kien thuc co ban chuong 4 từ trường vat li lớp 11
tổ chức dạy học dự án một số nội dung kiến thức chương từ trường - vật lí lớp 11 ban cơ bản
... chƣơng Từ trƣờng” 34 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn v 2 .4. 1 Lí tổ chức dạy học dự án 34 2 .4. 2 Triển khai học thành dự án 34 2 .4. 3 Kế ... hoạch dạy 37 2 .4. 3.1 Kế hoạch dạy dự án 1,2 37 2 .4. 3.2 Kế hoạch dạy dự án 40 2 .4. 3.3 Kế hoạch dạy dự án 43 2 .4. 3 .4 Các bƣớc thực dự án 46 2.5 Soạn thảo công ... dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” Sách giáo khoa (SGK) Vật lí lớp 11 ban Hoạt động dạy học theo dự án số nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” Sách giáo khoa Vật lí lớp 11 ban trƣờng trung học...
- 122
- 644
- 0
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 4 ppsx
... enzyme lớp 1, 2, 4, 5, Các enzyme thủy phân (lớp 3) thường enzyme thành phần có chứa ion kim loại đòi hỏi ion kim loại làm cofactor (đồng yếu tố) 54 4.3 Cấu trúc bậc enzyme Trong nhiều trường ... Hình 4. 1 Sự xếp tiểu phần enzyme có cấu trúc bậc bốn - Các tiểu phần tương tác với kiểu li n kết khác Trong đa số trường hợp nhờ tương tác kỵ nước, li n kết hydrogen, mội số trường hợp khác nhờ li n ... xúc tác coenzyme định tính đặc hiệu enzyme Các coenzyme thường dẫn xuất vitamin hòa tan nước Cần ý phân biệt coenzyme nhóm ngoại tương đối, khó có tiêu chuẩn thật rành mạch để phân biệt li n kết...
- 12
- 336
- 1
nghiên cứu con đường hình thành các kiến thức vật lý cơ bản trong chương 4. từ trường, vật lý 11 nâng cao, nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh
... giải Bài học giải trọn vẹn sau hai lần làm việc: Lần 1: 111 11 22222 33333 44 444 55555 66666 Lần 2: 12 345 6 12 345 6 12 345 6 12 345 6 12 345 6 12 345 6 Tác dụng: - HS giỏi không chiếm diễn đàn - HS không ... Ngoan 3 .4 PPTN dạy học vật lý 45 3 .4. 1 PPTN dạy vật lý 45 3 .4. 2 Các giai đoạn PPTN dạy học vật lý 46 3 .4. 3 Hướng dẫn HS hoạt động giai đoạn PPTN 47 3 .4. 4 Phối ... 54 4.1 Hứng thú nói chung hứng thú nhận thức 54 4.1.1 Khái niệm hứng thú 54 4.1.2 Phân loại hứng thú 56 4. 1.3 Hứng thú nhận thức 57 4. 1 .4 Vai...
- 117
- 1,030
- 1
Bài giảng Maketing cơ bản - Chương 4 Thị trường và cạnh tranh
Quản trị tài chính doanh nghiệp
... 1 THỊ TRƯỜNG VÀ NHU CẦU THỊ TRƯỜNG a Thị trường gì? Thị trường bao gồm tất khách hàng hữu tiềm loại sản phẩm b Nhu cầu thị trường gì? Là tổng giá trị hay khối lượng ... khúc thị trường gì? Là phân chia thị trường loại sản phẩm thành nhiều nhóm khách hàng nhỏ dựa đặc điểm giống họ PHÂN KHÚC THỊ TRƯỜNG b Tại phải phân khúc thị trường? Vì khách hàng thị trường có ... ích việc phân khúc thị trường gì? Giúp doanh nghiệp dễ dàng tập trung nguồn lực để thỏa mãn tốt nhóm khách hàng khác thị trường PHÂN KHÚC THỊ TRƯỜNG d Cơ sở để phân khúc thị trường: * Vị trí địa...
