kiến thức lịch sử lớp 7
Chuẩn kiến thức kĩ năng lịch sử lớp 7
... Dương Hưng( 173 7) ở Sơn Tây; Nguyễn Danh Phương ( 174 0 - 175 1) ở Sơn Tây, sau lan rộng ra TháiNguyên và Tuyên Quang Tiêu biểu nhất là cuộc khởi nghĩa của Nguyễn Hữu Cầu ( 174 1- 175 1) và Hoàng ... Lê Lợi, Nguyễn Trãi.Ý nghĩa lịch sử: Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi đã kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo của phong kiến nhà Minh.Mở ra một thời kì mới trong lịch sử dân tộc - thời Lê sơ. III. ... một bóng ngườitriều vua Trần Nghệ Tông (1 370 -1 372 ), Lê Quý Ly làm đến chức Khu Mật đại sứ và rấtđược Nghệ Tông tin dùng. Vào đời Trần Duệ Tông (1 372 -1 377 ), ngoài việc bản thân vualà con người...
- 35
- 2,652
- 18
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa pot
... (1 672 – 1 675 )Lê Hy Tông (1 676 – 170 5)Lê Dụ Tông ( 170 5 – 172 8)Hôn Đức Công ( 172 9 – 173 2)Lê Thuần Tông ( 173 2 – 173 5)Lê Y Tông ( 173 5 – 174 0)Lê Hiến Tông ( 174 0 – 178 6)Lê Mẫn Đế ( 178 7 – 178 9)DÒNG ... (1648 – 16 87) Nguyễn Phúc Trăn (16 87 – 1691)Nguyễn Phúc Chu (1691 – 172 5)Nguyễn Phúc Chú ( 172 5 – 173 8)Nguyễn Phúc Khoát ( 173 8 – 176 5 )Nguyễn Phúc Thuần ( 176 5 – 177 7)Nguyễn Phúc Anh ( 178 0 – 1802)TRIỀU ... (1682 – 170 9)Hi tổ nhân vương Trịnh Cương ( 170 9 – 172 9)Dụ tổ thuận vương Trịnh Giang ( 172 9 – 174 0)Nghị tổ ân vương Trịnh Doanh (1940 – 176 7 )Thái tổ tịnh vương Trịnh Sâm ( 176 7 – 178 2)Người...
- 27
- 3,889
- 43
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt
... SGK, SGV lịch sử 7 202. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn lịch sử THCS 203. Từ điển Lạc Việt 2009 20Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 2Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử 7 Cách ... Dũng Trang 17 Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử 7 I. ĐẶT VẤN ĐỀBộ môn lịch sử ở trường phổ thông có vai trò rất quan trọng, nó cung cấpcho người học những kiến thức cơ bản về lịch sử phát triển ... Đức Dũng Trang 16Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử 7 NGUYỄN ĐỨC DŨNGIV. TÀI LIỆU THAM KHẢO1. SGK, SGV lịch sử 7 2. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn lịch sử THCS3. Từ điển Lạc...
- 22
- 2,287
- 2
giao an lich su lop 7 BÀI 4 TRUNG QUOC THOI PHONG KIEN pptx
... QUỐC THỜI PHONG KIẾNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức Học sinh cần nắm được:Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc.Các triều đại phong kiến Trung Quốc qua từng giai đoạn lịch sử và tình hình ... Quốc thời phong kiến. Nắm được các thuật ngữ: phong kiến. 2. Kĩ năngLập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc.Phân tích được các chính sách của các triều đại phong kiến Trung Quốc và ... Thái độNhận thức được Trung Quốc là quốc gia phong kiến lớn và ra đời sớm ở phương Đông.Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta. Có ảnh hưởng đến quá trình lịch sử Việt Nam.II....
- 6
- 14,052
- 22
Lịch sử lớp 7 - Các quốc gia phong kiến đông nam á (Tiếp theo) ppt
... Các quốc gia phong kiến đông nam á (Tiếp theo) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được: Tên của các quốc gia trong khu vực Đông Nam á. Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực ... bày - Nhóm bạn nhận xét bổ xung. GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức. ( Quy mô qqồ sộ. Kiến trúc Độc đáo thể hiện óc thẩm mĩ và trình độ kiến trúc cao của người Cam-phu-chia). GV: Giai đoạn thứ ... năm 1863, lịch sử Cam-pu-chia có thể chia thành mấy giai đoạn? HS : Trao đổi, bàn luận rồi đưa ra đáp án. GV: Ghi nhanh những đáp án HS trả lời lên bảng và nhận xét chuẩn kiến thức. ( 4 giai...
