... giáodụcbảovệmôitrườngdạyhọc nội dung sinhhọc thể thực vật, Sinhhọc 11( THPT)" 1.2 Mục đích nghiên cứu Tích hợp nội dung GDBVMT dạyhọcSinhhọc 11( THPT) nhằm nâng cao chấtlượngdạyhọc ... dung sinhhọc thể thực vật, Sinhhọc 11- THPT 3.2. 1Giáo án 1: Ngày soạn:…………… Ngày giảng:………… CHƯƠNG I: CHUYỂNHOÁVẬTCHẤTVÀNĂNGLƯỢNG A/ CHUYỂNHOÁVẬTCHẤTVÀNĂNGLƯỢNG Ở THỰCVẬT TIẾT BÀI 1: ... CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 Nội dung tích hợp GDBVMT dạyhọc nội dung sinhhọc thể thực vật, Sinhhọc 11- THPT 14 Trongchương trình sinhhọc 11, nội dung sinhhọc thể thựcvật gồm 23 với 18 lý thuyết thực...
... việc giáodục ý thứcbảovệmôitrường cho họcsinh nhà trường phổ thông, đặc biệt GDBVMT thơng qua dạyhọc mơn Hóahọc chưa trọng mức Ý thứcbảovệmôi Nguyễn Thị Vân – K33D Khoa Hóahọc – Trường ... thực tiễn, ý thứcbảovệmôitrường chưa cao Nguyễn Thị Vân – K33D Khoa Hóahọc – Trường ĐHSP Hà Nội 23 Khóa luận tốt nghiệp Chƣơng 2: TÍCH HỢP GIÁODỤCBẢOVỆMƠI TRƢỜNG TRONGDẠYHỌC PHẦN HÓA ... nhiên hợp lí góp phần bảovệmơitrường - Biết thực vài biện pháp cụ thể bảovệmơitrườnghọc tập hóahọctrường THPT 1.1.1.3 Về thái độ - Có ý thức trách nhiệm bảovệmôitrường thiên nhiên cho...
... dụcbảovệmôitrường mơn Địa lí Trung học sở 1.1.1 Một số khái niệm - Môitrường - Bảovệmôitrường - Giáodụcbảovệmôitrường 1.1.2 Ý nghĩa giáodục BVMT nhà trường phổ thông Giáodục BVMT ... yêu cầu đổi giáodục CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE GIÁODỤCBẢOVỆMÔITRƯỜNGTRONGDẠYHỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 2.1 Xây dựng Website giáodục BVMT Với ... giáodục theo định hướng phát triển NL CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀTHỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁODỤCBẢOVỆMÔITRƯỜNGTRONG MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 1.1 Giáodục bảo...
... 1.1.3 Mục tiêu giáodụcbảovệmơitrường mơn Địa lí Trung học sở 16 1.1.4 Nội dung giáodụcbảovệmôitrường môn Địa lí Trung học sở 17 1.1.5 Phương pháp giáodụcbảovệmôitrường môn Địa ... đề giáodụcbảovệmôitrường cho cấp Trung học phổ thông, Viện Khoa họcGiáo dục; Nguyễn Thị Vân Hương (2002), Một số biện pháp nâng cao chấtlượnggiáodụcmôitrường cho họcsinh Tiểu học, ... phổ thông môn học bắt buộc tự chọn “Khoa họcmôitrường , Môitrườnghọc , Bảovệmôitrường …hoặc lồng ghép, tích hợp nội dung giáodục BVMT vào số mơn họcChương trình giáodục Venezuela,...
... đề giáodụcbảovệmôitrường cho cấp Trung học phổ thông, Viện Khoa họcGiáo dục; Nguyễn Thị Vân Hương (2002), Một số biện pháp nâng cao chấtlượnggiáodụcmôitrường cho họcsinh Tiểu học, ... phổ thông môn học bắt buộc tự chọn “Khoa họcmôitrường , Môitrườnghọc , Bảovệmơitrường …hoặc lồng ghép, tích hợp nội dung giáodục BVMT vào số môn họcChương trình giáodục Venezuela, ... 3: Thực nghiệm sư phạm 13 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀTHỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁODỤCBẢOVỆMƠITRƯỜNGTRONG MƠN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 1.1 Giáodụcbảovệmơi trường...
... luận Giáodụcbảovệmơi trường, nhận định rằng, Giáodụcbảovệmôitrường có vai trò quan trọngdạyhọcSinhhọctrường Trung học phổ thông, đặc biệt dạyhọc phần Sinh thái học (Sinh học 12) Giáo ... người môisinh Cách giải thích nhằm nhấn mạnh cần thiết ứng dụng tri thứcSinh thái học vào việc bảovệmôitrường 1.2.2 Thực trạng giáodụcbảovệmôitrườngdạyhọc phần Sinh thái học( Sinhhọc ... độ: Họcsinh có ý thức việc bảovệsinh vật, bảovệmôitrường tuyên truyền, vận động người cộng đồng tham gia bảovệmôitrường 2.3 Quy trình tích hợp giáodụcbảovệmơi trƣờng dạyhọc phần Sinh...
... giáo viên cần giáodụchọcsinh biết cách bảovệmôi trường, trước hết môitrường sống xung quanh em Trong trình dạyhọcVật lí, tơi giáo viên đề cập đến biện pháp giáodụcbảovệmôitrường Tuy ... LIỆU THAM KHẢO - Tài liệu GDMT vật lý THCS - Luật bảovệmôitrường - Ý kiến hội thảo bảovệmôi trường, - Câu lạc bảovệmôitrường - Sách giáo khao vật lí lớp 6;7;8;9 - Sách giáo viên vật lí lớp ... tượng họcsinh khối lớp 6,7,8,9 THCS dựa vào hoạt động dạy thầy họchọc sinh, nội dung chương trình mơn học Nhiệm vụ nghiên cứu Qua đề tài “Phương pháp tích hợp giáodụcbảovệmơitrườngdạy học...
... trạng giáodụcbảovệmôitrườngdạyhọc phần Sinh thái học (Sinh học 12) số trường THPT huyện Thanh Oai - Hà Nội 24 Chương 2: TÍCH HỢP GIÁODỤCBẢOVỆMƠITRƯỜNGTRONGDẠYHỌC PHẦN SINH THÁI HỌC ... hiểm hoạmôitrường cho tương lai Đây giá trị tri thứcSinh thái họcbảo đảm cân sinh thái cần đạt trình dạyhọc 1.2.2 Thực trạng giáodụcbảovệmôitrườngdạyhọc phần Sinh thái học (Sinh học 12) ... khác để giáodụcmôitrườngtrường phổ thông thực đem lại hiệu cao Mục đích nghiên cứu Tích hợp nội dung giáodụcbảovệmôitrườngdạyhọc phần Sinh thái học (Sinh học 12) nhằm giúp họcsinh nâng...
... giáodụcbảovệmôitrường vào môn địa lí cách tự nhiên mà hiệu để họcsinh nhận thứcgiáodụcbảovệmôitrường môn học điều mà trăn trở Với lí tơi chọn đề tài “Một số phương pháp tích hợp giáo ... thành tích giáodụcMỗi thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo để họcsinh noi theo Xây dựng trườnghọc thân thiện họcsinh tích cực Đổi phương pháp dạy học, nâng cao chấtlượnggiáo dục, ứng ... hợp giáodụcbảovệmơitrường giảng dạy môn Địa lý THCS b Mục đích nghiên cứu: - Khi giảng dạy tích hợp giáodụcbảovệmôitrường vào môn Địa lý giúp họcsinh hiểu nắm vững nội dung học...
... giáodụcmôitrường nhà trường phổ thông, Bộ Giáodục Đào tạo xây dựng tài liệu tích hợp giáodụcbảovệmơitrường vào mơn học hồn tồn đắn, phù hợp Song thực tế việc lồng ghép giáodụcbảovệ ... hợp giáodụcbảovệmơitrường cho họcsinh mơn học khác Có nhiều đơn vị có nội dung liên quan trực tiếp đến vấn đề môitrường Nội dung giáodụcbảovệmôitrường dễ vận dụng tích hợp số học ... đến môitrường nhằm hình thành em ý thức hành vi bảovệmôitrường 3/ Khâu chuẩn bị: Tham khảo tài liệu liên quan đến môitrường Hệ thống hóa kiến thức sách giáo khoa giáodụcbảovệmôi trường...
... nhằm nâng cao chấtlượng sống, mơn SH trườnghọc có khả tích hợp nhiều nội dung dạy học, việc tích hợp giáodục BVMT vấn đề quan trọngdạyhọcVà GV dạyhọc môn SH, thấy việc giáodục ý thức BVMT ... nghiệp, thầy cô giáo trước để thân giáo viên (GV) dạy SH có kinh nghiệm tích hợp giáodụcbảovệmôitrường (BVMT) vào giảng đạt kết tốt nhất, nhằm góp phần bảovệmơitrườngGiáo viên: Nguyễn ... đến mức báo động - Nhằm để bảovệ MT tốt hơn, Bộ Giáodục Đào tạo định tích hợp giáodụcbảovệmôitrường vào môn học: sinh học, lịch sử, giáodục cơng dân… - Do đó, tơi xin trình bày kinh nghiệm,...
... Chứng minh tác hại mưa axit trồng Dùng để dạy, củng cố bài: Bảovệ đa dạng thựcvật , Sinhhọc “Ô nhiễm môitrường , SinhhọcBảovệ đa dạng sinhhọc , Sinhhọc GV hướng dẫn HS làm trước TN nhà, ... thoái? + Đa dạng sinhhọc giảm gây nên hậu gì? + Vì phải bảovệ đa dạng sinh học? + Biện pháp bảovệ đa dạng sinh học? + Bản thân làm để góp phần bảovệthực vật? - Kết luận vấn đề: Bảo tồn tài nguyên ... biệt có nguy gây cháy cao loại hóa chất, thủy tinh Cho nên từ bảovệmôi trường, bảovệmôitrườngbảovệ sống tương lai em Đồng nhân vật nói: Hãy mục tiêu: “Một khu bảo tồn thiên nhiên không rác...
... Chứng minh tác hại mưa axit trồng Dùng để dạy, củng cố bài: Bảovệ đa dạng thựcvật , Sinhhọc “Ơ nhiễm mơitrường , SinhhọcBảovệ đa dạng sinhhọc , Sinhhọc GV hướng dẫn HS làm trước TN nhà, ... thoái? + Đa dạng sinhhọc giảm gây nên hậu gì? + Vì phải bảovệ đa dạng sinh học? + Biện pháp bảovệ đa dạng sinh học? + Bản thân làm để góp phần bảovệthực vật? • - Kết luận vấn đề • Bảo tồn tài ... biệt có nguy gây cháy cao loại hóa chất, thủy tinh Cho nên từ bảovệmôi trường, bảovệmơitrườngbảovệ sống tương lai em • Đồng nhân vật nói: Hãy mục tiêu: “Một khu bảo tồn thiên nhiên khơng rác...