... nên đến lớp thơi gian đọcít, được luyện đọc ít.III. Các biện pháp đề xuất để rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp4. Trong quá trình giảng dạy ở lớp 4, tôi nhận thấy rằng để hình thành năng ... học. 4 II-Thực trạng dạy học tập đọc: 4 III. Các biện pháp đề xuất để rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp4. 5IV-Kết quả đạt được.11KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ13Tài liệu tham khảo 14 + Đoạn ... 2007) -NXBGD- 2005. 4 - Một số tạp chí tiểu học.IV. Giới hạn nghiên cứu:“Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn Tậpđọc cho học sinh lớp4 V. Nhiệm vụ nghiên...
... học sinh lớp4 ngày càng nâng cao, tôi đã chọn đề tài “ Rèn kĩnăng đọc diễ cảm cho học sinh lớp4 làm đề tài nghiên cứu nhằm củng cố kĩnăng đọc và phát triển kĩnăng đọc diễn cảm cho học ... làm chokĩnăng đọc diễn cảm của học sinh chưa tốt, tôi tìm ra phương pháp và biện pháp để rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh qua mỗi tiết dạy tập đọc nhằm nâng cao năng lực đọc diễn cảm cho ... cho phù hợp với nội dung câu văn, đoạn văn. Vì thế mà chất lượng đọc diễn cảm của lớp chưa cao. Từ lí do trên tôi quyết định nghiên cứu đề tài “ Rèn kĩnăng đọc diễn cảm cho học sinh lớp4 ...
... Việt 4, đặc biệt chú trọng việc hớng dẫn hs đọc diễn cảmnhằm nâng cao kỹ năng đọc cho hs. 3/ Các bớc tiến hành:- 2 -Nắm vững quy trình dạy Tập đọc ở lớp 4, đặc biệt là cách hớng dẫn HS luyện ... dụng việc rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4A do tôi trực tiếp giảng dạy, tôi thấy kỹ năng đọc của các em có tiến bộ rõrệt. Để nghiệm thu kết quả, tôi đà chọn ngẫu nhiên 10 HS, yêu cầu các ... ápdụng 4 40 5 50 1 10 0 0- Nhìn vào bảng so sánh ta thấy: Số HS đạt điểm giỏi tăng từ 1 em = 10% lên 4 em = 40 %, Số HS đạt điểmkhá tăng từ 2em = 20% lên 5 em = 50%. Điều đặc biệt là số HS đạt...
... "Mẹ ốm" - TV4 - Tập 1- trang 9, tôi đà chọn 10 hs của lớp 4A do tôi trực tiếp giảng dạy thi đọc diễn cảm trớc lớp khổ thơ 4 và 5.Kết quả đạt đợc nh sau:- 4 -biết cho học sinh về tự ... việc hớng dẫn HSlớp4 đọc diễn cảm các bài Tập đọc- Các văn bản nghệ thuật.II. Mục đích nghiên cứu -Kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp4 để học sinhcó kỹ năng đọc tôt trớc ... môn tập đọc lớp4. - Phơng pháp dạy tập đọc lớp 4 - Đối tợng học sinh lớp 4 - Nghiên cứu tài liệu bồi dỡng giáo viên. nội dung1/ Điều tra thực trạng.Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 mới với nội...
... Tiếng Việt lớp4 (Tập I NXB GD).- Sách hớng dẫn giảng dạy Tiếng Việt lớp4 (Tập II NXB GD).- Sách thiết kế bài dạy Tiếng Việt lớp4 (Tập I )- Sách thiết kế bài dạy Tiếng Việt lớp4 ( Tập II ... tiễn của nhà trờng. 4. Dạy thực nghiệm:Tiến hành dạy thực nghiệm ở lớp 4A và lớp 4B nhằm kiểm chứng và tạoniềm tin cho giáo viên về việc đổi mới phơng pháp dạy học. Lớp 4A: Dạy học theo hớng ... học mới đối với lớp 1. Năm học 2003 - 20 04 đối với lớp 2. Năm học 20 04 - 2005 đối với lớp 3,năm học 2005 - 2006 đối với lớp 4, năm học 2006 -2007 đối với lớp 5. Ngày naygiáo dục Tiểu học đợc coi...
... vở cho học sinh làm đề tài nghiên cứu.1. Mục đích : Qua việc giảng dạy để tìm ra biện pháp rèn cho học sinh viết chữ đúng va đẹp.2. Đối tợng phạm vi nghiên cứu: Đối tợng là học sinh lớp 4B3. ... nét trở thành thói quen. Càng học lên lớp trên tình trạng này càng trở nên phổ biến hơn.Từ những nhận thức trên tôi thấy việc phát động phong trào rèn chữ cho học sinh là một việc làm đầy ý nghĩa. ... luyện cho học sinh những phẩm chất đạo đức nh tính cẩn thận, kiên trì, tính kỉ luật, óc thẩm mỹ. Đúng nh ngày xa ông cha ta đà từng nói: Nét chữ- nết ngời, dạy viết chữ là dạy làm ngời. Dạy cho...
