lam chu mon sinh 30 ngay
30 đề ÔN THI THPT QUỐC GIA 2015 môn Toán
... +1 = = d1 d2 −4 , Câu (0,5 điểm) Một tổ có học sinh (3 học sinh nữ vầ học sinh nam) Xếp ngẫu nhiên học sinh P= thành hàng ngang Tìm xác suất để học sinh nữ đứng cạnh x + y + z = 12 Câu 10 (1,0 ... −7 17 Câu (0,5 điểm) Một tổ gồm học sinh, có học sinh nữ Cần chia tổ thành nhóm nhau, nhóm có học sinh Tính xác suất để chia ngẫu nhiên ta nhóm có học P= 28 sinh nữ x + y + z =1 Câu 10 (1,0 điểm) ... Hai thí sinh A B tham gia buổi thi vấn đáp Cán hỏi thi đưa cho thí sinh câu hỏi gồm 10 câu hỏi khác nhau, đựng 10 phong bì dán kín, có hình thức giống hệt nhau, phong bì đựng câu hỏi; thí sinh chọn...
- 55
- 1,358
- 1
TUYỂN TẬP 30 ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ
... vùng núi cao phía bắc cao ngun Lâm Viên… (0,25 điểm) B PHẦN RIÊNG: Thí sinh học Ban A chương trình chu n làm câu 4, thí sinh học chương trình nâng cao làm câu Câu (2 điểm) Sở dỉ trung du miền ... thành vùng chun canh cơng nghiệp lớn nước Trình bày thuận lợi tự nhiên phát triển kinh tế Dun hải Nam Trung Bộ II PHẦN RIÊNG: (2 điểm) Thí sinh làm câu câu sau Câu IV.a Theo chương trình chu n (2 ... phát đề) A Phần chung cho tất thí sinh (8 điểm) Câu I: (3 điểm) 1) Cho biết ý nghĩa kinh tế - văn hóa – quốc phòng vị trí địa lý nước ta (1,5 điểm) 2) Cho bảng số liệu sau: Tỉ suất sinh, tỉ suất...
- 68
- 2,869
- 1
Câu hỏi hình ảnh ôn thi THPT QG môn Hóa học
... thủy tinh vào nước: A.Nước phun vào bình chuyển sang màu đỏ B.Nước phun vào bình chuyển sang màu xanh C.Nước phun vào bình có màu tím D.Nước phun vào bình chuyển thành không màu Câu23: Cho TN hình ... xảy thí nghiệm là: A.Nước phun vào bình chuyển thành màu xanh B.Nước phun vào bình chuyển thành màu hồng C.Nước phun vào bình màu D.nước phun vào bình chuyển thành màu tím Câu24: Cho hình vẽ ... cồn; c:bình cầu có nhánh; d :sinh hàn; e: bình hứng(eclen) B.a: đèn cồn; b: bình cầu có nhánh; c: Nhiệt kế; d: sinh hàn b e e: bình hứng(eclen) C.a:Đèn cồn; b:nhiệt kế; c :sinh hàn; d:bình hứng(eclen);...
- 9
- 4,522
- 72
Đề cương ôn thi THPT QG môn toán năm 2016
... 11 Chuyờn 10: T hp Xỏc sut Nh thc Newton I Hoỏn v - Chnh hp - T hp: Bi 1: Cú 12 hc sinh gii gm hc sinh 12, hc sinh 11 v hc sinh 10 Hi cú bao nhiờu cỏch chn hc sinh cho mi cú ớt nht hc sinh ... giỏ tr nh nht ca biu thc PHN 2: H THNG CC BI TP THEO CC CHUYấN Chuyờn 1: Kho sỏt hm s v cỏc bi toỏn liờn quan I Kho sỏt hm s: Chỳ ý: + Hc sinh cn thc hin ỳng theo yờu cu v quy tc kho sỏt hm s ... ú ch cú mt phng ỏn ỳng Mi cõu chn ỳng mt phng ỏn thớ sinh c im Mi thớ sinh khụng vng kin thc nờn chn mt cỏch ngu nhiờn Tớnh xỏc sut thớ sinh lm bi c ớt nht im Cõu (1,0 im) Trong khụng gian vi...
