... chưa biết tính Khơng vấn đề gì, dựa vào tínhchấtcuả dãy tỉ số ta làmdễ dàng Theo tínhchất dãy tỉ số ta có: = = =…= = GV: Nguyễn Thế Vinh 10 Đề tài: Vận dụng tínhchất dãy tỉ số để giải số ... tínhchất dãy tỉ số sau lập các tỉ số các tỉ số cho để sử dụng kiện toán VD1: Tìm x, y biết: a) x y = x + y = 38 ; b) x y = x − y = 10 Ở học sinh băn khoăn khơng biết làmđể áp dụng tínhchất ... tài: Vận dụng tínhchất dãy tỉ số để giải số tốn đại số a) x y z = = x + y + z = −93 ; b) x y z = = − x + y − z = 34 Tương tự phải biến đổi cho xuất tỉ số với tỉ số cho để áp dụng tínhchất dãy tỉ...
... khơng thuận tiện cho việc áp dụng tínhchất dãy tỉ số Vậy làmđể sử dụng dãy tỉ số cho cho phù hợp GV: Nguyễn Thế Vinh Đề tài: Vận dụng tínhchất dãy tỉ số để giải số tốn đại số Gợi ý: Ta nên ... tỉ số để sử dụng tínhchất dãy tỉ số nhau? GV: Nguyễn Thế Vinh 11 Đề tài: Vận dụng tínhchất dãy tỉ số để giải số tốn đại số Gợi ý: Vì điều kiện cho x y 44 có luỹ thừa bậc hai x y nên để suất ... Dạng 1: Dạng áp dụng trực tiếp tínhchất dãy tỉ số để giải Dạng tập trung chủ yếu vào đối tượng học sinh trung bình, yếu để em củng cố khắc sâu kiến thức tínhchất dãy tỉ số VD1: Tìm x,y biết:...
... Siêu âm tinh hoàn Chụp cắt lớp (chụp CT) Kiểm tra chấtthị ung thư thông qua xét nghiệm máu - Nếu kiểm tra cho thấy tinh hoàn có khối u bước mà bác sĩ làm tiến hành sinh thiết tinh hoàn Thông qua ... hợp mắc bệnh ung thư tinh hoàn phát thông qua kiểm tra sức khỏe tổng quát Nếu bác sĩ chuyên khoa yêu cầu bạn tiến hành kiểm tra tinh hoàn test sau xác định xác tình trang bạn: Siêu âm tinh ... qua việc quan sát mẫu mô lấy từ tinh hoàn, bác sĩ xác định khối u thể bạn lành tính hay ác tínhđề biện pháp chữa trị thích hợp Đối với bệnh nhân xác định bị ung thư tinh hoàn cần phải phẫu thuật...
... sinh làmthínghiệm Phải nắm vững đặc tính kĩ thuật đồ dùng thínghiệm thành thạo thủ thuật tiến hành thínghiệm Vật Lí Trước tiết thực hành thínghiệm giáo viên phải chuẩn bị dụng cụ thínghiệm ... vật chất Có phân công thành viên nhóm + Thínghiệm cá nhân: Từng học sinh tiến hành thí nghiệm, tự rút kết luận + Cả lớp tiến hành thí nghiệm( dụng cụ thiếu) + Thínghiệm ảo mô máy vi tính + Thí ... DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT Đối vớithínghiệm nàygiáo viên cần lựa chọn vật liệu phù hợp đểlàm chốt ngang gạch men, thủy tinh thường dày,…tiến hành trước thínghiệm rút kinh nghiệm Có thí nghiệm...
