0

lý thuyết hiện đại về mô hình dạy học tích cực hướng về người học

Các lý thuyết hiện đại về nhiệt phát quang

Các thuyết hiện đại về nhiệt phát quang

Khoa học tự nhiên

... tuổi khống vật cổ vật Nhiệt phát quang ứng dụng học phần thiếu cho học viên Cao học chuyên ngành Quang - Quang phổ để tiến hành thực nghiện thuyết TL phong phú đa dạng ngày phát triển giới ... q trình nói hiệu xác Để hiểu môn học nghiên cứu phần "Các thuyết đại nhiệt phát quang" để làm đề tài tiểu luận Rất mong góp ý q thầy giáo bạn đọc để viết hoàn thiện Các bẫy trạng thái tái hợp ... thành cảm ơn q thầy bạn đọc để tiểu luận hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn TS Nguyễn Mạnh Sơn, người trực tiếp hướng dẫn học phần Xin chân thành cảm ơn học viên Bùi Tiến Đạt có nhiều đống góp giúp...
  • 15
  • 527
  • 1
Tài liệu Lý thuyết hiện đại về toán học trong tài chính docx

Tài liệu thuyết hiện đại về toán học trong tài chính docx

Kế toán - Kiểm toán

... hình khuếch tán Các tác giả phương pháp hoạt động người bán, theo chiến lược đảm bảo tài (hedging strategy) để đảm bảo chi trả cho người mua hợp đồng thực Sau cơng trình Black Scholes, người ... hợp quyền lựa chọn ("Pricing of Option and Corporate Liabilities") Trong cơng trình này, tác giả đưa cơng thức tiếng: mang tên Black-Scholes, để tính số tiền mà người mua cần phải trả cho người ... thái cân khơng cần chấp nhận tình lại có khả thu lợi mà khơng có rủi ro Năm 1973, nhờ có đời thuyết đại phương pháp thực hành quyền chọn tiếng, Mỹ, vào năm đời thị trường chứng khoán (Chicago...
  • 3
  • 580
  • 0
lý thuyết hiện đại về thương mại quốc tế

thuyết hiện đại về thương mại quốc tế

Cao đẳng - Đại học

... Quốc gia 2: Xu hướng tiêu dùng: 17 giảm Y, tăng X  Ba đường bàng quan đại chúng QG1 QG2 khác thị hiếu hay sở thích người tiêu dùng khác quốc gia  Điểm N A điểm tương đương thoả mãn người tiêu dùng ... điểm QGI đạt lợi ích cực đại sản xuất tiêu dùng  Tương tự QGII đạt trạng thái cân điểm A’-điểm tiếp tuyến đường bàng quan I’ đường giới hạn sản xuất QGII đạt tới lợi ích cực đại sản xuất tiêu dùng ... thoả mãn người tiêu dùng người ta dùng khái niệm đường bàng quan Y  Hai quốc gia có khác yếu tố sản xuất tài nguyên, kỹ thuật mà họ sử dụng q trình sản xuất  Chính điều làm cho hình mậu...
  • 7
  • 2,103
  • 16
Bài giảng Kinh tế quốc tế - Chương 2- Lý thuyết hiện đại về thương mại quốc tế

Bài giảng Kinh tế quốc tế - Chương 2- thuyết hiện đại về thương mại quốc tế

Quản lý nhà nước

... 1995 – 2005 IPx = 120% IPm = 150% Tính ToT kết luận II THUYẾT HECKSCHER – OHLIN 1) Các giả thiết thuyết Heckscher – Ohlin Về hình thương mại: 2x2x2 •Hai quốc gia: quốc gia quốc gia ... bàng quan đại chúng Khái niệm: “Đường bàng quan đại chúng quốc gia đường biểu thị kết hợp tiêu dùng khác hai sản phẩm, mang lại mức thoả mãn tiêu dùng cho xã hội” Đường bàng quan đại chúng Quốc ... Chỉ số giá sản phẩm j nhập Khi ĐKMD tăng thường xu hướng có lợi Khi ĐKMD giảm thường xu hướng khơng có lợi Điều kiện mậu dịch thường phân tích dài hạn Trong ngắn hạn hạn,, phải ý tới nguyên...
  • 91
  • 497
  • 0
Vận dụng mô hỉnh Ohlson (1995) và các lý thuyết hiện đại nghiên cứu mối liên hệ giữa một số thông tin báo cáo tài chính và giá cổ phiếu của các công ty niêm yết trên sở giao dịch chứng khoán TP.HCM