- 36
- 931
- 2
CÂU hỏi lí THUYẾT VẬT LÍ ôn THI THPT QG 2016
... ngang? A Chuyển động vật chuyển động thẳng B Chuyển động vật chuyển động tuần hoàn C Chuyển động vật dao động điều hoà D Chuyển động vật chuyển động biến đổi Câu 109: Phát biểu sau sai A Chu kỳ ... không với lắc lò xo nằm ngang? A Chuyển động vật chuyển động biến đổi B Chuyển động vật dao động điều C Chuyển động vật chuyển động tuần hoàn D Chuyển động vật chuyển động thẳng Câu 65: Nếu vật ... với chu kì nửa chu kì dao động riêng mạch B lượng từ trường tập trung cuộn cảm biến thiên với chu kì chu kì d ao động riêng mạch C lượng điện trường tập trung cuộn cảm biến thiên với chu kì chu...
- 105
- 742
- 0
MỘT SỐ ĐỀ ÔN THI THPT QG MÔN VẬT LÍ 2016 CÓ GIẢI CHI TIẾT
... 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 ...
- 90
- 510
- 1
Các dạng đề đọc hiểu ôn thi THPT QG 2016 môn tiếng anh
... 4-2009, cô sinh viên người Hàn Quốc viết thư cho Tuổi Trẻ thể “không hiểu nổi” việc chẳng thấy người đến cangtin Trường ĐH Khoa học xã hội & nhân văn (ĐH Quốc gia TP.HCM) chịu xếp hàng Ngay diễn ... có người cảm thấy băn khoăn với suy nghĩ tử tế có thiệt thòi, có người xem chuyện không tử tế chẳng liên quan đến mình, chuyện thiếu tử tế lại nhiều Anh/Chị suy nghĩ điều Bài 3: Đọc đoạn trích ... nhắc nhở chịu lùi xuống xếp hàng Nhưng thái độ mắc cỡ Có vẻ thói quen vị khách VIP này… (Đâu rồi, chuyện tử tế? Nguyễn Nghĩa, http://tuoitre.vn/tin/nhip-songtre, ngày 04/12/2014) Câu Xác định phong...
- 7
- 4,474
- 7
Tài liệu ôn thi THPT QG 2016 Vật lý
... cỏc mu: , lam, tớm, vng Hi ngụi no cú nhit b mt cao nht? A Vng B Tớm C D Lam Cõu 138 Chiu bc x: , lam, tớm, vng vo cỏc nhit k thỡ nhit k ch nhit cao nht vi bc x no? A Vng B Tớm C D Lam Cõu ... cao nht, ờlectron chuyn ng trờn qu o K B Cú nng lng thp nht, ờlectron chuyn ng trờn qu o L C Cú nng lng thp nht, ờlectron chuyn ng trờn qu o K D Cú nng lng cao nht, ờlectron chuyn ng trờn qu o ... mt nng lng ỳng bng nng lng vt mt i sau mi chu k D Lm mt lc cn ca mụi trng i vi chuyn ng ú Cõu 24 Dao ng tt dn l mt dao ng cú: A C nng gim dn ma sỏt B Chu k giam dn theo thi gian C Tõn sụ tng dõn...
- 70
- 510
- 2
CĐ Ôn thi THPT QG: VĂN XUÔI 1945 1975
... trạng, hành động nhân vật thể chủ đề truyện - Cách kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn; dựng cảnh sinh động, có nhiều chi tiết đặc sắc - Nhân vật khắc họa sinh động, đối thoại hấp dẫn, ấn tượng, thể tâm lí ... hành động, Mị chủ u khắc họa tâm tư,…) - Trần thuật uyển chuyển, linh hoạt; cách giới thiệu nhân vật đầy bất ngờ, tự nhiên mà ấn tượng; kể chuyện ngắn gọn, dẫn dắt tình tiết khéo léo - Biệt tài ... biệt có sức sống mãnh Cảm nhận chung nhân vật A Phủ? Điểm tương đồng khác biệt Mị A Phủ? Nhắc lại thành cơng nghệ thuật tác phẩm? HS tóm tắt tác phẩm GV giới thiệu chung bối cảnh tác phẩm cho đời...
