... kinh tế văn hóa giáo dục nhân dân ta không ngừng cải thiện nâng cao Trên đây, điểm qua nét giống khác quan điểm lấydânlàmgốc Nho gia quan điểm lấydânlàmgốccủa Chủ tịch Hồ Chí Minh Sở ... biết nghĩ đến dândân mà sống phúc dân Điểm thứ hai: mục đích lấydânlàmgốc Mục đích Nho gia để làm dịu mâu thuẫn giai cấp thống trị tầng lớp bị trị, thời đại nhà Chu mâu thuẫn dân giai cấp ... quân tử cha mẹ dân (Lạc chi quân tử, dân chi phụ mẫu) Sách Đại Học viết: Dân thích điều gì, người thích điều ấy; dân ghét điều gì, người ghét điều ấy, cha mẹ dân (Dân chi sở hiếu, hiếu chi; dân...
... Vấn) KhổngTử sang nớc Vệ, Nhiễm Hữu đánh xe, KhổngTử nói: Dân đông thay, Nhiễm Hữu hỏi: Đã đông làm nữa?, KhổngTử nói: Làm cho dân giàu, Nhiễm Hữu hỏi: Đã giàu rồi, lại làm nữa?, KhổngTử ... Chơng I: T tởng Đức tr củaKhổngtử I T tởng Đức trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử - Nhà t tởng quản lý thuyết Đức trị 2.1 Đạo nhân quản lý 2.2 KhổngTử với tầng lớp quản lý ... Chơng I T tởng Đức trị KhổngTử I T tởng Đức Trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử nhân vật lớn có ảnh hởng tới diện mạo phát triển số dân tộc tổ quốc ông, Khổng học có lúc bị đánh...
... đạo Trong nói chuyện với học trò KhổngTử nói: Đạo ta có lẽ mà thông suốt Về điều này, Tăng Tử - học trò KhổngTử cho rằng, Đạo KhổngTử "trung thứ" "Trung" làm mình, "thứ" suy từ lòng mà biết ... ngữ, có chỗ KhổngTửkhông dùng khái niệm "Nhân" (yêu người), nội dung thể lại thấm đượm tình yêu thương cao Qua trường hợp sau thấy rõ Có lần học trò KhổngTửTử Du hỏi “hiếu”, KhổngTử trả lời: ... thực thể nơi, lúc Coi "Nhân" "yêu người", Luận ngữ, KhổngTử dành không lời để nói đạo làm người Khi Nhan Uyên hỏi KhổngTử "Nhân", KhổngTử nói: “Sửa theo lễ nhân Ngày khắc kỷ phục lễ, ngày...
... Vấn) KhổngTử sang nớc Vệ, Nhiễm Hữu đánh xe, KhổngTử nói: Dân đông thay, Nhiễm Hữu hỏi: Đã đông làm nữa?, KhổngTử nói: Làm cho dân giàu, Nhiễm Hữu hỏi: Đã giàu rồi, lại làm nữa?, KhổngTử ... Chơng I: T tởng Đức tr củaKhổngtử I T tởng Đức trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử - Nhà t tởng quản lý thuyết Đức trị 2.1 Đạo nhân quản lý 2.2 KhổngTử với tầng lớp quản lý ... Chơng I T tởng Đức trị KhổngTử I T tởng Đức Trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử nhân vật lớn có ảnh hởng tới diện mạo phát triển số dân tộc tổ quốc ông, Khổng học có lúc bị đánh...
... tắc đạo đức cá nhân Nho gia, lấy đạo nhân làmgốc nên đề cập đến theo thứ tự nhân, nghóa, lễ, trí, tín Chữ Nhân trung tâm đạo đức học KhổngTửKhổngTử nói “Người quân tử người Nhân Nhân người toàn ... học đạo sửa để đạt đức Nhân, Lễ KhổngTử mực trọng Lễ KhổngTử phong tục, tập quán, quy tắc quy đònh trật tự xã hội thể chế pháp luật nhà nước Theo quan niệm Khổng Tử, Lễ gắn chặt với Nhân Nhân ... “lòng chí thành” với nhân dân, không dễ trở thành bạo Chính vậy, Dũng phải nằm Nhân KhổngTử nói “Người có Nhân có Dũng” “Người có Dũng mà Nghóa làm loạn” Như vậy, KhổngTử gắn chữ Dũng với chữ...
... Vấn) KhổngTử sang nước Vệ, Nhiễm Hữu đánh xe, KhổngTử nói: Dân đông thay”, Nhiễm Hữu hỏi: “Đã đông làm nữa?”, KhổngTử nói: “ Làm cho dân giàu”, Nhiễm Hữu hỏi: “ Đã giàu rồi, lại làm nữa?”, Khổng ... TƯỞNG “ĐỨC TRỊ” CỦAKHỔNGTỬ I Tư tưởng Đức Trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử nhân vật lớn có ảnh hưởng tới diện mạo phát triển số dân tộc Ở tổ quốc ông, Khổng học có lúc ... I: Tư tưởng “Đức tr củaKhổngtử I Tư tưởng “Đức trị” KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử - Nhà tư tưởng quản lý thuyết Đức trị 2.1 Đạo nhân quản lý 2.2 KhổngTử với tầng lớp quản...
... trị”, “pháp trị” Khổng tử, Hàn Phi Tử I Tư tưởng “Đức trị” KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử - Nhà tư tưởng quản lý thuyết Đức trị 2.1 Đạo nhân quản lý 2.2 KhổngTử với tầng lớp ... “trăm hoa đua nở”, “bách gia chư tử Ở thời kỳ có dòng tư tưởng lớn tồn là: - Phái thứ có Nho gia Mặc Tử, KhổngTử muốn khôi phục nhà Chu Mặc Tử, Mạnh Tử, Tuân Tử thấy nhà Chu suy quá, không cứu ... “vương đạo” Khổng Mạnh sách “Bá đạo” Tư tưởng Hàn Phi Tử: dùng pháp trị lại trọng dân Trước đặt luật lệ mới, ông dântự phê bình Còn lập pháp thuộc nhà vua; quy tắc lập pháp phải lấy tính người...
