... tình hình châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới ở bài học sau đây. I. CHÂUÂU TRONG NHỮNG NĂM 1918 – 1929. HOẠT ĐỘNG 1 : NHỮNG NÉT CHUNG Mục tiêu : Những biến đổi của ChâuÂu sau chiến ... Chương II : CHÂUÂU & NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) TIẾT 25 + 26 : Bài 17 : CHÂUÂU GIỮA 2 CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : (SGK) ... nước châuÂu đặc biệt Các nhóm thảo luận. Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất. Tác động của Cách mạng tháng 10 Nga. Mâu thuẫn xã hội gay gắt ở các nước châu Âu. ...
... gian.[32] [sửa] Toánhọc hiện đại sơ khai châuÂu Toán họcchâuÂu Trung cổ (khoảng 300-1400) Mối quan tâm đến toánhọc của châuÂu Trung cổ là do nhiều lý do rất khác so với của các nhà toánhọc ... của các hội toánhọc đầu tiên: Hội toánhọc London vào năm 1865, Hội toánhọc Pháp vào năm 1872, Hội toánhọc Palermo vào năm 1884, Hội toánhọc Edinburgh vào năm 1864 và Hội toánhọc Mỹ vào ... của toánhọc cho đến khi các công trình toánhọc của Hy Lạp và A Rập được phục hồi.[22][23] [sửa] Sự hồi sinh của toánhọc tại châuÂu (1100-1400) Fibonacci Vào thế kỉ 12, các nhà học...
... LịchsửToánHọc thế giới? Năm 1900, các thành viên của Hội toánhọc quốc tế họp ở Paris nghe các đồng nghiệp nổi trội nhất báo cáo về toánhọc trong thế kỉ mới. David ... bật của mong muốn này trong lịchsửtoánhọc là sự xuất hiện của bộ Cơ bản của Euclid. Trong thế kỉ này cũng có một cố gắng khác để tích hợp tất cả các ngành toánhọc đương thời vào một khuôn ... bình tĩnh từ sự kinh ngạc ban đầu, các nhà toánhọc đã chấp nhận sự kiện là không thể chứng minh được tính nhất quán của toán học từ nội bộ toánhọc và lại tiếp tục khai phá các chuyên ngành...
... triết học trong toán học, việc hiểu biết lịchsửtoán cũng như về triết học trong toánhọc là rất cần thiết đối với người dạy toán và học toán. Việc hiểu biết về các quan điểm duy vật trong toán ... họctoán 6 1.2.1.Vai trò của tri thức lịchsửtoán đối với giáo viên 6 1.2.2.Vai trò của tri thức lịchsửtoán đối với học sinh THPT 7 1.2.3.Vai trò của lịchsửtoán trong công tác giáo dục học ... tìm hiểu về lịch sử toán và các nhà toánhọc cho học sinh trong trường - Thực nghiệm các giờ dạy có tích hợp một số kiến thức về lịchsửtoán hay hình ảnh của một số nhà toán học. - Xử lý...
... cuốn lịchsử văn học khác, Mimésis có thể sẽ góp phần mang lạicho ta một góc nhìn khác nữa, phong phú hơn về lịchsử văn học phương Tây.Nhưng quan trọng không kém là những thao tác khoa học ... phong cách đã tạo ra một ảnh hưởng mang tính cấuthành đối với lối thể hiện hiện thực trong văn họcchâuÂu .Trích ngẫu nhiên một số lượng nhất định các văn bản của từng thời kỳđể đối chiếu những ... những lỗ hổng lịch sử mà mình buộc phải bỏ lại như thế khi chạy theo điểm để nội suy diện. Theoông, bản thân phương pháp đó cũng tự vạch ra những giới hạn cho người viếtvăn học sử. “Mỗi một...