Vận dụng hỉnh Ohlson (1995) và các thuyết hiện đại nghiên cứu mối liên hệ giữa một số thông tin báo cáo tài chính và giá cổ phiếu của các công ty niêm yết trên sở giao dịch chứng khoán TP.HCM

Kinh tế - Thương mại

... dựng hình nghiên cứu phù hợp cho nghiên cứu Bài nghiên cứu Nguyễn Việt Dũng sử dụng kết hợp hình Ohlson (1995) thuyết đại Aboody, Hughes & Liu(2002) để xây dựng thuyết hình vơ ... triển vọng phát triển 1.1.4 Cở sở thuyết thị trường hiệu Giả thuyết thị trƣờng hiệu (hay thuyết thị trƣờng hiệu quả) (Efficient Market Hypothesis) giả thuyết thuyết tài khẳng định thị trƣờng ... cứu tiến hành tìm hiểu nghiên cứu hình Ohlson (1995) nhƣ thuyết đại mà điển hình thuyết nghiên cứu Aboody, Hughes & Liu (2002) để tiến hành xem xét hình kinh tế lƣợng phù hợp cho thực...
  • 108
  • 1,051
  • 7
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng

Nghiên cứu sử dụng phương pháp hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí tưởng" vật lớp 10 trung học phổ thông

Kinh tế - Thương mại

... hình vật chất: Là hình phản ánh đặc trng mặt hình học, vật lý, động lực học, chức học đối tợng nghiên cứu Thí dụ: hình máy bay, hình lò cao, hình động đốt Loại hình sử dụng giai ... lợng dạy học vật trờng THPT Đối tợng phạm vi nghiên cứu - PPMH: Trong nghiên cứu vật dạy học vật - Hoạt động dạy học vật giáo viên học sinh trờng THPT - Quá trình dạy học vật chơng ... phơng pháp hình dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí tởng vật lớp 10 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPMH dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí tởng...
  • 60
  • 1,486
  • 4
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j  piaget và mô hình dạy học khám phá của j  bruner

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận thuyết kiến tạo nhận thức của j piaget và hình dạy học khám phá của j bruner

Khoa học tự nhiên

... hợp 1.2 Một số thuyết tâm học phát triển hình dạy học 1.2.1 Thuyết liên tởng hình dạy học thông báo Thuyết liên tởng Thuyết liên tởng trờng phái triết học tâm học lớn, đợc bắt ... hình dạy học 1.1.1 Khái niệm học tập 1.1.2 Một số phơng thức học chủ đạo 1.1.3 Một số chế học 1.2 Một số thuyết tâm học phát triển hình dạy học 1.2.1 Thuyết liên tởng hình dạy học thông ... phơng pháp dạy học Dạy học vận dụng thuyết tình đã, phơng pháp dạy học đại góp phần thực nhiệm vụ Dạy học theo thuyết nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo Học sinh...
  • 104
  • 1,386
  • 10
Mô hình dạy học hiện đại

hình dạy học hiện đại

Cao đẳng - Đại học

... tiện Sản phẩm Dựa vào cấu trúc để phân tích cấu trúc hoạt động dạy hoạt động học Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Chủ thể Người dạy Người học Đối tượng Kiến thức, Kĩ năng; Thái độ; ... cụ, phương tiện học tập Hoạt động dạy học Những lực chủ yếu cần có người dạy: - Năng lực chuyên môn - Năng lực quản lớp học - Năng lực PPDH - Năng lực chẩn đoán - Hoạt động dạy học Những yếu ... 1 Hoạt động dạy học 1.1 Dạy học theo thuyết hoạt động Khái niệm hoạt động phương thức tồn người cách tác động vào đối tượng để tạo SP nhằm thoả mãn...
  • 22
  • 982
  • 13
Đề cương bài giảng các mô hình dạy học hiện đại

Đề cương bài giảng các hình dạy học hiện đại

Cao đẳng - Đại học

... trình kết học tập Dạy học cấu quy trình tác động đến ngời học trình học tập Nếu dạy ngời học học, điều có nghĩa là: - Dạy ngời học muốn học (có nhu cầu học tập); - Dạy ngời học biết học (có kỹ ... chất dạy học nh sách, dụng cụ học tập giảng dạy, cảnh quan s phạm, điều kiện vật lý, địa tham gia vào môi trờng dạy học cụ thể Đây thành tố có chức điều kiện dạy học; 5/ Các sản phẩm dạy học, ... kế hoạch Học Dạy - Tổ chức hoạt động - Trách nhiệm - Hợp tác Môi trờng - ảnh hởng - Thích nghi Bản chất dạy học xu dạy học đại 4.1 Bản chất dạy học Về phơng diện xã hội-lịch sử, dạy học trình...
  • 38
  • 1,116
  • 5
đề cương các mô hình dạy học hiện đại

