0

khả năng thông qua của kênh gausse

Giáo trình lý thuyết thông tin 6 pptx

Giáo trình lý thuyết thông tin 6 pptx

Cao đẳng - Đại học

... 82 3.7.1 Khả thông qua kênh Gausse với thời gian rời rạc 82 3.7.2 Khả thông qua kênh Gausse với thời gian liên tục giải tần hạn chế 83 3.7.3 Khả thông qua kênh Gausse với thời gian ... kênh rời rạc loại kênh rời rạc 66 3.4.5 Lượng thông tin truyền qua kênh đơn vị thời gian .67 3.4.6 Khả thông qua kênh rời rạc 67 3.4.7 Tính khả thông qua kênh nhị phân đối ... nhiễu Gausse 77 3.6.3 Lượng thông tin chéo trung bình truyền theo kênh Gausse 78 3.6.4 Tính chất tín hiệu có phân bố chuẩn 80 3.7 KHẢ NĂNG THÔNG QUA CỦA KÊNH GAUSSE...
  • 27
  • 803
  • 5
Giáo trình lý thuyết thông tin 1 potx

Giáo trình lý thuyết thông tin 1 potx

Cao đẳng - Đại học

... “Lý thuyết thông tin” vào kỹ thuật thông tin liên lạc Trong quan hệ Lý thuyết thông tin chung với ngành khoa học khác nhau, ta phải đặc biệt kể đến mối quan hệ với ngành Xibecnetic Mối quan hệ hoạt ... lý thuyết thông tin lên bước tiến chưa có Trong công trình này, nhờ việc đưa vào khái niệm lượng thông tin tính đến cấu trúc thống kê tin, ông chứng minh loạt định lý khả thông qua kênh truyền ... phá cấu trúc thông qua việc thu thập, chế biến, xử lý thông tin thông tin” danh từ động từ để hành vi tác động hai đối tượng (người, máy) liên lạc với Theo quan điểm triết học, thông tin quảng...
  • 40
  • 1,174
  • 19
Giáo trình lý thuyết thông tin 2 pdf

Giáo trình lý thuyết thông tin 2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... ca hm X(t) thi gian t Hóy tỡm hm t tng quan, hm tng quan chun hoỏ v thi gian tng quan ca quỏ trỡnh ngu nhiờn, bit rng P(1) = P(0) = 0,5 2.3 Tỡm hm t tng quan ca quỏ trỡnh ngu nhiờn dng sau: X ... truyn qua kờnh mt n v thi gian nh ngha: I'(A,B) = Trong ú: K = I(A, B) = K I(A,B) TK [bit/s] (3.35) , TK : thi gian trung bỡnh truyn mt du qua kờnh K biu th TK s du m kờnh ó truyn c (c truyn qua ... a cu mt kờnh truyn, ngi ta a khỏi nim kh nng thụng qua 3.4.6.1 nh ngha Kh nng thụng qua ca kờnh ri rc l giỏ tr cc i ca lng thụng tin truyn qua kờnh mt n v thi gian, ly theo mi kh nng cú th cú...
  • 40
  • 496
  • 1
Định lý cơ bản thứ hai của lý thuyết Nevanlinna và ứng dụng

Định lý cơ bản thứ hai của lý thuyết Nevanlinna và ứng dụng

Tiến sĩ

... W 3 Stoll tiếp tục quan tâm nhiều công trình sau Gần đây, việc cải tiến đáng kể phương pháp tác giả trước với kỹ thuật tinh xảo, tác giả Đỗ Đức Thái, Trần Văn Tấn, Sĩ Đức Quang, G Dethloff, Z ... áp dụng vào tình Yan (tức điều kiện ii)) phương pháp Yan không cho phép tới quan hệ số khuyết tốt Định lý 2.2.5 Để đạt quan hệ số khuyết với chặn nhỏ tình điều kiện ii) rõ ràng cần bước đột phá ... trình công bố liên quan đến luận án) 3.1 Một số khái niệm kết bổ trợ Bên cạnh khái niệm kết Lý thuyết Nevanlinna trình bày chương trước, phần tiếp tục trình bày kết có liên quan tới phần phát...
  • 24
  • 478
  • 1
Định lý cơ bản thứ hai của lý thuyết Nevanlinna và ứng dụng

