... pz.- Khái niệm lớp, phân lớp electron và số obitan trong mỗi lớp và mỗi phân lớp. Kĩ năng- Xác định được thứ tự các lớp electron trong nguyên tử, số obitan trong mỗi lớp, mỗi phân lớp. Chủ đề ... hoàntính kim loạiphi kim của Kiến thức - Hiểu được khái niệm và quy luật biến đổi tính kim loại, tính phi kim trong mộtchu kì, trong nhóm A.CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG lớp 10 1. Nguyên tửChủ đề Mức ... các phân lớp, lớp và cấu hình electron nguyên tử củaThêm cấu hình electron dưới dạng ô lượng tử.4. Phản ứng hoá họcChủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú1. Phản ứng oxi hoá- khử Kiến thức Hiểu...
... hơi.Chương 4: Phản ứng oxi hóa khử1) Chất khử (chất bị oxi hóa) là chất nhường electron .2) Chất oxi hóa (chất bị khử) là chất thu electron .3) Quá trình oxi hóa (sự oxi hóa) là quá trình nhường ... số oxi hóa của các nguyên tố .8) Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa của các nguyên tố không đổi.9) Dựa vào số oxi hóa người ta chia các phản ứng hóa học thành 02 lọai: phản ứng oxi hóa khử ... phản ứng hóa hợp, số oxi hóa của các nguyên tố có thể thay đổi hoặc không thay đổi.6) Trong phản ứng phân hủy, số oxi hóa của các nguyên tố có thể thay đổi hoặc không thay đổi.7) Trong hóa học...
... Để có thể hiểu được nó ngoài những kiến thức lí thuyết là chưa đủ mà muốn hiểu được sâu sắc nó ta cần có cả những kiến thứcthực nghiệm. Trong đó những công thức có từ lí thuyết, thực nghiệm là ... 1s22s22p63s23p4.Ta thấy cấu hình electron của P phân lớp p đã bán bão hoà nên bền vững còn phân lớp p của S đang được điền vào nên năng lượng cần để dứt 1 electron từ lớp vỏ electroncủa nguyên tử P lớn hơn ... thuộc chu kì 4 nên nguyên tử có 4 lớp electron. Nguyên tố thuộc nhóm VII A nên lớp electron ngoài cùng của nguyên tử Bromcó 7 electron Cấu hình electron lớp ngoài cùng của Brom là 4s24p5....
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổng hợp kiếnthứchóa hữu cơ -Phần 1 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ... Tyr-Phe-Gly-Ala-Val. Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổng hợp kiếnthứchóa hữu cơ -Phần 1 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ... Câu 21: Cho sơ đồ phản ứng: C2H2 X Y CH4 T Z đ Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổng hợp kiếnthứchóa hữu cơ -Phần 1 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò...
... thức của lớp đối chứng và lớpthực nghiệm. Kết quả học tập của các lớp trên được trình bày qua bảng sau : Bảng 3.1 : Mức độ nhận thức của học sinh lớpthực nghiệm và lớp đối chứng. Nhóm Lớp ... phải để tái hiện kiến thức. 1.2. Vai trò của việc vận dụng kiếnthức trong quá trình nhận thức và học tập[11] 1.2.1. Vận dụng kiếnthức là khâu quan trọng nhất của quá trình nhận thức và học tập. ... là giai đoạn chiếm lĩnh kiếnthức ở mức độ đơn giản nhất. - Ghi nhớ kiếnthức là giai đoạn hiểu kiếnthức một cách thấu đáo và đầy đủ hơn. - Luyện tập vận dụng kiếnthức vào thực tiễn. Mỗi...
... tranh phi nghóaMiêu tả nội tâm nhân vật sinh động 10 Truyện KiềuTrao duyênNỗi thương mìnhNguyễn DuTruyện thơ lục bátTình yêu sâu nặng và bi kịch của KiềuThương thân, tiếc thân, ý thức về ... nhân nghóa, chân lí thiện thắng ác, ca ngợi đức tính khẳng khái, vì dân trừ hại của Ngô Tử VănChi tiết kì ảo xen hiện thực, cốt truyện hấp dẫn7 Hồi trống Cổ Thành( Tam quốc diễn nghóa)La ... diễn nghóa)La Quán Trung- Tiểu thuyết chương hồiCa ngợi tình nghóa vườn đào của ba anh em và tính cách ngay thẳng, vì nghóa của nhân vật Trương PhiXây dựng nhân vật điển hình, sống động,...
