luyện thi đại học toán lượng giác
LUYỆN THI ĐẠI HỌC-PP LƯỢNG GIÁC
- 16
- 158
- 0
LUYỆN THI ĐẠI HỌC TOÁN - CHUYÊN ĐỀ LƯỢNG GIÁC
... tan 42xx x x + + = ữ (Khối B_2006)GiảiChuyên đề: LG12 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCTRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2009KHỐI A1. Tìm nghiệm thuộc khoảng (0;2π) của phương trình: ... thường gặp1. Phương trình bậc nhất, bậc hai đối với một hàm số lượng giác: a. Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác: để giải các phương trình này ta dùng cáccông thức LG để đưa ... là:4πx nπ= − +; 2 , ( , ) x k n k= ÂPhng pháp 3: Quy phương trình lượng giác về việc giải hệ phương trình lượng giác bằng cáchđánh giá, so sánh, sử dụng bất đẳng thức.Ví dụ 6. Giải phương...
- 16
- 714
- 0
Toan 12 Chuyên đề luyện thi Đại học chất lượng cao
- 264
- 2,699
- 207
TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC TOÁN 2009
... tam giác ABC.Câu VII.b. (1 điểm)Biên soạn: ThS. Đỗ Đường Hiếu-12- Bộ đề luyện thi Đại học và Cao đẳng môn Toán – 2009 LỜI NÓI ĐẦUKì thi tuyển sinh vào các trường Đại học và Cao đẳng năm học ... cơ sở Cấu trúc Đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng 2009 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, để có tài liệu học tập và luyện thi, tác giả đã lựa tuyển trên 20 đề thi môn Toán nhằm giúp các ... 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số.Biên soạn: ThS. Đỗ Đường Hiếu-11- Bộ đề luyện thi Đại học và Cao đẳng môn Toán – 2009 Câu IV. (1 điểm)Cho lăng trụ tam giác đều ABC.A’B’C‘...
- 32
- 479
- 0
luyen thi dai hoc toan tap
... giáo khoa thì phương pháp học môn Vật Lí và cơ cấu giữa các phần trong đề thi Tốt nghiệp, thi Cao Đẳng- Đại học cũng có sự thay đổi đáng kể. Và đặc biệt với cách ra đề thi theo hình thức trắc ... mỗi học sinh phải có kiến thức rộng, tương đối vữnh chắc trong toàn bộ chương trình học. Như vậy một yêu cầu đặt ra là làm sao để phân dạng bài toán, tìm hướng giải quyết nhanh chóng và thi t ... phòng thi. Chúng tôi xin viết một chuyên đề về “ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm giúp các bạn học sinh có thể nhận dạng và có phương pháp giải nhanh các bài toán. Hơn nữa, trong cơ cấu đề thi mới...
- 31
- 282
- 0
LUYỆN THI ĐẠI HỌC TOÁN - KHẢO SÁT HÀM SỐ
... Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm sốCÁC DẠNG TOÁN LIÊN QUAN ĐẾNKHẢO SÁT HÀM SỐDạng 1: CÁC BÀI TOÁN VỀ TIẾP XÚCCho hàm số ( )xfy = ,đồ thị ... sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của đồ thị hàm (1) số khi m=−1.b. Tìm m để hàm số (1) có cực đại và cực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị cùng với gốc tọa độ O tạo thành tam giác vuông ... sự biến thi n và vẽ đồ thị của đồ thị hàm số khi m=1.Thái Thanh Tùng5 Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm sốb. Chứng minh rằng với m bất kỳ, đồ thị (Cm) luôn có hai điểm cực đại, cực...
- 14
- 451
- 2
LUYỆN THI ĐẠI HỌC TOÁN - CHUYÊN ĐỀ PT ĐẠI SỐ
... ³ïï³ïïïï ïÛ ³ Û Û Ê Êớ ớù ù-ù ùù ùù ùợùợ.Chuyờn : H phng trình Đại số3 Chuyên đề: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐNHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢNI. Hệ phương trình đối xứng loại 1:Phần 1- Định ... - t)(x + xt + t + 1) = 0 ⇔ 3x - 2x + 1 = 0x = tChuyên đề: Hệ phương trình Đại số8 x3 + y3 + z3 = (x + y + z)3 - 3(x + y + z)(xy + yz + zx) + 3xyz ⇒ xyz = 0.VËy ... + (I)GIẢILấy (1) − (2) ta được: 2 2(x - y)(x + xy + y + 5) = 0Chuyên đề: Hệ phương trình Đại số7 + Bước 3: Thay x, y bởi S, P vào hệ phương trình. Giải hệ tìm S, P theo m rồi từ điều...
- 14
- 446
- 2
CHUYEN DE LUYEN THI DAI HOC TOAN 2013 2014
... TRƯỜNG THPT LÊ HOÀN Trang 29 ÔN THI ĐẠI HỌC 2013-2014 LẠI VĂN LONGTRƯỜNG THPT LÊ HOÀNCHUYÊN ĐỀ ÔN THI TOÁN CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TOÁN ĐẠI HỌC NĂM 2013-2014ĐẠI HỌC NĂM 2013-2014THÁNG 8 - 2013 ... LÊ HOÀN Trang 43 ÔN THI ĐẠI HỌC 2013-2014 LẠI VĂN LONGViết dạng lượng giác của số phức z2, biết z = 1 + 3i. Thí sinh không được sử dụng tài liệu – Cán bộ coi thi không giải thích gì ... dạng lượng giác của số phức z = 2i(3 - i). Thí sinh không được sử dụng tài liệu – Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm NGƯỜI SOẠN: LẠI VĂN LONG TRƯỜNG THPT LÊ HOÀN Trang 48 ÔN THI ĐẠI HỌC...