... viết tôi cũng cho các em nhắc lại độ cao của những con chữ các em hay viết sai.2Rèn chữ viết cho học sinh lớp 4- 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Loan 1Rèn viết chữ đẹp cho học sinh lớp Bốn NămGiáo ... chữ và lỗi chính tả, đặc biệt là học sinh lớp4 và lớp 5. Mặt khác, với lợng kiến thức nhiều, bài viết dài, tốc độ viết nhanh hơn nên ít học sinh lớp4 5 viết đợc chữ đẹp, chuẩn mực. Vậy làm ... em Rèn chữ viết cho học sinh lớp4 - 5 Giáo viên: Nguyễn Thị LoanBên cạnh việc rèn cho học sinh viết đẹp, tôi luôn chú ý đến lỗi chính tả của học sinh. Tôi phân tích kỹ cho các em về nghĩa...
... môn toán ở lớp4. 1. Toán 4 mở đầu cho giai đoạn mới của dạy học ở tiểu học.Quá trình dạy học toán trong CTTH đợc chia thành hai giai đoạn: Giaiđoạn các lớp 1,2,3 và giai đoạn các lớp 4, 5.- Giai ... cho học sinh lớp4 sau khi học phân số II.2.2 Một số giải pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển t duy cho học sinh lớp 5 sau khi học số thập phân: Nh đà xác định ở trên ở học kỳ II ở lớp4 ... chơi học tập trong quá trình dạy- học toán lớp4 4 II.1.2. Mục tiêu dạy học toán ở tiểu học 5 II.1.3. Yêu cầu cơ bản về kiến thức, kĩnăng môn Toán lớp4 5 II.2. Chơng II: Nội dung vấn đề nghiên...
... nào cho dù đề bài nói đến đối tượng miêu tả không có ở địa phương hoặc không phù hợp với HS . Nguyên nhân trên đã tạo choHS thói quen bắt chước, lười suy nghó……. Ngay từ đầu năm học, HSlớp ... thành nhân cách của người HS. Trong việc dạy văn không thể không chú ý đến dạy từ, dạy câu phải dạy cho HS biết suy nghó tìm tòi, từ những câu đơn bình thường, tiến hành cho các em biết viết câu ... học để cho HS tập quan sát theo phương pháp thầy đã hướng dẫn rồi ghi chép các nhận xét, không cần nói nhiều, nói dài. Trong khi HS quan sát, ghi chép thầy theo dõi, đi sát hướng dẫn HS cá biệt....
... viên chia lớp thành 2 nhóm và phổ biến luật chơi: Trang 7SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 4. Nghiên cứu và thiết kế một bài dạy khi lên lớp: Trước ... động theo Trang 4 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1- Nhóm 1: tìm và ghép từ nhà sàn Nhóm 2: tìm và ghép từ thợ hànCả lớp cổ vũ cho hai nhóm - nhóm ... - đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 kết quả đạt được như sau:TSHS Thời gian khảo sátĐọc tốt Đọc khá Đọc TB Đọc yếuTS TL TS TL TS TL TS TL 25 Tuần 24 12 48 % 9 36% 3 12% 1 4% Trường hợp 1em...
... này chủ yếu chính là rèn kĩnăng viết chữ. Mục tiêu cuối cùng của đề tài là nâng chất lượng viết chính tả cho học sinh lớp 2 2 .Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh lớp 2 4 Trường tiểu học An Thạnh ... chọn đề tài: Rèn kĩnăng viết chính tả cho học sinh lớp 2. III .Phạm vi và đối tượng nghiên cứu: 1.Phạm vi nghiên cứu: - Đây là đề tài nhầm nghiên cứu phương pháp để rèn cho học sinh viết ... trình giao tiếp.- Luyện tập,thực hành các hình thức chính tả để củng cố kĩnăng viết và kĩnăng thao tác tư duy khoa học cho học sinh. 2 .Nguyên tắc dạy chính tả hướng về dạng thức viết của hoạt...
... nhóm kĩnăng sống như: nhóm kĩnăng nhận thức, nhóm kĩnăng xã hội và nhóm kĩnăng quản lí bản thân Dù là kĩnăng nào cũng đều rất quan trọng và cần thiết với mỗi con người. Cho nên, giáo dục kĩ ... vài biện pháp rèn kĩnăng sống choHSlớp 1 thông qua các môn học1.Tên đề tài:MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN KĨNĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP MỘT QUA CÁC MÔN HỌC2. Đặt vấn đề: Kĩ năng sống là một trong ... mạnh dạn. Việc rèn luyện các kĩnăng này đã tạo ra được thói quen tốt cho bản thân mỗi em, các Hội Ôn Thi ĐH Page 4 Đề tài: một vài biện pháp rèn kĩnăng sống choHSlớp 1 thông qua các môn học...