... tháng 08 năm 2008 Kế hoạchbộmôn toán 6 I - Cơ sở để xây dựng kế hoạch 1. Cơ sở lí luận- Năm học 2008 - 2009 giáo dục THCS tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị số 06/ CT - TW của Bộ chính trị về ... % SL % SL % SL % SL %6A6B6BIII - Biện pháp thực hiện1) Giáo viên - Nghiên cứu kĩ chơng trình, xác định yêu cầu bộ môn, nắm chắc trình độ của học sinh để đề ra kếhoạch từng bài, từng ch-ơng, ... tra, đánh giá kết quả học tập môn học tự chọn đợc thực hiện theo quyết định 40/20 06/ QĐ - BGH&ĐT ngày 5/10/20 06 của Bộ Giáo dục và Đào tạo2. Cơ sở thực tiễna) Tình hình học sinh Kết quả cuối...
... giảm chiKiến thức thực tiễn 66 Bài tập về tình huống về thu chi trong gia đình- HS nắm vững các kiến thức cơ bản về thu chi trong gia đình- Biết lên kếhoạch thu chi trong gia đình mình ... sinh hứng thú say mê môn học - Bài giảng gắn liền với thực tế- Đồ dùng dạy học phù hợp với bài giảng2. Đối với trò:- Xác định đợc vị trí học tập bộmôn công nghệ là môn gắn nhiều với thực ... nhiều với thực tế cuộc sống, luôn sử dụng đến hàng ngày không phân biệt môn chính môn phụ- Có ý thức học tập bộmôn với tinh thần tự lực, tự giác.- Chuẩn bị đầy đủ SGK vở ghi, đồ dùng...
... 1 Kế hoạchbộmôn Ngữ văn 6 HK IIPHẦN BỔ SUNG(Năm học: 200 - 200 )Tuần/ThángTiết Tên bài dạy Trọng tâm bài PhươngphápChuẩn bị ĐDDH Nguyễn Tài Đức - THCS Ngũ Lạc Trang 7 Kế hoạchbộmôn ... 5 Kế hoạchbộmôn Ngữ văn 6 HK IIPHẦN BỔ SUNG(Năm học: 200 - 200 )Tuần/ThángTiết Tên bài dạy Trọng tâm bài PhươngphápChuẩn bị ĐDDH Nguyễn Tài Đức - THCS Ngũ Lạc Trang 8 Kế hoạchbộmôn ... Trang 2 Kế hoạchbộmôn Ngữ văn 6 HK IITuần34133,134Tổng kết phần vănvà tập làm văn- Nắm được hệ thống vb với nhữngnội dung cơ bản và đặc trưng của thểloại của các vb đó trong SGK NV 6 -...
... nhiệm vụ hoàn thành kế hoạch năm học đà đề ra.Tam Dị ngày 15 tháng 09 năm 2008Duyệt của ban giám hiệu Ngời lập kế hoạch Nguyễn Thị Giang Kếhoạch giảng dạy bộmôn ngữ văn 6 Một số thông tin ... XHCN. Môn Ngữ văn là môn học có số giờ lớn nhất trong tất cả các môn học.Tổng số tiết là 561 ,số giờ trong tuần tơng ứng với các lớp từ dới lên là 4-4-4-5 ở lớp 6 là 4 tiết trên tuần. Đây là môn ... cho.2-Mục tiêu môn Ngữ văn Môn Văn-TV nói chung hay môn Ngữ văn theo cách gọi mới mang tính tích hợp là một trong những bộmôn quan trọng trong trờng THCS,nó không chỉ là môn cung cấp cho...
... Thịnh35 26 Kế hoạchbộmôn toán 7 Đặng Văn ThịnhPHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN SƠN HÀTRƯỜNG THCS SƠN THÀNH KẾ HOẠCHBỘMÔN TOÁN 6 GIÁO VIÊN : Đặng Văn ThịnhTháng 9 năm 20043 Kế hoạchbộmôn toán ... học.18 Kế hoạchbộmôn toán 7 Đặng Văn ThịnhPHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN SƠN HÀTRƯỜNG THCS SƠN THÀNH KẾ HOẠCHBỘMÔN TOÁN 7GIÁO VIÊN : Đặng Văn ThịnhTháng 9 năm 200414 Kế hoạchbộmôn toán ... Nắm vững các khái niệm: ước , bội, ước chung và UCLN, bội chung và BCLN.- Phân biệt được số nguyên tố và hợp số . 6 Kế hoạchbộmôn toán 7 Đặng Văn ThịnhC- KẾHOẠCH GIẢNG DẠY THEO CHƯƠNG TRÌNH...