- 19
- 698
- 0
Quy trình kỹ thuật cây cao su - Phần 1 Quy trình kỹ thuật sản xuất cây giống, trồng mới và chăm sóc cao su kiến thiết cơ bản - Chương 4 pdf
... 770 150 120 50 730 140 120 50 252 2 34 198 90 293 2 34 98 293 2 34 98 2 94 252 105 42 0 64 450 69 360 150 45 4 3030 43 0 40 0 60 64 330 51 42 3 150 2760 69 23 45 0 55 23 2310 360 55 3 54 150 23 2190 360 55 ... (g/cây) 150 3 34 Lân Lân nung chảy 23 N (kg/ha) (kg/ha) (g/cây) Urê Đạm KCI K2O 40 280 45 8 35 30 15 245 40 30 15 225 45 30 15 205 40 30 65 60 50 23 41 7 68 54 23 349 68 54 23 329 63 54 72 63 54 27 78 ... - 20 04 512 512 Ib IIa & IIb 215 Tổng lượng phân (kg/ha/năm) 3125 3-6 Cộng 215 600 3305 3-6 Cộng 510 47 0 565 610 43 00 4- 8 Cộng Cộng 215 3925 3-7 640 215 645 510 510 Năm tuổi 990 140 130 110 50...
- 3
- 596
- 5
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 9 pdf
... nha glucose, siro, glucose – fructose quy mô công nghiệp TÀI LI U THAM KHẢO Tài li u tiếng Việt Đỗ Quý Hai 20 04 Chuyên đề enzyme, Tài li u lưu hành nội Trường ĐHKH Huế Trần Thanh Phong 20 04 Chuyên ... sinh Công nghiệp, Nxb KH&KT, Hà Nội Tài li u tiếng nước Copeland R A 2000 Enzymes,copyright by Wiley-VCH, Inc Lehninger A L 20 04 Principles of Biochemistry, 4th Edition W.H Freeman ... sắc 1 14 Trong sản xuất mứt nhừ, mứt đông… nhờ pectinase mà dịch có nồng độ đậm đặc Cellulase với công nghiệp thực phẩm: Cellulose thành phần tế bào thực vật, có mặt loại rau nguyên li u,phế li u...
- 8
- 463
- 0
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 8 pot
... protein khác trường hợp E.Coli Các vi sinh vật thường thích nghi dễ dàng biến đổi thành phần môi trường dinh dưỡng nhờ tượng tổng hợp cảm ứng enzyme Khi xuất môi trường chất (đối với môi trường tương ... enzyme glycogen phosphorylase mô gan điều hòa hoạt độ cách gắn thêm (hoặc lấy đi) nhóm phosphate Enzyme xúc tác phản ứng bẻ gãy phân tử polysacharide glycogen thành glucose-1 - phosphate (Glucose)n ... vào môi trường nuôi cấy E.Coli enzyme D-serindeaminase tổng hợp tăng lên 200 lần, hàm lượng L-serindeaminase chi tăng lần, L-threonindeaminase không thay đổi Khi thêm L.threonine vào môi trường...
- 17
- 466
- 0
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 7 pot
... Press, New York Copeland R A 2000 Enzymes,copyright by Wiley-VCH, Inc Gilbert H F 1992 Basic concepts in biochemistry, Copyright by the Mcgraw- Hill companies, Inc Lehninger A L 20 04 Principles ... trung tâm li n kết, monomer có trung tâm li n kết Hình 7.10 Biến thiên vận tốc phản ứng theo nồng độ chất Người ta cho rằng, trường hợp có tính hợp tác vị trí li n kết chất phân tử enzyme oligomer ... Hình 7 .11 Minh họa có modulator 92 TÀI LI U THAM KHẢO Tài li u tiếng Việt Phạm Thị Trân Châu, Trần thi Áng 1999 Hoá sinh học, NXB Giáo dục, Hà Nội Đỗ Quý Hai 20 04 Chuyên đề enzyme, Tài li u lưu...