- 5
- 2,369
- 2
Lịch sử lớp 7 - Những nét chung về xã hội phong kiến pot
... trị của nhà nước phong kiến. 2. Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ năng làm quen với thuật ngữ lịch sử, lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử. 3. Thái độ: Giáo dục ... xã hội phong kiến I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được: Thời gian hình thành và tồn tại của xã hội phong kiến. Nền tảng kinh tế và hai giai cấp cơ bản trong xã hội phong kiến. Thể chế ... Phương thức bóc lợt của địa chủ và Llãnh chúa là gì? HS( HS giỏi trình bày). Hình thức bóc lột tô thuế. * Hoạt động 3.(….phút ).Nhà nước phong kiến. ?: Thế nào là nhà nước phong kiến? HS...
- 5
- 1,432
- 1
Lịch sử lớp 7 - Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền (Thế kỷ XVI – XVIII) ppsx
... Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền (Thế kỷ XVI – XVIII) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm rõ hơn về: - Sự xa đọa của nhà nước phong kiến thời Lê Sơ, những phe phái dẫn ... bổ sung GV: Chuẩn kiến thức( Quy mô rộng lớn nhưng nổ ra lẻ tẻ chưa đồng loạt) GV: Cuộc khởi nghĩa tuy thất bại nhưng đã để lại ý nghĩa gì? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức lên bảng 4. ... nguy nga lộng lẫy ) GV: Sự thoái hóa của các tầng lớp thống trị khiến triều đình phong kiến phân hóa như thế nào? HS; Trả lời GV: Chuẩn kiến thức GV: Em có nhận xét gì về các vua lê ở thế...
- 4
- 1,741
- 0
Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN doc
... Văn hoá: Sử thi đồ sộ, kịch, thơ ca… - Kinh Vê-đa. - Kiến trúc: kiến trúc Hin-đu và kiến trúc Phật giáo IV. Củng cố – Luyện tập ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN A/ MỤC TIÊU 1 .Kiến thức -Các ... -Tổng hợp những kiến thức trong bài để đạt được mục tiêu bài học. 3.Tư tưởng: -Lịch sử Ấn Độ thởi phong kiến gắn sự hưng thịnh, ly hợp dân tộc với đấu tranh tôn giáo. -Nhận thức được Ấn Độ ... loại cũng được hình thành từ rất sớm. Với một bề dầy lịch sử và những thành tựu văn hóa vĩ đại. Ấn Độ đã có những đóng góp lớn lao trong lịch sử nhân loại tạo là loại chữ nào? dùng để...
- 7
- 1,744
- 1
Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á (tiếp theo) pdf
... GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á (tiếp theo) A/ MỤC TIÊU 1 .Kiến thức: -Trong số các quốc gia Đông Nam Á, Lào, Cam-pu-chia là 2 nước láng giềng gần gũi với Việt Nam -Những giai đoạn lịch sử lớn của ... năng: Lập được biểu đồ các giai đoạn lịch sử của Lào và Cam-pu-chia. 3.Tư tưởng: Bồi dưỡng cho họcsinh tình cảm yêu quý, trân trọng truyền thống lịch sử của Lào và Cam-pu-chia, thấy được mối ... sộ - kiến trúc: độc đáo thể hiện óc thẩm mĩ và trình độ kiến trúc rất cao của người Cam-pu-chia. GV:Thời kì suy yếu của Cam-pu-chia là thời kì nào? HS đọc phần 4 SGK GV: -Lịch sử Lào có...
- 5
- 1,475
- 1
Lịch sử lớp 7
... gì ? Bài tập:Bài 1: Từ năm 15 27 đến năm 1592, đất nước ta diễn ra cuộc chiến tranh Nam - Bắc triều . Đó là cuộc tranh giành quyền lực giũa tập đoàn phong kiến nào?a. Trịnh ( Bắc triều ) ... nhà MạcThành nhà Mạc Di tích thành nhà Mạc TIẾT 48 Bài 22 SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TẬP QUYỀN ( Thế kỉ XVI – XVIII) ( Tiếp theo)I. Tình hình chính trị - xã hội.II. Các cuộc ... , xã hội nước ta ở các thế kỉ XVI – XVII ? - Chính trị : nhà Lê suy yếu, các tập đoàn phong kiến tranh giành quyền lực. - Chiến tranh liên miên, đất nước bị chia cắt. . Cản trở sự phát...
- 19
- 701
- 12
- chuẩn kiến thức lịch sử lớp 8
- tổng hợp kiến thức lịch sử lớp 8
- kiến thức lịch sử lớp 8
- tổng hợp kiến thức lịch sử lớp 12
- chuẩn kiến thức lịch sử lớp 10
- kiến thức lịch sử lớp 10
- kiến thức lịch sử lớp 12
- kiến thức lịch sử lớp 4
- tóm tắt kiến thức lịch sử lớp 8
- hệ thống kiến thức lịch sử lớp 12
- tóm tắt kiến thức lịch sử lớp 7
- tổng hợp kiến thức lịch sử lớp 10
- tóm tắt kiến thức lịch sử lớp 10
- tom tat kien thuc lich su lop 12 bai 20
- tóm tắt kiến thức lịch sử lớp 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25