Định lý cơ bản thứ hai của lý thuyết Nevanlinna và ứng dụng

Tiến sĩ

... W 3 Stoll tiếp tục quan tâm nhiều công trình sau Gần đây, việc cải tiến đáng kể phương pháp tác giả trước với kỹ thuật tinh xảo, tác giả Đỗ Đức Thái, Trần Văn Tấn, Sĩ Đức Quang, G Dethloff, Z ... áp dụng vào tình Yan (tức điều kiện ii)) phương pháp Yan không cho phép tới quan hệ số khuyết tốt Định lý 2.2.5 Để đạt quan hệ số khuyết với chặn nhỏ tình điều kiện ii) rõ ràng cần bước đột phá ... trình công bố liên quan đến luận án) 3.1 Một số khái niệm kết bổ trợ Bên cạnh khái niệm kết Lý thuyết Nevanlinna trình bày chương trước, phần tiếp tục trình bày kết có liên quan tới phần phát...
  • 24
  • 635
  • 0
Định lý cơ bản thứ hai Cartan của lý thuyết Nevanlinna

Định lý cơ bản thứ hai Cartan của lý thuyết Nevanlinna

Cao đẳng - Đại học

... phẳng Gần Dethloff-Quang-Tan mở rộng kết tới trường hợp hai họ siêu phẳng, số lượng siêu phẳng giảm, ánh xạ chỉnh hình khác Để tiện việc trình bày, phát biểu chứng minh kết Dethloff-Quang-Tan trường ... tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 Tài liệu tham khảo [1] Gerd Dethloff and Sy Duc Quang and Tran Van Tan (2011), A uniqueness theorem for meromorphic mappings with ... 19 3.2 Mở rộng Định lý Smiley tới trường hợp họ siêu phẳng 21 Kết luận 28 Tài liệu tham khảo 29 Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Mở đầu Năm 1925...
  • 33
  • 540
  • 3
Về dạng định lý cơ bản thứ hai kiểu cartan cho các đường cong chỉnh hình

Về dạng định lý cơ bản thứ hai kiểu cartan cho các đường cong chỉnh hình

Thạc sĩ - Cao học

... sỹ tỗn tÔi cừa cĂc Ănh xÔ chnh hẳnh thổng qua Ênh ngữủc cừa cĂc siảu mt, ngữới ta thữớng sỷ dửng nh lỵ cỡ bÊn thự hai kiu Nevanlinna - Cartan thổng qua hm ám tẵnh án chn Ngoi nh lỵ Nevanlinna ... hai th hiằn nhỳng kát quÊ àp nhĐt, sƠu sưc nhĐt cừa lỵ thuyát phƠn bố giĂ tr, nh lỵ ny ữa mối quan hằ giỳa hm c trững v hm xĐp x Nôm 1933, H Cartan [3]  chựng minh nh lỵ sau Ơy: Cho f : ... chnh hẳnh giao vợi cĂc siảu phng v trẵ tờng quĂt Cổng trẳnh ny cừa  ữủc Ănh giĂ l hát sực quan trồng v m mởt hữợng nghiản cựu mợi cho viằc phĂt trin lỵ thuyát Nevanlinna Bi vêy, lỵ thuyát...
  • 45
  • 502
  • 0
Về dạng định lý cơ bản thứ hai kiểu cartan cho các đường cong chỉnh hình .pdf

Về dạng định lý cơ bản thứ hai kiểu cartan cho các đường cong chỉnh hình .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... sỹ tỗn tÔi cừa cĂc Ănh xÔ chnh hẳnh thổng qua Ênh ngữủc cừa cĂc siảu mt, ngữới ta thữớng sỷ dửng nh lỵ cỡ bÊn thự hai kiu Nevanlinna - Cartan thổng qua hm ám tẵnh án chn Ngoi nh lỵ Nevanlinna ... hai th hiằn nhỳng kát quÊ àp nhĐt, sƠu sưc nhĐt cừa lỵ thuyát phƠn bố giĂ tr, nh lỵ ny ữa mối quan hằ giỳa hm c trững v hm xĐp x Nôm 1933, H Cartan [3]  chựng minh nh lỵ sau Ơy: Cho f : ... chnh hẳnh giao vợi cĂc siảu phng v trẵ tờng quĂt Cổng trẳnh ny cừa  ữủc Ănh giĂ l hát sực quan trồng v m mởt hữợng nghiản cựu mợi cho viằc phĂt trin lỵ thuyát Nevanlinna Bi vêy, lỵ thuyát...
  • 45
  • 501
  • 0
Khảo sát tính ổn định bằng phương pháp thứ hai của lyapunốp