... sinh sữa Để xác định bò có bị bệnh viêm vú hay không, cần kết hợp với phương pháp xét nghiệm 11 Hỏi: Khi đàn có bò bị bệnh viêm vú, nông hộ phải làmđể hạn chế lây lan bệnh? Đáp: Khi phát đàn ... thuốc thử ước tính mức độ nhiễm vi sinh sữa Cách tiến hành: Bước 1: cho 10ml sữa 1ml dung dịch Blue methylen vào ống nghiệm C Sau lắc nhẹ lần. Bước 2: lắc nhẹ cho dung dịch trộn sau để vào tủ ấm ... trị toàn thân từ - ngày Chú ý: Đối với liệu trình điều trị kháng sinh bò, ta nên làm kháng sinh đồ để xác định tínhđề kháng vi khuẩn với kháng sinh việc điều trị có kết Ngoài trình điều trị cần...
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phạm Thu Thùy BIỂU HIỆN GEN MÃ HÓA KHÁNG THỂ KHÁNG CD20 VÀ THỬ NGHIỆMĐỂPHÁTHIỆN CD20 TRONG HUYẾT THANH CỦA BỆNH NHÂN UNG THƢ LYMPHO KHÔNG HODGKIN LUẬN ÁN TIẾN ... liên kết scFv-CH2 với CD20 91 3.6 THỬ NGHIỆM scFv-CH2 PHÁTHIỆN CD20 TRONG 93 HUYẾT THANH BỆNH NHÂN NHL 3.6.1 Phát CD20 huyết bệnh nhân Western blot 93 3.6.2 Phát CD20 huyết bệnh nhân ELISA 95 3.6.2.1 ... hẳn phƣơng pháp xét nghiệm hóa mô miễn dịch nhƣ đơn giản, tính nhạy độ đặc hiệu cao, cho kết xét nghiệm nhanh [95] Ngoài ra, đếm tế bào dòng chảy đƣợc ứng dụng nhiều xét nghiệm khác nhƣ chẩn...
... thay sỏch giỏo khoa ó mang li nhng hiu qu nht nh T nhng trờn, phm vi gii hn bi vit mang tớnh cht trao i kinh nghim cỏ nhõn, tụi ch cp n : Lm th no phỏt hin v bi dng hc sinh gii mụn mang li kt ... Ngh thut trng Vừ Th Sỏu 6- Gii hn ti Phm vi bi vit kinh nghim ca mt cỏ nhõn, tụi trung cỏc cn trao i: + Lm th no phỏt hin hc sinh gii vn; Cỏch thc tuyn chn + Nhng kinh nghim bi dng hc sinh + ... tng hp, lp lun Cn nhn thc ỳng n b mụn hc khụng ch l mụn lý thuyt núi nhiu hn lm, dy HSG khụng ch trang b kin thc suụng Thiờn v thuyt ging s lm mt kh nng cm v hng vit vn, ngi dy cn bi dng k nng...
... Chúng phát triển sản phẩm q trình tự khám phá thân… 8–26 Được làm việc kỹ thuật chuyên môn Được Được làmlàm công việc sáng tạo công việc độc lập Được làm công việc quản trò 8–27 Được làm công ... khác Được làm công việc đa dạng, phong phú Được phục vụ người khác Các giai đoạn phát triển nghề nghiệp ES Tạo dựng M Duy trì EX Khám phá G Phát triển 8–29 D Suy tàn G: Growth EX: Exploration ES: ... doanh nghiệp Phát triển nghề nghiệp Thăng chức – Cơ chức danh cao Ln chuyển – Làm cơng việc khác Gia tăng quyền hạn phạm vi sáng tạo, tự chủ Một số mơ hình phát triển nghề nghiệp Để đạt mục...
... Tiết 54: Bài 43.Thực hành tínhchất hiđro cacbon - Trong thực hành có thí nghiệm: + Thínghiệm 1: Điều chế axetilen + Thínghiệm 2: Tínhchất axetilen + Thínghiệm 3: Tínhchất vật lí benzen * Tiết ... 33.Thực hành tínhchất hóa học phi kim hợp chất chúng - Trong thực hành có thí nghiệm: + Thínghiệm 1: Cac bon khử đồng II oxit nhiệt độ cao + Thínghiệm 2: Nhiệt phân muối NaHCO3 + Thínghiệm 3: ... 49.Thực hành tínhchất rượu axit - Trong thực hành có thí nghiệm: + Thínghiệm 1: Tính axit axit axetic + Thínghiệm 2: Phản ứng rượu etylic với axit axetic * Tiết 70: Bài 55.Thực hành : Tínhchất gluxit...