... Kếhoạch giảng dạy bộmôn mĩ thuật GV: Phùng Thanh HảiPhòng giáo dục - đào tạo vĩnh linhTrờng trung học cơ sở đinh tiên hoàng Kế hoạch giảng dạy bộ môn Họ Và tên ... bé m«n mÜ thuËt…………………………………………………………… GV: Phïng Thanh H¶i KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y bé m«n : mü thuËt 6 ...
... thích bộmôn LS .- Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vị thời gian - Vài điều sơ lược về môn ... thích bộmôn LS .- Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vị thời gian - Vài điều sơ lược về môn ... thích bộmôn LS .- Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vị thời gian - Vài điều sơ lược về môn...
... Võ Trường Toản Kếhoạchbộmôn Toán 6+ 7dấu 61 §11. Nhân hai số nguyên cùngdấu.Nhân hai số nguyên dươngNhân hai số nguyên âm20 62 Luyện tập về nhân hai số nguyên Thêm BT SBT 63 §12. Tính chất ... và bội.- Ước và bội.- Cách tìm ước và bội.25 §14. Số nguyên tố – Hợp số.Bảng số nguyên tố.- Số nguyên tố –hợp số. GV: Lê Thị Hòa Trang 5Trường THCS Võ Trường Toản Kếhoạchbộmôn Toán 6+ 7CHƯƠNG ... nhânGiao hoán – kết hợpNhân với mộtTính chất phân phối 64 Luyện tập về tính chất phép nhân Thêm BT SBT21 65 §13. Bội và ước của một sốnguyên- Bội và ước của một số nguyên- Tính chất 66 Ôn tập...
... 40922,51332,5 16 40,025,09D 36 9 25,0 16 44,4 10 27,8 1 2,89E 36 8 22,2 16 44,4 11 30 ,6 1 2,89G 39717,9 16 41,01435,925,1 PHẦN HAI: KẾHOẠCH CỤ THỂ Kế hoạchbộmôn – GDCD - 9(2)Nguyễn ... Các ví dụ thực tế liên quan- Giấy khổ lớn, bút dạ. Kế hoạchbộmơn – GDCD - 9(8)Nguyễn Văn Lộc - Trường THCS Bình Minh Kế hoạchbộmôn – GDCD - 9(13) ... tai 16 16 THỰC HÀNH, NGOẠI KHÓAPhòng chống và giảm nhẹ thiên tai (tt)- hình ảnh về các hoạt động phòngchống thiên tai(5)Nguyễn Văn Lộc - Trường THCS Bình Minh Kế hoạchbộmôn – GDCD - 9 (6) Nguyễn...
... phơng pháp dạy học mới ; phát huy tính tích cực của HS ; kết hợp dạy học GDCD thông qua các môn khoa học khác ; kết hợp với giáo viên bộmôn trong quá trình giảng dạy và đánh giá học sinh .2- ... Thanh Hi NH:2009-2010 TB: 30 em = 36. 6%Yếu: 3em = 3.7%III- Biện pháp thực hiện 1- Thầy : không ngừng học tập , nghiên cứu tài liệu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ , chuẩn bị chu đáo trang ... luật và kỷ luật .- HS biết đánh giá hành vi của bản thân và mọi ngời xung quanh .- Biết lập kếhoạch để rèn luyện tính kỷ luật.Bảng phụ , Các mẩu chuyện , tình huống , tục ngữ ,ca dao...
... KẾHOẠCHBỘMÔN LỊCH SỬ LỚP 6 Phần thứ nhấtTÌNH HÌNH THỰC TẾI. Thuận lợi:- Đối với trường PTDT Nội trú Krông ... lượng giáo dục bộ môn. 2. Học sinh:Lớp Tổng số HSGiỏi Khá TB YéuSL % SL % SL % SL %9Phần thứ 3KẾ HOACH DẠY HỌCA. Mở đầu:Chủ đề Mức độ cần đạt Nhấn mạnh1. Sơ lược về môn lịch sửHS ... nâng cao trình độ, nghiệp vụ chuyên môn, trau dồi đạo đức nghề nghiệp.- Soạn giảng đầy đủ nội dung, phương pháp phong phú, đúng đặc thù chính xác và khoa học bộ môn. - Thường xuyên theo dõi thái...