lý thuyết sóng ánh sáng 12
Tài liệu LÝ THUYẾT SÓNG ÁNH SÁNG
... chiếu sáng bằng ánh sáng trắng (bước sóng của ánh sáng tím la 0,40µm, của ánh sáng đỏ là 0,75µm). Hỏi ở đúng vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đỏ có bao nhiêu vạch sáng của những ánh sáng đơn ... chiếu sáng bằng ánh sáng trắng (bước sóng của ánh sáng tím la 0,40µm, của ánh sáng đỏ là 0,75µm). Hỏi ở đúng vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đỏ có bao nhiêu vạch sáng của những ánh sáng đơn ... chiếu sáng bằng ánh sáng trắng (bước sóng của ánh sáng tím la 0,40µm, của ánh sáng đỏ là 0,75µm). Hỏi ở đúng vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đỏ có bao nhiêu vạch sáng của những ánh sáng đơn...
- 40
- 601
- 4
lý thuyết sóng ánh sáng
... Trần Ngọc Lân TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG I Hiện tượng tán sắc ánh sáng: Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi qua lăng kính .Khi qua lăng kính, chùm ánh sáng trắng không những ... dần từ đỏ đến tím . • Ánh sáng tia đỏ ở đầu dải màu liên tục có bước sóng m76,0μ=λ • Ánh sáng tia tím ở cuối dải màu liên tục có bước sóng m4,0μ=λ Bước sóng ánh sáng =λfv , nếu ... n.sin2A II Hiện tượng giao thoa ánh sáng: Là hiện tượng khi hai sóng ánh sáng kết hợp gặp nhau. Vùng hai sóng gặp nhau có những vạch rất sáng (vân sáng ) xen kẻ những vạch tối (vân tối...
- 5
- 533
- 2
Ôn tập lý thuyết sóng ánh sáng
- 14
- 553
- 0
sóng ánh sáng 12 CB
... ánh sáng lam.b. Chiết suất của một môi trường vật chất trong suốt đối với các ánh sáng đơn sắc khác nhau thì khác nhau.c. Trong chân không bước sóng của ánh sáng tím nhỏ hơn bước sóng ánh sáng ... màu.[<br>] Sóng ánh sáng có đặc điểma. không truyền được trong chân không.d. Là sóng dọc.c. Tuân theo các định luật phản xạ và khúc xạ.d. Là sóng ngang hay sóng dọc tùy theo bước sóng dài hay ... đồng thời hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ =0,5µm và λ’=0,75µm. Ta thấy vân sáng của bước sóng λ và vân sáng của λ’ trùng nhau lần thứ nhất (tính từ vân trung tâm) ứng với vân sáng bậc mấy...
- 3
- 326
- 3
trắc nghiệm vật lý phần sóng ánh sáng docx
... giả thuyết lượng tử của P-lăng và thuyết lượng tử ánh sáng ? A. Chùm ánh sáng là dòng hạt, mỗi hạt là một phôtôn. B. Những nguyên tử hay phân tử vật chất không hấp thụ hay bức xạ ánh sáng ... C. Khi ánh sáng truyền đi, các phôtôn hay dọc theo tia sáng với tốc độ c = 3.108 m/s trong chân không. D. Năng lượng của các phôtôn là như nhau, không phụ thuộc vào bước sóng ánh sáng. C©u ... của Natri có bước sóng = 0,58 m. Năng lượng của phôtôn có giá trị là A. 2,1 eV B. 2,2 eV C. 2 eV D. 2.103 eV. C©u 2 : Chiếu một chùm bức xạ đơn sắc có bước sóng 0,5 m vào...
- 2
- 626
- 1
LÍ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG doc
... sắc ánh sáng là sự phân tách một chùm sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. * Ánh sáng đơn sắc, ánh sáng trắng Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi đi qua lăng kính. Mỗi ánh ... nhau vận tốc của ánh sáng thay đổi, bước sóng của ánh sáng thay đổi còn tần số của ánh sáng thì không thay đổi. Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số ánh sáng đơn sắc khác nhau có màu biến thiên ... số bức xạ cho vân sáng tại x0. và thay các giá trị k tìm được vào tính . đó là các bước sóng các bức xạ của ánh sáng trắng cho vân sáng tại x0. c. Các bức xạ của ánh sáng trắng cho vân...
- 7
- 1,877
- 64
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)
... thành các thuyết vật lý. - Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho học sinh khi dạy các thuyết vật lí. - Nghiên cứu chƣơng: Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng trong vật lí 12 nâng cao ... chƣơng – Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng . IV. Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên sử dụng hợp lí các biện pháp dạy học phù hợp với đặc điểm và quá trình tƣ duy trong dạy học các thuyết vật ... thông qua việc hình thành các thuyết vật lý. Chính vì những lý do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng phát...
- 126
- 588
- 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... mỗi bài học là hoạt động sáng tạo chủ yếu và thường xuyên của mỗi người thầy. * Những nghiên cứu về PPDH đối với chủ đề " Sóng ánh sáng& quot; " Sóng ánh sáng& quot; là một trong những ... điểm các kiến thức về " Sóng ánh sáng& quot; trong chương trình Vật lý PT 50 2.1.2. Phân tích logic hình thành và phát tri ển các kiến thức về " Sóng ánh sáng " 51 2.1.3. M ức ... thành ở học sinh khi dạy học các kiến thức về " Sóng ánh sáng " 52 2.2. Tìm hi ểu thực tế dạy học một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " 54 2.2.1. M ục đích điều tra 54 2.2.2....
