất của tuyển sinh 247 (with key)

bộ đề thi thử thpt quốc gia môn hóa hay nhất của tuyển sinh 247 (with key)

Hóa học

... cao su Buna - S : A CH2 = CH − CH = CH2 CH3CH = CH2 B CH2 = C( CH3) − CH = CH2 C6 H5CH = CH2 C CH2 = CH − CH = CH2 lưu huỳnh D CH2 = CH − CH = CH2 C6 H5CH = CH2 Bài 15 (ID:75443) Cho dung dịch Fe(NO3)2 ... A CH3COOH, CH2ClCOOH, CHCl2COOH B CH3COOH, HCOOH, (CH3)2CHCOOH C C6H5OH, CH3COOH, CH3CH2OH D HCOOH, CH3COOH, CH3CH2COOH C u 30: Để xà phòng hoá hoàn toàn 52,8 gam hỗn hợp hai este no, đơn ch c ... th c triolein là: A (CH3[CH2]16COO) 3C3 H5 B (CH3[CH2]7CH=CH[CH2]5COO) 3C3 H5 C (CH3[CH2]14COO) 3C3 H5 D (CH3[CH2]7CH=CH[CH2]7COO) 3C3 H5 C u 29: Dãy gồm chất xếp theo chiều l c axit tăng dần từ trái sang...
  • 440
  • 624
  • 6
180 đề thi thử thpt quốc gia môn hóa hay nhất của tuyển sinh 247 và các trường chuyên (with key)

180 đề thi thử thpt quốc gia môn hóa hay nhất của tuyển sinh 247 và các trường chuyên (with key)

Hóa

... VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T ... VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T ... VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T AT TM VIE HS NE T...
  • 1,621
  • 473
  • 1
đề thi thử thpt quốc gia môn hóa trường THPT cù huy cận   hà tĩnh

đề thi thử thpt quốc gia môn hóa trường THPT huy cận hà tĩnh

Hóa

... dạng: 2H + CO3  CO2 + H2O A K2CO3 + 2HNO3  2KNO3 + CO2 + H2O B CaCO3 + 2HCl  CaCl2 + CO2 + H2O C Na2CO3 + CH3COOH  2CH3COONa + CO2 + H2O >> Truy c p http://tuyensinh247.com/ để h c Toán – Lý ... oleum c c ng th c H2SO4.2SO3 vào nư c dư Trung hòa dung dịch thu c n V ml dung dịch NaOH 2M Giá trị V là: A 40 mL B 80 mL C 20 mL D 60 mL C u 21: Cacbohiđrat sau thu c loại polisaccarit? A Fructozơ ... CH2=CH-CN D CH2=CH2 C u 35: Phản ứng thu c loại phản ứng oxi hóa - khử? A Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O B SO2 + CaO  CaSO3 t C NH4HCO3  NH3 + CO2 + H2O D NaHCO3 + HCl → NaCl + CO2 + H2O  C u...
  • 5
  • 391
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ văn của sở GD  ĐT tỉnh Quảng Ninh, tổ chức thi ngay 2832017

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ văn của sở GD ĐT tỉnh Quảng Ninh, tổ chức thi ngay 2832017

Ngữ Văn

... điểm) C u (2,0 điểm) Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) chia s c u trả lời anh/chị cho c u hỏi hạnh ph c: Là đem đến niềm vui cho người kh c? Hay hài lòng riêng thân mình? C u (5,0 điểm) C m ... dòng s ng bắt nư c từ đâu Mà Đất Nư c bắt lên c u hát Người đến hát chèo đò, kéo thuyền vượt th c Gợi trăm màu trăm dáng s ng xuôi (Trích Đất Nư c - trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa ... đoạn thơ sau: Đất Nư c Nhân dân, Đất Nư c ca dao thần thoại Dạy anh biết “yêu em từ thu nôi” Biết quý c ng c m vàng ngày lặn lội Biết trồng tre đợi ngày thành gậy Đi trả thù mà không s dài lâu...
  • 2
  • 2,226
  • 6
Nghiên cứu khảo sát hệ phụ gia cho dầu vi nhũ thủy lực sử dụng cho khai thác than hầm lò

Nghiên cứu khảo sát hệ phụ gia cho dầu vi nhũ thủy lực sử dụng cho khai thác than hầm lò