đề cương các hình dạy học hiện đại

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động dạy học thành tố trọng yếu trình dạy học Hiện nay, cấu hoạt động dạy học gồm phận: - Hoạt động dạy học hệ thống môn học, lĩnh vực học tập, hay học trình; - Hoạt động dạy học ngồi hệ ... giảng dạy tương ứng Ý nghĩa: trang 16 Đặc điểm: trang 16 Một số hình dạy học: hình chuyển giao /hướng dẫn trực tiếp hình giảng dạy theo tình hình dạy học khám phá hình dạy học giải ... đề hình vòng tròn học tập hình học sinh trung tâm hình học hợp tập hình giảng dạy thích nghi hình giảng dạy có hỗ trợ kỹ thuật cơng nghệ 10.Mơ hình giảng dạy hướng dẫn HS tự học...
  • 3
  • 433
  • 0
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC VÀO DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC

VẬN DỤNG HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC VÀO DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - CHƯƠNG TRÌNH VẬT ĐẠI CƯƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC

Quản trị kinh doanh

... CỦA VIỆC VẬN DỤNG HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC (JUST-IN-TIME TEACHING) 1.1 Dạy học tích cực 1.1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học 1.1.2 Tính tích cực học tập .6 ... Phương pháp dạy học tích cực 1.2 Dạy học vừa lúc 1.2.1 Giới thiệu hình dạy học vừa lúc 1.2.2 Vai trò JiTT trình dạy học 11 1.2.3 Lợi ích JiTT trình dạy học ... đủ JiTT hình dạy học vừa lúc (Just-in-time Teaching) GV Giảng viên SV Sinh viên PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PPDHTC Phương pháp dạy học tích cực TTC Tính tích cực ĐH Đại học SPSS...
  • 27
  • 335
  • 0
Ứng dụng lý thuyết hiện đại thiết kế Modul điều khiển động cơ DC

Ứng dụng thuyết hiện đại thiết kế Modul điều khiển động cơ DC

Điện - Điện tử - Viễn thông

... IV.1 Định hướng chương trình: Hình IV.1 Định hướng chương trình dạng TOP-DOWN design IV.2 Phác thảo giải thuật IV.2.1 Đọc Encoder: Hình IV.2.1.1 Cấu hình nguồn tạo dao động P89LPC922 Hình IV.2.1.2 ... neural): Hình IV.2.3.1 Sơ đồ động DC xây dựng Matlab Hình IV.2.3.2 Chức MCU P89LPC922 Matlab Hình IV.2.3.3 Khóa mờ xây dựng luật điều khiển Hình IV.2.3.4 Khối PID rời rạc xây dựng Matlab Hình ... Philips nên tơi phân tích sơ đồ giải thuật chương trình, thời gian thực để thực thi sở tập lệnh họ MCU8051 Kiến thức bản: thuyết điều khiển kinh điển ,lý thuyết điều khiển đại, điện tử bản, điện...
  • 37
  • 697
  • 2
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

vận dụng hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Kinh tế - Quản lý

... phương pháp dạy học đại nước vào thực tiễn nước ta Phương pháp dạy học đại so với phương pháp dạy học truyền thống có ưu điểm: mục tiêu dạy học đại phát triển người học, kiến thức mà HS học vượt ... việc học để thi, kĩ mà HS rèn trình học khác xa với kĩ cần thiết để giải vấn đề thực tiễn sống Dạy học điều tra (Inquiry Based Learning – IBL) hình dạy học đại, hướng vào người học, kiểu dạy học ... chức dạy học vật theo IBL - Phạm vi nghiên cứu: Tổ chức dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật 11 nâng cao theo IBL Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học theo IBL tích cực hóa hoạt động học...
  • 157
  • 2,065
  • 1
bài 11 lý thuyết cầu tiền và mô hình is – lm

bài 11 thuyết cầu tiền và hình is – lm

Ngân hàng - Tín dụng

... 1-2 THUYẾT VỀ CẦU TIỀN TỆ Lãi suất không ảnh hưởng cầu tiền • Học thuyết số lượng tiền tệ • Trường phái Cambrige (Anh) Lãi suất ảnh hưởng mạnh cầu tiền • Thuyết ưa thích tiền mặt Keynes • Học ... CHUNG Các thuyết cầu tiền tệ Xác định lượng cầu tiền Xây dựng hình IS-LM Chính sách tiền tệ tài khóa hình IS-LM Quan hệ tổng cung & tổng cầu TS Trần Thị Vân Anh– Trường Đại học Kinh tế ... Anh– Trường Đại học Kinh tế ĐHQGHN 1-7 HỌC THUYẾT SỐ LƯỢNG TIỀN TỆ M FRIEDMAN Nội dung: • Cách tiếp cận tương tự Keynes & kinh tế học cổ điển, không trọng động giữ tiền • Áp dụng thuyết lượng...
  • 48
  • 906
  • 3
Ứng dụng lý thuyết hiện đại trong quản lý danh mục đầu tư chứng khoáng pot