- 57
- 617
- 8
Ôn Thi Đại Học Phần Lượng Giác
... Trình Lượng Giác Giáo Viên: Lê Hữu Hòa Lưu Hành Nội Bộ Trang 4 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP I. Sử dụng phương pháp biến đổi để chuyển về phương trình lượng giác ... tìm được trên cùng một đường tròn lượng giác. Ta sẽ loại bỏ ngọn cung của nghiệm khi có trùng với ngọn cung của điều kiện. Khi gặp phương trình lượng giác có dạng (tan ,cot ,sin 2 ,cos2 ... cung tìm được trên cùng một đường tròn lượng giác. Ta sẽ loại bỏ ngọn cung của nghiệm khi có trùng với ngọn cung điều kiện. Chuyên Đề: Phương Trình Lượng Giác Giáo Viên: Lê Hữu Hòa Lưu Hành...
- 15
- 391
- 0
hướng dẫn luyện thi đại học toán 2014
... Chứng minh tam giác ABC cân tại đỉnh A.2. Tính chu vi tam giác ABC.3. Tính diện tích tam giác ABC.Bài 13: Cho tam giác ABC biết A(2;1;0), B(-1;0;1), C(0;3;-2).1. Chứng minh tam giác ABC cân.4. ... cân.4. Tính chu vi tam giác ABC.5. Tính diện tích tam giác ABC.Chứng minh tam giác đềuBài 14: Cho ba điểm A(1;0;0), B(0;1;0), C(0;0;1). Chứng minh tam giác ABC là tam giác đều.Bài 15: Cho ... có vô số nghiệm t ⇔ d nằm trong (P).VẤN ĐỀ 14: CÁC BÀI TOÁN CHỨNG MINH.1/ Chứng tam giác ABC là tam giác vuông tại A.Cần nhớ: Tam giác ABC vuông tại AAB AC AB AC AB.AC 0⇔ ⊥ ⇔ = =uuur uuur...
- 30
- 230
- 0
Ham so - luyen thi dai hoc (chat luong)
... )2 0m x m− − = Luyện thi đại học 22 Chuyên đề hàm số Chuyên đề 4: Tiếp tuyếnTìm toạ độ điểm M thuộc (C), biết tiếp tuyến của (C) tại M cắt haitrục Ox, Oy tại A, B và tam giác OAB có diện ... tiếp tuyến vuông góc với d: y = x + 2001 Luyện thi đại học 13 Chuyên đề hàm số Chuyên đề 2: Cực trị15. Tìm m để hàm số 3 2 23y x x m x m= − + + có cực đại, cực tiểu đốixứng với nhau qua d: ... CT luôn đi qua 1 điểm cố định. Chuyên đề hàm số Chuyên Đề Hàm số_ Luyện thi đại học 2009 – 2010Chuyên đề 1: Chiều biến thi n của đồ thị hàm sốA.Cơ sở lý thuyết: I. Lý thuyết chung:1. y...
- 22
- 210
- 0
LUYỆN THI ĐẠI HỌC TOÁN - CHUYÊN ĐỀ KSHS
... [)+∞;1.Dạng 4: CÁC BÀI TOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA 2 ĐƯỜNG CONGThái Thanh Tùng6 Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm sốỨng dụng tích phân (Dạng này thường xuất hiện nhiều trong các đề thi tốt nghiệp)a. ... sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của đồ thị hàm (1) số khi m=−1.b. Tìm m để hàm số (1) có cực đại và cực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị cùng với gốc tọa độO tạo thành tam giác vuông ... + − + − đạt cực đại tại x = 2.4. Cho hàm số y = x3−3x2+3mx+3m+4.Thái Thanh Tùng4 Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm sốVậy tập hợp các điểm thỏa mãn yêu cầu bài toán là một đường...
- 14
- 330
- 0
TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC CHẤT LƯỢNG CAO QSC-45 ERROR IDENTIFYING ppt
... TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC CHẤT LƯỢNG CAO QSC-45 ERROR IDENTIFYING Mark the letter A, B, C, or D on your answer...
- 2
- 404
- 0
Luyện thi Đại Học - Cao Đẳng môn Toán: Phần lượng giác và ứng dụng
... lượng giác Năm học 2006 – 2007 62PHẦN II: LƯỢNG GIÁC ỨNG DỤNG GIẢI TOÁN GIẢI TÍCH CHƯƠNG 1 : PHƯƠNG TRÌNH HÀM LƯỢNG GIÁC I. MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ SỞ: a. Đặc trưng hàm của hàm lượng giác: ... bài toán về việc giải hệ phương trình lượng giác cơ bản bằng phương pháp biểu diễn trên đường tròn lượng giác. Bài toán giải PTLG dùng phương pháp kết hợp nghiệm bằng đường tròn lượng giác ... khá hay liên quan đến việc giải một số bài toán đại số, số học nhỏ mà ta sẽ gặp ở một số bài toán sau: Bài toán 2: (ĐH Tổng hợp Lômônôxôp khoa Tính Toán và Điều Khiển 1979-ĐHSPII 2000) Tìm...
- 134
- 646
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose