không sử dụng biện pháp tẩy trùng chất phụ gia
định hướng quản lý khai thác, sử dụng hợp lí các khoáng chất phụ gia tự nhiên cho sản xuất xi măng tỉnh quảng trị
... chỳng cũn c goi l ph gia y Cỏc loi nguyờn liu thng c s dng lm ph gia y l: ỏ vụi, sột vụi, cỏt, t sột nung c nghin mn c Ph gia khoỏng húa Ph gia khoỏng húa l nguyờn liu ph gia cho vo thit b nghin ... ca pha lng d Ph gia iu chnh thi gian ụng rn Clinker nghin mn úng rn rt nhanh tỏc dng vi nc lm cho quỏ trỡnh thi cụng gp nhiu khú khn Ph gia iu chnh thi gian úng rn s kộo di thi gian úng rn ca ... lu bin ca va thi cụng thun li thỡ phi s dng ph gia (cũn goi l ph gia gim t l nc/xi mng ) h Ph gia thy hot tớnh Trong cỏc nguyờn liờu ph gia, ph gia thy hot tớnh l quan hn c Chỳng l nhng cht nghin...
- 105
- 371
- 0
Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học
... với văn không dùng biện pháp so sánh Bên cạnh câu văn, đoạn văn hay nhờ sử dụng đắn biện pháp tu từ so sánh, gặp câu văn, đoạn văn học sinh sử dụng biện pháp tu từ so sánh không thành công không ... trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh, hy vọng đề tài luận văn phần sử dụng làm tài liệu phục vụ cho việc rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh ... cảm đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhà văn tiếng, đồng thời tập dần từ dễ đến khó, biết xác định lỗi chữa lỗi sử dụng biện pháp tu từ so sánh, cuối biết tạo lập biện pháp tu từ so...
- 16
- 1,437
- 0
Sử dụng biện pháp khái quát hóa trong dạy học chương 2, phần năm, sinh học 12 trung học phổ thông
... Kết cho thấy tỉ lệ GV sử dụng biện pháp KQH thường xuyên thấp, tỉ lệ GV thường xuyên sử dụng biện pháp KQH dạy thấp, chủ yếu GV sử dụng ôn tập cuối chương, cuối kì mà sử dụng thuận lợi.Vì HS khó ... tra mức độ sử dụng biện pháp khái quát hóa vào khâu trình dạy học chương 2, phần di truyền học, sinh học 12 THPT Mức độ sử dụng KQH Các khâu Sử dụng Chỉ Không thường xuyên thuận lợi sử dụng Số GV ... điều tra mức độ sử dụng biện pháp khái quát hóa dạy học chương 2, phần di truyền học, sinh học 12 THPT S Các thao tác tư Sử dụng Chỉ Không T sử dụng thường xuyên thuận lợi sử dụng T mức: Số GV...
- 22
- 811
- 0
Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ xuân diệu ở trường trung học phổ thông
... dạy học sử dụng biện pháp so sánh dạy Ngữ văn nói riêng - Thực nghiệm sư phạm: sử dụng biện pháp để kiểm nghiệm tính khoa học, khả thi, hiệu biện pháp so sánh dạy học thơ Xuân Diệu 9.3 Sử dụng phương ... bật ưu việc sử biện pháp so sánh giảng dạy thơ Xuân Diệu với biện pháp khác 9.5 Phương pháp phân tích hệ thống Sử dụng phương pháp phân tích hệ thống đặt tác phẩm nghiên cứu biện pháp giảng dạy ... việc sử dụng biện pháp so sánh dạy học thơ Xuân Diệu trường trung học phổ thông Mục tiêu nghiên cứu Sử dụng biện pháp so sánh dạy học thơ Xuân Diệu lớp 11 thiết kế phương án dạy học với biện pháp...
- 18
- 1,510
- 0
Rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La
... giải pháp rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng Sinh Đưa giải pháp cụ thể để rèn luyện cách sử dụng biện pháp ... làm cho học sinh nhớ lại tri thúc học biện pháp tu từ, với loại tập học sinh cần biện pháp tu từ sử dụng là: a - Sử dụng ẩn dụ “bể máu”: tàn ác kẻ thù - Sử dụng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: “tiếng ... học tiết lí thuyết biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ vốn từ vựng thân - Bước 2: Dựa vào kiến thức học biện pháp từ vựng sử dụng - Bước 3: Sắp xếp, phân loại biện pháp tu từ sử dụng theo dạng Ví dụ:...