Ứng dụng thuyết hiện đại trong quản danh mục đầu tư chứng khoáng pot

Đầu tư Chứng khoán

... Ứng dụng thuyết đại quản danh mục đầu tư chứng khốn TS PHAN THỊ BÍCH NGUYỆT (ĐH KT Tp HCM) Tổng hợp: dankasolutions Nguồn:vnbourse Tại Việt Nam việc ứng dụng thuyết đại vào quản danh ... trứng vào rổ”, thông qua hình quản danh mục đầu tư hiệu kết hợp luận có liên quan đến rủi ro tỷ suất sinh lợi mong đợi (Mơ hình định giá tài sản vốn - CAMP) thuyết định giá chênh lệch ... quy nhân tố Sau với tỷ lệ thích hợp xem danh mục thị trường nhân tố Trong quản danh mục đầu tư hình định giá chứng khoán vốn thuyết kinh doanh chênh lệch giá CAPM APT hai hình...
  • 43
  • 594
  • 1
lý luận hiện đại về logistic và chuỗi cung ứng

luận hiện đại về logistic và chuỗi cung ứng

Quản trị kinh doanh

... ứng đại hình thành phát triển mạnh nhiều công ty Một chuỗi cung ứng hợp tả theo hình vẽ Hình vẽ - chuỗi cung ứng hợp Theo hình vẽ trên, chuỗi cung ứng hợp nối liền từ người cung cấp đến người ... ứng Mỹ chấp nhận Hiện người ta sâu vào nghiên cứu vấn đề thuộc lĩnh vực lớn là: Về tài chính, người ta dựa vào nguyên toàn hệ thống – giá thành tồn logistics để tính tốn phân tích Tiêu chí để ... hình vẽ sau: Hình vẽ tả logistics công ty Nếu trước 1980 người ta chưa kết hợp hai phần inbound out bound hợp vào chương trình quản trị có hệ thống logistics Như vậy, chất logistics quản lý...
  • 7
  • 520
  • 1
Đề tài

Đề tài " Các thuyết hiện đại về nhiệt phát quang " pptx

Khoa học tự nhiên

... CÁC THUYẾT HIỆN ĐẠI VỀ NHIỆT PHÁT QUANG Thái Ngọc Ánh ∗ Mục lục Mở đầu 2 Các bẫy trạng thái tái hợp Tương tác động học 4 Phân bố bẫy liên tục Kết luận ∗ 14 Cao học Vật - Đại học Khoa học ... tuổi khoáng vật cổ vật Nhiệt phát quang ứng dụng học phần thiếu cho học viên Cao học chuyên ngành Quang - Quang phổ để tiến hành thực nghiện thuyết TL phong phú đa dạng ngày phát triển giới ... trình nói hiệu xác Để hiểu mơn học nghiên cứu phần "Các thuyết đại nhiệt phát quang" để làm đề tài tiểu luận Rất mong góp ý q thầy giáo bạn đọc để viết hoàn thiện Các bẫy trạng thái tái hợp...
  • 16
  • 192
  • 0
Cơ sở lý thuyết để thiết kế mô hình cân kính vật chất trong nền công nghiệp p10 pptx

Cơ sở thuyết để thiết kế hình cân kính vật chất trong nền công nghiệp p10 pptx

Báo cáo khoa học

... trình thiết kế hình điều khiển thời gian nhận thức hạn chế nên việc tìm hiểu xây dựng hình, viết chơng trình điều khiển cha với dây chuyền sản xuất thực tế Một số khâu đợc hình hoá cải ... cứu đạt đợc đề tài: Thiết kế hình điều khiển dây chuyền sản xuất kính cán kính kéo ngang mạnh dạn đa kết luận đề nghị sau: Mặt tích cực: - Đề tài nêu đợc trình hình thành phát triển Công ty ... chuẩn nên chơng trình điều khiển cha đợc hoàn thiện trình điều khiển gián đoạn - Do điều kiện khả hạn chế nên việc xây dựng hình cha đợc hoàn thiện, số khâu đợc thay thời gian Timer Trờng ĐHNNI...
  • 9
  • 282
  • 0

Xem thêm