Khảo sát tính ổn định bằng phương pháp thứ hai của lyapunốp

Khoa học tự nhiên

... Ta gọi hệ(1.3) hệ rút gọn theo Lyapunốp Bởi vậy, việc khảo x y =(t) x = 0 t0 t0 t t Hình sát tính ổn định nghiệm =(t ) , không gian việc khảo sát tính ổn định nghiệm tầm th ờng ) không gian R ... Khóa luận đợc thực hoàn thành Đại Học Vinh Chúng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến P.GS.TS Tạ Quang Hải ngời đặt vấn đề dẫn dắt, sai sót nh góp ý chân thành giúp hoàn thành khóa luận Mặc dù ... Giả sử = (t ), (t t < ; t > a ) nghiệm hệ ( 1.1) ( chuyển động không nhiễu ), đòi hỏi phải khảo sát tính ổn định , đồng thời H lân cận nghiệm đó, cho: U H ( (t )) G Đặt t [t , ) U H ((t...
  • 27
  • 545
  • 4
Luận văn: VỀ DẠNG ĐỊNH LÝ CƠ BẢN THỨ HAI KIỂU CARTAN CHO CÁC ĐƯỜNG CONG CHỈNH HÌNH pptx

Luận văn: VỀ DẠNG ĐỊNH LÝ CƠ BẢN THỨ HAI KIỂU CARTAN CHO CÁC ĐƯỜNG CONG CHỈNH HÌNH pptx

Thạc sĩ - Cao học

... sỹ tỗn tÔi cừa cĂc Ănh xÔ chnh hẳnh thổng qua Ênh ngữủc cừa cĂc siảu mt, ngữới ta thữớng sỷ dửng nh lỵ cỡ bÊn thự hai kiu Nevanlinna - Cartan thổng qua hm ám tẵnh án chn Ngoi nh lỵ Nevanlinna ... hai th hiằn nhỳng kát quÊ àp nhĐt, sƠu sưc nhĐt cừa lỵ thuyát phƠn bố giĂ tr, nh lỵ ny ữa mối quan hằ giỳa hm c trững v hm xĐp x Nôm 1933, H Cartan [3]  chựng minh nh lỵ sau Ơy: Cho f : ... chnh hẳnh giao vợi cĂc siảu phng v trẵ tờng quĂt Cổng trẳnh ny cừa  ữủc Ănh giĂ l hát sực quan trồng v m mởt hữợng nghiản cựu mợi cho viằc phĂt trin lỵ thuyát Nevanlinna Bi vêy, lỵ thuyát...
  • 45
  • 354
  • 0
Luận văn thạc sỹ tóan học: Định lý cơ bản thứ hai kiểu Cartan cho đường cong chỉnh hình ppsx

Luận văn thạc sỹ tóan học: Định lý cơ bản thứ hai kiểu Cartan cho đường cong chỉnh hình ppsx

Báo cáo khoa học

... sỹ tỗn tÔi cừa cĂc Ănh xÔ chnh hẳnh thổng qua Ênh ngữủc cừa cĂc siảu mt, ngữới ta thữớng sỷ dửng nh lỵ cỡ bÊn thự hai kiu Nevanlinna - Cartan thổng qua hm ám tẵnh án chn Ngoi nh lỵ Nevanlinna ... hai th hiằn nhỳng kát quÊ àp nhĐt, sƠu sưc nhĐt cừa lỵ thuyát phƠn bố giĂ tr, nh lỵ ny ữa mối quan hằ giỳa hm c trững v hm xĐp x Nôm 1933, H Cartan [3]  chựng minh nh lỵ sau Ơy: Cho f : ... chnh hẳnh giao vợi cĂc siảu phng v trẵ tờng quĂt Cổng trẳnh ny cừa  ữủc Ănh giĂ l hát sực quan trồng v m mởt hữợng nghiản cựu mợi cho viằc phĂt trin lỵ thuyát Nevanlinna Bi vêy, lỵ thuyát...
  • 45
  • 368
  • 0
XÁC ĐỊNH GEN mã hóa EXFOLIATIVE TOXIN của các CHỦNG TAPHYLOCOCCUS AUREUS gây BONG vẩy DA tại BỆNH VIỆN DA LIỄU TRUNG ƯƠNG

XÁC ĐỊNH GEN mã hóa EXFOLIATIVE TOXIN của các CHỦNG TAPHYLOCOCCUS AUREUS gây BONG vẩy DA tại BỆNH VIỆN DA LIỄU TRUNG ƯƠNG

Y học thưởng thức

... th nguyên nhân d n đ n s chênh l ch v k t qu M i liên quan gi a ch s xét nghi m s xu t hi n gen eta etb ch ng S aureus phân l p t b nh nhân Qua phân tích ch s xét nghi m Công th c máu, ch c gan,...
  • 4
  • 275
  • 0
Định lý cơ bản thứ hai với bội cắt cụt cho đường cong chỉnh hình vào không gian xạ ảnh