- 71
- 1,449
- 2
các biện pháp tẩy rửa chất độc - trung tâm chống độc
... Các biện pháp tẩy rửa Định nghĩa: .Loại bỏ làm giảm bớt lợng chất độc giúp cho bệnh nhân (nạn nhân) không nguy bị ngộ độc. Australian Emergency Manuals ... Practice, Mục đích biện pháp tẩy rửa Giảm thiểu nạn nhân cứu chữa nạn nhân Giảm nguy vận chuyển Kỹ thuật tẩy rửa Cởi bỏ quần áo nạn nhân** Các kỹ thuật lau, chải rửa Hấp phụ Bột khô VD Fullers ... thuật lau, chải rửa Hấp phụ Bột khô VD Fullers Earth, xà phòng Rửa dới vòo tắm** ** Kỹ thuật dễ áp dụng MFESB The Alfred Hospital Single Shower Access The Alfred Hospital Multiple Casualty Approach...
- 13
- 298
- 0
RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH ĐỂ TĂNG CƯỜNG TÍNH BIỂU CẢM TRONG BÀI LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
... kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh văn miêu tả học sinh lớp 4; khảo sát thực trạng việc sử dụng biện pháp tu từ văn miêu tả học sinh lớp 4; xây dựng số loại tập việc rèn luyện kỹ sử dụng biện pháp ... sinh 19 biện pháp viết văn hay, có sử dụng biện pháp tu từ so sánh Luận văn cao học chuyên ngành Lí luận phương pháp dạy học Ngữ văn Lí Thị Sơn K17 Hệ thống tập rèn luyện kĩ sử dụng biện pháp tu ... phục, tăng cường tính biểu cảm 1.4 Với mong muốn thông qua trình luyện tập, văn học sinh ngày lỗi không đáng có sử dụng biện pháp tu từ so sánh, mạnh dạn đề xuất luyện tập ứng dụng sử dụng biện...
- 120
- 820
- 2
Sử dụng biện pháp khái quát hóa trong dạy học chương 2, phần 5, Sinh học lớp 12 Trung học phổ thông
... điều tra mức độ sử dụng biện pháp khái quát hóa dạy học chương 2, phần di truyền học, sinh học 12 THPT S Các thao tác tư Sử dụng Chỉ Không T sử thường xuyên thuận lợi sử dụng T dụng mức: Số GV ... điều tra mức độ sử dụng biện pháp khái quát hóa vào khâu trình dạy học chương 2, phần di truyền học, sinh học 12 THPT Mức độ sử Sử dụng Chỉ Không dụng KQH thường xuyên thuận lợi sử dụng Số GV Tỉ ... bảng 1.2, tỉ lệ GV thường xuyên sử dụng biện pháp KQH dạy thấp (8,3) tổng số GV điều tra Chủ yếu GV sử dụng biện pháp KQH ôn tập cuối chương, cuối kì (62,5%) mà sử dụng thuận lợi Như vậy, việc rèn...
- 102
- 866
- 4
Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu ở trường Trung học phổ thông
... việc sử dụng biện pháp so sánh giáo án dạy thơ “Vội vàng” Số lượng giáo án STT Trường THPT Lạng Giang số1 THPT Lạng Giang số2 THPT LạngGiang số Có sử dụng Chủ yếu sử so sánh dụng so sánh Không sử ... dạy học sử dụng biện pháp so sánh dạy Ngữ văn nói riêng - Thực nghiệm sư phạm: sử dụng biện pháp để kiểm nghiệm tính khoa học, khả thi, hiệu biện pháp so sánh dạy học thơ Xuân Diệu 9.3 Sử dụng phương ... ưu việc sử biện pháp so sánh giảng dạy thơ Xuân Diệu với biện pháp khác - 14 - 9.5 Phương pháp phân tích hệ thống Sử dụng phương pháp phân tích hệ thống đặt tác phẩm nghiên cứu biện pháp giảng...
