0

kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn lịch sử

skkn: cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sử

skkn: cách xây dựngsử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sử

Giáo dục học

... thác sử dụng kênh hình trong dạy học môn Lịch sử. SKKN 2006-2007A3 Sử dụng hình thức cặp - nhóm trong dạy học môn Lịch sử. SKKN 2007-2008A4Cách xây dungsử dụng bản đồ trong dạy học môn ... lịch sử ( kể cả sách giáo khoa, át lát lịch sử của nớc ngoài) và các sách báo lịch sử khác . 3.Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử: a. Sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ... khoa học, tính t tơng, tính s phạm. 2- Kĩ năng xây dựng bản đồ lịch sử: Xây một bản đồ lịch sử dùng để giảng dạy cần căn cứ vào yêu cầu nội dung tài liệu bản đồ lịch sử, các sách giáo khoa lịch...
  • 19
  • 1,889
  • 8
skkn sử dụng truyện kể lịch sử để tạo hứng thú học môn lịch sử lớp 10 thpt triệu sơn

skkn sử dụng truyện kể lịch sử để tạo hứng thú học môn lịch sử lớp 10 thpt triệu sơn

Giáo dục học

... trạng học môn Lịch sử lớp 10 Trang 42. Vai trò của truyện kể lịch sử Trang 53. Các nguyên tắc sử dụng truyện kể lịch sử Trang 54. Quy trình sử dụng truyện kể lịch sử trong giảng dạy lịch sử lớp ... học môn Lịch sử lớp 10. Hiện nay, các môn khoa học xã hội nói chung và môn Lịch sử nói riêngkhông còn là lựa chọn hấp dẫn để học sinh học và thi cao đẳng, đại học. Dovậy, các em học lịch sử ... tiêukhác của tiết học. 18 Xuất phát từ đặc điểm bộ môn và thực tế dạy học trên, tôi đã trăn trở, tìmtòi, thiết kế và đưa vào sử dụng một số truyện kể lịch sử trong dạy học Lịch sử lớp 10 nhằm...
  • 22
  • 1,294
  • 2
VẬN DỤNG LỒNG GHÉP KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢM BỚT SỰ KHÔ KHAN TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

VẬN DỤNG LỒNG GHÉP KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢM BỚT SỰ KHÔ KHAN TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Văn hóa - Lịch sử

... việc dạy học môn lịch sử đạt hiệu quả tốt hơn, tôi đã mạnh dạn cải tiến nội dung, phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học bằng việc áp dụng các phương pháp dạy học, trong đó việc sử ... điều đó làm cho giờ học lịch sử sống động hơn, hấp dẫn học sinh hơn , học sinh sẽ yêu thích, hứng, say mê học tập môn lịch sử và sẽ làm bớt đi sự khô khan của giờ học môn lịch sử. Từ những vấn ... hệ trẻ nhưng hiện nay việc dạy học lịch sử chưa hoàn thành tốt vai trò của mình và một thực tế đáng buồn là học sinh không thích học môn lịch sử, xem nhẹ môn lịch sử. Các em tiếp thu kiến thức...
  • 11
  • 5,457
  • 24
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội

Khoa học xã hội

... điểm của quản lý dạy học và quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông 1.4.3.1. Đặc điểm của quản lý dạy học môn lịch sử Lịch sử là một khoa học thuộc lĩnh ... pháp dạy học. 1.4.2.1. Vai trò của Hiệu trưởng Lập kế hoạch; xây dựng nền nếp dạy học; chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học; chỉ đạo quản lý và sử dụng cơ sở vật chất- thiết bị dạy học; tổ ... mới phương pháp dạy học. Nâng cao hiêu suất và hiệu quả sử dụng CSVC, TBDH. Có kế hoạch xây dựng phòng học bộ môn lịch sử, có đủ mô hình trực quan và trang thiết bị dạy học hiện đại. 3.2.7.2....
  • 25
  • 1,214
  • 6
kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lịch sử lớp 9

kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lịch sử lớp 9

Lịch sử

... nước3 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI LĂNGTRƯỜNG THCS THỊ TRẤN  KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN LỊCH SỬ 9Năm học: 2011-2012 Người thực hiện: Lê Thị Thu Hương1 ... Tuần Tiết Tên bài dạy ND cần sử dụngTB TB cần sử dụng Ghi chú196821 43 Cả nước chống Mĩ MB vừa chiến đấuvừa chống CTPHLược đồ MB chống CTPH lần I Tranh quân dân MN ... chống Mĩ MB khôi phục và phát triển kinh tếLược đồ MB chống CTPH lần II23 46 Hoàn thành giải phóng MN 73-75Giải phóng hoàn toàn MNLược đồ cuộc Tổng tiến công và nổi dậy 1975Tranh thắng...
  • 3
  • 4,592
  • 73
SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