Kỹ thuật - Công nghệ

... thủy l c khai th c than hầm lò CHẤT LỎNG THU Y LƯ C CHO C ̣T CHỐNG HẦM LO 1.2 1.2.1 Chư c của dầu thu y lư c Ch c dầu thủy l c : - - - Truyền l c : là ch c chính dầu thủy l c S ̉ dụng ... thống chịu áp suất cao và tự b c cháy dầu Kinh nghiệm th c tế cho thấy mối nguy hiểm/rủi ro hạn chế dùng CLTLCC Nhu c u về CLTLCC cho lĩnh v c khai th c khoáng sản hầm lò là cao và ngày càng ... dùng cho pha chế dầu nhũ thủy l c cho c t chống hầm lò : Las, Lauryl sunfat hay phụ gia Colonial Chemical, Inc (CCI), Lubrizol khảo s t s C c phụ gia này c thể tạo nhũ tương dạng trắng s a cả...
  • 69
  • 322
  • 0
Thủ tục chế độ mai táng phí cho cựu chiến binh đã tham gia kháng chiến từ ngày 30/4/1975 trở về trước potx

Thủ tục chế độ mai táng phí cho cựu chiến binh đã tham gia kháng chiến từ ngày 30/4/1975 trở về trước potx

Thủ tục hành chính

... quyền uỷ quyền phân c p th c (nếu c ): - C quan tr c tiếp th c TTHC: - C quan phối hợp (nếu c ): Hội C CB tỉnh g) Kết th c thủ t c hành chính: Quyết định c biệt h) Lệ phí (nếu c ): i) Tên mẫu ... nhận đủ hồ s hợp lệ e) Đối tượng th c thủ t c hành chính: C nhân f) C quan th c thủ t c hành chính: - C quan c thẩm quyền định: S Lao động – Thương binh Xã hội - C quan người c thẩm quyền ... - Bư c 4: S Lao động – Thương binh Xã hội thời hạn 10 ngày làm vi c, kể từ nhận nhận hồ s hợp lệ phải ban hành định trợ c p mai táng phí cho đối tượng c u chiến binh b) C ch Th c th c hiện:...
  • 6
  • 1,096
  • 0
Kế toán tiêu thụ và xác định kết quả tiêu thụ hàng hoá tại Công ty TNHH EDD

Kế toán tiêu thụ và xác định kết quả tiêu thụ hàng hoá tại Công ty TNHH EDD

Kế toán

... 31/12/2009 CTK000278 Diờn giai S d u k Cho thu thộp hỡnh H400 Cho thu c Larser IV Cho thu c Cho thu thộp hỡnh Cho thu c Larser IV Cho thu v lp dng thộp hỡnh Cho thu c larser IV Kt chuyn doanh thu ... cac chờ phõm hoat ụng bờ mt, cac chờ phõm dung git, lam sach co hoc khụng cha xa phong - San xuõt pha chờ cac chờ phõm dung cho toc, cac chờ phõm dng da, my phõm, cac chờ phõm trang iờm, nc hoa, ... CTK000278 C S d u k Giỏ thu c v thộp hỡnh CT KS H Ni Plaza t Giỏ thu c CT TC Hi Quan Giỏ thu c CT 18 Nguyn Du Giỏ thu c CT KS Nng Hng Giỏ thu c CT Vin Uụng Bu Giỏ cho thu Thộp hỡnh H300 CT TTTM...
  • 45
  • 272
  • 1
Tổ chức và hoạt động của Hội đồng nhân dân theo quy định của pháp luật hiện hành- Thực trạng và giải pháp

Tổ chức và hoạt động của Hội đồng nhân dân theo quy định của pháp luật hiện hành- Thực trạng và giải pháp

Khoa học xã hội

... lại ch c danh Chủ tịch, Phó Chủ tịch, chưa c quy hoạch ch c danh Uỷ viên thường tr c lãnh đạo ban S lượng, chất lượng đại biểu nâng lên bư c chưa thật đáp ứng yêu c u nhiệm vụ đòi hỏi th c tế ... kỳ họp chưa th c đồng c p, kỳ họp HĐND c p xã s địa phương vùng s u, vùng xa chưa th c đáp ứng yêu c u phát huy dân chủ s , thời gian tổ ch c kỳ họp c nơi chưa bảo đảm quy định C ng t c chuẩn ... đặt cho tổ chư c và hoa t động của HĐND C n nâng cao vai trò lãnh đạo Đảng, mà tr c tiếp c p uỷ Đảng HĐNDc c cấp S m c quy định thống ch c danh Đảng lãnh đạo HĐND, đại biểu thường tr c HĐND...
  • 8
  • 933
  • 5
10 đề thi thử Đại học Môn Hóa

10 đề thi thử Đại học Môn Hóa

Cao đẳng - Đại học

... – CHOCCHO C OHC – HC=CH – CHO D OHC - C Câu 39: Cho hợp chất sau: (1) CH2=CH-CH2-CH3; (2) CH3-CH =C( C2H5)-CH3; (3) Cl-CH=CH-Br; (4) HOOC-CH=CH-CH3 (5) (CH3) 2C= CH-CH3; (6) CHBr=CH-CH3 C c ... A CH3CH C [CH2]2 CH C C B CH3 C CH [CH2] C CH C CH3 CH3 O CH3 C CH3 C CH [CH2]2 C CH CH2OH D CH3CH C CH3 [CH2]2 CH O CHCH 2CHO CH3 CH3 CH3 CH3 C u 28: Trong s chất : rượu (ancol) n-propylic, anđehit ... G C CH4 CH 3CHO C4 H10 D A Nhận định khơng đúng? A Nếu D CH3COOH G CH3COONH4 B C CH2=CH -C CH CH2=CH-CH=CH2 C Nếu D CH2=CH2 G CH3CH2OH D B CH2=CH2 CH2=CHCl CH3-CHCl2 C u 42: Cho chất: CH3COONa, C2 H6,...
  • 47
  • 433
  • 3
Nghiên cứu phát triển các hình thức dạy nghề cho lao động nông thôn tỉnh thanh hoá

Nghiên cứu phát triển các hình thức dạy nghề cho lao động nông thôn tỉnh thanh hoá

Kinh tế

... Bên c nh s chế, s ch quản lý dạy nghề ch a đồng ch a đầy đủ, ch a tạo động l c phát triển dạy nghề Đó s ch quy hoạch, kế hoạch đầu t tài chính, đất đai s hạ tầng kỹ thu t cho s dạy nghề, s ch ... Nha chi nhiều hai lần, Đ c chi nhiều ba lần, Thu Điển chi nhiều s u lần [37] so với m c chi Hoa Kỳ cho vi c đào tạo nghề sau trung h c Qua nghiên c u kinh nghiệm n c giới cho thấy, n c 21 ... c tiến hành s dạy nghề c ng lập chủ yếu Indonesia Quản lý dạy nghề thu c c c đào tạo nhân l c nằm tổng c c phát triển nhân l c Bộ nhân l c Indonesia trọng c ng t c dạy nghề tất địa bàn n ớc...
  • 106
  • 562
  • 1
Báo cáo đề tài khoa học nghiên cứu một số yếu tố kỹ thuật để hoàn thiện quy trình sản xuất rau ăn lá trái vụ an toàn bằng công nghệ thủy canh tuần hoàn (NFT)

Báo cáo đề tài khoa học nghiên cứu một số yếu tố kỹ thuật để hoàn thiện quy trình sản xuất rau ăn lá trái vụ an toàn bằng công nghệ thủy canh tuần hoàn (NFT)

Nông học

... (Tr c thu hoạch) Cao (cm) S lá /c y Xà Xà C i C n Cao (cm) C i C n Xà C i S lá /c y C n Xà C i C n lách xanh tây lách xanh tây lách xanh tây lách xanh tây 7,5 24, 36,2 43,7 15,0 13,9 8,6 8-9/ CT1 ... vậy, xét vụ, CT1 cho suất cao CT2 CT3 song không nhiều 3.1.3 So s nh hiệu kinh tế c ng th c ống dẫn dung dịch: S liệu bảng 33 c nhận xét: - CT1 (ống chữ nhật), cho suất cao, song chi phí ống ... xanh C n 1,6 tây Dd bổ sung (lít) Chỉ s EC (ppm) Dd bổ sung (lít) Chỉ s EC (ppm) Dd bổ sung (lít) Chỉ s EC (ppm) Dd bổ sung (lít) Chỉ s EC (ppm) Dd bổ sung (lít) Chỉ s EC (ppm) Dd bổ sung...
  • 50
  • 779
  • 0
phân tích thực trạng công tác kế hoạch tài chính của công ty mai linh trong những năm qua

phân tích thực trạng công tác kế hoạch tài chính của công ty mai linh trong những năm qua

Kinh tế - Quản lý

... kế hoạch C ng t c nghiên c u chưa s u, phương tiện c n thiết để nâng cao c ng t c nghiên c u thị trường chưa đáp ứng đầy đủ, nguồn nhân l c huy động cho c ng t c kế hoạch tài yếu s lượng chất ... dễ dàng chủ động vi c th c báo c o kế hoạch, đồng thời khả th c đánh giá kế hoạch cao Cho phép c p nhìn nhận so s nh, điều chỉnh đồng thời có nhìn toàn c nh phận, hạn chế chi phí không c n thiết ... c ng ta c lập kế hoa ch tài C ng ty 11 Ca c giải pháp và đề nghị nhằm đổi c ng ta c kế hoa ch tài C ng ty ML_ĐBB .12 2.1 C c giải pháp tạo cho kế hoạch tài 12 2.1.1 C n...
  • 25
  • 1,001
  • 0
đánh giá tác dụng tái khoáng hóa sâu răng sớm răng hàm lớn thứ nhất ở học sinh 7 8 tuổi bằng amflour gel tại yên sở, hoàng mai, hà nội

đánh giá tác dụng tái khoáng hóa sâu răng sớm răng hàm lớn thứ nhất ở học sinh 7 8 tuổi bằng amflour gel tại yên sở, hoàng mai, hà nội

Y khoa - Dược

... yếu Streptococcus mutans, Lactobacille Antinomyces viscosus) lên men loại Cacbonhydrat, làm tích tụ acid mảng bám gây nên khoáng men Song song với tượng hủy khoáng, thể tạo chế bảo vệ nư c bọt C c ... chủ yếu S. mutans, S. sobrinus Lactobacillus acidophillus, chuyển hóa đường th c ăn thành acid lactic, formic, pyruvic, butyric, acetic propionic acid Ion H+ acid t c động lên tinh thể hydroxyapatite, ... th c nghiệm theo dõi 14 ngày.Kết cho thấy Tooth Mousse Plus cung c p calci va phospho cho men răng, đồng thời làm bề mặt men c ng Shellac F Duraphat bảo vệ men răng, hạn chế hoà tan calci phospho...
  • 97
  • 1,355
  • 3
KHAI THÁC LINH HOẠT CÁC CÔNG THỨC TOÁN HỌC GIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH một số DẠNG BÀI tập điện XOAY CHIỀU

KHAI THÁC LINH HOẠT CÁC CÔNG THỨC TOÁN HỌC GIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH một số DẠNG BÀI tập điện XOAY CHIỀU

Vật lý

... c = = sin A sin B sin C a = b + c − 2bc sin A + Định lí hàm s ́ cosin: b = a + c − 2ac sin B c = a + b − 2ab sin C ab sin C ; + Ca c công thư c tính diện tích tam gia c: S = a.ha ; S= ... đươ c s ̉ dụng Trong tam gia c ABC, ca c cạnh: BC=a; AC=b; AB =c + Ca c công thư c tính sin; cos; tan; cotan (tam gia c vuông) + Định lí phi-ta-go(tam gia c vuông) + Định lí hàm s ́ sin: ... Khai tha c kiến thư c liên quan s ̉ dụng ca c công thư c toán ho c CB AB  ∆OAB theo định lí hàm s sin : sin α = sin β ⇔ UC U U = ⇒ UC = sin α sin α sin β sin β U R sin β = R = = const mà...
  • 22
  • 866
  • 0
A study on the techniques for teaching reading skill to large English classes at the People's Police Academy = Nghiên cứu các thủ thuật dạy kỹ năng đọc h

A study on the techniques for teaching reading skill to large English classes at the People's Police Academy = Nghiên cứu các thủ thuật dạy kỹ năng đọc h

Sư phạm

... 1.1 Large Classrooms 1.1.1 Class size 1.1.2 Advantages of large classes 1.1.3 Disadvantages of large classes 1.2 ELT in large classrooms ... LARGE ENGLISH CLASSES AT THE PEOPLE S POLICE ACADEMY (NGHIÊN C U C C THỦ THU T DẠY KỸ NĂNG Đ C HIỂU CHO LỚP H C TIẾNG ANH ĐÔNG NGƯỜI TẠI H C VIỆN C NH S T NHÂN DÂN) M.A Minor Programme Thesis Field ... materials and varying tasks and activities 33 3.2.4 Using reading games and role-plays 34 3.2.5 Using visual aids 34 3.2.6 Large class management 35 Part C: CONCLUSION...
  • 5
  • 822
  • 8
A study on the techniques for teaching reading skill to large English classes at the People''s Police Academy = Nghiên cứu các thủ thuật dạy kỹ năng đọc