- 144
- 3,448
- 20
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP SÓNG ÁNH SÁNG
... khi nói về sóng ánh sáng và sóng âm? A. Cả sóng ánh sáng và sóng âm đều truyền được trong chân không. B. Cả sóng ánh sáng và sóng âm truyền trong không khí là sóng ngang. C. Sóng âm khi ... C. Sóng âm khi truyền trong không khí là sóng dọc còn sóng ánh sáng là sóng ngang. D. Cả sóng ánh sáng và sóng âm khi truyền trong không khí là sóng dọc. Câu 23 : Cho n1, n2, n3 là ... thoa ánh sáng, hai khe được chiếu bằng ánh sáng trắng có bước sóng từ 0,38 μm đến 0,76μm. Tại vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,76 μm còn có bao nhiêu vân sáng nữa...
- 45
- 1,216
- 16
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao
... dạy chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1. Mô hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2. Mô hình về giao thoa ánh sáng 2.5. Thiết kế một số bài giảng dạy trong chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1. ... Nhiễu xạ ánh sáng, Hấp thụ ánh sáng, Phản xạ lọc lựa, Màu sắc các vật, Sơ lược về laze… 2.2. Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.2.1. Tán sắc ánh sáng 2.2.2. ... chương Sóng ánh sang” – Vật lý 12 nâng cao? 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được một số mô hình xây dựng bằng phần mềm Matlab trong dạy học chương Sóng ánh sáng – Vật lý 12...
- 12
- 835
- 0
lý thuyết chương sóng ánh sáng
... O 6. TÍNH CHẤT SÓNG ÁNH SÁNG -1- Chương VI TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG I. TÓM TẮT CÔNG THỨC GIAO THOA ÁNH SÁNG Giao thoa với khe Young (Iâng) Thí nghiệm giao thoa ánh sáng của Young ... CHẤT SÓNG ÁNH SÁNG -4- Có thể lập bảng như sau: k1 0 5 10 15 20 25 k2 0 6 12 18 24 30 x 0 8. Giao thoa ánh sáng với nhiều bức xạ đơn sắc hay ánh sáng ... S1, S2 là hai khe sáng; O là vị trí vân sáng trung tâm a (m): khoảng cách giữa hai khe sáng D (m): khoảng cách từ hai khe sáng đến màn λ (m): bước sóng ánh sáng L (m): bề rộng vùng...
- 10
- 1,861
- 1
Giải các bài tập lý 12 phần sóng ánh sáng
... CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNGA. TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Tán sắc ánh sáng. * Sự tán sắc ánh sáng Tán sắc ánh sáng là sự phân tách một chùm sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. * Ánh sáng đơn sắc, ánh ... từ có bước sóng lớn hơn bước sóng của ánh sáng đỏ và lớn hơn bước sóng của sóng vô tuyến (0,76 µm ≤ λ ≤ 1 mm).Tia tử ngoại: là sóng điện từ có bước sóng lớn ngắn bước sóng của ánh sáng tím và ... Bước sóng của ánh sáng đỏ trong không khí là 0,64 µm. Tính bước sóng của ánh sáng đó trong nước biết chiết suất của nước đối với ánh sáng đỏ là 43.2. Một chùm ánh sáng hẹp, đơn sắc có bước sóng...
- 11
- 1,427
- 1
THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 12 NÂNG CAO
... hình nhiễu xạ ánh sáng 44 2.4.2.Mô hình về giao thoa ánh sáng 48 2.5.Thiết kế một số bài giảng dạy trong chương Sóng ánh sáng 49 2.5.1.Bài 36: Nhiễu xạ ánh sáng. Giao thoa ánh sáng 49 2.5.2.Bài ... dạy chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1. Mô hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2. Mô hình về giao thoa ánh sáng 2.5. Thiết kế một số bài giảng dạy trong chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1. ... Nhiễu xạ ánh sáng, Hấp thụ ánh sáng, Phản xạ lọc lựa, Màu sắc các vật, Sơ lược về laze… 2.2. Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.2.1. Tán sắc ánh sáng 2.2.2....
- 21
- 770
- 3
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy
... Tán sắc ánh sáng 51 Hình 2.7. Vẽ nhánh cấp 1 “Bài 24. Tán sắc ánh sáng 51 Hình 2.8. Vẽ nhánh cấp 2, cấp 3 “Bài 24. Tán sắc ánh sáng . 52 Hình 2.9. BĐTD thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng của ... kiến thức về Sóng ánh sáng (Vật lí 12 nâng cao)”[20] Như vậy, có thể thấy nghiên cứu việc “Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng -Vật lí 12 Cơ bản ... và xây dựng sơ đồ cấu trúc logic chương “ Sóng ánh sáng - Vật lí 12. 6.3. Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học chương Sóng ánh sáng -Vật lí 12 với sự hỗ trợ của PTDH hiện đại và bản đồ...
- 120
- 1,009
- 3
- nguyên lý truyền sóng ánh sáng trong sợi quang
- lý thuyết sóng ánh sáng
- trắc nghiệm lý thuyết sóng ánh sáng
- trắc nghiệm lý thuyết sóng ánh sáng có đáp án
- lý thuyết sóng ánh sáng vật lý 12
- bài tập trắc nghiệm lý thuyết sóng ánh sáng
- tổng hợp lý thuyết sóng ánh sáng
- tóm tắt lý thuyết sóng ánh sáng
- lý thuyết sóng ánh sáng ôn thi đại học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25