- 118
- 1,164
- 1
Đánh giá tình hình sử dụng biện pháp tránh thai của các phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ tại khoa sản Bệnh viên Trung ương Huế
... nữ có - sử dụng biện pháp tránh thai chiếm tỷ lệ cao 40,7% 3.2 Tình hình sử dụng biện pháp tránh thai 3.2.1 Tỷ lệ phụ nữ sử dụng biện pháp tránh thai Bảng 3.1: Tỷ lệ phụ nữ sử dụng biện pháp tránh ... không sử dụng biện pháp tránh thai Lo ngại Chồng không đồng ý Không biết 44.1% 41.2% 14.7% Biểu đồ 3.5: Nguyên nhân không sử dụng biện pháp tránh thai Nhận xét: Số phụ nữ không sử dụng biện pháp ... kế hoạch hóa gia đình, định dừng lại đến theo pháp lệnh dân số quy định - Tác dụng phụ sử dụng biện pháp tránh thai: đa số phụ nữ không cảm thấy có nhiều tác dụng phụ sử dụng biện pháp tránh thai...
- 33
- 1,149
- 3
luận văn kỹ thuật môi trường Sử dụng biện pháp thu phí nhằm hạn chế phương tiện giao thông cá nhân trên địa bàn thành phố Hà Nội cho mục đích nâng cao chất lượng môi trường
... Chương I: Quản lý môi trường biện pháp sử dụng phí nhằm hạn chế PTGTCN Chương II: Hiện trạng sử dụng PTGTCN địa bàn Hà Nội áp dụng loại phí Chương III: Sử dụng biện pháp thu phí nhằm hạn chế PTGTCN ... tính chất vật lý sinh học không khí Dưới góc độ pháp lý, ô nhiễm không khí hiểu thay đổi tính chất không khí, vi phạm tiêu chuẩn không khí mà pháp luật quy định Hay nói cách khác, ô nhiễm không ... độ pháp lý, ô nhiễm không khí hiểu thay đổi tính chất không khí, vi phạm tiêu chuẩn không khí mà pháp luật quy định Hay nói cách khác, ô nhiễm không khí tình trạng không khí có xuất một, số chất...
- 90
- 546
- 0
THUẬT TOÁN Hoán đổi giá trị của 2 biến không sử dụng biến trung gian
... a-b; a= a-b; printf("\nSau hoan doi: a= %d\tb= %d",a,b); getch(); } Ghi chú: Đây thuật toán, nên không giải thích mà giới thiệu, bạn tự nghâm cứu thấy hay Cách giúp tiết kiệm biến lập trình.Chúc...
- 2
- 3,220
- 3
Nghiên cứu hiện tượng thừa cân béo phì và bước đầu sử dụng biện pháp hạn chế thừa cân béo phì của học sinh trường trung học cơ sở tại phú thọ
... Thọ - Bƣớc đầu sử dụng biện pháp hạn chế thừa cân – béo phì học sinh số trƣờng Trung học sở Thị xã Phú Thọ, Tỉnh Phú Thọ - Đã cho thấy số biện pháp can thiệp phòng tránh khắc phục hậu TC-BP, ... thiệp (CT) gồm 60 em, nhóm không can thiệp (KCT) gồm 60 em lại Nhóm CT đƣợc áp dụng biện pháp giảm cân theo dõi thƣờng xuyên, chặt chẽ 19 Quá trình tiến hành biện pháp can thiệp diễn tháng, ... phì, cách khắc phục thừa cân – béo phì đối học sinh nƣớc ta chƣa nhiều Xuất phát từ lí trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu tượng thừa cân – béo phì bước đầu sử dụng biện pháp hạn chế...