- 19
- 616
- 2
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 6 pdf
... Arg - 145 enzyme qua li n kết ion - Nhóm NH li n kết peptide chất tạo thành li n kết hydrogen với nhóm - OH Tyr - 248 72 - Oxy nhóm - CO - li n kết peptide tương tác với Zn, carbon nhóm - CO - ... Sau li n kết peptide bị cắt đứt, trạng thái ion hóa nhóm acid base bị biến đổi tương ứng với pH môi trường, Tyr - 248 kết hợp với proton, trở trạng thái ban đầu 73 TÀI LI U THAM KHẢO Tài li u ... thành công trực tiếp vào nguyên tử cacbon - CO - (trong li n kết peptide chất), li n kết peptid bị kéo căng bị đứt Gốc Tyr - 248 nhường hydrogen cho nhóm NH li n kết peptiê cho chất, giải phóng sản...
- 5
- 395
- 3
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 5 docx
... β-D-glucose thành gluconic acid Glucose oxydase β-D-glucose gluconic acid Enzyme có khả phân giải 10 chất song với khả nhỏ nhiều Ví dụ: coi tốc độ oxy hóa tương đối acid β-D-glucose 100% α.D.glucose ... kiểu li n kết có yêu cầu xác định nhóm nguyên tử phần li n kết chịu tác dụng Ví dụ: maltase thuộc nhóm α glucosidase xúc tác cho phản ứng thủy phân li n kết glucoside tạo thành từ nhóm OH glucoside ... học chất Ví dụ phản ứng khử nước malic acid để tạo thành fumaric acid tác dụng fumarathydratase xảy L malic acid mà không tác dụng lên D - malic acid : COOH CH − COOH | || fumarate HO − CH HOOC...
- 5
- 288
- 1
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 3 ppsx
... phân giải li n kết 1 ,4 - glucoside chuỗi mạch polysaccharide, gọi “endo - amylase” tạo thành dextrin phân tử thấp 49 β - amylase xúc tác phản ứng thủy phân li n kết 1 ,4 - glucoside kể từ đầu không ... enzyme số theo danh sách enzyme tiểu ban enzyme đề (enzyme commission, EC) 3.2.2 Các phản ứng enzyme 3.2.2.1 Lớp enzyme oxydoreductase Lớp enzyme gồm 14 lớp phụ, xúc tác cho phản ứng oxy hóa ... hình catalase có coenzyme hem, xúc tác cho phản ứng oxy hóa chất hữu có H2O2 3.2.2.2 Lớp enzyme transferase Lớp gồm tám lớp phụ Các enzyme lớp protein phức tạp, chất hóa học coenzyme khác nhau,...
- 8
- 355
- 1
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 2 pdf
... th c dựng l (NH4)2 SO4, Na2 SO4, MgSO4 ngi ta ó nhn thy mui (NH4)2 SO4 l tt nht vỡ nú khụng lm hi m lm n nh (lm bn) hu ht cỏc loi enzyme Loi mui ny li r v ph bin hũa tan ca nú li rt ln (bóo ... (NH4)2 SO4 thờm vo dung dch enzyme t c 32 mt bóo hũa nht nh Hoc cú th i chiu bng cú sn Lng (NH4)2 SO4 a vo dung dch cú bóo hũa nht nh cú khỏc tựy thuc nhit thớ nghim - i vi (NH4)2 SO4 ... b kt ta 50% (0,5) hoc 70% (0,7) ca bóo hũa hon ton ca (NH 4) 2 SO4 Khi cho dung dch (NH4)2 SO4 vo dch chit enzyme thỡ nng (NH4)2 SO4 khụng tng t ngt Sau kt ta xong ngi ta thng lng khong 2h...
- 26
- 273
- 0
Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 1 pot
... chức" Danh từ enzyme xuất phát từ * Trường phái Liebig: Chống lại quan điểm Pasteur, Liebig (trước có Berzelius) cho hoạt động tế bào vi sinh vật có trình lên men Điều có nghĩa ông coi enzyme ... Pháp trường phái Liebig - nhà bác học tiếng người Đức * Trường phái Pasteur: Năm 1856 Pasteur đề cập đến chất trình lên men Ông cho tách enzyme khỏi tế bào Tác dụng tính chất enzyme gắn li n ... bào Người ta xác định cấu tạo coenzyme Đã xác định mối li n hệ enzyme vitamin (nhiều vitamin thành phần cấu tạo coenzyme phần lớn vitamin tan nước thành phần cấu tạo coenzyme) Người ta xác định...