A study on the techniques for teaching reading skill to large English classes at the People''s Police Academy = Nghiên cứu các thủ thuật dạy kỹ năng đọc

Sư phạm

... and assist the students by introducing available articles and sources of reading in English, such as newspapers, magazines, online news, and short stories, based on topics discussed in class Next, ... Vol9_Reflections_Special issues_large classes 19 Sekiwu Denis (2009) Strategies of coping with effective teaching and learning in large classes in Secondary Schools in Kampala District 20 Siberstein, S (1987) ... accounts for a variety of linguistic concepts most relevant to the research topic such as definitions of large class, Methods to Effective Teaching in Large classrooms, ELT in Large Classrooms,...
  • 52
  • 748
  • 2
Đề thi và đáp án tham khảo thi thử THPT quốc gia môn hoá  (8)

Đề thi và đáp án tham khảo thi thử THPT quốc gia môn hoá (8)

Hóa học

... trị phân c c C c ng hóa trị khơng c c D hiđro C u 48: Thủy phân chất X dung dịch NaOH, thu hai chất Y Z c phản ứng tráng b c Chất X A HCOOCH3 B CH3COO-CH=CH2 C CH3COOCH3 D HCOO-CH=CH2 C u 49: ... ứng A HCl, HBr HI B HF, HCl, HBr HI C HBr HI D HF HCl C u 13: Cho X, Y hai chất thu c dãy đồng đẳng axit acrylic MX < MY; Z ancol c s ngun tử cacbon với X; T este hai ch c tạo X, Y Z Đốt cháy ... sau sai? A C c kim loại kiềm c nhiệt độ nóng chảy tăng dần từ Li đến Cs B C c kim loại kiềm c bán kính ngun tử lớn so với kim loại chu kì C C c kim loại kiềm c màu trắng b c có ánh kim D C c...
  • 5
  • 248
  • 1
Đề thi và đáp án tham khảo thi thử THPT quốc gia môn hoá  (11)

Đề thi và đáp án tham khảo thi thử THPT quốc gia môn hoá (11)

Hóa học

... C u 10: Cho dãy chất: CH3COOCH2CH2Cl, ClH3N-CH2COOH, C6 H5Cl(thơm),HCOOC6H5(thơm), C6 H5COOCH3(thơm), HO -C6 H4-CH2OH(thơm), CH3COOCH=CH2 C chất t c dụng với dung dịch NaOH đ c, nhiệt độ cao, ... C4 H6O2 Thu phân hết 1mol X thành hỗn hợp Y X c c ng th c cấu tạo để Y cho phản ứng tráng gương tạo lượng Ag lớn ? A HCOOCH2CH = CH2 B HCOOCH = CHCH3 C CH3COOCH = CH2 D CH2 = CHCOOCH3 C u 42: Cho ... 34 C u 27: Trong acquy chì chứa dung dịch axit sunfuric Khi s dụng acquy lâu ngày thường acquy bị "c n nư c" Để bổ sung nư c cho acquy, tốt nên cho thêm vào acquy loại chất sau đây? A Dung dịch...
  • 5
  • 265
  • 0
Đề thi và đáp án tham khảo thi thử THPT quốc gia môn hoá  (12)

Đề thi và đáp án tham khảo thi thử THPT quốc gia môn hoá (12)

Hóa học

... CH3COOH < C3 H7OH < CH3COOCH3 < HCOOCH3 C HCOOCH3 < CH3COOCH3 < C3 H7OH < CH3COOH < C2 H5COOH D HCOOCH3 < CH3COOCH3 < C3 H5OH < C2 H5COOH < CH3COOH C u 28:Nhỏ từ từ dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3 ... 14,42 C u 35: Cho hợp chất sau: (a) HOCH2 -CH2OH (b) HOCH2 -CH2-CH2OH (c) HOCH2 -CH(OH)-CH2OH (d) CH3-CH(OH)-CH2OH (e) CH3-CH2OH (f) CH3-O-CH2CH3 C c chất t c dụng với Na, Cu(OH)2 là: A (c) , (d), ... etilen điều kiện thích hợp ta thu đư c: A CH3COOCH2CH3 B CH2=CH-COOCH3 C HCOOCH2CH3 D CH3COOCH=CH2 C u 25: Cho m gam glucozơ lên men thành ancol etylic Khí sinh cho vào nu c vôi dư thu 120 gam kết...
  • 6
  • 180
  • 1

Xem thêm