0

kiến thức pho

Kiến thức photoshop căn bản

Kiến thức photoshop căn bản

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... ngoài -> Mode Phơng thức kết hợp bóng và chữ Photoshop for beginer http://dohoavn.net + Blur center Bấm chuột vào vị trí bất kỳ làm tâm xoáy + Blur Method Phơng thức xoáy (Spin <=> ... hiệu ứng còn lại trong lựa chọn Filter học viên tự tìm hiểu dựa theo vốn kiến thức đà học trong phần bài 8 và bài 9. Photoshop for beginer http://dohoavn.net * Mặt nạ có chức năng che khuất ... vùng ảnh, bấm kéo chuột vào biên chữ để chuyển đến vị trí mới Photoshop for beginer http://dohoavn.net Bài 9: Bộ lọc ảnh của photoshop (tiếp theo) 1. Các hiệu ứng + Lựa chọn vùng ảnh cần...
  • 29
  • 678
  • 9
Kiến thức cơ bản về layer trong photoshop

Kiến thức cơ bản về layer trong photoshop

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... rồi, có thể để nguyên vậy hoặc đóng nó lại mà kô cần Save/Change gì hết.Về layers Mỗi file trong PhotoShop bao gồm 1 hoặc nhiều layer. Khi bạn mở một file mới, theo mặc định nó sẽ là layer background,...
  • 25
  • 4,273
  • 15
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Toán học

... kiến thức mới, thực chất là tạo ra sơ đồ nhận thức mới cho bản thân. Theo sơ đồ này thì việc kiến tạo kiến thức là hoạt động độc lập sáng tạo của học sinh.– Song song với việc hình thành kiến ... hình thành kiến thức là sự hình thành các hành động trí tuệ. Mỗi một kiến thức được hình thành đồng thời với việc học sinh chiếm lĩnh được cách thức tạo ra kiến thức đó (tri thức về phương ... nhiệm vụ.1.1.4. Một số năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học toánViệc xác định các năng lực cơ bản kiến tạo kiến thức trong dạy toán dựa trên các cơ sở nhận thức sau:– Xuất phát từ cách...
  • 27
  • 2,177
  • 33
Tìm hiểu tỷ lệ đồng nhiễm HBV, HCV và kiến thức về bệnh viêm gan virut B, C trên bệnh nhân HIV/ AIDS điều trị tại phòng khám ngoại trú HIV bệnh viện Bạch Mai

Tìm hiểu tỷ lệ đồng nhiễm HBV, HCV và kiến thức về bệnh viêm gan virut B, C trên bệnh nhân HIV/ AIDS điều trị tại phòng khám ngoại trú HIV bệnh viện Bạch Mai

Y khoa - Dược

... HCV, HBV theo giới 31Bảng16: Kiến thức về đường lây truyền của viêm gan virus B 32Bảng 17: Kiến thức về đường lây truyền của virus viêm gan C. 32Bảng 18: Kiến thức về cách phòng viêm gan virus ... ý nghĩa thống kê với p>0,05.3.4 Kiến thức của bệnh nhân về viêm gan virus B, C3.4.1. Kiến thức về đường lây truyền của viêm gan virus B Bảng16: Kiến thức về đường lây truyền của viêm gan ... viêm gan B hoặc không trả lời.3.4.2 Kiến thức về đường lây truyền của virus viêm gan C Bảng 17: Kiến thức về đường lây truyền của virus viêm gan C.Mức độ kiến thức Số lượng Tỷ lệ (%)Đúng đủ 4...
  • 61
  • 1,519
  • 18
Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành về vệ sinh môi trường của người dân huyện phổ yên, tỉnh thái nguyên

Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành về vệ sinh môi trường của người dân huyện phổ yên, tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... trị. Chính các kiến thức, niềm tin, thái độ và quan niệm về giá trị đã dẫn đến những quyết định của mỗi người thực hành hành vi này hay hành vi khác [37]. - Kiến thức. Kiến thức hay hiểu biết ... bảng trên, chúng tôi thấy người dân có kiến thức tốt về vệ sinh môi trường tất cả đều thực hành ở mức độ trung bình, nhưng rõ ràng những người có kiến thức yếu kém thì tỷ lệ thực hành kém cao ... dân về chuồng gia súc. Nhận xét: Tổng hợp kiến thức, thái độ, thực hành của người dân về chăn, thả, xây dựng chuồng gia súc chúng tôi thấy: Kiến thức tốt của người dân về vấn đề này còn thấp,...
  • 81
  • 1,079
  • 3
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... tạo tiên đề để xuất phát, gợi động cơ kích thích? Nội dung kiến thức nào cần nhấn mạnh khi xây dựng nội dung kiến thức mới; Phương thức nào giúp ôn tập, củng cố ; Bằng cách nào để kiểm tra, ... dung phong phú dễ dẫn HS xa rời định hướng của bài giảng mà GV đang dạy. Các mối liên kết là mặt mạnh của Website, những liên kết và rẽ nhánh phong phú của Website đòi hỏi GV phải có kiến thức ... 2.3.1.2 Hình thức 2: giúp học sinh tự học 65 2.3.1.3 Hình thức 3: Sử dụng Website dạy học trong kiểm tra, đánh giá học sinh 70 2.3.2 Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức phần “Phương...
  • 108
  • 1,623
  • 1
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... đạt kiến thức. 2. Thầy độc thoại - phát v ấn. 3. Thầy áp đặt kiến thức sẵn có. 4. Trò h ọc thuộc lòng. 5. Thầy độc quyền đánh giá cho điểm cố định. 1. Trò tự mình tìm ra kiến thức ... dung kiến thức, kĩ năng học sinh cần nắm vững và thái độ cần hình thành ở học sinh khi dạy học các kiến thức về " Sóng ánh sáng " 52 2.2. Tìm hi ểu thực tế dạy học một số kiến thức ... cách tích cực, tự giác. Trong mỗi bài học phải có sự liên hệ giữa các kiến thức đã học và kiến thức mới để HS nắm được kiến thức một cách liên tục, toàn di ện, không b ị đứt quãng. - Cần quan...
  • 144
  • 3,448
  • 20
Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi về sức khoẻ sinh sản của học sinh trung học phổ thông huyện đại từ tỉnh thái nguyên

Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi về sức khoẻ sinh sản của học sinh trung học phổ thông huyện đại từ tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI VỀ SỨC KHOẺ SINH SẢN Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐẠI TỪ - THÁI NGUYÊN Nguyễn Văn Trường* Với mục tiêu nghiên cứu thực trạng kiến thức, thái ... 17,8% 2. Khuyến nghị: Tăng cƣờng công tác tuyên truyền, cung cấp các kiến thức về chăm sóc sức khoẻ sinh sản, đặc biệt là kiến thức về SKSS VTN. Sở Giáo dục - Đào tạo tăng cƣờng đƣa nội dung ... 3.2 Kết quả nghiên cứu kiến thức về SKSS của học sinh 29 3.3 Kết quả nghiên cứu về thái độ, hành vi của học sinh về SKSS 37 3.4 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức và hành vi về sức...
  • 83
  • 3,255
  • 12
Kiến thức thái độ thực hành của bệnh nhân lao phổi mới có AFB dương tính

Kiến thức thái độ thực hành của bệnh nhân lao phổi mới có AFB dương tính

Y khoa - Dược

... Bảng 1: Kiến thức về đường lây truyền, nguyên nhân và cách phòng ngừa Nội dung Tỷlệ (%) Đường lây truyền - Không biết 0 - Có liên quan có ý nghĩa thống kê giữa kiến thức đúng ... Bảng 5: Những yếu tố liên quan với kiến thức, thái độ và thực hành chung của bệnh nhân Yếu tố liên quan Giới Nam KIẾN THỨC THÁI ĐỘ THỰC HÀNH CỦA BỆNH NHÂN ... quận Ninh Kiều; tìm mối liên quan giữa Kiến thức, Thái độ và Thực hành theo nhóm tuổi, giới, trình độ học vấn và nghề nghiệp. Kết quả: Bệnh nhân có kiến thức chung đúng chiếm tỷ lệ là 73%; thái...
  • 33
  • 1,631
  • 9
Kiến thức thái độ thực hành về phòng bệnh viêm gan siêu vi B của bệnh nhân đến khám tại bệnh viên đa khoa tỉnh bình phước tháng 3

Kiến thức thái độ thực hành về phòng bệnh viêm gan siêu vi B của bệnh nhân đến khám tại bệnh viên đa khoa tỉnh bình phước tháng 3

Y khoa - Dược

... quan giữa kiến thức đúng với thực hành đúng. Bệnh nhân có kiến thức đúng sẽ có thực hành đúng gấp 3,65 lần so với bệnh nhân không có kiến thức đúng. Kết luận: Tỷ lệ bệnh nhân có kiến thức, thái ... vai trò tuyên truyền vệ sinh phòng bệnh trong nhân dân. Kiến thức của bệnh nhân về phòng bệnh Viêm gan siêu vi B Có kiến thức Kiến thức Tần Tỷ 2 – 5 triệu ≥ 5 triệu 37 (39,78%) 4 (21,05%) ... (2.56-6,7) <0.001 Kiến thức chung Sai 61 (23,11%) 203 (76,89%) Có mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa kiến thức đúng và thực hành đúng. Bệnh nhân có kiến thức đúng sẽ có thực...
  • 26
  • 2,123
  • 11
Kiến thức thực hành về phòng ngừa nhiễm giun kim của phụ huynh trẻ mẫu giáo

Kiến thức thực hành về phòng ngừa nhiễm giun kim của phụ huynh trẻ mẫu giáo

Khoa học xã hội

... hành với kiến thức của phụ huynh và tỷ lệ nhiễm giun kim ở trẻ. Biến số OR (KTC 95%) p value Kiến thức 1,28 [1,03 – 1,57] 0,02 Tỉ lệ nhiễm ở trẻ 1,09 [0,87 – 1,37] 0,46 KIẾN THỨC ... trong phân tích sự phân bố kiến thức, thực hành theo các thuộc tính của đối tượng nghiên cúu. Phân tích đa biến được áp dụng khi xét mối liên quan giữa thực hành với kiến thức của phụ huynh và ... Thực hành chung 504 (30,1) 1.173 (69,9) Tỷ lệ kiến thức đúng và thực hành đúng ở phụ huynh chưa cao, <50%, chủ yếu tập trung ở kiến thức chưa đúng về yếu tố nguy cơ (95,2%) và thực hành...
  • 24
  • 922
  • 2

Xem thêm