- 75
- 413
- 0
xác định vị trí sự cố trên đường dây trên không sử dụng phương pháp biến đổi wavelet
... so với thực tế, nên độ xác không cao 3.2 Phương pháp sử dụng thiết bị phát sóng kết hợp biến đổi Wavelet để xác định điểm cố 3.2.1 Tổng quan phương pháp Phương pháp sử dụng thiết bị phát sóng có ... khoảng thời gian thời điểm Chính vậy, phương pháp chọn cho đề tài phương pháp biến đổi Wavelet, phương pháp giải hoàn toàn nhược điểm phương pháp Fourier Hiện nay, sử dụng phương pháp Wavelet ... L: Biến dòng tuyến tính Sử dụng phương pháp nguyên lý đơn giản thực tế sóng thu có nhiều nhiễu Sử dụng phương pháp biến đổi Wavelet, để giảm thiểu lượng nhiễu Việc áp dụng cụ thể dựa việc phân...
- 84
- 557
- 2
Nghiên cứu hiện tượng thừa cân béo phì và bước đầu sử dụng biện pháp hạn chế thừa cân béo phì của học sinh trường trung học cơ sở tại phú thọ
... Thọ - Bước đầu sử dụng biện pháp hạn chế thừa cân - béo phì học sinh số trường Trung học sở Thị xã Phú Thọ, Tỉnh Phú Thọ - Đã cho thấy số biện pháp can thiệp phòng tránh khắc phục hậu TC-BP, ... thiệp (CT) gồm 60 em, nhóm không can thiệp (KCT) gồm 60 em lại Nhóm CT áp dụng biện pháp giảm cân theo dõi thường xuyên, chặt chẽ 1.3.121 Quá trình tiến hành biện pháp can thiệp diễn tháng, từ ... chất béo (lipit) có liên quan chặt chẽ với gia tăng tỉ lệ béo phì Các chất ăn giàu chất béo thường ngon nên người ta ăn thừa mà Vì vậy, phần nhiều mỡ, dù số lượng nhỏ gây thừa calo tăng cân Không...
- 76
- 269
- 3
Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học
... dẫn dắt GV Biện pháp thường sử dụng sơ đồ phức tạp, khó sử dụng biện pháp sơ đồ khuyết, sơ đồ câm hay HS tự xây dựng Biện pháp phân tích sơ đồ sử dụng khâu dạy củng cố 2.2.2.1 Biện pháp phân tích ... thực nghiệm biện pháp hai khâu dạy học Chú thích: Phương án (PA.1): Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa khâu dạy Phương án (PA.2): Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa khâu củng cố 3.3.1.1 Sử dụng biện pháp sơ đồ ... thuộc tính chất loại kiến thức Trong dạy học, sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy khái niệm, học, chương phần Tuy nhiên, tất nội dung dạy học sử dụng biện pháp sơ đồ hóa Khi sử dụng biện pháp sơ...
- 86
- 1,674
- 9
Nhận thức và thực trạng của việc sử dụng biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo bé
... trẻ sử dụng tốt vốn từ Trong trình thực hiện, giáo viên có thể: - Giảng giải nghĩa từ biện pháp : trực quan, dùng lời để giải thích - Hớng dẫn cho trẻ tập sử dụng từ: thông qua biện pháp sử dụng ... tiết học) Để phát triển vốn từ cho trẻ có hiệu nhà giáo dục thờng sử dụng nhiều phơng pháp, biện pháp khác nhau, sử dụng biện pháp tổ chức trò chơi học tập cách làm khả quan để phát triển vốn ... giáo viên việc sử dụng biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển vốn từ cho trẻ tuổi Đối tợng, phạm vi, thời gian điều tra Điều tra nhận thức thực trạng việc sử dụng biện pháp tổ chức...
- 69
- 5,073
- 22
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
... điều tra tình hình sử dụng phương pháp dạy học hóa học giáo viên THPT Tên phƣơng pháp, Số ngƣời sử dụng hình thức tổ chức dạy học Thƣờng xuyên Số ngƣời không Không thƣờng sử dụng xuyên Diễn giảng ... viên sử dụng phƣơng pháp dạy học tích cực kích thích, phát huy đƣợc khả tự lĩnh hội kiến thức học sinh Vì việc nghiên cứu sử dụng hiệu phƣơng pháp dạy học tích cực vấn đề cần thiết Phƣơng pháp ... khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học hóa học - Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm.: Đánh giá hiệu sử dụng biện pháp đƣợc đề xuất 7.3 Phương pháp toán học Xử lý kết thực nghiệm toán thống kê xác...
- 24
- 2,022
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25