0

kể tên các truyện cổ tích đã đọc

ngoại khóa VHDG 6

ngoại khóa VHDG 6

Toán học

... e Sự tích Hồ Gươm Chi tit ting n truyn Thch Sanh cú ý ngha A Ting n ca cụng lý , chớnh gỡ? ngha B Ting n ca tỡnh yờu, hnh phỳc C.Ting n gii oan D.Tt c cỏc ý trờn Kể tên truyện cổ tích đọc ... Đến tham dự VH dân gian Kể tên thể loại truyện dân gian học lớp ? Ngi m v i ca dõn tc Vit Nam l ai? a b c d u C Thn Long N B Hong Th Loan (m Bỏc H) B Trng Chúng ta học truyện truyền thuyết ? a ... tượng cội nguồn dân tộc d Biểu tượng tinh thần đoàn kết đồng lòng đánh giặc cứu nước 6 Truyện cổ tích loại truyện ? a Giải thích kiện, người lịch sử b Thường phản ánh đấu tranh thiện ác c Châm...
  • 65
  • 1,027
  • 0
đàn bà con gái chúng ta đã sai lầm như thế nào

đàn bà con gái chúng ta đã sai lầm như thế nào

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... kêu gọi khát vọng chinh phục Chính thiếu cân cách trầm trọng vô tình tạo khoảng cách phân biệt giới tính cho học sinh nữ (vốn thiên bẩm tư phân tích sử dụng bán cầu não trái mạnh khoa học xã ... đào bới thêm hố sâu phân cách giới tính Và hẳn nhiên, điều tệ hại gái lấy cách lý giải để biện hộ cho ngừng trệ việc học hành mà thực câu trả lời lại nằm khả tri thức Đã không leo cao lạI tự động ... phục không cách giải thích khác trường hợp cần phải bộc lộ khả an ủi Người ta vỗ người bị thiệt hải tài sản câu “của thay người” lẽ uý lạo kẻ thất bại đường học vấn Người ta nói câu cách hồn...
  • 6
  • 407
  • 0
Sử dụng Pages để tạo văn bản nhanh chóng trên iPad Kì trước, chúng ta đã học pot

Sử dụng Pages để tạo văn bản nhanh chóng trên iPad Kì trước, chúng ta đã học pot

Hóa học - Dầu khí

... đè lên tài liệu khác tự động thư mục tạo Bạn xếp lại tài liệu thư mục đổi tên thư mục Trước tiên, làm quen với Pages cách tiếp cận với công cụ (Toolbar) ứng dụng Ngay bạn mở tài liệu, công cụ ... liệu cách chạm vào bìa phải hình Một hình tròn xuất hiện, ghi số trang hình ảnh toàn trang Bạn di chuyển tay dọc theo cạnh để duyệt trang Dừng lại trang nào, Pages tự động chuyển đến trang Đây cách ... số phù hợp tinh chỉnh nấc cách nhấn vào hai nút biểu tượng chữ A hai bên + Character styles: Kiểu in đậm (B), chữ nghiêng (I) gạch (U) + Index: -Tab:thêm vào khoảng cách tương tự nhấn nút Tab...
  • 26
  • 319
  • 0
chúng ta đã học được gì từ nghị định khung về những vấn đề môi trường và chúng ta cần biết cái gì khác

chúng ta đã học được gì từ nghị định khung về những vấn đề môi trường và chúng ta cần biết cái gì khác

Công nghệ - Môi trường

... Tiểu luận: Phân tích sách môi trường CHƯƠNG 7: CHÚNG TA ĐÃ HỌC ĐƯỢC GÌ TỪ NGHỊ ĐỊNH KHUNG VỀ NHỮNG VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG, VÀ CHÚNG TA CẦN ... xác định thông qua trình lập sách? Những khía cạnh vấn đề trọng quan tâm? Tại vấn đề nhìn nhận cách cách o khác? Mối quan hệ giải pháp đề xuất với tính chất vấn đề o gì? Phần vấn đề nhắm mục tiêu ... liệu kỹ thuật sẵn không? Chính sách khung phân tách cách rõ ràng vấn đề môi trường bên phần cấu thành xem xét khía cạnh riêng biệt Phân tích yếu tố liên quan đến vấn đề giúp làm rõ tính quan...
  • 19
  • 390
  • 0
Trong các loại hình quan hệ tín dụng đã học, những loại hình nào là phù hợp với sự phát triển kinh tế ở Việt Nam? Các biện pháp để củng cố và hoàn thiện

Trong các loại hình quan hệ tín dụng đã học, những loại hình nào là phù hợp với sự phát triển kinh tế ở Việt Nam? Các biện pháp để củng cố và hoàn thiện

Cao đẳng - Đại học

... Tín dụng Quốc tế Các biện pháp củng cố hoàn thiện - Xóa bỏ can thiệp lớn Nhà nước tới doanh nghiệp ngân hàng thương mại Nhà nước - Đẩy mạnh cải cách doanh nghiệp nhà nước - Cải cách mạnh mẽ nâng ... hàng hóa tiêu dùng theo phương thức trả góp - Tín dụng quốc tế: quan hệ chủ thể kinh tế nước với Các loại hình phù hợp với Việt Nam: xuất phát từ nhu cầu phát triển đặc điểm kinh tế, xã hội nước ... thích hợp Để sở VN với đặc điểm kinh tế (phải làm rõ ra) loại hình tín dụng phù hợp phát triển mạnh Các loại lại cần phát triển không, cần biện pháp để hỗ trợ ...
  • 2
  • 2,429
  • 22
Nào chúng ta cùng học g,y

Nào chúng ta cùng học g,y

Tư liệu khác

... Nào học: g-y Chủ đề :Giao thông quê em Độ tuổi :5-6 tuổi Giáo viên thực hiện: Huỳnh Thò Minh Diễm Đọc đồng dao bé! Xe đạp ô tô khách ô tô tải ôâ tô tàu hoả đườ n g ray g g g G y y gy gy Hò ba lý...
  • 22
  • 270
  • 0
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx

Mầm non - Tiểu học

... tượng thu tinh phát triển thai nhi - HS làm việc theo Tiến hành: nhóm - GV yêu cầu HS quan sát hình đọc kỹ phần thích trang 10 SGK, tìm xem thích phù hợp với hình nào? - HS trình bày kết - Gọi số...
  • 6
  • 2,235
  • 13
Các tầng khí quyển chúng ta đã biết ppt

Các tầng khí quyển chúng ta đã biết ppt

Vật lý

... khuếch tán), tầng khí 500 km trở lên (một số tác giả xác định từ 700 km), từ xảy thất thoát hạt nhẹ (các nguyên tử hiđro heli) vào khoảng không vũ trụ Mật độ không khí TNQ cực nhỏ nhiệt độ cao đến...
  • 5
  • 410
  • 0
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? pot

Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? pot

Mầm non - Tiểu học

... đôi tượng thu tinh phát triển thai nhi Tiến hành: -HS trình bày kết -GV yêu cầu HS quan sát hình đọc ki phần thích SGK/10, tìm xem thích phù hợp với hình nào? -Gọi số HS trình bày kết làm -HS làm...
  • 4
  • 9,356
  • 27
Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Giáo dục học

... động sư phạm nhân cách Trong thực Hoàng Mạnh Hưng Trang Tiểu luận môn: giáo dục học nghề 21/01/2013 nhiệm vụ dạy học giáo dục, thầy giáo dùng nhân cách để tác động vào nhân cách học sinh Đó phẩm ... vấn, thành thạo nghề nghiệp, lối sống, cách xử kĩ giao tiếp thầy giáo Đó lí mà K D Uxinkij khẳng định người giáo viên phải: “dùng nhân cách để giáo dục nhân cách” Hơn nghề đào tạo người lại nghề ... dạy nghề với điều kiện mà em động học tập khuynh hướng nghề nghiệp ình thành, phát triển, biểu cách tích cực Trong niên học sinh học nghề, loại tình cảm chớm nở khác hẳn niên học sinh phổ thông...
  • 15
  • 689
  • 0
bài giảng khoa học 5 bài 4 cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào

bài giảng khoa học 5 bài 4 thể chúng ta được hình thành như thế nào

Tiểu học

... KI ỂM TRA BÀI C Ủ Bài : thể hình thành nào? Trứng tinh trùng kết hợp với tạo thành hợp tử a Các tinh trùng gặp trứng b Một tinh trùng chui vào trứng c Tuần thứ 20 Tuần thứ 12 Tuần thứ 36 tuần...
  • 8
  • 918
  • 1
hội chứng vàng da trong các bệnh truyền nhiễm

hội chứng vàng da trong các bệnh truyền nhiễm

Nội khoa

... Dấu hiệu kèm  Tiến triển sốt KHÁM THỰC THỂ a Các dấu hiệu nặng bệnh:  Rối loạn huyết động  Suy tế bào gan  Hội chứng màng não  Thiếu máu cấp b Các dấu hiệu khác Tình trạng gan  Dấu tăng áp...
  • 10
  • 492
  • 3
Trong Một khúc ca xuân, nhà thư Tố Hữu đã tâm sự với chúng ta: Ôi! Sống đẹp là thế nào hỡi bạn? Hãy tìm lời giải đáp trong thơ, văn cách mạng từ năm 1945 đến nay.

Trong Một khúc ca xuân, nhà thư Tố Hữu đã tâm sự với chúng ta: Ôi! Sống đẹp là thế nào hỡi bạn? Hãy tìm lời giải đáp trong thơ, văn cách mạng từ năm 1945 đến nay.