- 12
- 262
- 1
Hệ thống kiến thức cơ bản chương Dãy số, Cấp số cộng, cấp số nhân ppsx
... B 180 C.132 D 1 74 f Câu4: Cho dãy số f n xác định f n n 1 n f1 12 , tổng 15 số hạng dãy : 28697812 28697813 71 744 53 28697813 A B C D 15 943 23 15 943 24 398581 15 943 23 Câu5: Cấp số ... Tổng 120 số hạng dãy u n : A 45 632 B 65212 C 18120 D.19630 Câu2: Cho dãy an xác định a1 = an 2n.an1 n Khi a12 : A 211. 12! B 41 3 .11! C 211. 12! D 41 3 .11! Câu3: Cho cấp số cộng u ... n n 1 Bài 4: Cho số thực x k 2 Chứng minh với số nguyên dƣơng n , ta có : n 1x cos nx sin 2 cos x cos x cos nx = x sin n 1 n 1 Bài : Chứng minh : 11 12 133 ( ...
- 9
- 4,003
- 36
skkn dạy và học môn toán có điều kiện . giúp hs lớp 10 nắm vững kiến thức cơ bản môn toán ở trường thpt tràm chim năm học 2012 – 2013
... thứ I, ba lớp 10CB1,3,5 Đã đạt 84, 62% TB / So tỉ lệ chung toàn trường 66,67% Thậm chí lớp 10CB1 đạt tỉ lệ 88,1% Cao lớp chọn 10A1 86 ,49 % TB ( Có bảng thống kê kèm theo : bảng số li u 3, đề ... không giúp em từ buổi học đầu, việc dạy học Toán thầy trò trở thành gánh nặng Như kết thu Khi phân chia lớp đầu cấp học , HS giỏi tập trung hai lớp ban khoa học tự nhiên , số HS lớp ban so chương ... Kg học Không 09 79 39 27 40 34 18 19 15 67 28 Qua bảng số li u cho thấy việc chuẩn bị SGK , dụng cụ học tập đa số HS YK đồng bộ, chí có nhiều em có vài tập ghi lớp Ngoài từ SGK, MTCT …, tìm hiểu...
- 16
- 619
- 0
Đại số 11.Kiến Thức cơ bản chương 1.
... https://www.facebook.com/letrungkienmath 45 0 tan cos 600 tan 1800 Bảng tan góc đặc biệt Bảng cot góc đặc biệt 0 30 45 60 900 3 600 cot 3 45 0 1 300 - https://sites.google.com/site/letrungkienmath ... 45 0 300 3 600 3 12.Phương trình cotx=a Đk: x k, k cot a Luôn có góc : 0 gọi arccota cot f x cot g x f x g x k, k Góc cot ... biệt cosx x k2, k cosx x k, k cosx 1 x k2, k Bảng cos góc đặc biệt Góc 0 0 30 45 60 900 cos 1 2 Góc 2 1200 3 1350 5 1500 Góc 2 11. Phương...
- 2
- 838
- 3
- từ trường vật lí lớp 11
- kiến thức cơ bản về điện tử
- kiến thức cơ bản điện tử
- kiến thức cơ bản về thị trường chứng khoán
- những kiến thức cơ bản về thị trường chứng khoán
- các kiến thức cơ bản về thị trường chứng khoán
- kiến thức cơ bản thị trường chứng khoán
- kiến thức cơ bản về điện tử viễn thông
- kiến thức cơ bản về đầu tư chứng khoán
- kiến thức cơ bản để đầu tư chứng khoán
- những kiến thức cơ bản về điện tử
- các kiến thức cơ bản về điện tử
- so do he thong kien thuc chuong 4 từ trường lớp 11
- bai tap tu truong vat ly lop 11
- kien thuc co ban hoa lop 9 chuong 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose