lap ke hoach kiem soat chat luong bao bi thuc pham
LÝ LUẬN VỀ CÔNG CỤ THỐNG KÊ TRONG KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG.doc
... nguyên lý Pareto) Do đó, việc sử dụng bi u đồ Pareto trường hợp cần thiết 1.2.2.1 Bi u đồ nhân Bi u đồ nhân hay gọi bi u đồ xương cá Thực chất bi u đồ nhân bi u đồ bi u diễn mối quan hệ kết nguyên ... quản lý chất lượng doanh nghiệp Các công cụ đề cập bao gồm: Lưu đồ, bảng kiểm tra, bi u đồ tần số, bi u đồ Pareto, bi u đồ phân tán, bi u đồ nhân bi u đồ kiểm soát SVTH: Nguyễn Thị Triên Luận văn ... trở nên dễ nhận bi t - Bi u đồ tần số hay gọi bi u đồ cột hay bi u đồ phân bố mật độ thể hình ảnh số lần xuất giá trò phép đo xảy giá trò cụ thể khoảng giá trò Nói cách khác, bi u đồ tần số bảng...
- 54
- 1,895
- 25
ke hoach kiem dinh chat luong-thien
... Văn Tịnh Từ 15/7 20/9/2009 10 6- Thời gian bi u: Thời gian Các hoạt động Ngày - Họp lãnh đạo nhà trờng để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian bi u 15/7/09 xác định thành viên Hội đồng tự ... cấp tổ chuyên môn, tổ văn phòng Tiêu - Tập hợp văn BGH nhà trờng, Chủ tịch Từ 15/7 chuẩn BGD, bi n CĐ, Bí th Đoàn, Tổ PT 20/9/2009 TC1 đến đánh giá xếp loại quản Đội TC6 lý, công văn hớng dẫn ... bị giáo dục năm Tiêu Hồ sơ ban đại diện cha Ban đại diện cha mẹ học Từ 15/7 chuẩn mẹ học sinh, bi n sinh, tổ chức xã hội 20/9/2009 TC1 đến công khai tài nhà trờng TC2 hội; kế hoạch xã hội hoá...
- 11
- 613
- 2
kE HOACH KIEM DINH CHAT LUONG _MAU
... Quyên 5-10/10/2009 8-10/10/2009 Thời gian bi u: Thời gian Tuần Tuần Các hoạt động - Họp lãnh đạo nhà trờng để thảo luan mục đích- phạm vi, thời gian bi u xác định thành viên hội đồng tự đánh ... văn quy định quản lí tài - Hồ sơ chứng từ, hoá đơn tài nhà trờng - Hồ sơ trờng chủa quốc gia - Bi n kiểm tra đánh giá công tác XD môi trờng s phạm - Giấy chứng nhậ quyền sử dụng đất nhà trờng ... đánh giá - HT định thành lạp hội đồng tự đánh giá, công bố QĐ thành lập hội đồng tự đánh giá - Phổ bi n chủ trơng triển khai tự đánh giá đến toàn cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trờng - Tổ chức...
- 9
- 642
- 0
LÝ LUẬN VỀ CÔNG CỤ THỐNG KÊ TRONG KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
... nguyên lý Pareto) Do đó, việc sử dụng bi u đồ Pareto trường hợp cần thiết 1.1.1.1 Bi u đồ nhân Bi u đồ nhân hay gọi bi u đồ xương cá Thực chất bi u đồ nhân bi u đồ bi u diễn mối quan hệ kết nguyên ... quản lý chất lượng doanh nghiệp Các công cụ đề cập bao gồm: Lưu đồ, bảng kiểm tra, bi u đồ tần số, bi u đồ Pareto, bi u đồ phân tán, bi u đồ nhân bi u đồ kiểm soát 1.2.2 1.1.1.1 Các công cụ thông ... trở nên dễ nhận bi t - Bi u đồ tần số hay gọi bi u đồ cột hay bi u đồ phân bố mật độ thể hình ảnh số lần xuất giá trò phép đo xảy giá trò cụ thể khoảng giá trò Nói cách khác, bi u đồ tần số bảng...
- 10
- 880
- 11
KẾ HOẠCH KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GD
... đánh giá i) Tiếp tục nghiên cứu việc tổ chức khảo sát chất lượng văn hoá có bi n pháp bồi dưỡng học sinh yếu, kém, đặc bi t với học sinh lớp cuối cấp, đồng thời lấy kết làm sở cho việc đánh giá ... Thông báo rộng rãi kết đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục đạt được, tạo điều kiện cho xã hội bi t tham gia giám sát chất lượng giáo dục h) Kế hoạch thực công tác Kiểm định chất lượng giáo dục ... tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan; dựa chuẩn kiến thức, kỹ năng, hướng dẫn học sinh bi t tự đánh giá lực mình; tạo động lực thúc đẩy đổi phương pháp dạy học c) Giám sát, kiểm tra việc...