... phng phỏp ny, tụi kim tra bi c hs lp 11C2 thỡ hu nh cỏc em rt lỳng tỳng trỡnh by cỏc tớnh cht ca nh to bi thu kớnh t mt vt sỏng AB vuụng gúc vi trc chớnh Th hai, lm bi kim tra 15 phỳt, cỏc cõu hi ... -f d -2f f d -1 f 2f Nhn xột th: Vi d u cho f f = 20 cm d f Ta nhn thy vic s dng th suy lun bi toỏn tr nờn...
... phng phỏp ny, tụi kim tra bi c hs lp 11C2 thỡ hu nh cỏc em rt lỳng tỳng trỡnh by cỏc tớnh cht ca nh to bi thu kớnh t mt vt sỏng AB vuụng gúc vi trc chớnh Th hai, lm bi kim tra 15 phỳt, cỏc cõu hi ... -f d -2f f d -1 f 2f Nhn xột th: Vi d u cho f f = 20 cm d f Ta nhn thy vic s dng th suy lun bi toỏn tr nờn...
... dễn, kích thích hứng thú cho trẻ để lần sau trẻ đến lớp hình ảnh chủ đích đập vào mắt trẻ trẻ muốn đến quan sát, sờ lên tranh, tự trò chuyện cảnh vật tranh, qua phát huy tính sáng tạo phát triển ... Có tranh cho trẻ tự đặt tên cho sản phẩm ( vẽ theo ý thích) Có sữ dụng hệ thống câu hỏi gợi mở nhằm giúp trẻ phát triển tư tích cực tham gia vào tiết học “Trong tranh thích tranh nhất? Vì thích ... phù hợp, trao đổi với phụ huynh nhà cho trẻ tập vẽ lại tranh mẹ tham gia tô màu với bé cho tranh hoàn thiện để ngày mai mang đến tặng cô dần dần, trẻ hứng thú thích hoạt động mẹ Ngoài ra, động...
... trọng phát triển lực HS 15 1.2.3 Dạy học theo định hướng lực môn Hoá học THPT 17 1.3 Thínghiệm phim thínghiệm 19 1.3.1 Thínghiệm 19 1.3.2 Phim thínghiệm ... Hình 3.3 HS làm kiểm tra NLNN sau thực nghiệm 115 Hình 3.4 Biểu đồ phân loại kết đánh giá NLNN trước thực nghiệm 119 Hình 3.5 Biểu đồ phân loại kết đánh giá NLNN sau thực nghiệm 120 ... Bảng 3.3 Phân loại kết đánh giá NLNN trước thực nghiệm 118 Bảng 3.4 Bảng số liệu kết đánh giá NLNN sau thực nghiệm 119 Bảng 3.5 Phân loại kết đánh giá NLNN sau thực nghiệm 120 Bảng...
... cắt hai trục Ox, Oy A B Để diện tích tam giác OAB 3,5 đơn vị diện tích, giá trị thích hợp m là: A m = hay m = −3 B m = −1 m = C m = −2 hay m = D m = hay m = −5 Câu 16 Để đồ thị hàm số y = x + ... hai tiệm cận đứng, tiệm cận xiên x2 − x − có tiệm cận đứng, tiệm cận xiên Câu 20 Giá trị thích hợp m để đồ thị hàm số cực trị điểm x1 , x2 thỏa mãn x1 < −1 < x2 là: A m < B m > y = x + 3mx + ... 16 Để đồ thị hàm số y = x + (3m − 5) x + tiếp xúc với đường thẳng điểm có hoành độ x = giá trị thích hợp m là: A m = −2 B m = C m = D m = −1 x + x cos α + có đồ thị (Cα) x + cos α điểm A(0;2)...