Định lý cơ bản thứ hai với bội cắt cụt cho đường cong chỉnh hình vào không gian xạ ảnh

Khoa học tự nhiên

... ứng dụng quan trọng Định lý thứ hai với bội cắt cụt lý thuyết Nevanlinna -Cartan nghiên cứu xác định ánh xạ phân hình thông qua ảnh ngược hay nhiều tập hữu hạn phần tử Vấn đề thu hút quan tâm ... mục tiêu siêu mặt cố định di động, thiết lập quan hệ hàm đặc trưng Nevanlinna- Cartan với hàm xấp xỉ, hàm đếm hay hàm đếm bội cắt cụt Từ suy kết quan hệ số khuyết Nghiên cứu ứng dụng lý thuyết ... Poisson-Jensen, cho thấy quan hệ hàm đặc trưng T f (r ) hàm phân hình f với hàm đặc trưng Tr (r , a) hàm Định lý thứ hai thể kết đẹp sâu sắc lý f −a thuyết, phát biểu nhiều dạng khác nhau: Quan hệ hàm đặc...
  • 33
  • 245
  • 0
Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa vai trò của nó đối với sự nghiệp xây dựng CNXH ở nước ta

Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa vai trò của nó đối với sự nghiệp xây dựng CNXH ở nước ta

Kinh tế - Thương mại

... Kết hợp quan niệm truyền thống với quan niệm đại vận dụng vào điều kiện cụ thể Việt Nam, hội nghị lần thứ VII ban chấp hành TW Đảng khoá VII đa quan niệm công nghiệp hoá đại hoá cungx quan niệm ... so với xã hội khác Do mối quan hệ biện chứng hữu quan hệ sản xuất sở vật chất kỹ thuật nên việc xây dựng sở vật chất kỹ thuật CNXH có tác dụng củng cố hoàn thiệp quan hệ sản xuất XHCN dựa ... đại công nghiệp khí có khả cải tạo nông nghiệp nhng không tghể đóng khung nguyên lý chung cần phải cụ thể hoá nguyên lý Một đại công nghiệp vào trình độ kỹ thuật đại có khả cải tạo nông nghiệp,...
  • 18
  • 700
  • 1
Dịch hại và tình hình gây hại của chùng đối với sản xuất nông nghiệp

Dịch hại và tình hình gây hại của chùng đối với sản xuất nông nghiệp

Sinh học

... biến v quan trọng Xo i v ăn khác ấn Độ, Thái Lan (Bose; Mitha 1982) + Bệnh hơng lúa nấm Ephelis orygae Syd gây hại mạnh ấn Độ, Trung Quốc, Thái lan (Ou 1985) nấm Ephelis orygae lây truyền qua hạt ... hiểm cho nghề trồng c phê suất 60 năm quan Sirilanka gây tổn thất nghiêm trọng 20% suất - Sâu hồng hại Pectinophora gossypiella Sannd l lo i sâu hại có khả xuất , lan rộng th nh dịch H ng năm ... Đ i Loan, Trung Quốc nhiều năm qua - Sâu Gai Hispa arsuigera Olivier trở th nh dịch hại gây thất thu suất lúa từ 20 - 65% Bangladesh, 39 - 65 % ấn Độ nhiều năm qua - Sâu gai Hispa armigera Olivier...
  • 5
  • 765
  • 2
Dịch hại và tình hình gây hại của chúng đối với sản cuất nông nghiệp

Dịch hại và tình hình gây hại của chúng đối với sản cuất nông nghiệp

Hóa học - Dầu khí

... trùng đợc hiểu theo mối quan hệ lo i, mối quan hệ khác lo i, mối quan hệ quần x (sinh vật quần) Trong mối quan hệ cạnh tranh lo i đợc xem l chế điều chỉnh số lợng có tầm quan trọng đáng kể Hiện ... nhiệt độ cao v o ng y hè thông qua thay đổi tỷ lệ sinh sản, tỷ lệ chết thiên địch chúng có khả kiềm chế chúng Qua nghiên cứu nguồn cho ta thấy sâu đục thân chấm hại lúa có mối quan hệ chặt chẽ với ... chia quan hệ cạnh tranh th nh dạng: Cạnh tranh cha ho n chỉnh, cạnh tranh ho n chỉnh, siêu cạnh tranh + Ngo i quan hệ ký sinh, bắt mồi ăn thịt, quan hệ cạnh tranh quần x sinh vật tồn loại quan...
  • 12
  • 1,009
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25