- 14
- 485
- 0
BÀI TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA - TRÁI NGHĨA ÔN THI THPT QG NAM 2016
... uncomfortable B responsive C calm D miserable Question 17: Population growth rates vary among regions and even among countries within the same region A restrain B stay unchanged C remain unstable ... heatware B harvest C summer D aridity Question 21: When their rent increased from 200 to 400 a month, they protested against such a tremendous increase A light B huge C tiring D difficult Question ... expressions as indicators of how a baby is feeling A translate B understand C read D comprehend Question 30: He didn’t bat an eye when he realized he failed the exam again A didn’t show surprise B didn’t...
- 5
- 954
- 19
Chuyên đề ôn thi THPT QG 2016 phần hình học oxy
... giác AEHF nội tiếp bốn điểm B, C, E, F thuộc đường tròn nên IM EF (đoạn nối tâm vng góc với dây chung) ABE (cùng phụ góc A phụ góc EHF) Ta có: IEF EMF IME và: ABE 90 MFI ... trực tâm tam giác ABC nên CQ BH 2t 11 t 2t t t 4t 30t 50 , kết hợp với t t Vậy tọa độ đỉnh t tam giác ABC B 5;1 , C 2; ... phẳng: Cho đường tròn (C) có tâm I bán kính R = 10 Gọi M điểm đường thẳng (d), ((d) khơng có điểm chung với (C)) Từ M kẻ hai iếp tuyến MA, MB đến (C), (A, B hai tiếp điểm) Kẻ IH vng góc với (d)...
- 42
- 1,310
- 6
Chuyên đề ôn thi THPT QG 2016 hình học oxy phần 2
... ca AD v BD suy D(-1;-2) Gi I l tõm ca hỡnh vuụng suy I l trung im ca BD suy I(2;1) C(5;-2) Bi 30 ( thi th THPT QG - Violet) Trong mt phng vi h ta Oxy, cho hỡnh vuụng ABCD cú tõm I(1 ;-1) v ... im M thuc CD cho MC = 2MD ng thng AM cú phng trỡnh 2x - y - = Tỡm ta nh A Gii GV: Ngụ Quang Võn 30 Su tm v biờn son TUYN TP NHNG BI TON OXY HAY ễN THI THPT QUC GIA - Phn + Ta thy AIH vuụng ti ... c cnh hỡnh vuụng bng 2, tỡm ta D - Gi D(a ;b), m cho ta M, N nờn ta tớnh DM v DN nh sau DK 300 , PK PB , vy cn tớnh PD , ý rng DPK cú DPK 2 ỏp dng nh lý cụsin DPK thỡ s tớnh c DK - Ta...
- 50
- 1,081
- 4
Chuyên đề hình học oxy ôn thi THPT QG phần 3
... GIA - Phần Chứng minh tứ giác ADNM nội tiếp đường tròn đường kính AN (Có cách chứng minh, học sinh trình bày cách) Từ suy tọa độ điểm D nghiệm hệ: x 2 ( x 5) ( y 2) 50 y ... 8; 2 GV: Ngô Quang Vân 28 TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI TOÁN OXY HAY ÔN THI THPT QUỐC GIA - Phần Bài 30 (Đề thi thử THPT QG - Violet) Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD ... Tìm tọa độ đỉnh B, C, D 5 biết diện tích hình thang ABCD 12 Giải A B D GV: Ngô Quang Vân H 30 C TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI TOÁN OXY HAY ÔN THI THPT QUỐC GIA - Phần Tam giác ABC cân B , nên AC vuông...
- 47
- 827
- 1
Chuyên đề ôn thi THPT QG phần PT, BPT
... 11137 (t / m); x (l ) 18 18 61 11137 Đs: x ; x 18 Với 3a = 4b suy x Chú ý: Học sinh bình phương hai vế (*) đưa PT hệ thực cách phân tích đa thức nêu Bài (Đề thi thử THPT QG - ... QG - Vĩnh Long) Giải bất phương trình 2x x x 3x HD Bài 14 (Đề thi thử THPT QG - Chun ĐH Vinh) Giải bất phương trình x2 x 1 x3 x x Chú ý: Xét trường hợp điều ... 23 Sưu tầm biên soạn Ơn tập câu đề thi THPT QG - Phần PT, BPT HPT Bài 16 (Đề thi thử THPT QG - Chun Phú Thọ) Giải bất phương trình x x 11 x2 Giải Bài 17 (Đề thi thử THPT QG - Violet) Giải...