... cộng hóa trị, điện hóa trị và số oxi hóa dựa vào công thức phân tửcủa một số chất cụ thể.CHƯƠNG 4. PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬBài 17. PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬA. Chuẩn kiếnthức kĩ năng Kiến thức Hiểu ... HALOGENA. Chuẩn kiếnthức kĩ năng Kiến thức Biết được:- Vị trí nhóm halogen trong bảng tuần hoàn.12Bài 23. HIĐRO CLORUA - AXIT CLOHIĐRIC VÀ MUỐI CLORUAA. Chuẩn kiếnthức kĩ năng Kiến thức Biết ... tố. 10 Vụ giáo dục trung họcBộ giáo dục và đào tạoHớng dẫn thực hiện chuẩn kiếnthức kĩ năngCủa chơng trình giáo dục phổ thôngMôn hoá học lớp 10 Chơng trình chuẩnHà nội - 20081A. Chuẩn kiến...
... cộng hóa trị, điện hóa trị và số oxi hóa dựa vào công thức phân tử của một số chất cụ thể.CHƯƠNG 4. PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬBài 17. PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬA. Chuẩn kiếnthức kĩ năng Kiến thức Hiểu ... hiện chuẩn kiếnthức kĩ năngCủa chơng trình giáo dục phổ thôngMôn hoá học lớp 10 Chơng trình chuẩnHà nội - 20081Bài 5. CẤU HÌNH ELECTRON CỦA NGUYÊN TỬA. Chuẩn kiếnthức kĩ năng Kiến thức Biết ... HOÁ HỌCA. Chuẩn kiếnthức kĩ năng Kiến thức Biết được:- Đặc điểm cấu hình electron lớp ngoài cùng của nguyên tử các nguyên tố nhóm A; - Sự tương tự nhau về cấu hình electron lớp ngoài cùng của...
... pz.- Khái niệm lớp, phân lớp electron và số obitan trong mỗi lớp và mỗi phân lớp. Kĩ năng3CHƯƠNG 1: NGUYÊN TỬBài 1: THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬA. Chuẩn kiếnthức và kỹ năng Kiến thức Hiểu được :− ... chỉ rõ sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tố, chất khử, chất oxi hóa. CHƯƠNG 5. NHÓM HALOGENBài 29. KHÁI QUÁT VỀ NHÓM HALOGENA. Chuẩn kiếnthức kĩ năng Kiến thức Hiểu được:- Vị trí nhóm ... 6. SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ELECTRON TRONG NGUYÊN TỬ. OBITAN NGUYÊN TỬ. LỚP VÀ PHÂN LỚP ELECTRON.A. Chuẩn kiếnthức kĩ năng Kiến thức Biết được:- Mô hình nguyên tử của Bo, Rơ - zơ -pho- Mô hình...
... thể 6nCO2 + 5nH2O ánh sáng, clorofin→ (-C6H 10 O5-)n + 6nO2Sự chuyển hóa protit trong cơ thể Trong bộ máy tiêu hóa nhờ tác dụng của các chất men pepsin trong dịch dạ dày ... aminoaxit còn lại bị oxi hóa để cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động. Sản phẩm cuối cùng của sự oxi hóa aminoaxit trong cơ thể là khí CO2 và NH3, NH3 chuyển hóa thành urê. CO(NH2)2 ... khuẩn chết. Tuy nhiên, ở nồng độ cao sẽ làm protein trên bề mặt của vi khuẩn đông tụ nhanh làm cho lớp màng ngăn không cho cồn thấm sâu vào bên trong, làm giảm tác dụng diệt vi khuẩn. Ở nồng độ thấp,...
... BỘ KIẾNTHỨCLỚP 8-9Người soạn: Nguyễn Thế Lâm Coppy by: kiemmalsGiáo viên trường THCS Phú LâmĐơn vị: Huyện Tiên DuMã số tài liệu: TLGD-BN003-TD002305Chức năng cơ bản : Hệ thống hóakiến ... Trước phản ứng: 100 ma × + Sau phản ứng: 100 )( cmb − - Do chỉ có nước bay hơi còn khối lượng chất tan không thay đổi Ta có phương trình: Khối lượng chất tan: 100 )( 100 cmbma −=× ... 42SOHmtạo thành là 98x; 3SOm cho thêm vào là 80x C% dung dịch mới: 100 20 100 809 810 =++xx Giải ra ta có molx 410 50= ⇒ 3SOm thêm vào 9,756 gam Cũng có thể giải theo phương trình...