- 3
- 578
- 2
KẾ HOẠCH KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG
... phụ lục kèm theo khổ giấy A4 ngang) Thời gian bi u Thời gian Các hoạt động Tháng - Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian bi u xác 12/2009 định thành viên Hội đồng tự ... dựng kế hoạch, hướng dẫn tập huấn cho thành viên HĐ phương pháp tự đánh giá, hướng dẫn sử dụng bi u mẫu , nhập liệu máy tính theo mẫu qui định PGD&ĐT Tp.BMT Trực tiếp lập phiếu đánh giá Tiêu ... nhận, bảo quản, lưu trữ toàn hồ sơ KĐCL + Duyệt, hoàn thiện thể thức loại văn qui trình TĐG + Sơ đồ bi u bảng ,tranh ảnh minh họa DANH SÁCH CÁC NHÓM CÔNG TÁC Nhóm 1: TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm...
- 6
- 473
- 2
Thiết kế thí nghiệm thống kê cho kiểm soát chất lượng sản phẩm luận văn thạc sĩ
... điểm Chú ý: Quan hệ bi n tự nhiên bi n mã hóa định nghĩa sau: xi = Xi − (Xi.high + Xi.low )/2 (Xi.high − Xi.low )/2 với, xi bi n mã hóa thứ i; Xi bi n tự nhiên thứ i (4.6) 42 Từ bi u thức 4.6 lập ... nghiệm liên tiếp để nghiên cứu bi n quan trọng cách chi tiết Tuy nhiên, thí nghiệm tiếp sau, thiết kế nhân tố đầy đủ hay phần - mức thường lựa chọn tốt Đặc bi t bi n số bi n liên tục, thiết kế nhân ... =8.33/2, β2 = -5.00/2 Hơn nữa, quan hệ bi n thực bi n mã hóa là: xi = Xi − (Xi.high + Xi.low )/2 (Xi.high − Xi.low )/2 (3.7) đó, xi bi n mã hóa thứ i; Xi bi n thực thứ i Vì vậy, mô hình hồi quy...
- 92
- 819
- 1
Áp dụng các công cụ thống kê vào kiểm soát chất lượng sản phẩm tại shopfloor 4
... nguyên lý Pareto) Do đó, việc sử dụng bi u đồ Pareto trường hợp cần thiết 1.2.2.1 Bi u đồ nhân Bi u đồ nhân hay gọi bi u đồ xương cá Thực chất bi u đồ nhân bi u đồ bi u diễn mối quan hệ kết nguyên ... quản lý chất lượng doanh nghiệp Các công cụ đề cập bao gồm: Lưu đồ, bảng kiểm tra, bi u đồ tần số, bi u đồ Pareto, bi u đồ phân tán, bi u đồ nhân bi u đồ kiểm soát SVTH: Nguy n Th Triên Luận văn ... Bảng kiểm tra 1.2.2.3 Bi u đồ Pareto .7 1.2.2.1 Bi u đồ nhân 1.2.2.2 Bi u đồ tần số 10 1.2.2.3 Bi u đồ phân tán 11 1.2.2.4 Bi u đồ kiểm soát 12...
- 59
- 1,093
- 12
Ke hoach kiem dinh chat luong 2009-2010.doc
... dựng quy chế nội TTND - Kế hoạch bi n pháp thực Thủ quỹ - NHĐ TV-TB, sở vật chất trang Giáo viên thiết bị dạy học,hồ sơ sổ sách Thư viện – Thiết bị - Kế hoạch bi n pháp quản lý Kế toán+văn phòng ... nhân viên tham gia hoạt động hỗ trợ giáo dục; - Hằng tháng rà soát bi n pháp tăng cường hoạt động hỗ trợ giáo dục + Thời khóa bi u trường xây dựng hợp lý thực có hiệu quả: - Đáp ứng yêu cầu môn ... mạng + Mỗi năm học trường có kế hoạch bi n pháp cải tiến hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục: - Có kế hoạch cải tiến hoạt động dạy học; - Có bi n pháp thực hiệu kế hoạch cải tiến...
- 19
- 321
- 0
CÁC CÔNG CỤ THỐNG KÊ TRONG KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG
... chất lƣợng BI U ĐỒ PHÂN BỐ MẬT ĐỘ Bi u đồ phân bố mật độ dạng bi u đồ cột cho thấy hình ảnh thay đổi, bi n động tập hợp liệu theo hình dạng định Mục đích: vào hình dạng bi u đồ cho bi t kết luận ... KSCL CCTK Nguyên nhân gây bi n thiên trình Nguyên nhân thông thưởng phổ bi n: xảy thường xuyên nằm thân trình Nguyên nhân đặc bi t: nguyên nhân gây bi n động đột bi n vượt mức cho phép trình ... B6 Xác định bi n giới lớp, bi n giới lớp thứ = Xmin +/- h/2; bi n giới lớp sau = bi n giới lớp trước + h B7 Lập bảng phân bố tần suất, tần suất = số lần xuất toàn liệu lớp B8 Vẽ bi u đồ phân...
- 16
- 698
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25