Tư liệu khác

... và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnTên sáng kiến kinh nghiệm:LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN ... các em. Đồng thời khả năng tập trung chú ý của các em chưa cao. Vì vậy việc sử dụng đồ dùng dạy học đã góp phần không nhỏ trong giờ dạy môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Những đồ dùng truyền ... SKKN: Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnThứ năm Trong khi sử dụng các đồ dùng trực quan,...
  • 9
  • 5,048
  • 34
sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7

sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7

Giáo dục học

... xám.c- Các loại bản đồ lịch sử Bản đồ lịch sử bao gồm 2 loại:- Bản đồ tổng hợp: là loại bản đồ lịch sử diễn đạt những nội dung lịch sử trong một phạm vi không gian rộng: Bản đồ chiến tranh thế ... một số phơng pháp sử dụng bản đồ trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 7. 5- Nhiệm vụ nghiên cứu- Xác định tầm quan trọng của việc sử dụng bản đồ trong phơng pháp dạy học hiện nay.- Nghiên ... đồng nghiệp về phơng pháp sử dụng bản đồ khi dạy phần lịch sử Việt Nam lớp 7.2- Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở khẳng định vai trò, ý nghĩa của lợc đồ lịch sử kết hợp nghiên cứu nội dung Lịch...
  • 21
  • 1,402
  • 7
skkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 9 thcs

skkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 9 thcs

Giáo dục học

... khảo môn lịch sử, tàiliệu giảng dạy Lịch sử địa phương… nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới phươngpháp dạy học Lịch sử ở trường THCS. - Giáo viên và học sinh phải tích cực làm và sử dụng đồ dùng dạy ... loại đồ dùng trực quan thường dùng trong giảng dạy Lịch sử lớp 9 ở trường THCS3III. Phương pháp sử dụng các loại đồ dùng trực quan trong giảng dạy lịch sử lớp 931) Bản đồ: 3a) Dạng bản đồ ... tài:“Phương pháp sử dụng, khai thác bản đồ, tranh ảnh … nhằm góp phầnnâng cao chất lượng dạy học bộ môn Lịch sử lớp 9 ”.II. Các loại đồ dùng trực quan thường dùng trong giảng dạy Lịch sử lớp 9 ở...
  • 22
  • 889
  • 1
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG THIẾU ĐỒ DÙNG  DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 7

BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG THIẾU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 7

Giáo dục học

... củangười giáo viên khi giảng dạy trên lớp. Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học là một trong những biện pháp để thực hiện yêu cầu đổi mới phương dạy học. Sử dụng đồ dùng dạy học để bồi dưỡng khả năng ... định vềviệc sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học. Công văn ghi rõ “nếu không cólược đồ in thì giáo viên tự làm để phục vụ giảng dạy , điều này càng chứng tỏviệc sử dụng đồ dùng dạy học trên lớp ... tài:BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG THIẾU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 II. Đặt vấn đề Đồ dùng dạy học (ĐDDH) là phương tiện không thể thiếu trong dạy học lịch sử, nó giúp cho ta có thể tái tạo...
  • 10
  • 2,491
  • 7
SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

Giáo dục học

... ihgn gnurt pậ c nê v uứ m ar aưđ à yạd cứhc ổt mệihgn hnik ốs tộh cọ l 9 pớl ửs hcị iv auq cệ sử d l tắt iọg( TTNC gnụd gnứ óc QTDĐ gnụ đ à d ồ gnùrt )ửt nệiđ nauq cự hn pật cọh úht gnứh oạt...
  • 23
  • 2,960
  • 11
SKKN sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 6 và 7

SKKN sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 6 và 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... kiến kinh nghiệm: Sử dụng các phơng tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Lịch sử lớp 6 và lớp 7Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng các phơng tiện và đồ dùng dạy học NHằM NÂNG ... học II. cơ sở thực tiễn III. Thực trạng dạy học môn lịch sử ở trờng trung học cơ sở hồng thủyIV. một số giảI pháp thực tế trong Sử dụng các phơng tiện và đồ dựng dạy học trong dạy học Lịch ... Trờng THCS Hồng ThủyNăm học: 2009-2010Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng các phơng tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Lịch sử lớp 6 và lớp 7VII. Bài học kinh nghiệmQua vi...
  • 19
  • 583
  • 0
skkn sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 6 và lớp 7

skkn sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 6 và lớp 7

Giáo dục học

... sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học là một vấn đề cần thiết, dù là môn khoa học tự nhiên hay môn khoa học xã hội có sử dụng đồ dùng dạy học đều mang lại hiệu quả cao.Phân môn Lịch sử ... GIẢI PHÁP TRONG VIỆC “SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 VÀ LỚP 7” 1. Đồ dùng và cách chọn đồ dùng - Đồ dùng dạy học còn được gọi là ... kinh nghiệm: Sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp 6 và lớp 7”SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG...
  • 23
  • 968
  • 0

Xem thêm