- 36
- 462
- 0
trắc nghiệm ôn thi THPT QG môn sinh
... bazơnitơ dạng phát sinh đột biến gen C Đột biến gen phát sinh tác động tác nhân lí hoá môi trường hay tác nhân sinh học D Đột biến gen phát sinh chủ yếu trình nhân đôi ADN Câu 30: Nếu nuôi cấy ... cặp X-G Câu 48: Đột biến gen trội phát sinh trình nguyên phân tế bào sinh dưỡng khả A nhân lên mô sinh dưỡng B di truyền qua sinh sản vô tính C di truyền qua sinh sản hữu tính D tạo thể khảm Câu ... sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính B phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm phân nhân lên mô...
- 106
- 531
- 0
Bộ đề ôn thi THPT QG câu 8 9 10
... bỏnh loi B1 cn 30g nhõn; sn xut c chic bỏnh loi B2 cn 50g nhõn nờn nguyờn liu nhõn ó s dng sn xut l 30 x + 50 y Do khụng c s dng quỏ s nguyờn liu hin cú nờn ta cú bt phng trỡnh: 30 x + 50 y ... mua mt mún qu tng bn gỏi nhõn ngy sinh nht Thy Tun quyt nh b ng heo 1000 ng, bt u t ngy thỏng nm 2016 Tip theo c ngy sau cao hn ngy trc 500 ng Hi n ỳng ngy sinh nht ca bn gỏi ngy thỏng nm 2016, ... + bc + ca < thỡ P < Nu ab + bc + ca thỡ t ab + bc + ca = x p dng BT Cụ si: GV: Ngụ Quang Võn 30 Su tm v biờn son B ễN THI THPT QG - CU 8, 9, 10 (a b)(b c ) (a c) (a b)(b c )(a c )...
- 66
- 461
- 0
Bài tập lý thuyết ôn thi THPT QG môn Hoá
... Câu 45: Anilin để lâu không khí bị chuyển thành màu sau A Tím B Nâu đen C.Vàng D.Xanh Câu 46: Trong chất sau : C2H2, C2H6, HCHO, CH3OH , CH3COOH có chất đc sinh từ CH4 bằng pư: A.1 B.3 C.2 ... (7) Khí CO2 dd NaClO ; (8) CuS dd HCl Số cặp chất xảy phản ứng nhiệt độ thường là: A B C D Câu 30: Hợp chất hữu X có CTPT C8H6O2 với nhóm thế nguyên tử cacbon liên tiếp vòng benzen X vừa tác ... tím ẩm: A B C D.9 Câu 33: Ứng với CTPT C4H8O có hợp chất mạch hở, bền mà tác dụng với H (Ni,to) sinh ancol: A B C D Câu 34:Hợp chất hữu X có CTPT C3H6O3 Khi đun nóng X với dd NaOH dư thì thu...
- 4
- 580
- 0
Các dạng toán hình học không gian ôn thi THPT QG (Thể tích, góc và khoảng cách)
... mặt phẳng (ABCD) góc SBH ¼ = tan 300 = Vì tan SHB a2 + SH ⇔ SH = HB.tan 300 = AB + AH tan 300 = HB a2 a 30 a 30 Khi VS ABCD = SH S ABCD ,với SH = , = 9 a 30 a 30 (đvtt) S ABCD = a ⇒ VS ABCD ... A ') góc 300 Gọi M trung điểm BB’ Tính thể tích khối lăng trụ cho khoảng cách hai đường thẳng AM, CC’ theo a Giải Kẻ CH ⊥ AB, AA’ ⊥ (ABC) nên AA' ⊥ CH ⇒ CH ⊥ ( ABB ' A' ) ⇒ ∠CA' H = 30 S ∆ABC ... với mặt đáy 300 Tính thể tích khối chóp S.ABCD khoảng cách hai đường thẳng BD SC theo a Giải S H D A E O B C F Do SA ⊥ ( ABCD ) ∆SAB cân nên AB = SA = a · Góc SD với mặt đáy góc SDA = 300 Trong...
- 89
- 595
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25