... ấy của lịchsử chủnghĩa hiện thực trong văn học nhất thiết phải tái xuất hiện trong bất kỳ vănbản hiện thực chủ nghĩa nào”(10). Cách làm như thế mang lại cho ông cáinhìn lịchsử văn học không ... đạt, cái hậu cảnh, sự phức tạp, điềubí hiểm, tham vọng thể hiện lịchsử phổ quát, nó nhấn mạnh tới sự tiến triển lịch sử và khơi sâu cái huyền bí. Chắc chắn là chủ nghĩa hiện thực kiểuHomère sẽ ... tục tồn tại đến tận thế kỷXIII với ấn tượng sâu sắc rằng “anh hùng ca chính là lịch sử, ít nhất là theocách mà bản hùng ca kể lại các sự kiện lịchsử đã thực sự diễn ra - bất kểrằng nó đã đơn...
... Câu 5. Phân tích quan điểm triết học CNDV Pháp thế kỷ 18 trong triết học Tây âu thời kỳ cận đại ? I. Hoàn cảnh lịchsử và đặc điểm của triết học Tây Âu thời kỳ cận đại. 1. Hoàn cảnh lịch ... mặt: khoa học và thần học, khoa học và thần học không nên can thiệp vào công việc của nhau. Khoa học nghiên cứu cái mà thần học không thể có được. Thần học nghiên cứu cái mà khoa học không ... Câu 3 : Nêu nội dung quan điểm triết học của Đêmôcrít và Platon trong lịchsử triết học Hy Lạp cổ đại ? Đêmôcrít và Platon là hai nhà triết học được coi là bậc nhất của trào lưu triết học...
... WWW.TAILIEUHOC.TKWWW.TAILIEUHOC.TKcâu hỏi ôn tập Lịch sử triết học Câu 1: "Triết học& quot; là gì? vấn đề cơ bản của triết học? Câu 2: Đối tợng của môn lịchsử triết học Câu 3: Những điều kiện kinh ... triết học của PhơBách Câu 30: Những điều kiện lịchsử cho sự ra đời triết học Mác Câu 31: Phân tích bớc ngoặt cách mạng trong lịchsử triết học do Mác - F.Enghen thực hiện? câu hỏi ôn tập Lịch ... tởng triết học của các dân tộc Châu á đều là biểu hiện chủ quan trong các khoa học về lịchsử và, do đó không thấy đợc tính đa dạng trong sự thống nhất của lịchsử t tởng triết học nhân loại.Ngày...
... phí sản xuất quyết định . LỊCHSỬ CÁ C HỌ C THUYẾT KINH TẾ. A – CHỦ NGHĨ A TRỌ NG THƯƠNG : 1/ Hoà n cảnh ra đờ i : CNTT hình thà nh và phát triể n ở Châ u Âu và o giữ a thế kỷ XV và tồn ... thuyết giá trị lao độ ng. Nộ i dung : A.S phâ n biệ t 2 loạ i giá trị : giá trị sử dụ ng và giá trị trao đổ i _ Giá trị sử dụ ng : là cô ng dụ ng của hà ng hóa đó thỏa mã n nhu cầu nà o đó _ Giá ... năng vậ t đó lấy các vậ t khác + Nhậ n định : + Giá trị sử dụ ng khô ng quyết định giá trị trao đổ i Ô ng cho rằng cái nà o mà giá trị sử dụng cà o giá trị trao đổ i thấp + Cơ sở của giá trị...
... KHảO 11. Lịchsử Đảng cộng sản Việt Nam - NXBGD. Lịchsử Đảng cộng sản Việt Nam - NXBGD2. Lịchsử Đảng cộng sản Việt Nam - Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 2. Lịchsử Đảng cộng ... hiện nay. Lịchsử chính là sự gắn kết giữa quá khứ với hiện tại.Muốn hiểu về một dân tộc thì ta phải tìm hiểu về lịchsử , đi về cội nguồn của dân tộc đó. Lịchsử Việt Nam la lịchsử của hơn ... A. A. Lời nói đầuLời nói đầu Lịchsử Đảng ta nh Bác Hồ khẳng định là một pho lịchsử bằng vàng.Việc nghiên cứu và học tập lịchsử Đảng có hệ thống và sâu sắc cũng góp phần làm sáng tỏ...