... Vấn) KhổngTử sang nước Vệ, Nhiễm Hữu đánh xe, KhổngTử nói: Dân đông thay”, Nhiễm Hữu hỏi: “Đã đông làm nữa?”, KhổngTử nói: “ Làm cho dân giàu”, Nhiễm Hữu hỏi: “ Đã giàu rồi, lại làm nữa?”, Khổng ... TƯỞNG “ĐỨC TRỊ” CỦAKHỔNGTỬ I Tư tưởng Đức Trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử nhân vật lớn có ảnh hưởng tới diện mạo phát triển số dân tộc Ở tổ quốc ông, Khổng học có lúc ... chức quyền Đã mang danh vua phải làm tròn trách nhiệm vị vua, không danh KhổngTử có tư tưởng việc làm vượt trách nhiệm danh vị, KhổngTử gọi “Việt vị” KhổngTử cho mầm mống loạn lạc, bất ổn...
... Đức trị, pháp trị Khổng tử, Hàn Phi Tử I T tởng Đức trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử - Nhà t tởng quản lý thuyết Đức trị 2.1 Đạo nhân quản lý 2.2 KhổngTử với tầng lớp quản ... tởng trăm hoa đua nở, bách gia ch tử thời kỳ có dòng t tởng lớn tồn là: - Phái thứ có Nho gia Mặc Tử, KhổngTử muốn khôi phục nhà Chu Mặc Tử, Mạnh Tử, Tuân Tử thấy nhà Chu suy quá, không cứu ... thay vơng đạo Khổng Mạnh sách Bá đạo T tởng Hàn Phi Tử: dùng pháp trị nhng lại trọng dân Trớc đặt luật lệ mới, ông dântự phê bình Còn lập pháp thuộc nhà vua; quy tắc lập pháp phải lấy tính ngời...
... mẫu: phải thích thích dân, phải gét gét dân gọi cha mẹ dân lòng tự nhiêu dân muốn điều lành gét điều ác theo lòng mà tị dân mà yêu dân gét mà gét dân yêu, làm trái lòng dân trái với mệnh trời, ... chuyên chế việc phải làm theo lẽ công minh Nếu vua làm lý tưởng lập thể hay, xã hội ổn định phát triển văn minh Theo KhổngTử quan hệ hài hoà thiết bực làm vua kẻ làmdân vua dân mà dân vua Hai bên ... vậy,có người nho quân tử ,có người nho tiểu nhân .Khổng tử bảo thầy tử Hạ rằng:”Nhữ vi quân tư nho vô vi tiểu nhân nho:ngươi làm nho quân tửkhônglàm nho tiểu nhân”.Nho quân tử người học đạo thánh...
... quân tử, KhổngTử giáo dục họ để họ biết cách cai trị quản lý xã hội Trong mục đích cụ thể đó, theo Khổng Tử, mục đích cao giáo dục học để làm trị Do đó, mục đích KhổngTử giáo dục người quân tử ... đẹp 1.2 Nội dung tư tưởng giáo dục KhổngTửKhổngTử coi trọng giáo dục Ông khẳng định, cần phải giáo dục: Vua cần phải học để làm vua, dân cần phải học để làmdân Nếu không giáo dục dù có giỏi ... để làm sự, làm quan để biến xã hội từ “loạn thành trị” KhổngTử học trò thấm nhuần Tử Lộ, học trò ông cho rằng: người có học, có tài đức mà khônglàm quan, không hợp đạo nghĩa Người quân tử làm...
... thành xuất sắc điều 1.2 Cuộc đời nghiệp KhổngTửKhổngTử nghĩa vị thầy họ Khổng; gọi Khổng Phu Tử, tước hiệu mà nho sinh dùng để tôn xưng vị thầy họ Khổng; ra, hậu vinh danh “Vạn sư biểu: vị ... Sơ lược Nho giáo Nho giáo, gọi Khổng giáo, hệ thống đạo đức, triết lý tôn giáo KhổngTử phát triển để xây dựng xã hội thịnh trị Việc tìm hiểu tư tưởng gốcKhổngTử khó khăn sau thời kỳ “đốt sách, ... tử bỏ nhân thành danh được? (Lý nhân)… Qua để ta thấy với KhổngTử đức nhân chẳng đâu xa mà lòng, tâm người Con người muốn đạt điều nhân dẹp bỏ tất tư dục mà làm theo điều Lễ Chữ nhân Khổng Tử...
... Vấn) KhổngTử sang nớc Vệ, Nhiễm Hữu đánh xe, KhổngTử nói: Dân đông thay, Nhiễm Hữu hỏi: Đã đông làm nữa?, KhổngTử nói: Làm cho dân giàu, Nhiễm Hữu hỏi: Đã giàu rồi, lại làm nữa?, KhổngTử ... Chơng I: T tởng Đức tr củaKhổngtử I T tởng Đức trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử - Nhà t tởng quản lý thuyết Đức trị 2.1 Đạo nhân quản lý 2.2 KhổngTử với tầng lớp quản lý ... Chơng I T tởng Đức trị KhổngTử I T tởng Đức Trị KhổngTửKhổngTử - Nhà quản lý xuất sắc KhổngTử nhân vật lớn có ảnh hởng tới diện mạo phát triển số dân tộc tổ quốc ông, Khổng học có lúc bị đánh...