... cập nhật trọng số 4.PHÁT HIỆN CÁC HÓA VÔI RẤT NHỎ Hệ thống MCAD (mammographic CAD) thường gồm hai hệ thống riêng biệt, thiết kế đểphát hóa vôi nhỏ, đểphát khối u Các hóa vôi nhỏ xuất nhóm nhỏ ... đích việc chẩn đoán để phân biệt hóa vôi lành tính hóa vôi ác tính Sau phát hóa vôi nhỏ dựa vào phép biến đổi wavelet Các đặc trưng sau rút trích từ ảnh ROI đưa qua mạng nơron để nhận dạng Ngõ mạng ... hợp làm giảm cường độ ánh sáng đốm hóa vôi nhỏ Tuy vậy, để tránh phátlầm nhiễu hóa vôi, ta phải dùng lọc Thực nghiệm cho thấy việc sử dụng lọc Wiener kết hợp với wavelet phân giải ảnh giúp phát...
... Hoạt động trò Hoạt động 1: Thínghiệm thẩm thấu GV yêu cầu học sinh nhắc lại Hs trình bày trình tự thao tác thao tác thínghiệm thẩm kết thí nghiệm: thấu trình bày kết thínghiệm -Phần khoai cốc ... thấm chọn lọc, cho chấtchất cần thiết qua màng vào tế bào -Phôi bị đun sôi (chết) màng sinh chất khả thấm chọn lọc nên phẩm màu thấm vào, chất nguyên sinh bắt màu -Từ thínghiệm trên, rút kết ... lam cắt thành lát mỏng đểlàm tiêu tạm thời -Quan sát kính hiển vi Lớp làm tiêu để quan sát -GV lưu ý, nên ngâm hạt Sau học sinh quan sát xong, đun sôi chưa đun sôi riêng để mô tả kết quả: tránh...
... gọi số dẻo wp Độ ẩm tuyệt đối tính theo vật liệu khô Thiết bị Pfefferkorn gồm trụ, đĩa rơi, dẫn hướng, chia độ lẫy Mẫu thínghiệm theo ba độ ẩm khác nhau, độ ẩm làm hình trụ chiều cao 40±0,5 ... khác nhau, độ ẩm làm hình trụ chiều cao 40±0,5 mm, đường kính 33±0,5 mm Lấy mẫu để xác định độ ẩm tuyệt đối Kết đánh giá theo trung bình năm giá trị độ biến dạng ν độ ẩm w Các trị số thể giản ... ν = 2,5 xác định độ ẩm tạo hình, giá trị độ ẩm tương ứng với ν = 3,3 xác định số dẻo Nếu thực thínghiệm đo theo toàn độ ẩm phối liệu, thiết lập quan hệ τm(w) phương pháp Rebinder Giả sử mẫu sau...
... đo lại Làm điểm với độ ẩm khác với thời gian chảy dao động quanh 10 s Như sau lần thínghiệm cần lấy cm3 hồ cho vào bình cân để xác định độ ẩm tương đối tuyệt đối Để tránh nhầm lẫn, thínghiệm ... Tínhchất lưu biến huyền phù (hồ) phối liệu dẻo gốm sứ, cụ thể tínhchất biến dạng dòng chảy quan trong trình tạo hình Các thông số quan trọng độ nhớt, giới hạn dòng, mô đun đàn hồi rõ tínhchất ... để thấy rõ điểm cực tiểu đường cong parabôn cần xác định thêm vài giá trị ứng với hàm lượng chất điện giải lớn Xác định độ sánh Hồ đổ rót khuấy trộn liên tục linh động để yên thời gian tính chất...