Ngữ văn

... lối sống, cách sống Còn mức sống chuyện khác, tác giả lưu ý tuyệt đối không nên lẫn lộn Như biết, cách sống không thiết tùy thuộc vào mức sống Ở nước ta, chưa mức sống đầy đủ, tạo cách sống ... chưa mức sống đầy đủ, tạo cách sống cao đẹp: cách sống cộng sản chủ nghĩa Qua gần bốn mươi năm chiến đấu, cách sống cộng sản chủ nghĩa trở thành cách sống phổ biến toàn dân tộc vấn đề mức sống, ... xuất ghi lại tập truyện anh hùng: chiến sĩ thi đua, gương hi sinh chiến quân dân ta, truyện ngắn tiểu thuyết Xung kích Nguyễn Đình Thi, Vùng mỏ Võ Huy Tâm, Con trâu Nguyễn Văn Bổng, Truyện Tây Bắc...
  • 6
  • 851
  • 2
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Các truyền thống công cụ cuội ở Việt Nam

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Các truyền thống công cụ cuội ở Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... Hảo: Hạ Long thời tiền sử, Nxb TG, Hà Nội, 1998, Tư liệu Bảo tàng Nhân học Tạp chí Khảo cổ học Những phát khảo cổ học hàng năm từ 1990-2007 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập ... Danh mục tài liệu tham khảo 6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc Hà Văn Tấn (chủ biên): Khảo cổ học Việt Nam, Tập I, Thời đại đá Việt Nam, Nxb KHXH, Hà Nội, 1998, Tư liệu Khoa Lịch sử Bảo tàng ... mảnh Chƣơng Truyền thống công cụ hạch cuội 2.1 Văn hóa Sơn Vi 2.2 Văn hóa Hòa Bình - Bắc Sơn 2.3 Các văn hóa sau Hòa Bình - Bắc Sơn Chƣơng Truyền thống công 2 1 cụ mảnh cuội 3.1 Kỹ nghệ Ngườm 3.2...
  • 4
  • 225
  • 0
bài 4: cơ thể chúng ta dược hình thành như thế nào

bài 4: thể chúng ta dược hình thành như thế nào

Tiểu học

... trứng gọi thụ tinh Trứng thụ tinh gọi hợp tử 1 Trứng tinh trùng kết hợp tạo thành A hợp tử B C Các tinh trùng gặp trứng Một tinh trùng chui vào trứng  Hợp tử phát triển thành phôi thành bào...
  • 14
  • 1,106
  • 5
Cây dù của bạn màu gì? - Những điều nhà trường không bao giờ dạy chúng ta về tìm việc (Phần cuối)

Cây dù của bạn màu gì? - Những điều nhà trường không bao giờ dạy chúng ta về tìm việc (Phần cuối)

Quản trị kinh doanh

... dụng thông tin cách khôn ngoan lợi cho Nếu chân tình cảm ơn họ, ý kiến họ làm bạn tổn thương Những “sự thật lòng” thế, quan tâm cách nghiêm túc, khiến bạn nhìn lại mà thay đổi cung cách buổi vấn, ... muỗi rồng giết bạn Nhưng điều đáng mừng bạn dễ dàng diệt muỗi Phải, bạn kiểm soát yếu tố Hãy đọc đọc lại việc be bé con này, toàn tránh ý Chỉ cần định tắm rửa trước đến chỗ vấn với việc đánh ... Thiếu tự tin: nhà tuyển dụng chẳng hứng thú nếu: – ứng viên nói lí nhí cổ không nghe được, oang oang lệnh vỡ đến người cách hai phòng nghe thấy; – đưa câu trả lời với dáng vẻ dự; – trả lời tiếng...
  • 14
  • 1,394
  • 3
Tài liệu Gíao án 6 - CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? docx

Tài liệu Gíao án 6 - THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? docx

Mầm non - Tiểu học

... Hình thành cho HS biểu tượng thụ tinh phát triển thai nhi Cách tiến hành: a) GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân - Cho HS quan sát hình, đọc kĩ phần thích - HS quan sát hình 1a, trang 10 SGK ghép ... Hoạt động 2: Giảng giải Mục tiêu: HS nhận biết số từ khoa học: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai Cách tiến hành: a) GV đặt câu hỏi cho lớp (SGV) nhằm nhớ - HS trả lời câu hỏi lại kiến thức b) GV...
  • 3
  • 630
  • 0
CHÚNG TA CÙNG HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

CHÚNG TA CÙNG HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Cao đẳng - Đại học

... 18, đoạn: Các đồng chí biết chủ nghĩa tư Pháp vào Đông dương từ nửa kỷ nay; lợi ích nó, dùng lưỡi lê để chinh phục nước Từ đó, bị áp bóc lột cách nhục nhã, mà bị hành hạ đầu độc cách thê thảm ... chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật sang” .Bác động viên cán xin chuyển công tác: “Chú làm công tác bảo tàng Cũng nhiệm vụ cách màng giao cho” (cách mạng giao cho) Đầu nguồn suối ... thống cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo sản xuất chiến đấu Chuyện xây thành Cổ loa, nỏ thần, hồ Hoàn kiếm Chuyện tích bánh chưng, bánh dầy Chuyện An Tiêm trồng dưa hấu Chuyện vũ khí thô sơ thắng...
  • 86
  • 1,079
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25